北京清华大学附属中学小学二年级数学下期末试题含答案.docx

1、北京清华大学附属中学小学二年级数学下期末试题含答案2020-2021北京清华大学附属中学小学二年级数学下期末试题含答案一、选择题1下面（ ）大约是1千克。 A.2只鸡蛋B.5袋大米C.6个苹果D.10个1元硬币270601，里最大能填（ ）。 A.5B.6C.73用两个1和两个0可以组成（ ）个不同的四位数。 A.2B.3C.442千克的报纸和2千克石头比较（ ）。 A.石头重B.一样重C.报纸重5一辆小车最限坐5人；现有带队老师5人，比赛学生8人，一起参加十一月份的县运会，需要派（ ）辆小车才够用。（老师是司机） A.2B.3C.46=86，当除数最小时，里应填（ ） A.70B.62C.4

2、67一盒糖,平均分给4个小朋友,每人5颗,还剩下2颗,这盒糖一共有（ ）颗。 A.18B.20C.228根据算式填空: （1）35 5=40，应填（ ） A.B.C.D.（2）16 8=2，应填（ ） A.B.C.D.（3）3 8=24，应填（ ） A.B.C.D.（4）24 8=16，应填（ ） A.B.C.D.9有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是（ ）。 A.15-3=12B.153=5C.35=1510下面是三（一）班5个同学踢毽子情况统计表。 小丽小红小明小强小鹏3334302819（1）（ ）踢得最多， A.小丽B.小红C.小明D.小鹏（2）（ ）踢得最少。 A.小丽

3、B.小红C.小明D.小鹏11下列现象是平移的是（ ）。 A.B.C.二、填空题12在横线上填上“”“01，里最大能填7。 故答案为：C。 【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。3B解析： B 【解析】【解答】解：用两个1和两个0可以组成3个不同的四位数。 故答案为：B。 【分析】用两个1和两个0可以组成的四位数有：1100、1010、1001，一共3个。4B解析： B 【解析】【解答】解：2千克的报纸和2千克石头一样重。 故答案为：B。 【分析】报纸和石头的重量都是2千

4、克，所以他们的质量相等。5B解析： B 【解析】【解答】解：（5+8）5=23，2+1=3，所以需要派3辆小车才够用。 故答案为：B。 【分析】这是一道有余数的除法计算，用参加县运会的人数除以一辆小车限坐的人数，因为这些人都要去，所以需要派小车的辆出就是把计算得出的商加1即可。6B解析： B 【解析】【解答】解：当除数最小时，里应填87+6=62。 故答案为：B。 【分析】在有余数的除法中，除数最小是比余数大1的数，此时被除数=除数商+余数。7C解析： C 【解析】【解答】解：45+2 =20+2 =22（颗） 故答案为：C。 【分析】用每人分的颗数乘人数，再加上还剩下的颗数即可求出这盒糖的总

5、颗数。8A解析： （1）A（2）D（3）C（4）B 【解析】解：(1)35+5=40(2)168=2(3)38=24(4)248=169B解析： B 【解析】【解答】 有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是：153=5。 故答案为：B。 【分析】根据题意可知，用苹果的总个数每天吃的个数=可以吃的天数，据此列式解答。10B解析： （1）B（2）D 【解析】【解答】解：因为3433302819，所以得小红踢毽子的数量做多、小鹏踢毽子的数量最少。 故答案为：B；D。 【分析】题中数量的多少能反映出不同同学踢毽子的数量比较，数量越多，说明踢得也越多，据此进行解答即可。11B解析： B 【解

6、析】【解答】选项A，旋转； 选项B，平移； 选项C，旋转。 故答案为：B。 【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征；区别：平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离；旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度，旋转改变了图形的位置和方向。二、填空题12；=；=； 【解析】13600；300；300【解析】【解答】估算585-316时把585看做600把316看做300估算的结果是300故答案为：600；300；300【分析】估算三位数的减法先把被减数和减数看成接近的整百解析： 600；300；300 【解析

7、】【解答】 估算585-316时，把585看做600，把316看做300，估算的结果是300。 故答案为：600；300；300。 【分析】估算三位数的减法，先把被减数和减数看成接近的整百数，然后再相减，据此解答。1447；53【解析】【解答】8=5当最大时表示58+7=47=85当最小时表示86+5=53故答案为：47；53【分析】在有余数的除法里余数必须比除数小；已知除数商与余解析： 47；53【解析】【解答】 8=5，当最大时，表示58+7=47。=8.5，当最小时，表示86+5=53。故答案为：47；53。【分析】在有余数的除法里，余数必须比除数小；已知除数、商与余数，要求被除数，商除

8、数+余数=被除数，据此列式解答。15【解析】【解答】解：42-357=42-5=37故答案为：37【分析】先算35除以7的商然后用42减去这个商求出差即可解析：【解析】【解答】解：42-357 =42-5 =37 故答案为：37。 【分析】先算35除以7的商，然后用42减去这个商，求出差即可。16【解析】【分析】根据乘法口诀作答即可解析： 【解析】【分析】根据乘法口诀作答即可。17平移；旋转【解析】【解答】教室的玻璃窗户的开和关是平移现象电风扇的运动是旋转现象故答案为：平移；旋转【分析】旋转和平移都是物体运动现象都是沿某个方向作运动运动中都没有改变本身的形状大小与自身性质特征解析： 平移；旋转

9、 【解析】【解答】 教室的玻璃窗户的开和关是平移现象，电风扇的运动是旋转现象。故答案为：平移；旋转。【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征；区别：平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离；旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度，旋转改变了图形的位置和方向。18；12；4【解析】【解答】62=12（块）；123=4（块）故答案为：12；4【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用观察图可知横着看每行6块有2行竖着看每列2块有6列要求一共有几块用乘法计算据此列解析： ；12；4 【解析】【解答】， 62=12（

10、块）；123=4（块）。故答案为：12；4。【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，观察图可知，横着看，每行6块，有2行，竖着看，每列2块，有6列，要求一共有几块，用乘法计算，据此列式解答；要求平均分给3个小朋友，每人分几块，用除法计算，据此列式解答。19数量【解析】【解答】解：商家进货时一般根据统计数据的数量来决定进各种货物的多少；故答案为：数量【分析】一般来讲销售情况决定着进货情况卖的多进的就多据此解答商品采购是一个非常复杂的问题涉及到许多方面细解析：数量 【解析】【解答】解：商家进货时，一般根据统计数据的数量来决定进各种货物的多少；故答案为：数量【分析】一般来讲，销售情况决定着进货情况，卖

11、的多进的就多，据此解答商品采购是一个非常复杂的问题，涉及到许多方面细节，处理不慎就会出现误差、延误进货，最终影响商品销售三、解答题20 读作：三千八百、三千九百、四千、四千一百、四千二百。 写作：3800、3900、4000、4100、4200。【解析】【分析】一百一百地数，每次在百位上加一，满十向前一位进一。21 解：385=7（个）3（个）答：每个孩子最多能分7个，还剩3个。【解析】【分析】松果的总个数除以孩子的个数，得到的商为每个孩子最多分得的个数，余数为还剩下的松果的个数。22 解：（65+23）8=11（名）答：平均每组有11名。 【解析】【分析】平均每组的人数=男生和女生一共有的人

12、数分成的组数，其中男生和女生一共有的人数=三年级有男生的人数+三年级有女生的人数，据此代入数据作答即可。23 【解析】【分析】根据轴对称图形的定义可知，如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴，据此判断并画出对称轴.24 （1）踢球；游戏（2）32（3）1（4）解：喜欢踢球的比喜欢游戏的多几人？11-5=6（人）答：喜欢踢球的比喜欢游戏的多6人。【解析】【解答】（1）因为111065，所以二（1）班喜欢踢球的人最多，喜欢游戏的人最少；（2）11+10+6+5=32（人）；（3）11-10=1（人）.【分析】（1）一个“正”字5笔，先

13、整理出表格中的数据，然后比较人数多少，即可得到喜欢哪种的人数最多，哪种人数最少；（2）要求二（1）班的总人数，直接将四种项目的人数相加即可；（3）要求喜欢踢球的人比喜欢唱歌的多几人，用减法计算，喜欢踢球的人-喜欢唱歌的人数=喜欢踢球的人比喜欢唱歌的多的人数，据此列式解答；（4）根据条件，可以提出问题：喜欢踢球的比喜欢游戏的多几人？用减法计算，据此列式解答。25 355=7 【解析】【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，或把一个数平均分，已知每份是多少，求份数，都用除法。26 122=6（枝）答： 平均每个花瓶插6枝。【解析】【分析】根据题意可知，花的总枝数插的花瓶数量=平均每个花瓶插的枝数，据此列式解答。