人教版七年级下册生物复习1.docx

1、人教版七年级下册生物复习1人教版七年级下册生物复习料第1章人的由来1、人和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，由于环境的变化（森林减少，草原增加），部分古猿下到地面进化为人类，在树上的进化为现代类人猿（包括：猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿）2、人类进化的历程森林古猿南方古猿直立人智人3、南方古猿学会直立行走对人类的意义：解放了前肢，可以进行劳动和使用、制造工具，从而促进了大脑的发育。而直立人学会了用火又可以促进食物的消化和吸收，从而又促进了大脑的发育。终于产生了语言。4、露西为上图中的南方古猿阶段的化石，东非人和北京人化石为上图中的直立人阶段的化石。3、男性最主要的生殖器官是睾丸（作用：产生精子、分

2、泌雄性激素）。女性最主要的生殖器官是卵巢（作用：产生卵细胞、分泌雌性激素）。4、精卵结合的部位是在输卵管，形成了受精卵，意味着新生命的诞生5、受精卵形成后开始分裂和分化，首先形成多细胞的胚泡胚胎胎儿（8周后的胚胎）产出后叫婴儿。胚胎与母体进行物质交换的场所是胎盘6、男性进入青春期的标志是出现首次的遗精；女性进入青春期的标志是出现首次的月经。女性比男性进入青春期的时间早2年，此时男女生的身高和体重迅速增加，大脑结构复杂，是智力发展的黄金时期。7、第二性征是指除了生殖器官以外的男女特有的征象。如：男生的喉结、胡须、声音的变化；女生的乳房、声音、骨盆的变化，它们是受性激素的控制而表现出来的。8、计划

3、生育是我国的一项基本国策，它的基本方针是晚婚、晚育、少生、优生。晚婚、晚育是指比法定时间晚23年。少生是控制人口过快增长的关键；优生有利于提高人口素质。第2章人体的营养一、食物中含有的六类营养物质为：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素、既能构成细胞 糖类（包括淀粉）：主要功能供能 又能提供能量的 脂肪（如动植物油）：主要功能备能 蛋白质：主要功能构成细胞、可以构成细胞，但不能提供能量的营养：水和无机盐 水：约占体重的6070%作用：构成细胞的主要成分（而蛋白质为重要成分）、参与各项生命活动无机盐：如钙、磷、铁、碘、锌等，缺乏容易得一些疾病缺钙：儿童易得佝偻病，老人或妇女易得骨质疏松症缺铁易

4、得：缺铁性贫血缺碘：成年人易得地方性甲状腺肿，儿童易得呆小症缺锌：生长发育不良，味觉发生障碍缺钙和磷：骨骼和牙齿发育不良、既不能构成细胞又不能提供能量：维生素。人体每日需要量很少，但作用重要。维生素A：来源：肝脏、鱼肝油、胡萝卜(不含维生素A，但含胡萝卜素可转化为维生素A)。缺乏症：皮肤干燥、夜盲症、干眼症维生素B1：来源：豆类、谷物、糙米(既粗粮)。缺乏症：神经炎、脚气病、食欲不振、消化不良维生素C：来源：新鲜的蔬菜和水果缺乏症：坏血病（既：皮下、牙龈出血）维生素D：来源：肝脏、鱼肝油、鸡蛋缺乏症：佝偻病（儿童易得）、骨质疏松症（老人妇女）、膳食纤维(第七类营养素)：不能消化。利排便，预防肠

5、癌、高血脂。来源：粗粮、蔬菜、水果问：1、健康食品：豆类、牛奶含蛋白质、脂肪、铁、钙均比较多；动物肝脏含维生素A、维生素D、铁和锌都比较多。2、补钙同时应同时补充点维生素D（可以促进对钙的吸收）可增加疗效。第二节 消化和吸收一、消化系统包括：消化道（7个器官）和消化腺（5个器官）消化道：包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化腺：位于消化道外的大腺体(有导管)：唾液腺（分泌唾液，消化粉淀）、肝脏（分泌胆汁消化脂肪）、胰腺（分泌胰液 消化多种成分）位于消化道内的小腺体(无导管)：胃腺（分泌胃液 消化蛋白质）、消化道部分：肠腺（分泌肠液 消化多种成分）口腔内有：牙齿（咀嚼食物）和舌（搅拌食物）咽

6、、食道：食物的通路胃（主要作用：暂存食物、也可消化和吸收）小肠（起始部分称为十二指肠）：（作用：进行消化和吸收的主要场所）大肠（上有盲肠，其上又有阑尾）：形成粪便，也可吸收肛门（排出粪便）二、消化方式物理性：消化牙齿咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动、胆汁的消化等化学性：消化分泌消化酶把大分子物质小分子物质三、消化过程： 口腔 小肠淀粉麦芽糖 葡萄糖唾液淀粉酶 肠液、胰液 胃 小肠蛋白质多肽氨基酸 胃液 肠液、胰液 肝脏 小肠脂肪脂肪微粒 甘油+脂肪酸胆汁 肠液、胰液水、无机盐、维生素为小分子物质不用消化，直接吸收到血液四、营养物质的吸收：概念：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。主要在小肠中进行

7、问：1、直接开口于消化道（既无导管）的消化腺为胃腺、肠腺。2、最大的消化腺为肝脏3、能消化的器官：口腔(淀粉麦芽糖）胃（蛋白质多肽）小肠（各种食物）胃（少量的水、无机盐、酒精） 甘油、脂肪酸被毛细淋巴管吸收4、能吸收的器官 小肠（各种营养）其它营养被毛细血管 吸收大肠（少量的水、无机盐、维生素）5、淀粉最初被消化是在口腔)；蛋白质最初被消化是在胃；脂肪最初被消化是在小肠6、特殊的消化液：含有多种消化酶消化液是肠液、胰液；不含消化酶的消化液是胆汁7、小肠适于吸收的特点：面积大：长、内表面有皱襞和绒毛增大了面积壁薄（3种）毛细血管壁、毛细淋巴壁、绒毛壁只有一层上皮细胞构成小肠适于消化的特点：面积大

8、 消化液多（3种）（肠液、胰液、胆汁）8、消化器官中，既能消化又能吸收的是胃、小肠；只能消化不能吸收的是口腔；只能吸收不能消化的是大肠；既不消化又不吸收的是咽、食道。9、探究馒头在口腔中的化学性消化。利用的是淀粉遇碘液变蓝的原理来检验：1号试管可作为2号试管的对照，其中变蓝的试管是1号。原因：淀粉遇碘液变蓝不变蓝的试管是2号。原因：唾液淀粉酶把淀粉分解了把试管放在37温水中，是模拟的人体的温度。此时酶的活性最强高温会破坏酶的活性，低温会抑制酶的活性。若在1号试管中加入馒头碎屑，2号加入馒头块，都加入唾液后放入37水中10分钟后，冷却后都滴加2滴碘液，则1号试管不变蓝，说明碎屑比较容易消化。碎屑

9、模拟的是牙齿的咀嚼和舌头搅拌，为物理性消化。10、肝炎病人不能吃油腻的食物，否则会消化不良。原因：肝脏分泌的胆汁较少，不能把脂肪分解为脂肪微粒，使得脂肪在体内难于消化。11、有些药物带有胶囊（淀粉囊），这样可以减少对胃的刺激，原因：淀粉不能被胃消化，只有到达小肠后才能被消化吸收。第三节关注合理营养与食品安全1、中国居民“平衡膳食宝塔”显示，五类食物从多到少的顺序为：谷类、蔬菜水果类、肉蛋水产类、奶豆类、脂肪类2、每日摄入热量中早、午、晚饭热量比为3：4：33、青少年应食用足够的糖类（为各项生命活动提供充足的能量）；适量的蛋白质（满足人体生长发育的需要）；一定量的无机盐、维生素、纤维素（保证身体

10、正常发育）4、购买食品时，应注意查看食品的生产日期、保质期。 第3章人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理1、人体的呼吸系统由呼吸道（包括：鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。主要结构是肺（作用：与外界进行气体交换），肺的基本单位是肺泡2、呼吸道不仅仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖（毛细血管）、清洁（鼻毛）、湿润（黏膜），但是能力是有限的。3、痰的产生：是在气管和支气管内的腺细胞分泌的黏液和表面的纤毛吸附和阻挡吸入气体中的尘粒、细菌等物质而形成的。所以很脏。痰的排出：在纤毛不停地向咽喉方向摆动下，把痰送到咽部，通过咳嗽排出体外。由于痰里带有大量细菌，可传染呼吸道疾

11、病。4、人第一次呼吸：在出生前胎儿通过胎盘从母体获得氧气并排出二氧化碳，故不用肺呼吸。出生后的第一次啼哭，使得空气进入肺里，开始了用呼吸系统进行呼吸。5、吃饭说笑可能会窒息：原因：咽是食物和空气进入的共同通道，由会厌软骨调节。呼吸时会厌软骨抬起，使空气进入前面的食道；吞咽时会厌软骨盖住喉口，食物进入后面的气管。若吃饭时说笑，会厌软骨来不及盖下，使食物进入气管，引发危险。6、发声的秘密：在喉部有发声的器官声带。呼吸时声带打开（打开或关闭）。第二节 发生在肺内的气体交换1、 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动（既：呼气和吸气）完成的。过程如下：吸气：呼吸肌收缩胸廓容积增大胸廓气压肺扩张肺内气压减小气

12、体入肺呼气：呼吸肌舒张胸廓容积减小胸廓肺回缩肺内气压增大气体出肺2、 呼吸时胸廓容积的变化可通过测量胸围差来进行。公式如下：胸围差=深吸气的值-深呼气的值。测三次，取平均值4、肺泡与血液的气体交换：肺泡 血液血液与组织细胞的气体交换：血液组织细胞3、呼吸肌有两种：分别简称为肋间肌和膈肌。4、吸气时呼吸肌都收缩（此时膈顶下降，胸廓容积增大）呼气时呼吸肌都舒张（此时膈顶上升，胸廓容积减小）5、肺泡适合进行气体交换的特点：数量多外包毛细血管网壁薄：肺泡壁、毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。6、人呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊。说明：人呼出的气体中含有较多的二氧化碳7、气体交换的原理：气体扩散

13、作用气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止。8、人体O2最多的部位是肺泡，CO2最多的部位是组织细胞（产生CO2的源头）。9、常见的大气污染源有：工业生产的排放、车辆、船舶尾气、秸秆焚烧、地面扬尘10、控制污染物排放，是防治大气污染，改善空气质量的根本措施，植树造林是有效措施。第四章人体内物质的运输第一节 血液的成分：1、在新鲜的人的血液中放入抗凝剂，静置一段时间后，血液出现分层现象。上层淡黄色液体为血浆（占55%），下层暗红色物质为红细胞（占45%）中间的很薄的一层白色物质为白细胞和血小板。血液中成分最多的物质为血浆2、组成：血浆（主要是水）；血细胞：红细胞、白细胞、血小板血液 功能

14、：运输（血浆：运载血细胞，运输养料和废物；红细胞：运输O2）防御、保护（白细胞：吞噬病菌、血小板：促进止血，加速血液凝固）3、血液为什么是红的？什么是动脉血、静脉血？红细胞中含有一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白 与氧结合形成鲜红色的动脉血， 与氧分离形成暗红色的静脉血3、 血细胞比较表：数量 体积 细胞核 功能 常见病红细胞 (3.55.5)1012个/L 无 运输O2 少时(营养不良性贫血)白细胞(510)109个/L 最大 有 吞噬病菌 多时(急性炎症)血小板 (1.53.5)1011个/L 最小 无 止血、凝血 少时(流血不止)血红蛋白 (110160)g/L 运输O2 少时患(缺铁性贫血

15、)4、贫血分为两种：缺红细胞和缺血红蛋白。贫血时应该补充含铁质、蛋白质丰富的食物。5、血浆：血液未凝固时的淡黄色液体血清：血液凝固时的淡黄色液体第二节血管（分为动脉、静脉、毛细血管）动脉、静脉、毛细血管比较类型 管壁 管腔 弹性 血液流速动脉 厚 小 大 快静脉 薄 大 小 慢毛细血管 极薄 极细 无 极慢1、人皮肤下的“青筋”是静脉，可进行静脉注射（即输液）。中医上“切脉”所摸血管为动脉2、毛细血管适于物质交换的特点：细薄慢多管腔极细（只允许红细胞单行通过）导致管内血液流动速度最慢。管壁极薄(只一层上皮细胞构成)数量多，分布广3、血液在血管中的流动方向是动脉毛细血管静脉（毛细血管前面是动脉后

16、面是静脉）4、分析下列情况是哪种血管受损：血液少量渗出毛细血管受损喷射出鲜红色的血液动脉受损缓缓地流出暗红色血液静脉受损5、四肢静脉的内表面的静脉瓣，有防止血液倒流的作用第三节心脏1、心脏位于胸部的左侧，形状象桃子，大小和你的拳头相似。2、心脏内有四个腔，分为两房：左心房、右心房；两室：左心室、右心室3、心脏上连着五种血管，分为两动脉：主动脉、肺动脉；三静脉：肺静脉（4条）、上腔静脉、下腔静脉4、 如何分清心脏的左右？方法：手捏法1）、捏下部的心室，厚而硬的为左侧，另一侧为右侧，与我们的左右方向相反2）、规律：上房下室，左右颠倒，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，心脏中壁最厚的地方是左心

17、室的壁。3）、心脏四个腔之间的关系：左右两侧腔不通，同侧的腔相通4）、心脏所连的血管：最粗大的血管为主动脉，它与心壁最厚的腔左心室相连；5）、肺动脉与右心室相连，而右心房上连着上下两条血管（上腔静脉和下腔静脉）左心房上连着4条小血管肺静脉6）、规律：房连静（脉），室连动（脉）7）、在心房和心室之间有能开闭的瓣膜房室瓣，它只能向心室开，在心室和动脉之间有瓣膜动脉瓣，它只能向动脉开。瓣膜的作用是：防止血液倒流8）、心脏里的血液流动方向为：心房心室动脉5、心脏的作用：为血液循环提供动力，左右心房收缩将血液压至左右心室，左右心室收缩将血液压至两个动脉，全心舒张，血液经静脉被吸入到心房6、人体中有三种瓣

18、膜：动脉瓣、静脉瓣、房室瓣，其中名称与位置一致的瓣为静脉瓣、房室瓣，而动脉瓣并不在动脉里，而在心脏里。血液循环1体循环：左心室出发经主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉上、下腔静脉到右心房血液：动脉血变为静脉血（在组织细胞周围的毛细血管发生气体交换）意义：给全身的组织细胞送去氧气和养料带走了二氧化碳等废物2、肺循环：从右心室出发经肺动脉肺部毛细血管肺静脉到左心房血液：静脉血变为动脉血（在肺泡周围的毛细血管处发生气体交换） 意义：给血液补充氧气3、两循环的中的规律体循环是从左侧的心室到右侧的心房；既：对角线规律肺循环是从右侧的心室到左侧的心房；既：对角线规律看课本70页彩图可知：血液循环模式图中左

19、半部分都是鲜红色的动脉血右半部分都是暗红色的静脉血规律：左动（脉血）右静（脉血）所以左心房左心室流的都是动脉血，右心房右心室流的都是静脉血肺循环中的血管：肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血体循环中的血管：主动脉流动脉血，上下腔静脉流静脉血规律：肺反体同（肺循环中血液与血管相反，体循环中血液与血管相同）两循环中血液性质改变都是在毛细血管处，并同时进行。在肺部的毛细血管处进行了气体交换，在组织细胞处毛细血管进行了物质交换（包括气体交换和营养、废物的交换）4、经过小肠后血液中的氧气少了，二氧化碳气体多了，但是营养物质多了5、若从上肢注射药物，药物通过上腔静脉静脉到心脏，最先到达心脏的哪个腔？（右心房）从

20、小肠来的营养，从各器官产生的废物最先到达心脏的哪个腔？（右心房）6、心率和脉搏心率：心脏在每分钟内跳动的次数（平均75次/分）；脉搏：常指动脉的搏动（每分钟脉搏搏动次数与心率相同）第四节 输血与血型1、血型是奥地利科学家兰德斯坦纳发现的，他将血液分为A型、B型、AB型、O型四类型，这就是ABO血型。2、输血的原则：输同型血，否则会出现红细胞凝集现象。3、血型鉴定中，只与A型标准血清凝集的是B型血，只与B型标准血清凝集的是A型血；若与两种血清都发生凝集的血液是AB型血，都不凝集的血液是O型血；紧急情况下，可接受任何ABO血型血的是AB型血，可给任何ABO血型人输血的是O型血。4、我国实行无偿献血

21、制度，提倡1855周岁的健康公民自愿献血。每次献血200300ml是不会影响健康的。成年人的血量大致相当于本人体重的7%8%。第5章 人体内废物排出1、排出废物的方式 排泄：将代谢终产物(CO2、水、无机盐、尿素)排出体外的过程排遗：将未消化的食物残渣排出体外的过程。如：排便2、排泄三途径：皮肤：可以排汗(水、无机盐、尿素)呼吸系统：可以排CO2、水泌尿系统(最主要)：可以排尿(水、无机盐、尿素)3、泌尿系统包括：肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）尿道（排出尿液）。最主要的器官是肾脏4、肾是形成尿液的器官，人体有2个肾。结构和功能的单位叫做肾单位。每个肾包括大约100万

22、个肾单位。肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成5、人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且还能调节体内水和无机盐的平衡。6、肾单位模式图：入球小动脉、出球小动脉、肾小球、肾小囊、肾小管周围的毛细血管、肾小管、肾静脉其中肾小球、肾小囊、肾小管三个结构合称为肾单位人体内约有200万个肾单位，它们是形成尿的基本单位。肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球。这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉。入球小动脉、肾小球、出球小动脉内流动着的都是动脉血。出球小动脉两端连的都是毛细血管。肾单位中进行气体交换的部位是肾小管周围的毛细血管，血液由动脉血静脉血从肾静脉流出的血的特点：含有尿素最少（最干净）的静脉血。7、

23、关于尿液的形成过程：肾小球的过滤作用：血液中的小分子物质（水、无机盐、葡萄糖尿素）被过滤到肾小囊中，形成原尿。而大分子物质血细胞和大分子蛋白质未被过滤（体积太大）肾小管的重吸收作用：原尿中有用成分（如：大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐）被重吸收，而无用成分(少量水、部分无机盐、全部尿素)经肾小管后形成尿液8、若尿中发现血细胞或蛋白质则是肾小球病变；若尿量突增则可能是肾小管病变9、血浆、原尿、尿液的区分：成分最多最全的液体是血浆；蛋白质极少或无其它成分都有的是原尿，成分最少最简单的液体是尿液（没有蛋白质(未被过滤)和葡萄糖(被重吸收）10、原尿最初产生的部位是肾小囊；尿液最初产生的部位是肾小管1

24、1、尿中尿素浓度比原尿高（原因：由于原尿在流经肾小管时，大部分的水被肾小管重吸收而尿素量不变，从而使尿素的浓度升高）12、人粪尿的处理1）、人粪尿的价值：作为农家肥。特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤2）、人粪尿的无害化处理方法有3种：建立沼气池（需要无氧环境）和生态厕所以及高温堆肥。作用：杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质第6章人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知1 外膜：角膜(聚光作用)巩膜(保护作用) 眼球壁： 中膜：虹膜(调节瞳孔大小)规律：亮小暗大 睫状体(调节晶状体曲度)规律：近大远小脉胳膜(营养眼球）眼球 内膜：视网膜（上有感光细胞，接受光刺激，产

25、生神经兴奋） 内容物：房水、晶状体（最主要的折光结构）、玻璃体2、视觉的形成：光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜成像（引起神经兴奋)视神经大脑皮层的视觉中枢视觉3、近视假性近视：晶状体曲度过大真性近视：眼球前后径过长光线经晶状体折射后成像于视网膜前方（应配带凹透镜纠正）4、白眼球是指巩膜；黑眼球是指虹膜中间的瞳孔；欧洲人的蓝眼睛是因为虹膜是天蓝色的。5、如把人眼比作一架照像机则镜头为晶状体，光圈为瞳孔，暗箱为脉络膜，底片为视网膜6、有失明者,经检查眼球结构无损,那么他可能是视神经或视觉中枢发生病变7、 外耳：耳郭（收集声波）、外耳道（传导声波）耳 中耳：鼓膜、听小鼓(传导和放大声波)鼓室：内有咽鼓

26、管连通咽和鼓室 内耳：耳蜗(内有听觉感受器)半规管和前庭（与维持身体平衡和晕车有关）8、听觉的形成：声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗（产生神经冲动）听觉神经大脑皮层的听觉中枢形成听觉9、遇到巨大声响时,可迅速张嘴；或闭嘴同时双手堵耳保持鼓膜内外气压平衡，以免损伤鼓膜鼻、咽、喉感染易引起中耳炎。原因：病菌通过咽鼓管进入中耳。皮肤上分布着多种感受器，能感知冷觉、热觉、痛觉、触觉、压觉。舌尖对甜味味敏感、舌根对苦味敏感、舌的两侧对酸味敏感。10、感觉形成的部位：在眼球的视网膜形成的是物像，而不是视觉；在耳朵的耳蜗是把外界的震动变为神经兴奋，而不是听觉。所有的感觉都是在大脑皮层相应的神经中枢形成的。第二节 神

27、经系统的组成1、神经系统的组成： 中枢神经系统：脊髓和脑（包括：大脑、小脑、脑干） 周围神经系统：脑神经和脊神经2、基本单位是神经元 结构 细胞体：内有细胞核 突起：分为树突（多而短）和轴突（少而长） 功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋3 大脑：有左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢脑 小脑：使运动协调、准确，维持身体的平衡脑干：调节人体基本生命活动的中枢（专门调节心跳、呼吸、血压等活动）4、几个概念的区分：神经纤维：由长的突起外套上一层鞘构成 神经：由许多神经纤维聚在一起，外包膜而成神经末梢：神经纤维末端的细小分支5、打字员可熟练地打字，是由大脑发动，小脑协调共同完成的。6、大脑皮层上重要的神经中枢：运动中枢，感觉中枢，听觉中枢，视觉中枢，语言中枢，语言中枢是人类特有的与理解有关的中枢（如听相声大笑）7、汽车司机看到红灯急刹车，首先要用视觉中枢，还要用语言中枢（理解红灯所代表的含义）最后再用运动中枢完成刹车。第三节 神经调节的基本方式：1、反射概念：人和动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激作发生的有规律的反应思考：向日葵向着太阳转动花盘、草履虫吞噬细菌不是反射。