当我是学生的时候我喜欢的老师从学习经历中获得的教师经验.docx

1、当我是学生的时候我喜欢的老师从学习经历中获得的教师经验当我是学生的时候，我喜欢的老师从学习经历中获得的教师经验前阵子幕课教师职业道德学习中，有一节的作业是写一写“从受教育经历中获得的教师经验”，就是这么一个作业，让我站在学生的角度寻找自己喜欢的教师，角度变了，视角也变了。让我印象最深的老师有三位，一位是小学的数学老师，一位是初中的英语老师，还有一位是大学的学前教育专业老师。数学老师总是笑眯眯的，回想起来，上她的课心里是没有压力的，很开心并且乐于回忆的，学习也是玩着就学了，印象最深的是我们会在上课任务完成之后表演节目。班里有几个特别调皮的男生，有次课程结束后，他们表演抬花轿，老师和我们一起乐得哈

2、哈大笑。和老师之间的关系就像是朋友，什么都可以说，老师总是会用一种鼓励的眼神看着我，所以上课的时候自然也喜欢听她说，喜欢看着她那么自如的讲述，因此，即使是要背三四页的数学公式也是一种乐趣。英语老师是一位年轻的“老太太”，充满活力，很爱笑，和学生就像是朋友一般。总是让我们用比赛的方式记单词，每次晨读她都和我们一起背单次和句子，在默写的时候，英语老师按照单词表从单次，音标，词性、汉语意思的顺序背诵一遍，请我们做监督。有的时候她也会背错，因此，为了找到她的错误，大家听得超级认真。到我们的时候，按照同样的顺序在黑板默写，虽然写错了也不会挨批评，但是为了超过英语老师，大家都为了少写错一点每天早上背单词，

3、也不会感觉到累，反而觉得很有趣。上大学后，碰到一位特别专业的老师，她的课总是干货满满，不管她的心情如何，总是给我们传递满满的知识。她很敬业，不管发生什么事，从来不会懈怠自己的工作。大学毕业写论文的时候，老师白天上课，晚上回家给我们一个个认真批注，小到一个标点符号，都要仔细斟酌，常常批注到凌晨！正是由于她的认真，每一年我们专业在评出两篇优秀毕业论文的时候，其中一篇必然是她辅导的！站在学生的视角重新审视教师这个职业，发现让我印象深刻的老师都是那些干货满满，专业技能强悍的同时，和学生亦师亦友的老师！这样不会让学生时刻处于紧张情境下的老师，总是在努力创设一个轻松的学习氛围，用她自身的魅力引导学生自发学

4、习的老师！作为学生时刻的我们尚且如此，更何况是幼儿园的小宝宝呢！如今，我已是一名幼儿教师，希望自己也可以成为被回忆起来满是温暖的教师，但是同时我也深知，这条路，才刚开始，未来还有长长的路需要用足够的爱与知识开拓，现在，做好当下，积攒力量吧！前阵子幕课教师职业道德学习中，有一节的作业是写一写“从受教育经历中获得的教师经验”，就是这么一个作业，让我站在学生的角度寻找自己喜欢的教师，角度变了，视角也变了。让我印象最深的老师有三位，一位是小学的数学老师，一位是初中的英语老师，还有一位是大学的学前教育专业老师。数学老师总是笑眯眯的，回想起来，上她的课心里是没有压力的，很开心并且乐于回忆的，学习也是玩着就

5、学了，印象最深的是我们会在上课任务完成之后表演节目。班里有几个特别调皮的男生，有次课程结束后，他们表演抬花轿，老师和我们一起乐得哈哈大笑。和老师之间的关系就像是朋友，什么都可以说，老师总是会用一种鼓励的眼神看着我，所以上课的时候自然也喜欢听她说，喜欢看着她那么自如的讲述，因此，即使是要背三四页的数学公式也是一种乐趣。英语老师是一位年轻的“老太太”，充满活力，很爱笑，和学生就像是朋友一般。总是让我们用比赛的方式记单词，每次晨读她都和我们一起背单次和句子，在默写的时候，英语老师按照单词表从单次，音标，词性、汉语意思的顺序背诵一遍，请我们做监督。有的时候她也会背错，因此，为了找到她的错误，大家听得超

6、级认真。到我们的时候，按照同样的顺序在黑板默写，虽然写错了也不会挨批评，但是为了超过英语老师，大家都为了少写错一点每天早上背单词，也不会感觉到累，反而觉得很有趣。上大学后，碰到一位特别专业的老师，她的课总是干货满满，不管她的心情如何，总是给我们传递满满的知识。她很敬业，不管发生什么事，从来不会懈怠自己的工作。大学毕业写论文的时候，老师白天上课，晚上回家给我们一个个认真批注，小到一个标点符号，都要仔细斟酌，常常批注到凌晨！正是由于她的认真，每一年我们专业在评出两篇优秀毕业论文的时候，其中一篇必然是她辅导的！站在学生的视角重新审视教师这个职业，发现让我印象深刻的老师都是那些干货满满，专业技能强悍的

7、同时，和学生亦师亦友的老师！这样不会让学生时刻处于紧张情境下的老师，总是在努力创设一个轻松的学习氛围，用她自身的魅力引导学生自发学习的老师！作为学生时刻的我们尚且如此，更何况是幼儿园的小宝宝呢！如今，我已是一名幼儿教师，希望自己也可以成为被回忆起来满是温暖的教师，但是同时我也深知，这条路，才刚开始，未来还有长长的路需要用足够的爱与知识开拓，现在，做好当下，积攒力量吧！前阵子幕课教师职业道德学习中，有一节的作业是写一写“从受教育经历中获得的教师经验”，就是这么一个作业，让我站在学生的角度寻找自己喜欢的教师，角度变了，视角也变了。让我印象最深的老师有三位，一位是小学的数学老师，一位是初中的英语老师

8、，还有一位是大学的学前教育专业老师。数学老师总是笑眯眯的，回想起来，上她的课心里是没有压力的，很开心并且乐于回忆的，学习也是玩着就学了，印象最深的是我们会在上课任务完成之后表演节目。班里有几个特别调皮的男生，有次课程结束后，他们表演抬花轿，老师和我们一起乐得哈哈大笑。和老师之间的关系就像是朋友，什么都可以说，老师总是会用一种鼓励的眼神看着我，所以上课的时候自然也喜欢听她说，喜欢看着她那么自如的讲述，因此，即使是要背三四页的数学公式也是一种乐趣。英语老师是一位年轻的“老太太”，充满活力，很爱笑，和学生就像是朋友一般。总是让我们用比赛的方式记单词，每次晨读她都和我们一起背单次和句子，在默写的时候，

9、英语老师按照单词表从单次，音标，词性、汉语意思的顺序背诵一遍，请我们做监督。有的时候她也会背错，因此，为了找到她的错误，大家听得超级认真。到我们的时候，按照同样的顺序在黑板默写，虽然写错了也不会挨批评，但是为了超过英语老师，大家都为了少写错一点每天早上背单词，也不会感觉到累，反而觉得很有趣。上大学后，碰到一位特别专业的老师，她的课总是干货满满，不管她的心情如何，总是给我们传递满满的知识。她很敬业，不管发生什么事，从来不会懈怠自己的工作。大学毕业写论文的时候，老师白天上课，晚上回家给我们一个个认真批注，小到一个标点符号，都要仔细斟酌，常常批注到凌晨！正是由于她的认真，每一年我们专业在评出两篇优秀毕业论文的时候，其中一篇必然是她辅导的！站在学生的视角重新审视教师这个职业，发现让我印象深刻的老师都是那些干货满满，专业技能强悍的同时，和学生亦师亦友的老师！这样不会让学生时刻处于紧张情境下的老师，总是在努力创设一个轻松的学习氛围，用她自身的魅力引导学生自发学习的老师！作为学生时刻的我们尚且如此，更何况是幼儿园的小宝宝呢！如今，我已是一名幼儿教师，希望自己也可以成为被回忆起来满是温暖的教师，但是同时我也深知，这条路，才刚开始，未来还有长长的路需要用足够的爱与知识开拓，现在，做好当下，积攒力量吧！