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1、精选唐山市运动和力单元练习精选唐山市运动和力单元练习一、选择题1在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是A手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手B手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手C手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90，松手D手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手2在有些地区，人们常在小河边洗衣服。如图所示，人们先把脏衣服浸泡在河水里，然后提出来放在石板上，用木棒

2、捶打，水花四溅，如此反复多次，直到衣服被洗净为止。这里，用木棒捶打的主要目的是（）A把衣服上的灰尘打碎，以便于洗涤B增大木棒与灰尘之间的摩擦，将灰尘带走C迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出，利用高速水流将灰尘冲洗掉D木棒捶打，使衣服突然运动起来，而衣服上的灰尘由于具有惯性仍然静止，从而使灰尘脱离衣服3随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭。如图是某扫地机器人在水平地面上匀速前行的情景。下列属于平衡力的是（）A地面对机器人的摩擦力和机器人的重力B地面对机器人的支持力和机器人的重力C机器人对地面的压力和机器人的重力D地面对机器人的摩擦力和机器人对地面的压力4电视机放在水平桌面

3、上静止，下列各对力中属于平衡力的是（）A桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力B桌子受到的重力与电视机受到的重力C电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力D电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力5一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（）A甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力B甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变C甲对乙的作用力与乙对甲的作用力都是弹力D甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力6下列关于重力的说法中不正确的是A在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的B一投出的篮球上升过程中受重力，下落过程中也受重力作用C

4、地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故D物体的重心一定是在物体上7下列情景中，处于平衡状态的是（ ）A绕地球匀速运行的卫星B加速追赶猎物的猎豹C下落的苹果D匀速下降的跳伞运动员8如图，某工厂用传送带传送工件，将工件（其重心为O）由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带对工件的支持力F或对工件的摩擦力f随时间变化的图象正确的是（）A B C D9将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（ ）A书的重力与书对桌面的压力B书的重力与桌面对书的支持力C书对桌面的压力与桌面对书的支持力D书对桌面的压力与课桌的重力10许多体育运动是

5、利用了惯性进行的，例如跳远，人在跑动过程中用力蹬地，腾空而起，由于惯性，在空中继续保持原来的向前运动的状态，才完成了跳远这个项目。下列四项体育运动中，不是利用惯性进行的是（）A掷标枪 B推铅球 C拔河 D掷实心球二、填空题11地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一，乘坐地铁需要进行安全检查，如图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一行李箱放在水平传送带上。在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中，行李箱_（选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用，你判断的理由是_。12假设竖直的棋盘上放着铁质棋子，棋子自重5N，手指水平向右以5N的力按压棋子，棋子沿棋盘向下做3m/s的匀速直线运动，棋子受到_N的摩擦力

6、。继续用更大的力按压棋子，棋子做减速直线运动，棋子所受摩擦力_（选填“变大”“不变”或“变小”）。13高铁快捷便利已进入百姓生活。(1)高铁在行驶过程中，若以司机为参照物，路边的树是_（选填“运动”或“静止”）的，要求司机系好安全带，是为了防止由于_现象而造成的伤害事故；(2)高铁的座位实现了个性化设计。座位扶手上凹凸不平的花纹是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦力；可调节靠背和座椅的设计是为了增大人与座椅的受力面积，进而_（选填“增大”或“减小”）压强，使人感到舒服；(3)行驶的高铁车厢中挂着一个小球。当出现如图所示情景时，高铁在做_（选填“加速”或“减速”）运动，此时绳子对小球的拉力和小

7、球受到的重力_（选填“是”或“不是”）是一对平衡力；若这个小球的质量为，则它的重力为_，重力是由于_而产生的，月球对它表面附近的引力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一，那么这个小球在月球上的质量为_，月球对它的引力大约为_。14一个携带有气象仪器的高空探测气球以3m/s的速度匀速上升，若其总质量为200kg，在忽略空气阻力的情况下，该气球受到空气的浮力是_N。若有仪器零件从气球上脱落，则该零件刚脱落时会_（填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”）。15如图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上向右做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为_N；若只将拉力增大，当弹簧测力计示数变为1.0N时，

8、木块所受合力的大小为_N。16如图在水平地面上用甲、乙两个弹簧秤分别向左、右两边拉物体M，使M匀速向右运动，如果甲的示数为10N，乙的示数为15N，则M_（选填“平衡”或“不平衡”），M受到的摩擦力大小为_N，方向是_（选填“水平向左”或“水平向右”）。17如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力_重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）18汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具_的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到_的缘故19如图所示，不计滑轮与轴之间的摩擦。当拉力

9、F的大小为10N时，物体沿水平面做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为_ N；将拉力F增大为15N时，物体受到的摩擦力_（选填“增大”、“减小”或“保持不变”）。 20如图所示，绳子一端固定在墙壁上，另一端与木块A相连，水平向左拉动木板B。当以木板B为参照物时，木块A是_(选填“运动”或“静止”)的。若绳子对木块A的拉力的大小为2N，木板B受到桌面所给的摩擦力的大小为4N，则水平匀速拉动木板B的拉力F的大小为_N。三、实验题21图1小华“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙实验时，小华用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速

10、直线运动 （1）比较甲、乙两图，可得到的结论是_探究过程中使用了_法（2）在实验中_拉动弹簧测力计；若将甲图中速度增大到2v，其摩擦力大小_（“变大”，“变小”或“不变”）（3）实验时，小华先在竖直正立时对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力测量某物体重量为4.9N，那么该物体的质量为_g（g=9.8N/kg）（4）小明认为小华的这种研究方法存在一些缺点，小明经过认真思考，决定采用图2行研究，你认为该种研究方法的优点是_22理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下列是该实验中的一些事实和推论A、如果没有摩擦，小球

11、将上升到原来释放时的高度B、减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度C、继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做匀速直线运动D、两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面在上诉A、B、C、D四个步骤中，属于可靠性事实的有_，属于理想化推论的有_；上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是_该理想实验_（填“能”或“不能”）直接证明牛顿第一定律23在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A与压力大小有关；B与接触面积大小有关；C与木块运动的快慢有关；D与接触面的粗糙程度有关。小明同学用一个表面平整的长木板、

12、一个表面粗糙的长木板、一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计进行实验，如图所示。(1)实验时，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做_运动，根据_知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2)他得到如下表格中的实验数据：次数长木板表面木块放置木块运动测力计示数/N1平整平放慢1.22平整平放较快1.23粗糙平放慢1.5根据表中数据，小明同学的实验可以验证猜想_（填字母符号）是错误的。比较1和3两次实验可得到的正确结论是_；(3)上述实验的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同（_）A影响压力作用效果的因素B重力与质量的关系C测量大气压的值24在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次

13、从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中： 接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大小小车运动的距离s/cm18.326.8（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图甲所示，图中刻度尺的分度值为1cm，则小车在木板上滑行的距离为_；（2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车前进的距离就越_；（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做_运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是_物体运动状态的原因；（4）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思

14、考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是_。（图中的黑点表示小丽同学）A 做匀速圈周运动B 做匀速直线运动C继续来回摆动D保持静止状态25阅读短文，回答问题 日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力

15、越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度 某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见右表（g取10N/kg） （1）下列_实验，可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”A比较纸锥下落的快慢 B研究气泡的运动规律 C探究压强大小与哪些因素有关 D探究阻力对物体运动的影响 （2）2号小球受到空气阻力最大时的速度为_m/s，此时空气阻力为_N，依据_原理 （3）半径相同的小球，质

16、量_（大/小）的收尾速度大 （4）对于3号小球，当速度为16m/s时，空气阻力_（大于/等于/小于）重力四、解答计算题26如图所示，一只斜靠在墙面的梯子正在滑落，滑落过程中梯子两个端点A、B 始终与墙壁和地面接触。请在图乙中画出梯子在A处对墙壁的压力、B处受摩擦力的示意图。（_）27物体AB的重分别为20N、10N，如图所示A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,已知F1=3N,F2=3N.画出物体A和物体B受力的完整示意图，并标出各个力的大小（_）【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析：C【详解】A手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手，此时力的大小不同，不能平

17、衡，验证二力平衡与力的大小的关系，故A错误；B手扶卡片，使其竖直向下移动一些，此时力不在同一直线上，但方向也不相反，没有控制好变量，故B错误；C手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90，将小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，这个操作可以探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上，故C正确；D滑轮的位置，即主否同高，不影响两个力大小相等，方向相反，还是作用在同一直线上，作用在同一个物体上，故不能验证两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡，故D错误；故选C2C解析：C【详解】用木棒捶打衣服，水从衣服的纤维中冲出，水给尘土一个力，尘土改变了原来的运动状态，使尘土脱离衣服。

18、故选C。3B解析：B【详解】A地面对机器人的摩擦力在水平方向上，机器人的重力在竖直方向上，二力不在同一直线上，所以不是平衡力，故A不符合题意；B地面对机器人的支持力和机器人的重力满足二力平衡的四个条件，属于平衡力，故B符合题意；C机器人对地面的压力和机器人的重力，二力的方向相同，且作用在不同的物体上，所以不是平衡力，故C不符合题意；D地面对机器人的摩擦力和机器人对地面的压力，这两个力不在同一直线上，所以不是平衡力，故D不符合题意。故选B。4C解析：C【详解】A桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，大小相等、方向相反，在同一条直线上，是相互作用力，不是平衡力，A项不

19、合题意；B桌子受到的重力与电视机受到的重力，这两个力作用在不同物体上，方向相同，不符合平衡力的条件，不是平衡力，B项不合题意；C电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力，这两个力作用在同一物体电视机上，大小相等、方向相反，属于平衡力，选项C符合题意；D电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力，这两个力虽然作用在同一物体桌子上，但是大小不同，地面对桌子的支持力大小等于电视机和桌子的重力之和，而电视机对桌面的压力大小等于电视机的重力大小，所以这两力不是平衡力，D项不合题意。故选C。5C解析：C【详解】AD在挤压两核桃的过程中，甲对乙有力的作用，因力的作用是相互的，则乙对甲也有力的作用，所以甲对乙的作用

20、力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，不是平衡力，且相互作用力大小相等，故A、D错误；B力可以改变物体的形状，甲对乙的作用力会使乙核桃发生不明显的弹性形变，这样才能产生弹力，故B错误；C甲对乙的力与乙对甲的力，都属于弹力，两核桃都会发生弹性形变，从而产生弹力，只是最终甲发生的形变超过了自身的弹性形变极限，产生了破碎，更加明显。故C正确。故选C。6D解析：D【详解】A重力的方向总是竖直向下的，所以在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的，故A正确；B地球附近的物体都受重力作用，与物体所处的运动状态无关，故B正确；C因为重力的方向总是竖直向下的，因此物体在失去支持时，物体最终是要落回地面的

21、，故C正确；D物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关，重心不一定在物体上，也可能在物体之外，比如均匀圆环的重心在环心，故D错误7D解析：D【详解】物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态A绕地球匀速运动的卫星，速度大小不变，运动方向不断变化，不是平衡状态，故A不符合题意B加速追赶猎物的猎豹，速度增大，方向不断变化，不是平衡状态，故B不符合题意C下落的苹果，向下做加速运动，不是平衡状态，故C不符合题意D匀速下降的跳伞运动员，做匀速直线运动，速度和运动方向不变，处于平衡状态，故D符合题意故答案为D【点睛】本题考查对平衡状态的理解和掌握物体保持静止状态或匀速直线运动状态

22、时，处于平衡状态物体不受力或受平衡力时，处于平衡状态8C解析：C【详解】AB将工件由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，此时物体对传送带的压力等于物体的重力，压力大小保持不变，故AB错误；CD将工件由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，在水平方向上工件受到水平向右的滑动摩擦力，工件将会由静止做加速运动，直到相对传送带静止，此时摩擦力为零，由于滑动摩擦力只与接触面粗糙程度和压力有关，而此题接触面粗糙程度和压力都没变，因此滑动摩擦力大小不变。其图象为水平线最后突变为零，故C错误，D错误；故选C。9B解析：B【解析】一对平衡力会同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上

23、，大小相等，方向相反书的重力与书对桌面的压力的方向相同，但没有作用在同一个物体上，故A不符合题意；书的重力与桌面对书的支持力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B符合题意；书对桌面的压力与桌面对书的支持力，没有作用在同一个物体上，故C不符合题意；书对桌面的压力与课桌的重力，力的方向相同，不是平衡力，故D错误，故选B点睛：本题考查的是平衡力的辨别，解题时必须要牢记二力平衡的四个条件，判断时缺一不可10C解析：C【详解】A标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑，从而使人和标枪都具有一个较大的速度，这属于利用了惯性，A项不合题意；B推铅球时，人给球一个速度，球离开

24、人后，由于惯性会继续向前运动，是利用了惯性，B项不合题意；C拔河是利用摩擦力，与惯性现象无关，不是利用惯性，选项C符合题意；D投实心球时，人给球一个速度，球离开人后，由于惯性会继续向前运动，是利用了惯性，D项不合题意。故选C。二、填空题11不受 因为行李箱在水平方向上做匀速直线运动，根据牛顿第一定律可知，物体在水平方向上不受力或者受力平衡，水平方向上最多只有一个摩擦力，不会有第二个力，所以可知行李箱不受摩擦力的作用 【详解析：不受 因为行李箱在水平方向上做匀速直线运动，根据牛顿第一定律可知，物体在水平方向上不受力或者受力平衡，水平方向上最多只有一个摩擦力，不会有第二个力，所以可知行李箱不受摩擦

25、力的作用 【详解】12在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中，行李箱在水平方向是匀速运动的，根据牛顿第一定律可知，物体在水平方向上不受力或者受力平衡，水平方向上最多只有一个摩擦力，不会有第二个力，所以可知行李箱不受摩擦力的作用。12变大 【详解】1棋子沿棋盘向下做匀速直线运动的过程中，棋子在竖直方向受到的重力和摩擦力平衡，故棋子受到5N的摩擦力。2当棋子向下做减速直线运动时，说明棋子受到的合力方向向上，由于解析：变大 【详解】1棋子沿棋盘向下做匀速直线运动的过程中，棋子在竖直方向受到的重力和摩擦力平衡，故棋子受到5N的摩擦力。2当棋子向下做减速直线运动时，说明棋子受到的合力方向向上，由于棋子的重

26、力为5N不变，则棋子所受摩擦力大于5N，即棋子所受摩擦力变大。13运动 惯性 增大 减小 加速 不是 36 地球的吸引 3.6 6 【详解】(1)1高铁在行驶过程中，以司机为参照物，路边的树的位置解析：运动 惯性 增大 减小 加速 不是 36 地球的吸引 3.6 6 【详解】(1)1高铁在行驶过程中，以司机为参照物，路边的树的位置不断变化，因此是运动的。2要求司机系好安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，由于惯性而飞出，造成二次伤害。(2)3座位扶手上凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。4可调节靠背和座椅的设计是在压力一定时，通过增大人与座椅的受力面积来减小压强

27、，使人感到舒服。(3)5小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；故图中汽车在做加速运动。6小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以小球受力不是平衡力。7小球的重力8重力是由于地球的吸引而使物体受到的力9质量是物体属性，不随形状、物态、位置的变化而变化，因此这个小球在月球上的质量也为，月球对它的引力14向上运动 【详解】1气球匀速

28、上升时，空气阻力不计，则向上的浮力与与向下的重力是一对平衡力，则F浮=G=mg=200kg10N/kg=2000N2由于气球匀速上升，若有仪器零件解析：向上运动 【详解】1气球匀速上升时，空气阻力不计，则向上的浮力与与向下的重力是一对平衡力，则F浮=G=mg=200kg10N/kg=2000N2由于气球匀速上升，若有仪器零件从气球上脱落，零件由于具有惯性，该零件刚脱落时保持原来的运动状态，仍旧会向上运动。156 0.4 【详解】1木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，由图可知，弹簧测力计分度值是0.2N，示数为0.6N解析：6

29、0.4 【详解】1木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，由图可知，弹簧测力计分度值是0.2N，示数为0.6N，所以摩擦力也是0.6N。2拉力增大时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，还是0.6N，增大的拉力改变了木块的运动状态。16平衡 5 水平向左 【分析】(1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；(2)根据物体的运动情况进行受力分析，可判断其所受摩擦力的情况。【详解析：平衡 5 水平向左 【分析】(1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；(2)根据物体的运动情况进行受力分析，可判断其所受摩擦力的情况。【详解】1因为物体M做匀速直线运动，则物体处于平衡状态，所以物体M受力平衡。23物体M受到两个拉力的合力F=F乙-F甲=15N-10N=5N方向水平向右，根据力的平衡条件可知，物体M受到的摩擦力水平向左，大小也为5