荣誉校长聘任书.docx

1、荣誉校长聘任书荣誉校长聘任书篇一：20XX年进聘书岗位竞聘报告 尊敬的各位领导： 你们好！今天我本着锻炼自己，提高自己的能力充分发挥特长、施展才能，竞聘自营首饰店长一职。希望能得到各位领导、各位同事的支持。首先简单介绍一下个人经历，1996年参加工作，先后从事过服务行业、在七台河瀚林书店工作7年，任教辅主管一职。20XX年4月进入本单位，在自营首饰XXX专柜工作任职营业员，在20XX年工作里曾经连续几个月得过销售能手、销售状元及先进集体等奖项。20XX年7月任职店长职位，这些年来取得了那些好成绩，如果说我在过去的工作、学习中取得了成绩，应该主要得益于公司的培养，得益于领导的关怀，更加得益于同事

2、们的支持、帮助。因为荣誉属于集体，成绩属于过去。曾经有位老师说过：热爱是最好的老师。自参加工作以来，我就本着干一行、爱一行的精神。每次遇到困难的时候，想起一位经理说过：“只要思想不滑坡，方法总比困难多”。在近3年来的工作和学习中，随着工作岗位和工作环境的不断变换，我开阔了眼界，综合工作能力得到了很大提高，积累了相对丰富的工作经验。所有这些都有利于我尽快进入工作角色，适应的工作要求。我之所以竟聘岗位，首先是对珠宝首饰岗位的热爱，希望在今后的工作中，能为公司的发展做出比较大的贡献，把各项工作做的更好，为公司更好的服务 ，就是上为领导分忧，当好参谋助手，下为员工服务，做到有力配合，并将其作为全部工作

3、的出发点和落脚点。做到服务不缺位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位，作为公司联系上下左右的桥梁纽带，是各种信息的集散中心。我一定会注意团结，顾全大局，坚决抵制内耗现象，以确保各项措施的顺利落实。充分调动每个同事的积极性和创造性，自营首饰形成一个团结协作的战斗集体。经验是一点一滴积累出来的，经验是自己的，也是大家的。这样才能使我们的事业持续稳步的发展，才能使我自己的人生有些闪光之处，在自己的岗位上，用信仰诠释追求的快乐，用责任演译拼搏的人生。 希望领导和同志们支持我！谢谢大家！ XXXX 20XX年12月25日 篇二：有职称证书没有聘任书聘任书 聘 任 记 录 兹聘任 担任 职务单 位： 行政

4、领导：no： 同志年月篇二：中级职称办事流程（1）请根据自身情况，对应下表确认职称类别。（2）请于每年的7月底之前来我中心行政财务部购领职称表格。（3）准备以下职称任职资格评审材料： 专业技术职务任职资格评审表一式两份。（表中“基层单位意见”栏要由所在单位详细填写申报者的突出业绩，全面反映申报对象的工作成绩、能力和技术水平，以及所取得的论文论著、单位的结论意见、申报何种专业技术资格。） 参评人员资格审查表。 申报中、高级专业技术资格述职报告一式十份，由单位盖章。（述职报告要能全面、客观地反映本人担任现职务以来的工作情况、技术业务水平、工作能力。一般分为七个部分：一是个人简历；二是政治思想表现；

5、三是参加过何种再教育（培训、进修、学习）及目前的学识水平；四是重要工作业绩及奖励情况；五是论文论著等作品情况（列出主要的）；六是外语水平；七是申报理由。）（4）将准备好的职称任职资格评审材料按以下顺序装订： 封面xx同志任职资格评审材料。 个人述职评议情况表。（表中“所在部门群众评议意见”栏请按实际评议情况填写。) 个人述职报告。（只装订一分，其余放入档案袋。） 任现职以来的工作总结或论文。（中级要求论文一篇以上或者任职以来详细工作总结，其中高校系列中级论文需发表；高级对论文的要求视所报专业而定。） 反映主要业绩的专业技术工作报告、学术报告、成果证书、证明及辅助证明材料。（5）准备以下参评资格

6、审查材料，并按以下顺序装订成册： 封面，标题为xx同志申报xx职务参评资格审查材料。 经验证的学历证书、学位证书复印件。 经验证的任现职的专业技术职务资格证书复印件。 经验证的任现职的专业技术职务任职聘任书复印件。 职称外语成绩单原件。 任期内专业技术人员年度考核表。（申报中级需近四年年度考核表，申报高级需近五年年度考核表。） 申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡。（责任卡上的证明人签名要与相应证件复印件上的签字一致，以证明证件真实有效。） 已验证的计算机应用能力考试合格证书复印件。 已验证的继续教育证复印件。 已验证的获各类奖励证书复印件。申报专业技术职务任职资格人员在基层学校（乡镇）

7、范围内公示情况说明（校长签名、学校盖章）。（八）任现职以来取得的教育教学研究成果、课题、论文、荣誉等各类证书或文件（原件装材料袋，最多5个）。（九）教学质量检测报告单（教体局或教研室出具）。 （十）培养指导青年教师及成绩证明材料（校长签名、学校盖章）。（十一）近五年师德考核情况的报告（单位出具并盖章）。 （十二）个人晋职申请一份。 （十三）个人工作总结一份。 （十四）专业技术人员考核登记表原件一份（附近五年年度考核表原件及复印件）。八、申报材料装订分类 1.个人基本情况装订成册。2.（二）-（十四）项按顺序装订成册。 3.荣誉证等各类证书装订成册。（附目录）专业技术职务任职资格评审申 报 材

8、料（20XX年度） 单 位：姓 名：现任专业技术职务： 评 审任职资格：教师系列装订材料目录式样 目 录一、个人基本情况1.身份证.2.教师资格证书.3.学历证书.4.职称（职务）证书.5.聘任文件或聘任证书.6.计算机应用能力合格证书.7.继续教育合格证.注：原件、复印件均用此目录。1） ） ） ） ） ） ） （篇五：中级职称需具备条件 申报20XX年小微企业工程系列中级职称需具备条件一、申报人员须在我区小微企业从事工程专业技术工作。二、评审系列：工程三、从事专业技术工作年限：大学本科工程类专业毕业，从事专业技术工作四年以上（20XX年12月31日前毕业），且担任助理级职务四年以上（20X

9、X年12月31日前取得助理级职称证书）；大学专科工程类专业毕业，从事专业技术工作六年以上（20XX年12月31日前毕业），且担任助理级职务四年以上（20XX年12月31日前取得助理级职称证书）；中专毕业，从事专业技术工作十年以上（20XX年12月31日前毕业），且取得工程类专业大专以上二次学历（20XX年12月31日前毕业），担任助理级职务四年以上（20XX年12月31日前取得助理级职称证书）。四、取得助理级职称后具备下列业绩成果之一：在公开发行的学术刊物上发表二作（第二作者）以上的专业论文1篇，或在内部发行的学术刊物上发表一作专业论文1篇。任职期内起草并被采用的文字材料（包括：技术报告、设计

10、规划、实施方案、培训教材、发展规划方案等）五千字以上（须有单位采用证明）。任职期间个人年利税10万元以上（须有审计证书）获得发明、实用型专利权（须有专利证书）。业绩成果要求真实体现本人的专业技术水平，业务能力及工作业绩，禁止弄虚作假、抄袭他人。五、应完成规定的继续教育学时（288学时）。1、完成2个公需知识科目的学习培训。2、完成相应专业知识科目的学习培训，且不少于192学时。六、必须参加全国计算机应用能力考试（三个模块），并取得合格证。45岁（1967年12月31日以前出生）以上人员对计算机应用能力暂不做要求。七、提供现任专业工作岗位的聘任书（20XX年12月31日以前）以及社会保险缴费花名

11、册（凭单位介绍信去当地社保局开据）。八、按要求填写申报表并提交其他表格。九、申报人员请在培训考试后将所有申报材料准备齐全，于20XX年8月1日前报自治区人力资源开发服务局审核。十、申报人员从事专业技术工作年限、任职年限、二次学历，以及提交的论文和业绩材料的时间都截止到20XX年12月31日。申报中级职称时须提交的基本材料有：申报表、毕业证书原件、职称证书原件、身份证原件及复印件（原件审核后退回）、发表的论文或给单位起草并被采用的材料（字体为3号仿宋，有单位采用证明）、计算机模块证书、公共课学时证书、专业课学时证、任职资格申报材料审核记录表、专业技术资格评审一览表、继续教育考核表、职称证书打印表

12、、聘任书、社会保险缴费花名册。注：1、填写专业技术资格申报表要按“填表说明”认真填写，不得复印，所在单位要在相关材料审核意见栏内填写意见，加盖公章，申报表一律用a3纸打印。2、所在单位要按照有关规定，认真做好申报、审核、推荐等环节的工作。如发现弄虚作假问题，将根据有关规定进行严肃处理并追究有关人员、单位责任。申报人提交的毕业证、职称证等材料经有关机构和专家审验为虚假证件的，取消其申报资格，且5年内不准其参加职称评审。申报人所在单位在推荐过程中违纪违规、弄虚作假的，对相关责任人予以通报批评，情节严重的予以行政处分。篇三：xx中心小学省级合格学校督导评估 资 料 目 录陈二中心小学合格学校督导评估

13、资 料 目 录 一、学校管理与教学质量 1、端正办学思想。自评概述：学校全面实施素质教育，每学年都制定了切实可行的实施方案，积极开展学生综合素质评价。学生免试就近入学，学区内适龄学生入学率100。教导处均衡编班，不办重点班，不以考试成绩为奖励的唯一标准。关爱后进生和困难生，无体罚或变相体罚学生，后进生和困难生的巩固率达100。（1）实施素质教育，积极开展学生综合素质评价A、实施素质教育计划B、实施素质教育方案C、实施素质教育工作总结D、创建合格学校建设规划及相关资料E、学校年度工作计划及总结F、学校其他工作计划与总结G、20XX年-20XX年度周工作计划H、各类会议记录（见校长记录本）I、小学

14、生成长记录袋实施方案J、学生素质评价记载表（另装订）K、学生评价和考试改革思考L、中学文化检测安排M、学生考试成绩统计表（见学生考试成绩与质量分析）N、县教育局工作要点及学习情况（2）加强学校文化建设A、陈二中心小学校园文化建设方案B、陈二中心小学办学规划a、办学思想b、办学理念和办学思路c、校训校风政风教风师风学风（3）学生免试就近入学A、07周岁儿童花名册（另装订）（4）均衡编班A、各班学生人数统计表（见学籍管理）B、学生花名册（见学籍管理）（5）关爱后进生和困难学生A、陈二中心小学控流保学措施、制度及责任书B、陈二中心小学贫困生救助实施方案C、特困家庭学生花名册D、关工委资助学生花名册E

15、、临澧县慈善总会资助贫困生花名册F、贫困生生活费补助花名册G、三五奉献受助学生名单H、20XX-20XX年转化后进生计划、记载、总结（6）尊重学生意愿A、关于减轻学生课业负担过重问题的十条规定B、规范教育教学行为承诺书C、教师教育教学行为规范调查摸底表2、遵循教育规律。自评概述：学校全面贯彻执行党的教育方针，认真执行国家的教育政策、法规，严格执行新课程标准，按计划开课设节，不挤占音体美及学校课程、地方课程和综合课程课时。严格控制学生在校时间，每天课外作业总量不超过一小时，节假日无补课现象。学校不按考分给学生排队，不以学生成绩作为评价教师和学生的唯一依据。（1）按课程计划开课设节A、基础教育课程

16、改革实施九年义务教育课程计划B、陈二中心小学日课总表（09年下学期、10年上学期）C、教师任课表（09年下学期、10年上学期）D、陈二中心小学大课间活动课表（09年下学期、10年上学期）E、作息时间表（2）规范办学行为A、省教育厅关于进一步规范中小学办学行为的规定B、常德市教育局关于进一步规范中小学办学行为的若干规定C、县教育局关于进一步规范全县中小学教育教学行为的规定D、中学关于进一步规范教育行为，开展中小学乱办班、教师家教家养有偿补课等问题自清自查自纠方案E、学校规范教育教学行为自清自查自纠情况的汇报F、校本课程开发方案G、校本课程评审办法H、各年级校本课程（另装订）I、关于禁止节假日补课

17、的规定J、家庭作业布置的规定（3）教师评价依据A、教师考核评价方案3、队伍建设。自评概述：校长有30年教育工作经历，有小学高级教师职称，并取得校长“任职资格培训合格证书”。按编制标准配备教师，学校现有专任教师20人，任课教师学历合格率达100，其中本科学历3人，大专学历6人，专任教师100有小学教师资格证。各科都有专职教师。有兼职卫生保健员和心理保健教师一名。有2名县级学科带头人，35岁以下青年教师4名。（1）校长A、校长聘任书B、校长教师资格证复印件C、校长专业技术职务资格证复印件D、校长岗位培训证复印件E、校长提高培训证书复印件F、校长市级骨干教师培训证复印件G、校长荣誉证复印件H、学校班

18、子成员结构（2）教师配备A、陈二中心小学教师基本情况统计表B、陈二中心小学骨干教师基本情况C、各科教师配备情况D、教师各类证书（3）师德师风建设4、管理机制自评概述：学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制，采取了学月工作评估和年终考核评估的考核措施，严格管理，定期考核。充分发挥了工会、少先队在学校工作中的作用。坚持了校务公开制度，教代会每期两次。教育教学工作社会评价一年一次，家长评教一期一次，学生评教一期一次以上，有经过民主程序产生的各项规章制度，管理有章可循。合理使用公用经费。（1）岗位职责及教师聘任制A、陈二中心小学校长负责制实施方案B、各类人员岗位职责（见会议室）C、各项管理制度（见

19、各项制度汇编）D、各项管理制度落实检查记载（见校务日志）E、教学常规检查与通报记载F、陈二中心小学教师聘任制度G、专任教师聘任书H、中学关于做好20XX年年度考评工作的通知I、教师年度考核情况（2）教工代表及少先大队在学校工作中的作用A、陈二中心小学工会工作计划B、陈二中心小学教职工代表名单C、教代会代表职责和应该具备的素质D、教职工文体活动方案E、教师民主生活会记录F、民主评议及制度G、少先大队组织机构名单（见德育工作）H、少先大队工作计划（见德育工作）I、少先队活动记载（见德育工作）（3）实行校务公开A、中学校务公开领导小组B、中学校务公开实施方案C、学校校务公开领导小组D、中学“教育行为

20、规范年”主题教育活动实施方案E、县教育局收费文件及标准F、中学关于开展创建规范收费示范乡活动实施方案G、学校20XX、20XX年财务工作计划及总结H、学校勤工俭学工作计划及总结I、学校经费预算计划J、学校创收计划K、经费收支明细（4）社会、家长、学生评教制度、总结及问卷调查表A、综合评价学校教育教学工作的制度B、教师有效教学行为调查问卷统计与分析C、学校教育工作社会问卷调查D、家长评教活动卡E、教师教学工作学生问卷调查5、安全保卫自评概述：学校安全保卫由安全副校长负责，建立了校内各项安全管理制度和应急机制，每月进行一次安全教育知识讲座，定期不定时的对各班开展安全教育情况进行检查。实行安全隐患及

21、时报告和规范整改制度，及时消除安全隐患。近五年来学校无安全责任事故发生。有专人负责，建立健全校内各项管理制度和应急机制开展安全教育并定期检查。A、陈二中心小学安全保卫工作领导小组、综治工作领导小组。B、教师、学生、干部安全监督岗。C、教学楼学生安全监督安排意见D、安全保卫工作计划和总结。E、综治工作计划、总结F、各种假期护校安排。G、各项安全工作制度。H、学校各项突发事件预案（见各项制度汇编）I、各项安全工作责任状。 开展交通、消防、食品卫生、大型活动、防震防灾等内容的安全教育和安全演练活动。A、宣传上级安全教育工作文件。B、交通、消防、食品、病防等安全知识讲座。C、各项安全教育及演练活动。（

22、3）定期开展安全隐患排查工作，及时消除安全隐患。A、接送学生车主须知及致学生家长、驾驶员一封信B、接送学生校车一览表C、乘车学生名册D、定期安全隐患摸底排查表E、特殊学生安全隐患调查摸底表F、路途纪律及路途组G、食堂各项安全卫生制度（见各项制度）H、食堂各项安全措施登记表（食品检查报告单、食堂值班情况登记表、食堂安全保卫登记表食品留样保鲜登记表、食堂消毒情况登记表、食堂逐日督厨登记表） 无安全责任事故。A、平安校园汇报材料。B、安全事故统计表C、安全管理值班巡查日志及安全常规工作备忘录6、德育工作自评概述：学校十分重视未成年人的思想道德建设，由德管主任全面负责，建立了学生思想品德评估制度。每月评出优胜班级并进行表彰、奖励。德育工作有计划、针对性强，具有地方特色，每学期都有德育活动安排，每学期积极组织学生开展社会实践活动5次，每次活动均有记载和总结。充分调动班主任的积极