中考语文真题分类汇编名著阅读理解.docx

1、中考语文真题分类汇编名著阅读理解2019年中考语文真题分类汇编-名著阅读理解1.【北京中考】15.阅读一部名著时，个性鲜明的人物、曲折起伏的情节、纷繁多样的人情世态都可能引发你的阅读兴趣。请结合一部名著的内容，说出是什么引发了你的阅读兴趣，并简要说明这一兴趣是如何促使你阅读这部名著的。(100字左右)答： 【答案】三国演义情节曲折紧凑，引人入胜。我在阅读赤壁之战时，便被诸葛亮为完成联吴抗曹大业，奉命使吴，舌战张昭等东吴诸谋士的精彩表现和犀利辞锋深深吸引。这个情节满足了我的求知欲和好奇心，让我对赤壁之战的后续发展产生浓厚兴趣。【解析】本题考查名著阅读知识点，相比往年名著阅读题，今年中考题口变化不

2、大，学作答范围依然十上分广泛。学生只需在九部名著中选定一部名著，细致陈述该名著中的主要人物与主要情节，说出引发自己阅读兴趣的原因（好奇心、求知欲、成长、写作、培养品质）即可。总之，今年名著阅读题中规中矩，难度不大。2.【天津中考】22.根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。（4分）经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读水浒传，我们结识了景阳冈打虎的（1）_，在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概；读西游记，我们认识了火眼金睛，会七十二变的（2）_，被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引；读（3）_，我们和尼摩船长一起航行，领略了海底的奇妙与美丽；读昆虫记，我们了解了昆虫生活的奥秘，也被

3、（4）_（作者）积极探索、求真务实的精神所感动徜徉书海，我们的心灵得到滋养，我们的思乡变得深刻。23.祥子是老舍在骆驼祥子中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生和小福子是两个重要人物。请结合小说内容，分别概括这两个人物对祥子的影响。（4分）答： 【答案】22.（1）武松 （2）孙悟空 （3）海底两万里 （4）法布尔23.曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子，给予祥子的帮助、关心和信任，让他感受到温暖、安慰和做人的尊严，使祥子燃气对生活的希望。 小福子是祥子喜欢的人，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，小福子让祥子对新生活又有了希望。小福子

4、的死，让祥子的美好愿望再次破灭，最终彻底沉沦。3.【安徽中考】2.请运用所积累的知识，完成（1）（4）题。阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。（1）以上文段选自_，作者是_（2）“生龙活虎”在句子中

5、的意思是_。（3）请把文中划线的句子改为反问句_。请结合原著回答：文段中“悲剧”指什么？“呐喊”表达了保尔怎样的心声？【答案】：（1）钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基（2）形容很有生气和活力，（3）像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感？（4）“悲剧”指完全瘫痪，双目失明：“呐喊”是指为解放全人类而斗争。4.【福建中考】(六)名著阅读,完成21-22题。(5分)21.判断题(正确的打“” ,错误的打“”)。(3分)(1)唐僧师徒经过一处山洞时，唐僧骑的马被孽龙吃了。观音菩萨擒住孽龙,把它变作白马,让白马驮唐僧上西天取经。(吴承恩西游记(2)梁山泊军师吴用棒打洪教头、义夺快活林、智取

6、大名府,是一个饱读经书、精通韬略,神机妙算的人,人称“智多星”。 (施耐庵水浒传）(3)简爱被舅母送到了一所食宿条件很好的学校,在那里.她抓住了有利的学习机会，勤奋刻苦,取得了优异的成绩。( 夏洛蒂勃朗特简爱)22.阅读下面的文字，按要求作答。(2分) 到了高亮桥,他向四围打了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。两块钱到底是两块钱,他盘算着,没点胆子哪能找到这么俏的事。( 老舍骆驼祥子）祥子原以为“俏的事”,后来却是什么结果?请简要概括。【答案】：21.(3分)(1) (2) (3)22. (2分)祥子连车带人被兵抓走。 说明:意思答对即可。5.【重庆A卷】6.名著阅读(6分)以下文字是对鲁迅朝

7、花夕拾相关内容的概述，请据此填空。(2 分这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我” 宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ，这些情境出现在鲁迅朝花夕拾中的 里。父亲的病和琐记都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。(4 分)【答案】迎神赛会 五猖会示例：琐记:衍太太怂恿患“我”去偸母亲的手饰变卖，“我” 并没有听从，然而却出现了关于“我”偷家里家东西卖钱的流言，“我”心里十分恼怒，这件事表现出衍太太是一个表里不一、用心阴险的人。（解析：主要考察学生对朝花夕拾的记忆与理

8、解。(1)题中，从“生重病”“扮犯人“等词语中可看出所选篇目为五猖会。那么“盛事”就是迎神赛会。（2)题中。衍太太的形象主要在表里不一、用心阴险、狡猾奸诈等。结合其体事例分析即可。）6.【重庆B卷】6.名著阅读(6分)(1)下列说法有误的项是(B)(3分)A.无常里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。 B.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。 C.昆虫记书中，法布尔用生动话泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎

9、然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。 D.昆虫记中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。 (2)朝花夕拾里除了有对人和事的领扬，还有冷静的批判。请从五猖会或二十四孝图中举出一例，指出作者批判的内容。(3分)答： 示例：二十四孝图中鲁迅对于“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事引起强烈反感,他用此来揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童可怜的悲惨处境。7.【河南中考】4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)(l)西游记塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个结合相关故事情节简要分析。孙悟

10、空 猪八戒（2)水浒常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项。结合所给故事的相关情节简要分析。鲁智深与林冲(鲁智深大闲野猪林) 李逵与宋江(及时雨会神行太保)【答案】（1）“孙悟空”示例:西游记中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧 妙结合。（2分）比如，孙悟空拜师学艺，听讲时抓耳挠腮，手舞足蹈，被祖师训斥;菩提老祖传口诀后，他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因人前卖弄被祖师驱逐。（2分）（共4分）“猪八戒”示例:西游记中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。（2分） 比如，唐僧师徒途经平顶山，猪八戒去巡山，才走出不远，就钻在草

11、里睡觉，后来又编 造谎言搪塞，不去巡山。（2分）（共4分）（2）示例:野猪林中，公人（董超、薛霸）要杀害林冲，林冲泪如雨下，哀求放过自己。 正在这时,鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖打两个公人，林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆来顺受得以充分展示。（情节，2分;分析，2 分。共4分）示例:宋江在江州初遇李逵，李逵便找借口向宋江借银子，戴宗知道李逵好赌，劝阻 宋江，宋江表示由他去赌输了罢，若要用时再送些与他使。李逵得了银子后，想贏钱 来请宋江，结果又把银子输光了。李逵的好赌、耍小聪明和宋江的仗义疏财得以充分 展示。（情节，2分;分析，2分。共4分）8.【河北中考】四、根据你对文

12、学名著的阅读，回答1415题。(7分)14.下面文段表现了小萝卜头怎样的心理? (3分)他把盒子重新打开，轻声说道:“飞吧，你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓暖飞出祉杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思杨。“解放了，我们也坐飞机回去!”(节选自(红岩)15. 请观察下面这枚纪念币图案，回答问题。(共4分)(1)这校纪念币图案表现的内容出自我国古典文学名著_(1分)（2）请简述“李逵背母”的故事情节。(3分)答: 【答案】14、通过对小萝卜头放虫子这一事件的刻画，表现了小萝卜头虽然身陷困境，但他热爱生活

13、、珍爱生命、渴望自由、对解放后的生活充满希望的心理。解析：本题考查小说人物心理。本文段选自红岩。通过阅读文段，可知是描写了小萝卜头狱中“放虫子”这一事件。结合红岩的背景，这里小萝卜头将“虫子”放飞，正体现了小萝卜头固然身陷逆境，但他热爱生活、珍爱生命、渴望自由、对解放后的生活充满希望的心理。红岩中小萝卜头的善良、乐观、向上、渴望自由的精神，是他人性的闪光点，也正是他短暂人生的超人之处。15、(1)水浒传(2)在梁山已经安身下来的李逵想起在家中受苦的母亲，决定下山探母，带母亲回梁山享福。当李逵背母回转山寨路过沂岭时，老母口渴，李逵便为老母去寻水，此时突生变故，猛虎现身，吞食了老母。李逵悲愤异常，

14、杀死四虎，哭祭母亲一番，回山而去。解析：本题考查名著情节。(1)题要求熟知名著人物形象。纪念币图案中描绘的是“李逵背母”，并有文字提示“黑旋风李逵”，通过这些提示，可知纪念币描绘的是水浒传中的情节。(2)题考查学生概括能力。由题干要求可联系到水浒传第四十三回中李逵背母上山享福的故事情节，并对该情节进行概括。9.【海南中考】4.阅读下面的名著选段，按要求答艘。（5分）武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。 节选自水湃传第二

15、十三回(1)请结合选文情节，将水浒传第二十三回的回目补充完整。(2分) 第二十三回:横海都柴进留客，(2)下列对水浒传中人物的评价，正确的一项是( C ) (3 分A.鲁达谦逊深沉，是水浒传中难以捉摸的人物。B.林冲足智多谋，是水浒传中不可多得的智者。C.李逵性情急躁，是水浒传中有勇无谋的典型。D.吴用桀整不驯，是水浒传中鲁莽刚烈的代表。(1) (2分)景阳冈武松打虎评分标准:情节完整给2分，只答“武松打虎给1分10.【吉林中考】24.（l）下列作者、作品搭配正确的一项是 （1分）A.施耐庵水浒传 B.司马迁世说新语C.吴敬梓西游记 D.蒲松龄资治通鉴（2）下列关于名著内容表述正确的一项是（1

16、分）A.钢铁是怎样炼成的讲述了主人公奥斯特洛夫斯基从不懂事的少年最终成为一名钢铁般战士的故事。B.傅雷家书是傅雷夫妇在1954年到1966年写给父母的家信摘编。C.格列佛游记以主人公格列佛的四次航海冒险经历为线索，揭露并批判了日本统治阶级的腐败和罪恶。D.艾青诗选涵盖了诗人艾青各个时期的重要作品，艾青的作品主要描写土地、太阳、火把、黎明等具有象征意味的事物。（3）阅读下面语段，回答问题。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了署，或是

17、发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。（选自老舍骆驼祥子人民教育出版社）语段体现了当时怎样的自然环境特征?（1分）语段中写道“可是，见了座儿，他还想拉”，联系全书，简要回答祥子如此拼命拉车的原因。（2分）【答案】（1）A解析:B司马迁史记;C吴敬梓儒林外史;D蒲松龄聊斋志异（2）D解析:A奥斯特洛夫斯基保尔柯察金；B父母孩子傅聪、傅敏;C日本英国（3）天气炎热。想买一辆车，通过勤奋劳动过上属于自己的美好生活（想买一辆车）（想过上美好的生活）。11.【新疆、兵

18、团】6.根据要求，回答下列有关文化常识、文学知识及名著的问题。（5分）（1）下列文学文化常识表述不正确的一项是（3分）A.三顾茅庐节选自罗贯中的三国演义，叙述了求贤若渴的刘备寻访诸葛亮的故事。B.鲁迅被国人誉为“民族魂”，社戏孔乙己藤野先生均选自他的小说集呐喊。C.我的叔叔于勒的作者是“短篇小说巨匠”莫泊桑，代表作有项链羊脂球等。D.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”尊称对方的父亲，“家君”谦称自己的父亲。2）阅读语段，完成题目。（2分）尼摩船长又一次沉默了，他在平台上徘徊，接着他又对我说：“至于海水中的微生物，它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质，当一滴水中的矿物质被它们吸收后，就变

19、轻了，从而浮到水面上来，后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高，又变重了，于是又下沉。正是这种不停的循环，永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在！”文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家儒勒凡尔纳的小说海底两万里，文中的尼摩船长驾驶的潜艇是甲选项中的哪一个?（ ）这艘船所使用的动力是乙选项中的哪一个?（ ）甲第比利斯号 诺底留斯号 裴廓德号 阿喀琉斯号乙核动力 生物能 水动力 电动力【答案】6.（1）（3分） B （2）（2分）甲 诺底留斯号 乙 电动力 12.【陕西中考】6.名著阅读。（2分）小说红岩中的宋振中被大家叫作“ 小萝卜头 ”，遇害时年仅9岁。这个小英雄在狱中 传递情报（或：打探消息） （概写情节），为我党开展的狱中斗争做出了贡献。评分标注：每空1分。共2分