郑州名师工作室建设管理实施意见试行.docx

1、郑州名师工作室建设管理实施意见试行郑州市名师工作室建设管理实施意见（试行）为发挥名师的示范、引领、带动、辐射作用，建立优秀教师培养长效机制，促进全市教师整体素质和业务水平的不断提升，根据中共郑州市委郑州市人民政府关于贯彻国家、省中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）的实施意见（郑发201023号）、郑州市中小学梯级名师培养工程实施意见（郑教师201039号）等文件，制定本实施意见。一、建设目标到“十二五”末，按照我市教育改革发展的实际需要，全市计划建设100个市级名师工作室、50个市级名师网络工作室，分两批建设，首批计划建设50个市级名师工作室、20个市级名师网络工作室。“十二五”末具

2、体完成以下建设目标：（一）实现名师素质提升。通过名师工作室的运行，在教育教学实践和教科研活动中加强学习型、研究型、专家型名师的培养，努力实现梯级攀升。（二）完成1000名左右中青年骨干教师的培养任务，努力培养其教育教学和科研能力，大幅度提高综合素质。（三）加强对100所左右学校相关学科的定向业务指导，使其教育教学水平在原有基础上有大幅度提高。（四）通过名师网络工作室，实现全市优质教师资源共享，为全市教师专业成长搭建平台、提供支持和服务。二、建设标准及要求（一）名师工作室所在学校应具备以下条件：高度重视教师队伍建设，认真实施梯级名师培养工程，制定有学校梯级名师培养实施方案，措施得力、成效明显。高

3、度重视、参与和支持名师工作室建设，按照本实施意见要求，认真完成名师工作室建设与管理相关工作。（二）硬件标准：所在学校须为名师工作室提供独立的工作场所（面积原则上不少于30平方米），并按12人配备必要的通讯设施、网络、办公设备等。（三）人员组成：名师工作室主持人（简称主持人，下同）1人、1-2名特聘导师、主持人助理1人、研修学员6-8人。（四）名师工作室一般设在主持人所在学校。（五）名称和届期：名师工作室名称包括“名师工作室层级、主持人姓名和学科”等内容。市级名师工作室的名称为：郑州市名师工作室 xxx（主持人姓名）xxxx（学段学科）工作室。名师工作室实行届期制，首届为2年，以后每届3年。三、

4、申报条件（一）主持人申报条件申报名师工作室主持人应同时具备以下条件：1、热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，具有强烈的事业心和使命感，无违法、违规、违纪和从事有偿家教等情况。2、教育理念先进，具有深厚的教育理论和专业知识功底，学科教学能力强、水平高，具有独特的教学风格和教育艺术，教学质量高，深受学生爱戴和家长拥护，在全市本学科有较高的知名度。富有教育理想和教学激情，具有较强的创新进取精神。3、具有较强的教育科研能力或产学研开发能力，主持过重要课题研究并有一定推广、指导意义的成果，有多篇具备一定学术水平的论文公开发表或在省、市级教育、科研部门获奖。4、具有较强的教学组织管理能力和团队协作精神，热心

5、青年教师培养，有培训、指导其他教师的能力、经历和实绩。5、应是省、市级名师或省级特级教师。6、身心健康，精力充沛，男57周岁以下、女52周岁以下。特别优秀的，年龄可适当放宽。（二）特聘导师申报条件应是省、市级名师或省级特级教师，积极承担名师工作室的相关任务。（三）主持人助理申报条件为便于主持人开展工作，主持人助理原则上在主持人所在学校教师中产生，应同时具备以下条件：1、热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，具有强烈的事业心和使命感，无违法、违规、违纪和从事有偿家教等情况。2、教育理念先进，具有一定的教育理论和专业知识功底，教学管理、学科教学及科研能力较强，具有较强的创新进取精神。3、有较强的组织管

6、理能力、执行能力和团队协作精神，工作踏实认真，作风严谨细致。4、应是校级及以上层级骨干教师。5、身心健康，精力充沛。（四）研修学员申报条件研修学员应同时具备以下条件：1、热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，具有强烈的事业心和使命感，无违法、违规、违纪和从事有偿家教等情况。2、具有一定的教育理论知识和较扎实的业务功底、较突出的教育教学业绩、较强的教育科研能力和较好的发展潜质。3、具有强烈的学习进取动机和勇于攀登的精神，具有不怕困难、吃苦耐劳的意志品质；具有大局意识和团队协作精神。4、具有教师中级及以上专业技术任职资格，年龄一般不超过45周岁。5、应是校级及以上层级骨干教师培养对象。6、身心健康，精

7、力充沛。四、评选程序（一）主持人评选程序按照全市名师工作室的分布安排，省、市级名师或省特级教师自愿申报，经县(市)区或学区遴选（市直中等职业学校经相关业务部门遴选）、初审后，由市教育局综合考虑布局、学科、综合素质和能力等方面的需要和要求进行审定。具体申报程序如下：1、个人申报。学校组织教师学习名师工作室有关文件，积极支持符合条件的教师申报。2、逐级推荐。学校对申报人员进行全面严格的考核，尤其要严把师德关。要充分听取教师和学生的意见（组织全体教师和所带班级学生对其师德表现进行测评），并由学校领导班子集体研究确定推荐上报的人选。对拟上报人选，经在校内公示无异议、由县（市）区或学区审核（市直中等职业

8、学校经相关业务部门审核）后，按照规定的名额进行推荐并报市教育局。3、审核评定。市教育局对申报人员进行资格审核、组织专家进行评议后研究审定。4、公示。对拟定的名师工作室主持人人选，经公示无异议后发文公布。 （二）特聘导师确定程序按照“双向选择、择优聘用”的原则，名师工作室根据实际需要面向全市招聘1-2名特聘导师。特聘导师在个人申报、学校推荐的基础上，由主持人择优确定，报市教育局备案。（三）主持人助理评选程序在自愿申报的基础上，主持人助理由主持人和主持人所在学校择优遴选，报市教育局备案。（四）研修学员评选程序按照“双向选择、择优录取”的原则，每个工作室面向所在县（市）区或学区（市直中等职业学校工作

9、室面向全市职业学校）招收68名学科（专业）相同或相近的学员，其中工作室所在学校教师12名。研修学员的选拔在个人申报、学校推荐的基础上，由主持人择优确定，报市教育局备案。五、工作任务名师工作室在主持人的领导下，带领工作室成员完成以下工作任务：（一）制定规划和管理制度。制定名师工作室总体发展规划和年度工作计划。制定工作室成员工作职责和日常管理制度。组织工作室成员进行年度总结和届终总结。名师工作室总体发展规划、学年工作计划和每学期具体工作安排于实施前一个月报市教育局备案。（二）完成培养任务。名师工作室主持人与学员签订培养责任书，根据学员各自特点，提出发展性的定位建议，制定学员成长计划并负责具体实施。

10、（三）承担教师继续教育相关任务。承担全市教师继续教育相关工作，承担校本培训课程的开发、授课与指导等相关工作任务。（四）开展教育教学研究。开展教育教学课题研究，每个名师工作室每学年至少确定一个教育教学科研课题，三年内至少完成一项市级以上科研课题，并形成较高质量的研究报告、科研论文或学术著作。（五）建设名师网络工作室。建立各具特色的网络资源库，将名师工作室的工作动态、取得的成果等信息及时纳入。在此基础上，市教育局遴选后，名师工作室以郑州教育信息网为平台，建立相应的名师网络工作室，使之成为发布名师工作室动态信息、成果辐射推广和资源生成整合的中心。（六）发挥示范引领作用。在届期内，不定期向所在学校、所

11、在区域教师进行成果展示和交流。并且，每个工作室须在本县（市）区或本学区（市直中等职业学校工作室在全市职业学校）另外选定1所学校，每学期定期组织工作室成员到定点学校开展听评课、教（科）研和交流活动，以发挥示范引领作用，促进广大教师的专业成长。（七）形成有形成果。名师工作室按照有关要求自主开展学员培养、教学研究等活动，自主安排活动的内容和形式，积极探索各具特色的名师工作室运行模式和中青年骨干教师培养模式，形成多种形式的有形成果。（八）建立档案。要建立工作室业务档案，及时收集整理工作室发展和个人成长各种过程性资料；建立名师工作室日常管理档案，严格执行工作纪律和制度，严格按财务纪律和规定使用专项经费。

12、六、考核办法（一）考核方式。按照平时考核与届满考核相结合的原则，对名师工作室完成工作任务的情况进行综合考核。（考核细则另行下发）。将工作室所在学校积极支持名师工作室建设，加强管理和服务的相关工作情况纳入考评内容。（二）考核等次及使用。考核结果分为优秀、合格和不合格三个等级。获优秀等次者由市教育局予以表彰和奖励，并优先遴选为下一届名师工作室主持人。对工作不力、管理混乱、无明显工作成效考核不合格者，取消其名师工作室称号，并追究相关人员的责任。（三）考核组织。名师工作室专家指导组负责组织对市级名师工作室（含主持人）进行考核；名师工作室主持人负责对特聘导师提出考核意见、对主持人助理和研修学员进行考核。

13、对成绩优秀的研修学员，提供优先参加更高层次研修、学习培训等机会；对综合素质高、成绩特别优异的学员，在评选先进和选拔骨干教师时优先考虑。七、保障措施（一）组织领导市教育局成立“郑州市名师工作室建设管理领导小组”，由局领导和相关处室、相关单位负责人组成；下设办公室和专家指导组，办公室设在师训处，负责组织、协调名师工作室日常建设管理工作；专家指导组分为基础教育专家组、中等职业教育专家组和地方高校专家组，分别由市基础教育教研室、职业教育教研室和市教育局高教处牵头组建，遴选德高望重、综合素质高、业务能力强的专家担任专家指导组成员，负责全市相关类别名师工作室的业务指导、年度考核和质量监测等工作。各县（市）

14、、区教育局、各市直学校加强对本地、本单位梯级名师培养工程的组织领导，并与市级名师工作室建设相衔接做好相关工作。（二）经费保障设立市级名师工作室建设管理专项经费，由名师工作室所在学校负责日常管理，名师工作室主持人按照规定的用途支出。该经费主要用于名师工作室的办公设备、图书资料的购置、日常办公开支、网站建设、业务培训、课题研究等。届满时，由市教育局财务、审计部门进行检查、审计。（三）激励措施1、市级名师、杰出教师在任职期间须积极参与名师工作室建设和管理，市教育局将其作为任职期内考核的重要内容。2、主持人、特聘导师承担名师工作室任务的工作经历和业绩，将作为名师梯级攀升的重要条件。3、每学年对名师工作

15、室主持人进行有针对性的业务培训。4、主持人承担名师工作室的工作量作为所任学科满工作量的三分之一，由所在学校计入本人总工作量，相应绩效工资在名师工作室专项经费中解决；主持人所在学校要保证主持人有充足的时间开展工作，总工作量不超过满工作量的三分之二。市教育局适当增加主持人所在学校教师聘用编制，统筹解决聘用经费。5、将名师工作室研修活动纳入中小学教师继续教育学分管理。郑州地方高校名师工作室参照本实施意见执行。附件：1.郑州市首批名师工作室名额分配表（50个）2.郑州市名师工作室主持人申报表3.郑州市名师工作室名师工作室建设方案4.郑州市名师工作室特聘导师申报表5.郑州市名师工作室主持人助理申报表6.

16、郑州市名师工作室研修学员申报表7.郑州市名师工作室成员基本信息登记表附件1：郑州市首批名师工作室名额分配表（50个）单 位名额单 位名额新密市1郑州五中学区1登封市1郑州回中学区1荥阳市1郑州七中学区2新郑市1郑州八中学区2中牟县1郑州九中学区2巩义市1郑州十一中学区2金水区2郑州十九中学区1中原区2郑州三十一中学区1二七区2郑州四十七中学区1管城区1郑州五十七中学区1惠济区1郑州外国语学校学区3高新区1郑州师院附小1经开区1郑州实验幼儿园1上街区1郑州教工幼儿园1郑东新区1市直中等职业学校5郑州一中学区3郑州师院1郑州二中学区2中州大学1注：1、名师工作室名额以各地、各学区（学校）所拥有的名

17、师数量为基本依据，同时按照相对均衡的原则进行分配。2、名师工作室一般设在主持人所在学校。附件2：郑州市名师工作室主持人申报表姓 名性别出生年月照片教师编号现有学历及毕业学校、毕业时间、学习形式与专业参加教育工作时间任教班别及课程行政职务专业技术职务通讯地址邮政编码工作单位联系电话本人从事教育工作简历学校推荐意见（主要从师德、业务素质、教学能力与效果、教学业绩等方面进行评价，不少于200字，可另附页） 学校（盖章） 年 月 日 县级教育行政部门或学区等相关部门审核意见盖章 年 月 日市教育局意见 年 月 日注：“教师编号”指河南省中小学教师继续教育管理系统编号。附件3：郑州市名师工作室名师工作室

18、建设方案一、工作室的具体目标定位二、教师培养（一）对拟招聘的工作室成员的要求和期望（二）工作室成员专业成长和专业发展的目标（三）工作室成员专业成长和专业发展的主要措施三、教育教学研究（一）教育教学研究的主要方向（二）从事该项研究意义及目前所具备的优势（三）研究的主要内容（四）研究的主要方法（五）研究的预期成果及呈现方式附件4：郑州市名师工作室特聘导师申报表姓 名性别出生年月照片教师编号现有学历及毕业学校、毕业时间、学习形式与专业参加教育工作时间任教班别及课程行政职务专业技术职务通讯地址邮政编码工作单位联系电话本人从事教育工作简历学校推荐意见（主要从师德、业务素质、教学能力与效果、教学业绩等方面

19、进行评价，不少于200字） 学校（盖章） 年 月 日 县级教育行政部门、学区等相关部门审核意见 盖章 年 月 日主持人意见 年 月 日注：“教师编号”指河南省中小学教师继续教育管理系统编号。附件5：郑州市名师工作室主持人助理申报表姓 名性别出生年月照片教师编号现有学历及毕业学校、毕业时间、学习形式与专业参加教育工作时间任教班别及课程行政职务专业技术职务通讯地址邮政编码工作单位联系电话本人从事教育工作简历学校推荐意见（主要从师德、业务素质、教学能力与效果、教学业绩等方面进行评价，不少于200字） 学校（盖章） 年 月 日 主持人意见 主持人： 年 月 日注：“教师编号”指河南省中小学教师继续教育管理系统编号。附件6：郑州市名师工作室研修学员申报表姓名所在单位性别任教学科周课时年龄学 历职称联系电话教师编号申报意向工作室名称：获得荣誉及奖项（简要列举，不超过100字）所在学校意见（盖章）年 月 日主持人意见（盖章）年 月 日备 注注：“教师编号”指河南省中小学教师继续教育管理系统编号。附件7： 郑州市名师工作室成员基本信息登记表成员姓名学段学科单位联系电话所在学校分管校长姓名、电话所在学校具体负责人姓名、电话主持人主持人助理特聘导师研修学员一研修学员二工作室名称： 年 月 日工作室详细地址。 注：研修学员信息请续表。