红五月合唱比赛策划方案.docx

1、红五月合唱比赛策划方案红五月合唱比赛策划方案 通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境，红五月合唱比赛策划方案怎么写?今天小编在这里给大家分享一些文章，是关于红五月合唱比赛策划方案，希望可以给大家提供帮助! 红五月合唱比赛策划方案1 为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下： 一、主题 我爱我的祖国(初拟) 二、具体时间安排 1、学歌:10月8日10

2、月14日 2、初审：10月20日下午 3、再审：10月27日下午 4、抽签：11月1日 5、彩排：11月1日 6、比赛：11月2日 三、地点 学校报告厅 四、参赛要求 每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲 五：演唱曲目： 六年级(1)班：歌唱祖国 六年级(2)班：红旗飘飘 六年级(3)班：让我们荡起双桨 七年级(1)班：同一首歌 七年级(2)班：青春舞曲 七年级(3)班：我们走在大路上 八年级(1)班：大海啊，故乡 八年级(2)班：歌声与微笑 八年级(3)班：团结就是力量 六、评分标准： 1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。 2、比赛采取100分制。取平均

3、值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。 3、评比规则： (1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序;(10分) (2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分) (3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分) (4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好;(10分) (5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分) 七.奖项设置： 1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名 2.最佳形象奖一名 3.最佳指挥若干名 4.道德风尚奖若干名 八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华 九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：

4、各班主任摄影：陈洁玲 十、要求： 1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。 2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。 3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。 4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处) 公明中英文学校 红五月合唱比赛策划方案2 一、活动目的： 为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学

5、校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。 二、活动时间： 20_年12月30日下午 三、活动地点：学校操场。 四、比赛规程： 1、以班级为单位参赛。 2、必选歌曲中国少年先锋队队歌，自选一首歌曲。 3、比赛要求： (1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。 (2)节奏整齐，音准正确，音色统一。 (3)精神饱满，富有朝气。 (4)服装整齐，尽量统一。 (5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。 (6)队形整齐。 4、奖励办法： 分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一

6、等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。 五、评分标准：(10分制) 1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分) 2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分) 3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分) 4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分) 5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分) 6.尽量每班全员参与，(1分) 六、计分办法： 去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。 七、比赛评委：李敏、石立银、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韦峰、罗治娟、陈二燕、 盛晓慧 八、比赛筹备工作安排。 1

7、、总策划：周永倩 主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。 2、评分：张艳(算分)、梁丽丽(记分) 3、比赛音响准备：巫俊、吴子超 3、拍摄及照相：唐前凰 4、场地安排：刘婷婷、刘璐 比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。 合肥市凤凰城小学综合组 红五月合唱比赛策划方案3 一、比赛场地：学校操场 二、比赛时间安排 年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级 时间5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二) 三、评比标准及办法： (一)评比标准： 课本歌曲(2分) 音准、具表现力(6分) 服装整齐(1分) 候场安静，上下场迅速、整齐(1分) (二)

8、评比办法： 1.评委组成：教师(所有在校教师)，工人代表(1人)，学生代表(每班1人) 2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。) 选票示例： 四、工作人员：吴川蓉、赵彬全、林中健 五、注意事项： 1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。 2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。 3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比

9、赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔)，注意钢笔不要伤到自己和他人。 红五月合唱比赛策划方案4 一、活动时间 20_年9月29日(暂定) 二、参赛对象 王曲中心小学全体学生 三、比赛地点 学校北院(暂定) 四、比赛要求 1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与; 2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。 3、鼓励演唱形式的创新。 五、评比标准 1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。 2、音准好、节奏感

10、强，吐字清楚、声音和谐统一。 3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。 4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。 5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。 六、评奖办法 本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。 七、报名时间及办法 各班请于9月25日前，将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。 红五月合唱比赛策划方案5 一、活动主题：青春闪亮?唱响文峰 二、活动目的：为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美

11、等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。 三、活动时间：4月底 四、活动地点：文峰学校报告厅 五、参赛对象：六、七、八年级 六、比赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。 七、参赛曲目： 必选曲目校歌 自选曲目红歌、积极向上的励志歌曲为主 八、评比方法 1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。 2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指

12、挥奖1名，最佳领唱奖1名。 九、评分细则： 本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。 1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分) 2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分) 3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分) 4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。 5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。 6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分) 7、整体印象。(1分)。 十、具体要求 1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性; 2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果; 3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP; 4.比赛顺序抽签决定; 5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。 文峰学校团委