北京林业大学苗圃学复习资料.docx

1、北京林业大学苗圃学复习资料第一章6试述园林苗圃学的概念与基本内容 园林苗圃学顾名思义是关羽园林苗圃的学问，具体讲是论述园林绿化苗木生产繁殖的技术与理论以及园林苗圃的经营与管理的科学。园林苗圃学包含的实际上就是一个园林苗圃建立、运转与发展所必须了解的有关理论与技术的知识体系，以及园林绿化行业的各种行规标准与经营管理的常识。园林苗圃学研究和论述的范畴包括了围绕园林绿化苗木生产与经营的全部过程，基本由以下4个步骤组成：植物资源与繁殖材料来源树种 生产场所选择与设施建设苗圃 苗木繁殖与培育生产 苗木与苗圃经营市场7园林苗圃学学习的主要目的是什么？试论述达到学习目的需要掌握哪些知识与技能目的：学习从苗圃

2、建立、运转、发展及经营管理的相关知识，能够独立指导苗圃的生产、管理以至销售等的一系列经营措施。掌握：苗圃建立种子生产苗圃土地、苗木抚育管理苗木播种、繁殖选种、育种、组培育种行业规范国家苗木政策与检疫政策经营管理学知识8为什么说苗木繁殖的技术与理论是园林苗圃学最重要的内容利用繁殖技术与理论进行生产是苗圃称之为苗圃的基本条件，即育苗。繁殖技术是保证有优质苗木进行培育的基础。第二章1名词解释：种质资源、园林树木、乔木、灌木、乡土树种、外来树种、引种、生态型、选种育种、实生选种、芽变选种、品种登录、品种权种质资源：具有一定种质或基因的生物类型，或者讲是由亲代遗传给子代的遗传物质，因为常常包含了物种与基

3、因两个层次种子法规定：种质资源是指选育新品种的基础材料，包括植物的栽植种、野生种的繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的各种植物的遗传材料。园林树木：指可用来进行苗木生产的、具有绿化美观功能的木本植物资源，即园林乔灌木的总和，主要包括野生资源与栽培资源两大部分。可以是植物分类学上的种以及种下或种内的亚种或变种，也可以是这些种或亚种（变种）所包含的所有品种、品系。乔木：树体高大（6m以上）分枝位置距地面较高，主干明显，可细分为伟乔（30m）大乔（20-30m）中乔（10-20m）及小乔（6-10m）等。常为单干型苗木，主要用作庭荫树、行道树、园景树、防护树等。灌木：树体矮小（6m），分枝靠近地面

4、，主干不明显；其中树体矮小而茎干自地面生出多数且无明显主干而呈丛生状的称丛生型灌木；枝与干均铺地生长，与地面接触部分可生出不定根而呈现匍匐状的称匍地型灌木。可用作园景、观花、植篱、地被、林丛与屋基种植等。乡土树种与外来树种：任何一种树种都有一定的自然分布范围，这是树种在长期进化过程中自然形成的。当它在自然分布区内生长时称乡土树种；当被栽种到自然分布区以外时称外来树种。引种：把一种树种从原有分布区引入到新的地区栽培称为引种生态型：是指同一物种内因适应不同生境而表现出具有一定结构或功能差异的不同类群。 选种育种：从现有的种质资源群体中，选出优良的自然变异个体，使其繁殖后代来培育新品种的一种育种方法

5、。实生选种：实生繁殖后代的选育。芽变选种：从发生优良芽变的植株上选取变异部分的芽或枝条，用无性繁殖的方法使变异性状得到延续和固定，并通过鉴定比较，选出优系，育成新品种的方法。品种登录：由国际性权威组织认定品种权的过程。品种登录的程序：提交图片、文字；国际机构审定；颁发证书及在国际刊物上发表。品种登录的作用：保护育种者合法权力；提供育种信息；使新品种在育种者和消费者中正常流通。品种权：是植物新品种培育者利用其品种排他的独占权利，是知识产权的一种形式。2我国园林苗木资源的主要特点是什么？花木栽培历史悠长、文化积淀深厚观赏性状丰富、抗性与适应性突出众多种类走出国门，“园林之母”当之无愧洋树不断归化中

6、华，南北园林尽添新彩3为什么说引进的树木资源也是我国苗木种质资源的组成部分？9.为什么对植物引种要进行检疫审批？通过检疫审批，国家农、林业行政主管部门和国家出入境检验检疫局可以在宏观上对引进种苗等植物、植物产品进行控制和管理，同时对引进单位进行技术指导，让货主或其代理人了解我国的检疫要求，在对外谈判时做到心中有数，以便在签订合同时将我国的检疫要求列入合同，使国外检疫机关在出境检疫时有依据，使供货商及早组织符合要求的货物，避免不符合要求的货物运到我国。可见，对引进种苗实施检疫审批，不仅可以起到限制可能带有危害性病虫害的种苗等进境，达到防止危险性病虫害传入的目的，而且也可以减少盲目引进、重复引进的

7、现象，避免因此而造成的损失，对保护我国农林业的健康发展切实起到了保护的作用。10.影响引种成败的主要因素有哪些？自然环境因素：1. 气温：在气候因素中，温度对树木能否生存关系最大，尤其是低温和绝对低温，往往是一个树种分布的重要限制因素。引种时也要注意低温的持续时间。高温和绝对高温对林木的损害没有低温显著。但高温并干旱却能产生严重的影响。此外，季节交替速度也往往是限制因子之一。2. 降水和湿度：降水量和湿度是决定自然界植被类型的关键因素，也是决定引种成败的因素。雨量的不同季节分配型，称为雨型。雨型与引种成败有一定关系。3. 日照：植物的生长和发育，需要一定比例的昼夜交替，既所谓光周期现象。不同植

8、物对光周期的要求是不同的，只有在适宜的光周期作用下，树木才能完成有性过程，才能正常开花结实。对多年生高大树木来说，出了发育的大周期外，还有越冬问题，所以对日照长度的反应比一年生植物更为复杂。4. 风：选择引进树种时还需考虑风的因素。5. 土壤条件：土壤的化学特性、物理结构和肥力状况深刻影响到树木的生长。其中土壤酸碱度和含盐量对引种的成败影响最大。土壤中含有的营养元素，能否被树木利用与土壤酸碱度有关。土壤的通气、排水性能和土壤结构有关。土壤中缺乏某种元素也会影响树木正常生长。6. 土壤微生物：有些树木的根部组织与菌类共生，成为树木正常生长的必要生物条件。菌根菌、根瘤菌的选择，能显著促进林木生长。

9、7. 地形：地形对树木生长是一个间接的，但又是具有综合影响的因子。在引种中应充分利用地形条件。选择适当的引种地点是相当重要的。11园林植物引种的程序是什么？怎样才能算是引种成功？步骤：1.引种树种的筛选 2.种苗检疫 3.登记编号 4.引种栽培引种成功的标准：1.能适应当地环境条件，不需要采取特殊保护措施，能够正常生长； 2.不降低原有的经济价值； 3.能够用该树种固有的繁殖方式进行繁殖； 4.没有明显或致命的病虫害。12.从影响树木引种成败的因素分析，认识有关植物学的基础研究对引种工作的重要指导意义。13.园林树木育种的主要方法是是什么？各有什么特点？一、诱变育种：诱变育种是指利用人工诱变的

10、方法获得生物新品种的育种方法 原理：基因突变方法：辐射诱变，激光、化学物质诱变，太空（辐射、失重）诱发变异选择育成新品种优点：能提高变异频率，加速育种过程，可大幅度改良某些性状；变异范围广。缺点：有利变异少，须大量处理材料；诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差。二、杂交育种： 杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。方法：杂交自交选优优点：能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。缺点：时间长，需及时发现优良性状。三、单倍体育种：单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，再诱导其染色体加倍

11、，从而获得所需要的纯系植株的育种方法。（主要是考虑到结合中学课本，经查阅相关资料无误。）其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。原理：染色体变异，组织培养方法：选择亲本有性杂交F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株诱导染色体加倍获得可育纯合子选择所需要的类型。优点：明显缩短育种年限，加速育种进程。缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。四、多倍体育种：原理：染色体变异（染色体加倍）方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 优点：可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富。缺点：只适于植物，结实率低。五、细胞工程育种：细胞工程育种是指用细胞融合的方法获得杂种细胞

12、，利用细胞的全能性，用组织培养的方法培育杂种植株的方法。原理：细胞的全能性方法：（1）植物：去细胞壁细胞融合组织培养（2）动物克隆：核移植胚胎移植优点：能克服远缘杂交的不亲和性，有目的地培育优良品种。动物体细胞克隆，可用于保存濒危物种、保持优良品种、挽救濒危动物、利用克隆动物相同的基因背景进行生物医学研究等。缺点：技术复杂，难度大；它将对生物多样性提出挑战，有性繁殖是形成生物多样性的重要基础，而“克隆动物”则会导致生物品系减少，个体生存能力下降。六、基因工程育种：物质基础是：所有生物的DNA均由四种脱氧核苷酸组成。其结构基础是：所有生物的DNA均为双螺旋结构。一种生物的DNA上的基因之所以能在

13、其他生物体内得以进行相同的表达，是因为它们共用一套遗传密码。在该育种方法中需两种工具酶（限制性内切酶、DNA连接酶）和运载体（质粒），质粒上必须有相应的识别基因，便于基因检测。如人的胰岛素基因移接到大肠杆菌的DNA上后，可在大肠杆菌的细胞内指导合成人的胰岛素；抗虫棉植株的培育;将固氮菌的固氮酶基因移接到植物DNA分子上去，培育出固氮植物。固氮基因的表达方式为： 原理：基因重组（或异源DNA重组）。方法：提取目的基因装入载体导入受体细胞基因表达筛选出符合要求的新品种。优点：不受种属限制，可根据人类的需要，有目的地进行。缺点：可能会引起生态危机，技术难度大。14.如何理解人工选择与自然选择的异同？

14、自然选择起源于达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。自然选择的类型有3种：稳定性选择。把种群中趋于极端变异的个体淘汰，保留那些中间类型的个体，使生物的类型更趋于稳定。例如有人在马铃薯叶甲中发现，能过冬的是那些常态型个体，而变异较大的个体都容易在越冬中死亡。单向性选择。在群体中保存趋于某一极端的个体，而淘汰另一极端的个体，使生物类型朝着某一变异的方向发展。分裂性选择。把一个物种种群中极端变异的个体按不同方向保留下来，而中间常态型个体则大为减少，这样一个物种种群就可能分裂为不同的亚种。美国卡茨基尔山有轻巧型和粗壮型两种狼，就是这种分裂性选

15、择的结果。通过人工方法保存具有有利变异的个体和淘汰具有不利变异的个体，以改良生物的性状和培育新品种的过程，或者培养适合人类需要的生物品种或形状叫人工选择。人工选择包括两个方面，一是淘汰对人没有利的变异，二是保存对人有利的变异；人往往喜欢一些极端变异的类型，于是经过一代一代的人工选择，就从一种祖先分化出不同的品种，这就是在家养状况下所看到的性状分离.一切栽培植物和饲养动物皆起源于野生的物种；生物普遍地存在着能遗传的变异，但单靠变异还不能形成新品种，虽然有少数品种可以由显著的变异一步形成（如安康羊、矮脚狗），但大多数品种却是由微小变异、特别是延续性变异逐渐积累而成的；人工选择的要素是变异、遗传和选

16、择，变异是形成品种的原材料，遗传是传递变异的力量，选择则是保存和积累有利变异的手段；第四章 圃地管理与苗木抚育1、名词解释：团粒结构：土壤团粒结构是通过干湿交替、温度变化等物理过程，化学分解和合成等化学过程，高等植物根、土壤动物和菌类的活动等生物过程以及人为耕作等农业措施因素而形成的，其中以人类耕作等农业措施对土壤团粒结构的形成影响最大。有机肥：俗称农家肥，包括以各种动物、植物残体或代谢物组成，如人畜粪便、秸秆、动物残体、屠宰场废弃物等。无机肥：无机肥为矿质肥料，也叫化学肥料，简称化肥。它具有成分单纯，含有效成分高，易溶于水，分解快，易被根系吸收等特点，故称“速效性肥料”。通常的化肥既是“无机

17、肥料”。 无机肥是指用化学合成方法生产的肥料，包括氮、磷、钾、复合肥有机肥，是有机物制作的肥料。养分：有营养的物质或化合物；尤指被绿色植物摄取的和有机合成中应用的化学元素或无机化合物(如硝酸盐) 。土壤养分：土壤改良：针对土壤的不良性状和障碍因素，采取相应的物理或化学措施，改善土壤性状，提高土壤肥力，增加作物产量，以及改善人类生存土壤环境的过程。土壤改良工作一般根据各地的自然条件、经济条件，因地制宜地制定切实可行的规划，逐步实施，以达到有效地改善土壤生产性状和环境条件的目的。中耕：作物生育期中在株行间进行的表土耕作。化学除草：用化学除草剂防除苗圃中的杂草。（XX：利用除草剂代替人工或机械在苗圃

18、、绿地、造林地、防火线等地面上消灭杂草的技术。）毒土法：侵染性病害：由生物性病原引起的病害都能相互传染，称为传染性病害或侵染性病害。生理病害：2、什么是连作障碍？如何理解轮作是改良土壤的重要措施？轮作：在同一块圃地上，用不同的树种或用苗木与农作物、绿草等按照一定的顺序和区划，进行轮换种植的方法。3、苗圃的土壤耕作的作用、方法有哪些？4、如何判断园林苗木缺乏某种营养元素？（这题背过在哪科里有，找不到了）6、苗圃施肥的方法有哪些？5、生产中常用的肥料有哪几种类型？有何优缺点？（栽培里的）1、有机肥：以有机物质为主的肥料，如牛粪、膨化鸡粪、绿肥、麻（酱）渣、菜籽饼、骨粉、堆肥等等。富含各种营养成分，

19、但要经腐熟、微生物分解才能逐步为植物利用，迟效性肥料，供肥平缓、肥效持久。 （1）粪肥： 热性肥：马（驴、骡）粪、羊粪、兔粪、禽粪（鸡鸭鹅）等，腐熟分解快、发热量大，为热性肥料。所以必须经腐熟后才能使用，否则伤害树木根系。可作追肥使用。 冷性肥：牛粪。含水多，发酵温度低，养分含量低，分解慢。需与热性肥混合使用，特别适用于沙质土。 暖性肥：猪粪。介于冷热性肥之间，养分丰富，肥效持久。适于各种土壤，适于做基肥和种肥。 （2）堆肥：用植物残体（枯枝落叶、杂草、草坪草屑、秸秆等）和植物性垃圾及其他废物加粪肥堆制，经微生物分解和转化而成。 堆肥肥效缓慢而持久，一般用作基肥。 沟施、穴施、松土表施都可以。

20、苗圃、花圃、草坪1020吨/公顷；种植穴中，占穴体积的1/31/4为宜。 在任何绿地中。常施堆肥都可以起到明显的改良土壤的作用。严重缺肥的绿地，施堆肥后再追施速效化肥。（3）饼肥：油料作物籽实榨油后剩下的残渣，常被压成厚重的饼状。热性肥料。含氮磷钾丰富，是适用于各类绿地土壤和植物的有机肥。可作基肥和追肥。 使用时，将饼肥碾碎，撒施、沟施、穴施，并盖土。（4）杂肥类：各种动植物的下脚料，富含氮磷钾及各种微量元素。如骨粉、鱼杂肥、马蹄片、牛羊角、麻酱渣等。 麻酱渣是花卉栽培常用的精细肥料。作基肥时，将其与土壤混匀或施于栽植穴之下；也可用清水浸泡发酵后，兑清水稀释后浇灌。（5）绿肥：将种植的豆科草本

21、植物，在适当时期将其翻入土壤后，待其腐熟后形成的肥料。2、矿质肥料（无机肥料、化肥） 氮肥：尿素、碳酸氢铵、硫酸铵等； 磷肥：过磷酸钙、重过磷酸钙、钙镁磷肥等； 钾肥：氯化钾、草木灰 化学复合肥：同时含有氮磷钾2种或2种以上营养元素的化学肥料。如磷酸铵、硝酸钾等。3、微生物肥料 指含有大量对植物有益的活性微生物的间接肥料，分细菌菌肥（根瘤菌、固氮菌等）、真菌菌肥（菌根菌肥）和复合菌肥等。第四章 圃地管理与苗木抚育 7-11题7、简述苗圃水分管理的主要内容（1）水分性质调节： 水源选择，盐碱度与pH值控制，水温控制，杂质控制（2）灌水（3）排水8、试述苗圃灌水的常用方法与特点（1）侧方灌溉：用于

22、高床和高垄。水从侧方渗入床内或垄中。这种方法不易使床面或垄面产生板结，灌溉后土壤仍保持通透性能，有利苗木出土和苗木生长，灌溉省工但耗水量大。（2）畦灌：又称漫灌。一般用于低床或平垄。用畦灌不应淹没苗木叶子。缺点：水渠占地多，灌溉速度慢，灌后造成土壤板结，用水量大，费人力有不易控制灌溉量等。（3）喷灌：有点是省水，便于控制水量，工作效率高，灌溉均匀，节省劳力，不仅在地势平坦的地区可采用，在地形不平的地方，也可进行较均匀地喷灌。水点要细小，防止叶面污染，妨碍光合作用。（4）滴灌：滴水灌溉，通过管道把水滴到苗床上，设备复杂，投资较高。9、如何理解排水在苗木生产管理中的重要性排水主要指排除因大雨或暴雨

23、造成的苗区积水，在地下水位偏高、盐碱严重的地区，排水工作还有降低地下水位，减轻盐碱含量或抑制盐碱上升的作用。土壤中有机物的分解，苗木对营养的吸收都与土壤的湿度有关。调节土壤湿度。大雨、暴雨，造成田间积水，加上地面高温，如不及时排除，往往使苗木尤其是小苗根系窒息腐烂死亡，或减弱生长势，或感染病虫害，降低苗木质量。因此在安排好灌溉设施的同时必须做好排水系统工作。10、说明中耕与除草的相互关系及其意义中耕：苗木生长期间对土壤进行疏松作业。中耕作用在于疏松表土层，减少水分蒸发，增加土壤保水蓄水能力，促进土壤空气流通，加速微生物的活动和根系的生长发育。除草：苗木生长期间杂草清除作业。中耕和除草是结合进行

24、的，这样可以取得双重的效果。但在意义和操作上有差异，除草较浅，以能铲除杂草，切断草根为度；中耕则在幼苗初期浅些，以后可逐渐增加搭10cm左右。11、化学除草的特点和使用应注意的问题有哪些（1）特点：技术强、严格 省钱省力、方便、效果好 高效低度、低残毒、对人畜安全 保持土壤结构 持效时间长 可混用（2）注意事项：正确选择 剂量控制 施用时间和方法12.试述化学除草的原理及其内吸型和触杀型除草剂的特点（P117）（1）原理：实质是利用除草剂干扰杂草体内正常生理生化活动，使其生长受到影响，甚至死亡。分为以下4种类型：导致植物生长反常：激素型除草剂，如2-4D。当外源激素浓度超过一定适用范围时，就会

25、反过来抑制甚至破坏植物正常生长，如叶片皱缩、茎基部霉烂。干扰呼吸作用与电子传递：线粒体是进行呼吸的部位，某些除草剂可改变线粒体的机能，包括对ATPC合成的解连偶反应和干扰电子传递两方面。抑制光合作用：干扰叶绿素中电子的正常轨道，使叶绿素被氧化，从而干扰光合作用干扰蛋白质合成和核酸代谢：此类除草剂有不同类型，如造成生长异常；抑制RNA合成，使细胞有丝分裂紊乱；抑制幼苗生长。（2）内吸型除草剂特点：此类除草剂能通过杂草根、茎、叶到达杂草各部位，破坏其内部结构和平衡，造成杂草死亡，有效防除多年杂草。如二四甲氯，由茎叶吸收；敌草隆，由根吸收。 触杀型除草剂特点：喷到植物上只能杀死直接接触药剂的部位，但

26、不内吸传导。即只能杀死杂草地上部分，对杂草根部或多年生杂草无效果或效果很差。如除草醚。13.试述苗圃病虫害防治的主要性与必要性（参考病虫害防治及栽培养护及XX）主要性：树木具有改善和保护环境、美化环境的作用及生产功能，苗圃作为苗木的大量生产地，若遭遇病虫害，将会受到重大的经济损失。必要性：当病虫害发生后，给人类带来的损失已然造成，且无法弥补；而且治理病虫害耗费时间人力物力巨大，成效并不好。但若采取一定的预防措施，就可有效降低病虫害发生的可能性与破坏性。第五章1.为什么播种繁殖在园林树木繁殖中广泛应用？它的应用范围与限制条件是什么？（P33）（1）原因：因为园林树木种子体积小，采收、贮藏、运输以

27、及播种等操作简便，可以在短时间内培育出大量苗木，也多用于嫁接繁殖时的砧木。而且播种繁殖所得苗木为实生苗，具有根系发达，对不良环境适应性强，可塑性强，寿命长等特点。（2）应用范围与限制条件：（结合P49营养繁殖反推）种子繁殖是通过两性细胞的结合，形成受精卵发育而成的。其新植株会发生性状分离，可以杂交培育优良性状集中的苗木。同时种子繁殖苗个体发育重新开始，发育阶段遗传性不稳定，可塑性大，有利于培育新品种，且根系发达，抵抗不良环境能力较强，寿命长，成活率高。 但不适用于种子繁殖困难、不结种子或种子很少的重瓣花、无花果、多年不开花以及雌雄异株植物，以及想保持母本优良性状、快速成苗的植物2.什么是种子？

28、如何理解它在园林苗圃学中的概念及含义？种子：裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种子的形成使幼小的孢子体枣胚得到母体的保护，并得到充足的养料。种子还有种种适于传播或抵抗不良条件的结构，为植物的种族延续创造了良好的条件。3简述园林树木种子与果实的发育和形成种子的形成与发育：园林树木由卵细胞受精开始到形成种子，再经种子萌发、生长、发育直至死亡，要经过5个年龄时期：种子时期（胚胎时期）、幼年时期、青年时期、成年时期、老年时期。在外界不同条件影响下，每个年龄时期也有一定差异。果实的形成与发育：分为真果和假果

29、。真果单纯由子房发育而来，假果除子房外，大部分是由花托、花萼、花冠甚至是整个花序发育而来。在发育过程中，花粉管等器官分泌生长素，形态上会膨大200300倍，通常在颜色、质地化学成分上也有相应变化。4.如何区分种子、果实和种实的概念？种子：种子植物的胚珠经受精后长成的结构。是裸子植物和被子植物特有的繁殖体，由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。果实：被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官。果实包括果皮和种子两部分，也有不经受精而结实的，无种子或种子不育，可用来食用、繁殖等。种实：用于繁殖

30、园林苗木的籽实或果实，有特定用途。第五章5. 简述园林树木的生命周期根据阶段发育理论，将植物的生命周期分为五个时期：（1） 种子时期（胚胎时期）由卵细胞受精形成合子开始到种子开始萌发为止。（2） 幼年时期（幼苗时期）由种子萌发开始到第一次开花结果时为止。这个时期主要是营养生长。（3） 青年时期（初果期）结实开始的头35年，又称逐渐成熟期。由第一次开花结实起，到花果的性状逐渐发展和稳定，生长旺盛，树冠相对扩大时为止。（4） 成年时期（盛果期）从青年时期结束起，到结实开始衰退时为止。这段时间结实质量最好，产量最高，而且保持相当长的一段时期，有些树种可达几十年之久。（5） 老年时期（衰老时期）从结实

31、开始衰退起，到植株死亡时为止。此阶段生长和结实都已减弱，枝条枯死，易遭病虫害，直到全株死亡。一年生草本植物生命周期短，各时期发育阶段在一年之内完成。6. 什么是结实周期、结实间隔期结实周期：把植物结实丰年、欠年交替出现的现象叫植物结实的周期性。结实间隔期：相邻两个丰年之间的间隔年数叫间隔期。7. 影响树木结实的因素有哪些（1）母树的年龄及生长发育状况母树初期结实量少，而且空粒瘪粒较多，但这个时期种子培育成的幼树可塑性大，适应性强，在引种驯化上有特殊的意义。随着母树个体的生长发育，结实量逐渐增加，质量也随之提高。到了壮年时期结实量、质量达到高峰。这个时期能维持相当长一段时间，是采种的重要时期。到了母树的衰老期，结实数量逐渐减少，质量也逐年下降。（2）气候条件气候条件包括温度、光照、降水、风等因子，这些因子共同作用于植物。（3）土壤生长在肥沃湿润、排水良好的土地上的树木生长发育得好，结实多，质量好，反之结实少，质量差。土壤养分对树木结实也有重要影响，如土壤中的氮素多，有利于树木的营养生长，但会推迟结实年龄，已结实的树木也会因徒长而降低种子产量。在土壤中含磷、钾元