家长会记录及争做守法小公民主题班会.docx

1、家长会记录及争做守法小公民主题班会兰西三中小学部家访记录学生姓名于潇涵时 间2016.9.17班 级二年一班原 因性格孤僻，不能融入集体形 式家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）这个孩子在家是一个非常文静、非常踏实的女孩，学习态度很认真，做事很稳，老师布置的任务都很出色地完成，但该生不擅长表达，希望该生再大胆些，在活动的磨炼中不断成长。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长希望老师多给孩子鼓励，让孩子多发言，多锻炼，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，让孩子尽快融入到集体中去。兰西三中小学部家访记录学生姓名邢寅时 间2016.9.25班 级二年一班原 因上课时爱说话、爱搞小动作形 式座

2、谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生在家较听父母的话，作业也能按时完成，但是由于基础较差，有的题不会做。学习时总会分散注意力。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长肯定老师对孩子的付出。希望老师能多提问孩子，把孩子不懂的方面与家长多沟通，共同来提高孩子的成绩。兰西三中小学部家访记录学生姓名马子千时 间2016.10.16班 级二年一班原 因习惯养成不好形 式座谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长希

3、望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。兰西三中小学部家访记录学生姓名李天硕时 间2061.10.24班 级二年一班原 因上进心强，内心较脆弱形 式座谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成作业。由于是单亲家族，在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望让孩子能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

4、兰西三中小学部家访记录学生姓名王佰龙时 间2016.11.5班 级二年一班原 因向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。形 式座谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生在家比较听话，本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性，天天写作业不认真，因此学习成绩也不理想，最基本的字词出错也很多。父母较忙，没有时间经管孩子。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长表示一定积极支持学校和老师的工作，多经管孩子的学习，争取把孩子的成绩搞上去。兰西三中小学部家访记录学生姓名樊天硕时 间2016.11.12班 级二年一班原 因向家长反映孩子在校情况，探讨该生的教育方式。形 式座谈家访内容：（学

5、生在家学习、生活等情况：）该生在家主动的能完成作业书写比以前有进步，但在笔画的间架结构方面还需改进。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长愿意与老师积极配合，希望该生能够更自信一些。兰西三中小学部家访记录 学生姓名李思萌时 间2016.10.22班 级二年一班原 因上课总爱讲小话形 式座谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生在家能主动帮助爷爷奶奶干一些力所能及的家务，能完成教师布置的作业，尊重长辈，关心他人。（家长对学校、教师的意见及建议：） 父母不在家，爷爷奶奶照顾，爷爷奶奶表示会配合教师，请老师严格管教。兰西三中小学部家访记录学生姓名张瑞阳时 间2061.11.20班 级二年一班

6、原 因探讨该生的教育方式。形 式座谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生是一个非常聪明的男孩，在家不能踏踏实实学习，缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。孩子学起来非常吃力，也就大大降低了学习的主动性和积极性。爸爸工作忙，妈妈在外地工作，没有时间经管孩子。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师为孩子的耐心付出，会多关注一下孩子，让他能够及时调整心态，下定决心补习功课，尽快赶上来。兰西三中小学部家访记录 学生姓名任佳玟时 间2016.11.19班 级二年一班原 因向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩形 式座谈家访内容：（学生在家学习、生

7、活等情况：）孩子在家能主动地完成老师布置的作业，书写也比以前整洁规范，但是作业不能按时完成，经常缺题少题，家长比较忙没有时间照顾孩子。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长表示一定积极支持学校和老师的工作，陪伴孩子完成作业，多多监督孩子的学习。兰西三中小学部家访记录学生姓名邱鑫研时 间2016.10.7班 级二年一班原 因经常迟到。形 式座谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子的妈妈很负责，天天监督孩子完成作业，但对孩子的作息时间不管，任孩子天天晚上看电视到深夜，早上起不来。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长表示，一定会监督孩子矫正作息时间，让孩子早睡早起，配合老师的工作。兰西

8、三中小学部家访记录 学生姓名李振时 间2016.10.23班 级二年一班原 因听课比较认真，但成绩还是不佳。形 式座谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子在家是一个听话懂事的孩子，也能按时地完成作业，但学习成绩不太理想。由于孩子父母出外打工，与爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶年龄较大，对一些题都不会做。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长感谢老师对孩子的付出，希望老师能多与沟通，共同辅导孩子，让孩子提高学习成绩。兰西三中小学部家访记录学生姓名马雨杨时 间2061.9.17班 级二年一班原 因学习习惯不好形 式座谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生在家写作业时经常拖拉，写一会儿玩

9、一会儿，一点儿作业会写到晚上八、九点钟。妈妈有时会陪着写，陪着写时能稍微的快一点儿。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长希望老师能多督促孩子改掉这个拖拉的毛病，家长也会配合老师，共同监督孩子。兰西三中小学部家访记录学生姓名李嘉成时 间2016.9.17班 级二年一班原 因粗心、马虎形 式座谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：） 孩子在家能够按时完成老师布置的作业，但作业质量不高，主要是由于马虎造成的。帮助爸爸做事时，也比较粗心，做什么事都不会认真的检查。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长表示一定积极支持学校和老师的工作，希望老师能帮助孩子改掉马虎这个缺点。兰西三中小学部家访记录学

10、生姓名边永燊时 间2016.11.12班 级二年一班原 因基础知识薄弱形 式座谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生在家学习时，大部分题都不会做，字也不认识。由于孩子上学前班时，学的东西比较少，基础比较薄弱。对于孩子的学习成绩家长比较头疼。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长希望老师在校能多多督促孩子的学习，多给孩子补补基础知识。家长也会配合老师，在家里多给孩子补一补基础，共同来提高孩子的学习成绩。兰西三中小学部家访记录 学生姓名李佳洋时 间2016.10.15班 级二年一班原 因不能静下心来听课，好搞小动作形 式座谈家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生每天能够完成老师布置

11、的作业，作业书写比较乱，正确率也不高。这个孩子比较活泼、好动。在家里一会儿爬这儿，一会儿去那儿。从来没有安安静静看一会儿书的时候。（家长对学校、教师的意见及建议：） 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，希望老师多多的督促孩子，家长也会与老师配合，培养孩子良好的学习习惯。 争做守法小公民主题班会二年一班一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。二、活动过程：1、主持人：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规

12、矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。2、了解法律知识：主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为

13、一名小学生，我们应该经常翻阅未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规，增强自己的法律意识。3、“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

14、生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？生4，我看到有人偷别人钱，我不知如何是好？4、情境再现：看投影画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象。画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。画面三：有人跳窗入室，进行盗窃，一人看见后稍稍走开。主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、放学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。5、真实演绎：开学了，同学们背着书包上学，而A同学却被父母留在家（A的父母属何种行为，A应如何办？）学生分组讨论。主持人：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌：齐唱让我们荡起双浆6、总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！