浙教版八年级上科学知识点总结总复习.docx

1、浙教版八年级上科学知识点总结总复习 八年级上科学总复习水、水的密度、水的压强、水的浮力（一）地球是一颗“水”的行星，水以各种不同的形式分布在大气、岩石和生物等圈层中。在地球引力和太阳辐射能的作用下，各种水体相互联系，相互转换，组成了地球上连续但不规则的水圈。1、海洋水：海水约占地球水总量的96.53%2、陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%3、水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化4、水与生命： 一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分5、每年的3月22日为“世界水日

2、”（二）水的重要性1、水是生命有机体的重要组成部分2、水参与地球生命体的活动过程绿色植物A.光合作用B.承担输送养分的任务C.蒸腾调温3、长期生存在不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。（气根、叶刺、骆驼）（三）水的电解电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的1/2气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气重难点知识讲解（一）水的循环海陆间大循环的5个环节：a蒸发b水汽输送c降水d地表径流e下渗 (地下径流)海陆间大循环的意义：a使地球上的水、大气、岩石和

3、生物发生密切的联系；b使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。滋润着土地，哺育着生命。（二）水的重要性质颜色无色，透明沸点100（注意条件）气味无味凝固点0状态通常情况下液体水的异常现象反膨胀现象1、密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度.密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；)不同的物质，密度不同；2、密度的公式：表示密度，m表示质量(单位：千克或克)，V表示体积(单位：米3或厘米3)水银的密度为13.6103千克/米3，它所表示的意义是1米3的水银的质量是13.6103千克。3、密度

4、的单位：(1)密度的单位：千克/米3或克/厘米3(2)两者的关系：1克/厘米31000千克/米31kg/m31103g/cm3(3)水的密度：1103千克/米3或1克/厘米3(4)单位转化：1毫升1cm31106m31吨1000千克1106克1毫升1103升1升103m34、压力的定义：垂直作用在物体表面的力。(1)压力的方向：总是与物体受力的表面垂直(2)压力的大小：不一定等于重力(3)压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，一般在科学上用压强来表示；(4)压强的定义：单位面积上受到的压力叫做压强.(5)压强的计算公式：(6)压强的单位：帕(1帕=1牛/米2，常用的压强单位有百帕，千

5、帕，兆帕)(对折的报纸对桌面的压强约为1帕)重难点知识讲解1、密度的测量(1)测量原理：m/v(2)测量步骤：用天平称量物体的质量；用量筒或量杯测量物体的体积；计算2、密度知识的应用：(1) 在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。(2)可用于鉴别物质的种类。3、增大和减少压强的方法：(1)增大压强的方法：A、压力不变时，减小受力面积；B、受力面积不变时，增大压力。(2)减小压强的方法：A、压力不变时，增大受力面积；B、受力面积不变时，减少压力。4、液体内部压强的特点：(1)液体内部都存在压强；(2)液体的压强随深度的增大而增大；(3)同一深度，各个方向上的压强大小相等；(4)不同液体深度相同处，密度越大，压强越大 (液体内部压强的计算式p=gh)1、液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力。2、方向：竖直向上3、阿基米德原理：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。公式：F浮=G排液=排gv排注意：(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关；(2)浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；(3)对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；(4)计算时，单位要统一(排取千克/米3，v排取米3)浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F浮的大小。F浮G上浮F浮=G悬浮此时V排V物F浮=G漂浮此时V排 物时，上浮(最终漂浮)当液传导信息