精品中考语文复习专题讲座中考诗歌鉴赏.docx

1、精品中考语文复习专题讲座中考诗歌鉴赏【精品】2019年中考语文复习专题讲座中考诗歌鉴赏复习专题学习目标：1.明确中考考点，熟悉诗歌鉴赏常考题型，掌握答题技巧。2. 能初步鉴赏浅易的古诗词，鉴赏诗词的情感、形象、语言和表达技巧。教学过程：1、明确中考考点及诗歌鉴赏常考题型考试说明与中考指南中对诗歌鉴赏的表述：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟与运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣” 鉴赏诗歌，主要鉴赏诗词的情感、形象、语言和表达技巧。中考题型：情感类 形象类 炼句类 炼字类 描述类 技巧类 二、师生探讨诗歌鉴赏常考题型及答题技巧情感类相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，

2、理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头情 感相见欢方法归纳实战演练（诗词情感）竹枝词 刘禹锡楚水巴山江雨多，巴人能唱本乡歌。今朝北客思归去，回入纥那披绿罗。武陵春桃李风前多妩媚 辛弃疾桃李风前多妩媚，杨柳更温柔。唤取笙歌烂熳游。且莫管闲愁。好趁春晴连夜赏，雨便一春休。草草杯盘不要收。才晓便扶头。形象类（一）意象（1）意象：熔铸诗人主观感情的景或物。意境：作者的思想感情与生活图景的巧妙结合，是生活的外在景象与内在情思的统一。 意象相见欢方法归纳实战演练桑茶坑道中 杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。前两句描写了风日、_ 、花堤和 _等景物，渲染出_的氛围营造了_的意境，读后使我们深深地感受到_与_的和谐。拓展：古代诗歌中的典型意象杨柳：夕阳：多给人以失落、凄凉之感。流水、落花：往往代表生命的短暂，惜春、伤时的惆怅和对于死亡的焦虑、忧伤。水：这一意象来比喻愁怨的浓厚和不绝杜鹃：常与悲苦之事联系在一起鸿雁：常借指书信，常寄托思乡怀人的情思松、梅、竹、菊：是品行高洁、坚贞不屈的形象化身，古人常用这四种形象表现志向、气节