心理部策划书.docx

1、心理部策划书生化学院第一届心理游戏大闯关健康与和谐同行，快乐与成长相伴之“让压力飞”策划书主办单位：攀枝花学院生化学院承办单位：生化学院团委学生会心理部一、活动前提介绍：1、活动主题32、活动背景33、活动目的34、活动意义35、活动时间36、活动对象47、活动地点4二、活动的可行性报告：1、从学校方面42、从学生方面4三、活动的具体安排：1、前期宣传42、组织策划43、活动方式54、赛制规则65、评分标准66、奖项设置67、游戏流程7四、活动总结：1、活动布置 72、注意细节73、后期工作84、活动经费预算85、附录9一、活动前提介绍：1、活动主题： 健康与和谐同行，快乐与成长相伴。2、活动

2、背景： 在学院都成立了心理部，全校狠抓心理工作的大背景下，我院积极响应学校的这个章程，根据自己学院的发展要求，同时积极开展工作，在各个学院都在筹备心理部的大环境，我院也不落后，积极的筹办有自己特色的心理部，开展活动。并且在凑办大比拼的的氛围下，争优争先，不落后，争第一。把自己学院的心理工作做好，做领头羊，争做先锋，做标榜的气魄去完成工作。3、活动目的：通过开展一次心理游戏大闯关，各班积极参加活动，提高各个班级的凝聚力，同时有助于各班发现自身情况，及时解决问题。其二，通过活动提炼队伍，选出优胜队伍，参加学校上的此类活动，为学院争光争彩。4、活动意义：通过本次活动，使各位同学在娱乐中增加大学生活的

3、快乐，并且及时释放压力，调节情绪。有利于保持自己的学习生活健康发展。大学生活具有意义。5、活动时间： 2013年4月20日下午5：006:30（暂定）6、活动对象： 生化学院2012级全体学生。7、活动地点： 足球场。五、活动的可行性报告：1、从学校方面： 通过心理部的活动，以及点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想；增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。 2、从学生方面： 针对大学生所面临的常见的心理问题，大学生心理健康的重要性，心理危机常见预兆，以及如何进行心理危机干预等问题的探讨。六、活动的具体安排：1、前期宣传：

4、 展板宣传，展板摆放地点：九号楼前。摆放时间：暂定。2、组织策划： 每个班至少派出一个参赛队伍，但不得多余两个，每个队伍6个人。每个队伍男生女生同时有人参加，并且给自己的队伍取好名字，并且选出队伍负责人。并且将队伍人员名单和学号报上去。各班在4月16日前完成人员上报。 完成相关物品的准备，工作人员的安排，和完成场地申请。3、活动方式： 飞碟（培养团队精神）：每小组人数相等，排成纵队站在起点线后。发令后，各队第一人跑出，至米处绕过椅子返回，与本队第二人背对背勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小组为胜。注意：中途放手，必须回到起

5、点（出发点和凳子处）重新开始。不停止计时。听从裁判口令。若在前进过程中有集体摔倒的现象出现，则需在排好队形后才能继续前进，此处由裁判监督。所需物品：每组一个圆凳，秒表。 第一名14分，第二名13分，依次类推 B.无敌风火轮：全体站到准备的道具上，一起向前滚动，最后到达终点用时最少的组取胜。注意：在此过程中，组员不能接触道具之外的地方，且道具不能损坏，违规一次加时5秒。所需物品：旧横幅，或者旧报纸，（越多越好）。胶布，剪刀，秒表 第一名14分，第二名13分，依次类推 C. 口耳相传：每个班级至少派出25人参加，且站成一列，每人间距一米。每个班派一个人抽取信封，并且看信封中纸条上的话，由这个人看完

6、这句话后，将纸条装回信封，并由裁判保管。从起点，等待裁判发令，由裁判发令后跑到自己班级，并开始计时，悄悄将话告诉第一个同学，再由第一个同学告诉第二个，第二个告诉第三个，依次下去。最后一个同学将听到的话写下并且刺破气球。停止计时。根据原件和同学写下的文字进行对照，错一个字加时5秒，同音字不算错字。同学在告诉下个同学话的时候，嘴巴离耳朵的距离小于五厘米，不可大声讲话讲出，违规一次加时5秒。多派出一个人可以减时5秒，25人为基准。所需物品：信封1个，笔一支，秒表一个，电脑桌一个，气球一个，针一支。第一名35分，第二名30分，依次类推。4、赛制规则： 比赛均以一次成绩为主，作为自己队伍的成绩，每个队伍

7、的成绩同时也作为班级的成绩（班上两个队伍的总成绩同时归为班级成绩），选出三个优胜班级，以总分前三名为准，可以出现并列成绩。优胜的三个队伍颁发奖状，可以出现并列。取成绩最好的两个队伍（若第二名的队伍出现并列，可以同时归入推选队伍中）。参加5月份校上的比赛。5、评分标准：裁判员：一人负责计时，两人负责监督是否违规。6、奖项设置：现场由老师或者主席团颁奖，或者事后颁奖。一等奖1名：获奖证书二等奖2名：获奖证书三等奖3名：获奖证书7、游戏流程：（1）、赛前准备：将参赛人员安排分组，每六人一组，各组取一组名及属于本队的口号。由场外负责人带各队队长抽签分组（抽签形式为设1、2、3、4号码各4组。抽到相同号

8、码的组同场比赛）并安排比赛各组就序候场比赛。（2）、正式比赛：主持人宣布比赛开始，简要介绍各项游戏规则及注意事项和获奖条件（具体见附表）。主持人在比赛过程中调节气氛，应对突情况。各负责人有条理完成各自所负任务。有序稳健完成三个游戏各组比赛完成后。统计成绩。取前两个队伍参加校上的比赛。四、活动总结：1、活动布置 ： 构建一个气氛活跃，色彩亮丽地场地环境。让大家感觉心情舒畅。2、注意细节：1、所有负责人在4：10之前到活动场地，并组织开展工作2、各班将自己班组队情况于4月17日前上报心理部。3、活动完后由负责人统一安排清理活动场地。4、遇到紧急情况请及时与相关负责人联系。5、新闻中心注意新闻的采集

9、。6、各负责人由程艳霞电话通知。7、各个部门相互协调 8、活动过程中统顾全局，不要瞎起哄，要注意维持现场秩序。3、后期工作：1、宣传部整理本次活动的各项新闻资料。2、书面总结本次活动。（心理部）。 3、物品采购及租借：办公室 4、场地布置：心理部成员 5、活动主持人：程艳霞 6、动纪律及秩序：各班负责人 7、活动协调：曾维 8、比赛工作人员安排：见附页4、活动经费预算：剪刀7把，胶布8卷，气球一袋 50元 奖状29张 6*5+10=40元水12瓶 24元 药品 10元 合计 124元 5、附录： 工作人员安排：1、统筹组：心理部。统筹整场活动，保证活动顺利进行。2、宣传组：心理部、宣传部。负责展板横幅的制作、活动照片收集、新闻撰写。3、后勤组：生活部、办公室、心理部。负责相关物资的准备和收捡。4、监察组：主席团。负责自己所属班级的人员清点和安全工作。比赛工作人员安排： 督查组：监察部，各班负责人。负责各班纪律 执勤组：外联部，负责劝导来踢球的人员，和借故上厕所离场人员 特勤组：生活部，及时对一些突发事情单独处理裁判员：心理协会成员