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0709变态心理学试题.docx

1、0709变态心理学试题2007年4月变态心理学试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1把心理异常归纳为体内四种体液的失调,是疾病,并且有器官上的原因的古希腊学者是( b )A盖伦 B希波克拉底C比奈尔 D克雷佩林2同时面对两个对自己具有威胁性的事件,而且只能接受其中一个才能避免另一个事件的威胁时,所引起的矛盾冲突叫bA双趋式冲突 B双避式冲突C趋避式冲突 D双重趋避式冲突3病人以想象的、未曾亲身经历过的事件填补他所遗忘的某一片段经历,称之为cA遗忘 B错构C虚构 D似曾相识症4分裂样人格障碍的定义性特征是bA敏感性 B社会性分离C对他人的掠夺性态度 D古怪的言谈、行为、思

2、维或感知5痴呆是认知功能全面的、逐渐的衰退,并经常伴有兴奋、冷漠和A抑郁 B焦虑C恐惧 D强迫6精神分裂症的特征性症状并不包括A思维联想障碍 B情感障碍C意志行为障碍 D妄想7躁狂发作的核心症状并不包括A活动增多 B心境高涨C思维奔逸 D夸大妄想8抑郁症的自杀高峰期常为A抑郁发作中期 B抑郁发作末期C起病初期和抑郁发作末期 D抑郁发作中末期9在性功能障碍的分类中,性交恐惧障碍属于A性欲障碍 B性唤起障碍C性高潮障碍 D性心理障碍10患者看见“和平”二字,马上想到“战争”二字;一见“安全”,便想到“危险”,这种症状属于A强迫性怀疑 B强迫性回忆C强迫性穷思竭虑 D强迫性对立思维二、多项选择题(本

3、大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11研究心理异常现象比较直接的方法是临床法,包括个案研究与调查研究。其中调查研究又可分为A相关研究调查 B反应式调查C非反应式调查 D病程实验调查12感觉障碍除感觉过敏和感觉减退外,还包括A错觉 B视物变形症C感觉倒错 D内感性不适13古怪性怪癖性人格障碍即A型人格障碍,这一范畴主要包括A偏执型人格障碍 B分裂样人格障碍C分裂型人格障碍 D边缘型人格障碍14创伤后应激障碍又称延迟性心因性反应,其临床表现主要包括A反复重现创伤性体验B持续

4、性的警觉性增高C对创伤性经历的选择性遗忘D持续的回避既往的创伤处境或活动15神经衰弱的情绪症状主要为A抑郁 B易激惹C紧张 D烦恼三、填空题(本大题共8小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16心理学家在阐明行为异常的原因和机制时,必须同时重视_以及二者之间的关系,不可偏废任何一方。17为了进一步向国际疾病分类靠拢,CCMD3对多数疾病的命名、分类方法、描述和诊断标准都尽量与_保持一致,并参照分类系统。18应激源是指可能引起机体应激反应的各种刺激物。根据其来源的性质可分为躯体性、心理性、社会性和_应激源。19在弗洛伊德的早期著作中,认为人的精神活动主要由两

5、个独立的部分组成,即意识和无意识,中间夹着的很小的一部分为_。20对梦的解释和分析,就是要把显梦的重重化装层层揭开,由_,达到治疗的目的。21神经衰弱的症状繁杂多样,临床上主要以脑功能衰弱症状为特征,同时伴有_症状和_症状。22早在20世纪初,_是欧洲治疗癔症最流行、最有效的方法。23进食障碍包括神经性贪食症,或称暴食,以及_两类。四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)24心理防御机制25神经症26露阴症27药物依赖28功能性遗尿五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)29变态心理学的叛别标准。30经典条件作用的原理。31表演性人格障碍的主要特征。六、论述题(本大题共2

6、小题,每小题13分,共26分)32精神分裂症的临床分型及主要特征。33举例说明系统脱敏疗法的具体治疗程序。 2008年4月变态心理学试卷一、单项选择题1以器官病理学的观点概述精神疾病,并强调神经系统的失调是心理异常的关键性问题的是德国精神病学家A.克雷佩林 B比奈尔C布鲁勒 D盖伦2患者体验到的幻觉,形象鲜明如同外界客观事物形象一样,存在于外部空间,是通过感觉器官获得的,这种幻觉为A.机能性幻觉 B反射性幻觉C真性幻觉 D假性幻觉3“因为人是动物,因为肉类都是动物的尸体,因为人不能吃自己的尸体,所以我不吃肉。”这样的思维属于A象征性思维 B破裂性思维C.诡辩症 D逻辑倒错性思维4在下列人格障碍

7、中,属于焦虑性恐惧性人格障碍的是A.依赖型人格障碍 B自恋型人格障碍C冲动型人格障碍 D表演型人格障碍5谵妄是一种快速发作的、随时间波动的、对治疗有快速反应的A.情绪障碍 B人格障碍C.思维障碍 D认知障碍6精神分裂症的临床分型主要包括单纯型、紧张型、青春型和偏执型,其中最常见的类型为A.单纯型 B紧张型C青春型 D偏执型7以妄想系统化,不能动摇,思路清晰和有条理为特点的偏执性障碍属于A.偏执狂 B急性偏执障碍C偏执状态 D感应性障碍8一位病人总是思考“人为何要有空气才能活?”、“先有蛋还是先有鸡?”,这种症状属于A.强迫性对立思维 B强迫性穷思竭虑C强迫性怀疑 D强迫意向9.在精神发育迟滞的

8、分类中,患者的IQ分数在3540到5055之间为A.轻度精神发育迟滞 B中度精神发育迟滞C重度精神发育迟滞 D极重度精神发育迟滞10内心被揭露感又称被洞悉感,在妄想的分类中是属于久夸大妄想 B自责妄想C特殊妄想 D被害妄想二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11变态心理学研究的主要目的为A建立有效的心理异常诊断体系 B对心理异常病理学特征的描述C对心理异常病因的描述 D对心理异常病程的描述12挫折耐受力的个体差异是由许多因素决定的,其中主要包括A.生活经

9、验 B心理素质C生理状况 D对挫折情境的判断13,人格障碍的病程标准包括A开始于幼年 B开始于童年、青少年C现年18岁以上 D至少已持续2年14精神发育迟滞,是指一组精神发育不全或受阻的综合征,其特征为A.智力低下 B社会隔离C社会适应困难 D多动15在部分精神分裂症的病例中,妄想可非常突出,其中最为常见的有A.被害妄想 B.影响妄想C关系妄想 D.钟情妄想三、填空题16变态心理学也称病理心理学或心理病理学,是探索、理解和预测_的一门科学。17CCMD3把精神疾病分为十大类,其中除儿童精神病按_区分外,其他均按_区分。18塞里将应激反应称之为一般适应综合征(GAS),分三个阶段。即_、抵抗阶段

10、和衰竭阶段。19弗洛伊德的基本理论观点,主要包括无意识理论、人格结构学说、性心理发展学说和_理论。20研究发现,连续强化有利于行为的习得,但不利于行为的保持;间断强化,特别是_,有利于行为的保持。21神经症的发生有内在的基础和外在的条件,内在素质的缺陷是_,外在的精神刺激是重要的_。22性功能障碍按阶段划分可分为性欲障碍、性唤起障碍和_。23神经性厌食症最普遍的并发症是_,这个明显的特征,也是禁食程度的一个客观躯体标志。四、名词解释24变态心理学25焦虑症26躯体形式障碍27心境障碍28精神分裂症五、简答题29简述变态心理学的任务。30简述创伤后应激障碍的主要临床表现。31简述非理性信念的特征

11、。六、论述题32试述心理异常的社会因素。33试述自杀的干预策略。 2009年变态心理学试卷第一部分选择题(共15分)一、单项选择题(本大题共15小题。每小题1分。共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1判定一个人心理是否变态的标准是心理功能紊乱、痛苦或损伤和A非典型性反应 B躯体化反应C兴奋反应 D自由联想2幻觉的定义是A对客观事物的错误感受 B对客观事物的胡思乱想C缺乏相应客观刺激时的感知体验 D客观刺激作用于感觉器官的感知体验3解释强迫症的可能原因主要理论有心理动力学理论、神经科学理论和A认知行为理论 B

12、人本主义理论C体液理论 D刺激一反应理论4在疑病症病人中,有相当一部分人的父亲或母亲具有人格障碍或A恐惧症 B癔症C强迫症 D神经症5CCMD-3将人格障碍的类别分为A6种 B7种C8种 D9种6反社会性人格障碍的患病率大约是A2-3% B3-4% C4-5% D5-6%7一位女大学生坐在教室里,听到上帝对她说,她是一个卑鄙可憎的人,这个人可能患上了A癔症 B精神分裂症C疑病症 D恐惧症8精神分裂症的常见症状是A情绪低落 B情绪不稳 C情绪高涨 D情感淡漠9.关于精神分裂症青春型,下列说法不正确的是A思维联想散漫 B妄想具有一定的现实性C行为幼稚愚蠢 D常急性或亚急性起病10关于神经性厌食的叙

13、述正确的是A多数患者即使十分消瘦仍认为自己胖B神经性厌食者因食欲减退而不愿进食C神经性厌食者多知道自己体重过低、进食过少是病态,常主动就医D神经性厌食患者多同时并发抑郁症11有关失眠症诊断标准,正确的是A每周失眠2次,持续1月以上B每周失眠3次,持续1月以上C每周失眠2次,持续2月以上D每周失眠3次,持续2月以上12关于精神发育迟滞不正确的描述是A智力发育低下 B社会适应困难C起病与生物、心理及社会因素有关 D起病于大脑发育成熟以后13当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是A教育和训练 B认知心理治疗C药物治疗 D心理治疗加药物治疗14谵妄的关键性精神病理改变是A.感知觉障碍 B思维不连贯C记

14、忆力下降 D意识清晰程度的下降15老年痴呆包括阿尔茨海默病和A谵妄 B器质性遗忘C血管性痴呆 D晚发性精神分裂症第二部分非选择题(共85分)二、填空题(本大题共10小题每小题1分。共10分)16存在主义和人本主义理论家强调自由、选择( )和意志力对个体成长的重要意义。17临床访谈形式包括无结构访谈、结构化访谈和( )。18神经衰弱常见的心理生理障碍包括:睡眠障碍、( )、内脏功能障碍等。19有研究者认为,疑病症不是一种病,而是一种人格特征,是( )或不安全型人格的一种变异。20癔症性精神障碍在CCMD一3中被称为( ),是癔病的两大症状之一。21反社会性人格障碍病人反社会行为的严重程度,大约在

15、( )岁后随年龄的增长有所减轻。22心境障碍的形成原因非常复杂,概括起来概括3个方面:生物学因素( )和社会文化因素。23生理易感性会随着年龄的增长而增长,因为生理改变,尤其是( )的改变与衰老有关。24学者们推测,大多数人的性别认同是由怀孕( )个月时的胎儿激素水平决定的。25对饮酒行为( )是酒依赖的突出特征之一。三、名词解释(本大题共5小题。每小题3分。共15分)26变态心理27疑病症28失眠症29恋物癖30耐受性四、简答题(本大题共6小题。每小题5分。共30分)31简述如何进行精神检查。32简述妄想的特点。33简述强迫症的诊断标准。34简述神经性贪食的诊断标准。35简述儿童多动症的两类症状。36简述谵妄的诊断标准。五、论述题(本大题共2小题。每小题lO分,共20分)37试述如何理解自知力。38试述创伤性应激障碍的诊断标准。六、案例分析题(10分)39小刘,男性,20岁,大学二年级学生。既往身体健康,学习成绩良好,喜欢足球运动。期末前一个月出现:白天上课大脑一片空白,听不懂老师讲课内容,感到学习成绩不好,对不起父母,对不起老师,入睡困难,每天早晨4点就醒,不愿见同学,连平时喜欢看的足球比赛都不想看了,无食欲,体重下降,认为自己本来就不该读大学,产生退学想法。根据材料回答下列问题:(1)小刘有哪些典型临床表现?(2)可以做出何种诊断?如何治疗?

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