社旗县饶良镇丁庄中心校吴营小学章程.docx

1、社旗县饶良镇丁庄中心校吴营小学章程社旗县饶良镇吴营小学章程第一章总 则第一条 为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国义务教育法等法律法规，制定本章程。第二条【学校名称与地址】本校全称为社旗县饶良镇吴营小学；英文表述为Sheqixian Raoliangzhen Wuyingxiaoxue ；住所地址为社旗县饶良镇吴营村。第三条【学校性质及隶属关系】本校由社旗县人民政府教育体育局举办的公共教育机构，具有公益性，经登记批准，

2、是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施六年制小学教育的全日制教育机构。第四条【招生对象与规模】学校面向学区学生招生，招生对象为3至12岁儿童，招生规模以社旗县教育体育局核定的班级和人数为准。第五条【办学宗旨与使命】学校办学理念：面向全体学生，全面和谐发展。第六条【学校发展目标】以现代化的教育思想和管理理论为指导，学校围绕着“个性化、现代化、生活化、国际化”办学目标，大力弘扬采三精神，努力把学校建成“学生向往、教师幸福、社会满意”的现代化品质学校。学校通过各类教育教学活动致力于培养学生健全的人格，优秀的个性品质。使学生具有健康的体魄，科学的头脑，高尚的情操，艺术的兴趣，生活的

3、技能和自由、平等、互助的精神。第七条【文化精神与办学特色】学校注重教师队伍的培养，通过政治学习、专业培训、自我修炼等形式，提升教师的个人修养和专业素养。全体教师在“团结合作、乐于奉献、敢于担当、勇于争先”的邱庄精神引领下，以成为让学生喜爱的教师为目标，不断努力。不断探索办学新模式，深化课程改革;以主题建设年为抓手，推进教育现代化。以学校文化建设为核心，提升队伍素养。 第八条【校园文化】 校训：文明 勤奋 求实 创新 校风：崇德 笃行 和谐 尚美 教风：敬业 严谨 爱生 进取 学风：勤学 守纪 善思 合作第二章组织机构和管理体制第九条【校长负责制】学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外

4、代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。全体教职工通过“职代会”参加学校的民主管理。第十条【校长职权】校长是学校的法人代表，主要职责如下：一、贯彻国家的教育法律、法规、方针、政策和教育行政部门的指示规定，努力提高办学质量和办学效益；二、根据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的基础上，决定学校重大事项；三、根据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，以职能部门负责人和教职工实行聘任、分工和管理；四、根据学校发展的需要，决定国家拨给的办学经费及筹集资金的使用方案。第十一条【校务会议】学校重大问题由校务会议决策。为增强校长决策的科学性，学校的重大问题

5、需由校务会讨论和审议。 校务会议是学校管理中民主集中化的重要形式，是领导贯彻民主集中制、交流信息、协调关系、优化决策、推动工作、促进管理的重要手段。校务会议由校长主持，副校长及各科室负责人和其他有关人员参加。第十二条【校务委员会】学校根据办学实际需要，建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。 第十三条【党团组织】学校基层党组织发挥政治核心作用。学校依靠基层党组织，充分发挥工会、教职工（代表）大会、学生会等组织的作用。第十四条【工会与教代会制度】学校建立教职工代表大会制度。工会委员会是教代会常设机构。教代会每5年为一届

6、，每年召开1次会议。教代会的职权和职责如下：一、审议学校的发展规划、工作计划并监督其贯彻执行，参与学校重大政策方案和措施的制定；二、代表教职工合理权益，协助解决有关教职工生活福利的重大事项；三、对学校各级管理人员的工作实行评议和其他形式的监督；四、及时反映群众意见和要求，组织教职工代表讨论提案并立项，向校领导提出改进工作的建议。第十五条【内部管理机构】学校设置教导处、总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能。教导主任全面负责学校教学工作，一、认真贯彻落实国家的课程计划，执行新课程标准。二、制定好学校年初教学工作计划，认真组织落实，组织安排好教学活动，做好教学质量检查、评价工作，努力提高教学质量

7、。三、深入课堂听课、评课、指导教学，搞好教科研，组织教师参加培训、进修、教学改革工作，不断总结、积累、交流、推广教改经验，不断提高课堂教学水平。四、建立健全教学工作各项规章制度，认真贯彻执行；加强对教学档案、学籍、图书、实验、电教设备的规范化管理，充分发挥其效益。少先总队辅导员工作要求一、总队辅导员是少先队的组织者和领导者，负责制定少先队工作计划，要全面关心少先队组织的发展，关心少先队员的健康成长。二、认真实施公民道德纲要、贯彻中小学生守则和小学生日常行为规范加强学生的养成教育，树立良好校风。，三、抓好大队辅导员的政治、业务培训工作，定期召开大、中队干部会，培养、提高他们的工作能力，加强组织建

8、设，做好发展工作。四、有计划地组织主题班队会活动，组织学生参加社会实践活动和公益活动。教职工工作制度一、忠诚事业、热爱本职、努力学习，不断提高政治、业务水平，发扬敬业、奉献精神。二、遵守学校各项规章制度，按时到校工作，不无故缺勤，因事、病提前请假，因公外出要向有关领导请示。三、按课表上课，未经领导同意，不得随意调课、停课。深钻教材，要认真备课，积极改进教法，努力提高教学质量。四、工作时间教师要在办公室办公，提高工作质量，不得乱串办公室，聚众聊天，不得做与工作无关的事情，不得干私活。五、教师要模范遵守课堂常规，上课不得随便出教室，不准吸烟、喝水、接听手机电话等，除领导允许外，不得坐着讲课，室外课

9、活动，不得离开场地。六、教师要尊重、关心、热爱每个学生，并教会、教好，严禁体罚和变相体罚。七、全体教师要热爱学校、关心集体，谦虚谨慎、团结协作，要讲师德，严禁拨弄是非、制造矛盾、散布消极情绪、阻碍工作顺利开展的不良行为。同志之间要以诚相待，相互支持与谅解，协调工作。各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。第十六条【教育教学管理】学校加强教育教学管理，主要内容与方法是：（一）建立教研组、备课组等教育教学基层管理机制；教研组长负责领导、组织教师开展各类教学研究。教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。备课

10、组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。 （二）实行班级授课制；学校采用班级授课制，学校实施小班化教学，力求因材施教。学校教学和日常交往使用普通话，使用规范字。学校应建立教职工名册、学生名单和其他统计名册，存在档案管理。学校坚持以教学工作为中心，积极进行教育教学改革，不断探索适应素质教育的课堂教学新模式，采用现代化教学技术，全面提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。（三）按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程；学校按国家及省教育行政部门颁布的教学大纲课程计划，开全科目，开足课时，并严格执行作息时间表、课程表及教学进程，任何人不得擅自停课，特殊情况

11、的停课需经上级领导批准。学校统一按上级规定征订教材，任何人不得擅自推销学习资料。教导处认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要提高现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集与归档。废除百分制，全面实行等级评价制。（四）减轻学生过重的课业负担，合理安排作息时间，节假日、课余时间不组织集体补课或上课；严格控制学生作业量，确保一、二年级不留书面回家作业，三至五年级学生平均书面家庭作业量每天不超过1小时。每学期一至五年级进行二次统一的期中、期末测试，并及时做好质量分析。第十七条【信息公开】学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度

12、的知情权、参与权、表达权和监督权。第十八条【校内维权】学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。第十九条【管理监督】学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。第三章 学 生第二十条【学生入学】学校实施小学阶段的义务教育，按就近免试入学的原则，招收学校服务区内适龄儿童、少年入学，实行秋季始业。不属学校服务区内的新生，按上级教育行政部门的有关规定办理入学手续。第二十一

13、条【学生权利】学生享有下列权利：(一)参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源;(二)参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作;(三)在品行和学业成绩上获得公正评价，每学期获得学业成绩单;(四)对学校给予处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼;(五)法律法规规定的其他权利。第二十二条【学生义务】学生应当履行下列义务：(一)遵守法律法规，遵守中小学生守则，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求;(二)尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好品行;(三)努力学习，完成规定的学习任

14、务;(四)承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;(五)爱护学校提供的教育教学资源;(六)法律法规规定的其他义务。第二十三条【学籍管理】学校按照省、市、区（县）教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和处分。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。第二十四条【学生评价】学校建立学生成长手册，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案，学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案，并为每个孩子建立学生成长

15、电子档案库。第二十五条【学生资助】学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。第四章 教职工 第二十六条【教职工组成】学校教职工由教师和其他专业技术人员和管理人员等组成。第二十七条【人事制度】学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。第二十八条【教职工考核】学校依法建立教职工考核制度，对教职工定期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。第二十九条【教职工权利】学校教职工除享有法律法规等规定的权利外，还享有下列权利：(一)开展教育教学活动，从事教育教学

16、改革和实验;(二)参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;(五)通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议;对学校重大事项有知情权;对不公正待遇或处分有申诉权;(六)使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;(七)参加进修或者其他方式的培训;(八)法律法规规定的其他权利。第三十条【教职工义务】学校教职工除履行法律法规等规定的义务外，还应履行下列义务：(一)遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表

17、，忠诚于人民教育事业;(二)贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务;(三)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。第三十一条【教职工待遇】学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和我区有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。第五章学校与

18、家庭、社会第三十二条【育人体系】学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。第三十三条【家长委员会】学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。 第三十四条【社区参与】学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会

19、。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。第三十五条【校友会】学校建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用，促进学校发展。第三十六条【对外合作交流】学校根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。第六章学校资产及财务管理第三十七条【开办资金与经费来源】学校开办资金为人民币90万元。学校具体经费来源包括财政补助收入、事业收入和其他收入等。第三十八条【资产保护】学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。第三十九

20、条【财务管理制度】学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格按照国家会计法律制度执行。第四十条【学校收费】学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。第四十一条【社会捐赠】学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。第七章 附 则第四十二条【制度体系建设】学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。第四十三条【法制统一原则】本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。第四十四条【章程修订程序】本章程的修订由社旗县饶良镇吴营小学提出，经教职工（代表）大会审议，校务会议通过，报社旗县教育局核准后生效。第四十五条【章程解释】本章程由社旗县饶良镇吴营小学负责解释。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求