雅安市学年上期期末教学质量检测七年级历++史++试++题.docx

1、雅安市学年上期期末教学质量检测七年级历+史+试+题雅安市20132014学年上期期末教学质量检测七年级历 史 试 题说明：将选择题答案填在机读卡上，其余试题答案答在试卷上。考试时间：90分钟；满分：100分题 号一二三四总 分总分人得 分得分 评卷人 一、选择题（每小题2分，共50分）。下列各题只有一个答案是正确的，请将正确答案的代号填在机读卡上。1化石是研究人类起源的主要证据。1929年，在龙骨山山洞里，我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D丁村人22013年10月受台风“菲特”影响，浙江余姚遭遇新中国成立以来最严重水灾。余姚曾经

2、是我国原始农业的发源地之一，下面哪一个遗址与此相关？A周口店遗址 B大汶口遗址 C半坡遗址 D河姆渡遗址3孙中山所说“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的轩辕指的是A炎帝 B尧 C黄帝 D皇帝4新来的历史老师自我介绍说“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的”，据此，他的姓应该是A夏 B商 C 周 D 秦 5.下图为青铜器中的杰出代表，其中属于三星堆青铜文化作品的是 A B C D6战国初年，卿大夫韩、赵、魏三家，瓜分了哪个诸侯国？A齐国 B晋国 C吴国 D越国7我国农业发展史上的一次革命指的是A出现铁农具 B后代称为“五谷”的农作物齐备 C使用牛耕 D大兴水利工程8将下列图示文字按汉字演

3、变顺序排列，正确的是 草书 小篆 隶书 甲骨文A B C D 9著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修 长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程，它的规模从表面上看远 不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废驰，而它至今 还在为无数田地输送汨汨清流。”请判断，余秋雨笔下的“它”是指 A都江堰 B郑国渠 C大运河 D六辅渠10右图反映了秦朝建立之初，在全国范围内实行的统一货币政策。图中方框空白处应为A蚁鼻钱 B刀形币 C铲形币 D 圆形方孔钱11公元前209年，陈胜、吴广领导了中国第一次大规模的农民起义，这次起义爆发的根本原

4、因是A. 天下大雨 B. 陈胜想称王 C. 农民快饿死了 D. 秦的暴政12丝绸之路的开通与下列哪个人物有关？A张骞 B甘英 C班超 D董仲舒13公元前60年，西汉政府设立了西域都护，意味着哪一地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分？A蒙古 B新疆 C西藏 D安息14丝绸织绣着中国早期的繁盛与光华，随着东方美丽的传说，沿着“丝绸之路”向西方播送着中国璀璨而精致的文明。“丝绸之路”经过的地区，从东往西依次是河西走廊 长安 西亚 欧洲A B C D15蔡伦改进造纸术的主要突破点是 A由笨重改进为携带方便 B简化制作过程C扩大造纸原料，使之易得到而又便宜 D纸张由粗糙改进为精细16东汉

5、末年，大将关羽曾被毒箭射伤，当时为他手术疗伤的名医应是A张仲景 B华佗 C孙思邈 D李时珍17在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。功业追尼父，千秋太史公。”这位太史公的杰作是 A史 记 B新 语 C资治通鉴 D论 语18以下考古发现，直观地表现了当时的 A政治斗争 B经济实力 C军事状况 D文化观念19在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。为三国鼎立局面奠定基础的事件是 A官渡之战 B三顾茅庐 C赤壁之战 D七擒孟获20东汉末年，少数民族大量内迁，最突出的历史作用是 A带来了先进的生产经验 B使我国

6、古代人口分布更趋合理 C推动中原汉人南迁 D促进了民族融合 21，将下列朝代(或时期)按先后顺序填入框中，正确的一组是A秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 B春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C春秋、秦、东汉、西晋、南北朝 D春秋、秦、东汉、南北朝、两晋22小明想查阅一本古代总结我国北方劳动人民生产经验的农业科学著作，此书应是A水经注 B齐民要术 C九章算术 D三国志23我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米以外，还有各类北方面食，出现这种现象的主要原因是 A. 人口南迁和民族融合的影响 B. 面食的营养价值高 C. 南方商品经济的发展 D. 南方人口增

7、多24一曲沂蒙山小调唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣。临沂灿烂的人文景观，如“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了 “书圣”的一段段佳话与传奇。被称为“书圣”的人是A屈原 B司马迁 C顾恺之 D王羲之25右图中的科学家最突出的贡献是 A. 把圆周率的数值精确到小数点后第七位 B. 设计制造了水碓磨 C. 撰写了水经注 D. 测算出一年的时间得分 评卷人 2、填空题 （每空1分，共8分） 1. （朝代）是我国青铜文化的灿烂时期。 2. 屈原创作的代表作 ，是千古传诵的抒情长诗。 3. 西汉初期的统治者，吸取秦亡教训，采取措施，使社会比较安定，百姓富裕起来，史称这一时期的统治为“ ”。 4. 秦汉之际

8、，匈奴杰出首领 单于第一次统一了蒙古草原。汉元帝时将宫女 嫁给了呼韩邪单于，他们为汉匈的友好相处和文化交流作出了重大贡献。 5. 佛教起源于古印度， （时间）传入我国中原地区。 道教是我国土生土长的宗教，尊 为教主。 6. 三国时期，吴国的船队曾到达 ，加强了内地与台湾地区的联系。得分 评卷人 三、材料解析题 （第1题8分，第2题10分，共18分） 1阅读下列材料，回答问题。材料一 材料二 “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”汉书董仲舒传请回答：（1）材料一反映了孔子在哪些方面的贡献?（4分）（2）据材料二及所学知识，指出董仲舒

9、提出了怎样的主张?（2分）这一主张对我国后世思想领域的主要影响是什么?（2分） 2、阅读下列材料，回答问题。材料一 孔子对管仲的评价：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。（1）材料一反映出管仲改革的主要作用是什么？（1分）材料二 据史记商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。（2）材料二反映的是什么历史事件？（1分）反映了怎样的变法内容？（2分）（3）公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三是因为哪一

10、项改革措施而获田产的？（1分）（4）以上改革措施，取得了怎样的成效？（2分）材料三 魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”资治通鉴 （5）材料三反映了什么历史事件？从中可以看出什么改革内容？（2分）（6）材料三的措施产生了什么积极作用？（1分）得分 评卷人 四、问题探究题 （每小题12分，共24分）1、如何处理好中央和地方的关系，古代统治者进行了探索。（1）西周统治者为了巩固统治，采取怎样的措施，有何影响？（4分） （2）秦初为建立统一的中央集权国家

11、，在地方上推行什么制度？ （2分）（3）汉初诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响？（2分)汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？（2分）（4）综上所述，你认为古代的中央集权制度有什么作用？ （2分） 2、 棋盘上的历史中国象棋是我国流行极为广泛的棋艺活动，关于它的起源，由于史书记载不够详细，且混杂了许多神话和传说，学术界至今难以形成一个统一的意见。仔细观察这张摆满棋子的中国象棋棋盘，并结合所学知识，从中捕捉出一些历史信息： （1）传说象棋是舜的弟弟象发明的。如果此说法成立，那么中国象棋最早应发明于什么时期？（2分）（2）若将象棋中的“帅”比作“皇帝”，说说我国古代史上第一位“皇帝”是谁？（2分

12、）（3）作为中央官职的“相”，曾一度被称作“一人之下，万人之上”。说说秦朝丞相的主要职责是什么？（2分）此外，秦朝在中央设置的“御史大夫”和“太尉”的主要职权分别是什么？（2分）（4）据棋盘中间的“楚河”、“汉界”字样，你能否联想到象棋的产生又可能与历史上的什么事件或者历史人物相关？（2分）（5）一个小小的棋盘，有人读出了政治，有人看到了军事对抗。在中国历史的长河中，有无数满怀文韬武略的政治家、军事家、思想家，他们在自己的人生棋盘上挥写着历史。请从本册历史书中任选一个你喜欢的著名人物，结合他的历史功绩或成就，说说你喜欢他的理由。 （2分）雅安市20132014学年上期期末教学质量检测七年级历史

13、试题参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.B 2.D 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C 8.B 9.A 10.D 11.D 12.A 13.B 14.D 15.C 16.B 17.A 18.C 19.C 20.D 21.C 22.B 23.A 24.D 25.A 二、填空题（每空1分，共8分）1、商朝 2、离骚 3、文景之治 4、冒顿、王昭君 5、西汉末年、老子 6、夷洲三、材料题（第1小题8分，第2小题10分，共18分）1、（8分）（1)思想上：提出“仁”的学说，创立了儒家学派。（2分，只要答到“仁”或儒家学 说均可得分） 教育上：教育学生要有老老实实的学习态度，

14、要谦虚好学。（兴办私学，广收门 徒；善于进行启发诱导，因材施教；时常复习，温故而知新等等）。（2分，只要能 答出孔子在教育上的任一成就都可得分）（2）“罢黜百家，独尊儒术”。（2分） 儒学被统治者推崇(确立)为正统思想；成为中国传统文化的主流思想（阻滞 了各种学术思想的发展等）（2分，任答1点即可给分)。2、（10分） （1）为齐桓公称霸奠基，为人民造福。（1分）（2）商鞅变法（1分）；建立县制、奖励生产（2分）（3）奖励军功（1分）（4）使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。（2分，意思相近即可）（5）北魏孝文帝改革；学习说汉语（汉话）（2分）（6）促进

15、了鲜卑族与汉族之间的交往、交流、交融 （或答促进了民族融合，1分）四、问题探究题（共24分，第一题12分，第二题12分） 1、（1）分封制。（2分） 西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。（2分） （如答到“西周后期，随着周王室的衰落，导致诸侯争战”亦可得 分，但总分不超过2分） （2）推行郡县制（2分） （3）汉初分封的诸侯国，还有相当的实力，严重威胁中央政权的统治（2分） 颁布推恩令等。（答具体内容亦可）（2分） （4）有利于国家的统一和巩固，社会稳定，经济发展和文化繁荣。（2分，其它言之有理亦可酌情给分）2、（1）原始社会末期（或尧舜禹时期）（2分）。 （2）嬴政或秦始皇（2分）。 （3）丞相管行政。（2分）御史大夫管监察、太尉管军事。（2分） （4）楚汉之争（或刘邦、项羽）（2分） （5）任选一个历史人物，只要能正确说出他的主要历史功绩或成就即可。（2分）（只答出历史人物名不给分）