1、心理部策划书生化学院第一届心理游戏大闯关健康与和谐同行,快乐与成长相伴之“让压力飞”策划书主办单位:攀枝花学院生化学院承办单位:生化学院团委学生会心理部一、活动前提介绍:1、活动主题32、活动背景33、活动目的34、活动意义35、活动时间36、活动对象47、活动地点4二、活动的可行性报告:1、从学校方面42、从学生方面4三、活动的具体安排:1、前期宣传42、组织策划43、活动方式54、赛制规则65、评分标准66、奖项设置67、游戏流程7四、活动总结:1、活动布置 72、注意细节73、后期工作84、活动经费预算85、附录9一、活动前提介绍:1、活动主题: 健康与和谐同行,快乐与成长相伴。2、活动
2、背景: 在学院都成立了心理部,全校狠抓心理工作的大背景下,我院积极响应学校的这个章程,根据自己学院的发展要求,同时积极开展工作,在各个学院都在筹备心理部的大环境,我院也不落后,积极的筹办有自己特色的心理部,开展活动。并且在凑办大比拼的的氛围下,争优争先,不落后,争第一。把自己学院的心理工作做好,做领头羊,争做先锋,做标榜的气魄去完成工作。3、活动目的:通过开展一次心理游戏大闯关,各班积极参加活动,提高各个班级的凝聚力,同时有助于各班发现自身情况,及时解决问题。其二,通过活动提炼队伍,选出优胜队伍,参加学校上的此类活动,为学院争光争彩。4、活动意义:通过本次活动,使各位同学在娱乐中增加大学生活的
3、快乐,并且及时释放压力,调节情绪。有利于保持自己的学习生活健康发展。大学生活具有意义。5、活动时间: 2013年4月20日下午5:006:30(暂定)6、活动对象: 生化学院2012级全体学生。7、活动地点: 足球场。五、活动的可行性报告:1、从学校方面: 通过心理部的活动,以及点评启发大学生反思自己的生活,确立目标,积极进取乐观向上执著的追求自己的理想;增强大学生的心理素质,以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。 2、从学生方面: 针对大学生所面临的常见的心理问题,大学生心理健康的重要性,心理危机常见预兆,以及如何进行心理危机干预等问题的探讨。六、活动的具体安排:1、前期宣传:
4、 展板宣传,展板摆放地点:九号楼前。摆放时间:暂定。2、组织策划: 每个班至少派出一个参赛队伍,但不得多余两个,每个队伍6个人。每个队伍男生女生同时有人参加,并且给自己的队伍取好名字,并且选出队伍负责人。并且将队伍人员名单和学号报上去。各班在4月16日前完成人员上报。 完成相关物品的准备,工作人员的安排,和完成场地申请。3、活动方式: 飞碟(培养团队精神):每小组人数相等,排成纵队站在起点线后。发令后,各队第一人跑出,至米处绕过椅子返回,与本队第二人背对背勾肘,如上所述跑出再返回,之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑,直至全队变成一个大飞碟,继续跑,先返回的小组为胜。注意:中途放手,必须回到起
5、点(出发点和凳子处)重新开始。不停止计时。听从裁判口令。若在前进过程中有集体摔倒的现象出现,则需在排好队形后才能继续前进,此处由裁判监督。所需物品:每组一个圆凳,秒表。 第一名14分,第二名13分,依次类推 B.无敌风火轮:全体站到准备的道具上,一起向前滚动,最后到达终点用时最少的组取胜。注意:在此过程中,组员不能接触道具之外的地方,且道具不能损坏,违规一次加时5秒。所需物品:旧横幅,或者旧报纸,(越多越好)。胶布,剪刀,秒表 第一名14分,第二名13分,依次类推 C. 口耳相传:每个班级至少派出25人参加,且站成一列,每人间距一米。每个班派一个人抽取信封,并且看信封中纸条上的话,由这个人看完
6、这句话后,将纸条装回信封,并由裁判保管。从起点,等待裁判发令,由裁判发令后跑到自己班级,并开始计时,悄悄将话告诉第一个同学,再由第一个同学告诉第二个,第二个告诉第三个,依次下去。最后一个同学将听到的话写下并且刺破气球。停止计时。根据原件和同学写下的文字进行对照,错一个字加时5秒,同音字不算错字。同学在告诉下个同学话的时候,嘴巴离耳朵的距离小于五厘米,不可大声讲话讲出,违规一次加时5秒。多派出一个人可以减时5秒,25人为基准。所需物品:信封1个,笔一支,秒表一个,电脑桌一个,气球一个,针一支。第一名35分,第二名30分,依次类推。4、赛制规则: 比赛均以一次成绩为主,作为自己队伍的成绩,每个队伍
7、的成绩同时也作为班级的成绩(班上两个队伍的总成绩同时归为班级成绩),选出三个优胜班级,以总分前三名为准,可以出现并列成绩。优胜的三个队伍颁发奖状,可以出现并列。取成绩最好的两个队伍(若第二名的队伍出现并列,可以同时归入推选队伍中)。参加5月份校上的比赛。5、评分标准:裁判员:一人负责计时,两人负责监督是否违规。6、奖项设置:现场由老师或者主席团颁奖,或者事后颁奖。一等奖1名:获奖证书二等奖2名:获奖证书三等奖3名:获奖证书7、游戏流程:(1)、赛前准备:将参赛人员安排分组,每六人一组,各组取一组名及属于本队的口号。由场外负责人带各队队长抽签分组(抽签形式为设1、2、3、4号码各4组。抽到相同号
8、码的组同场比赛)并安排比赛各组就序候场比赛。(2)、正式比赛:主持人宣布比赛开始,简要介绍各项游戏规则及注意事项和获奖条件(具体见附表)。主持人在比赛过程中调节气氛,应对突情况。各负责人有条理完成各自所负任务。有序稳健完成三个游戏各组比赛完成后。统计成绩。取前两个队伍参加校上的比赛。四、活动总结:1、活动布置 : 构建一个气氛活跃,色彩亮丽地场地环境。让大家感觉心情舒畅。2、注意细节:1、所有负责人在4:10之前到活动场地,并组织开展工作2、各班将自己班组队情况于4月17日前上报心理部。3、活动完后由负责人统一安排清理活动场地。4、遇到紧急情况请及时与相关负责人联系。5、新闻中心注意新闻的采集
9、。6、各负责人由程艳霞电话通知。7、各个部门相互协调 8、活动过程中统顾全局,不要瞎起哄,要注意维持现场秩序。3、后期工作:1、宣传部整理本次活动的各项新闻资料。2、书面总结本次活动。(心理部)。 3、物品采购及租借:办公室 4、场地布置:心理部成员 5、活动主持人:程艳霞 6、动纪律及秩序:各班负责人 7、活动协调:曾维 8、比赛工作人员安排:见附页4、活动经费预算:剪刀7把,胶布8卷,气球一袋 50元 奖状29张 6*5+10=40元水12瓶 24元 药品 10元 合计 124元 5、附录: 工作人员安排:1、统筹组:心理部。统筹整场活动,保证活动顺利进行。2、宣传组:心理部、宣传部。负责展板横幅的制作、活动照片收集、新闻撰写。3、后勤组:生活部、办公室、心理部。负责相关物资的准备和收捡。4、监察组:主席团。负责自己所属班级的人员清点和安全工作。比赛工作人员安排: 督查组:监察部,各班负责人。负责各班纪律 执勤组:外联部,负责劝导来踢球的人员,和借故上厕所离场人员 特勤组:生活部,及时对一些突发事情单独处理裁判员:心理协会成员
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