表彰优秀学生颁奖词范文.docx

1、表彰优秀学生颁奖词范文在这早春的清晨，阳光明媚，春意盎然，万物复苏、生机勃勃， 我们实验中学高 * 级全体师生怀着喜悦的心情， 隆重集会于此， 总结 过去的一学期， 展望已经来临的新学期， 表彰一批在学习上取得优异 成绩的同学，鼓励所有的同学在新的学期奋发向上，再上层楼。人生如戏，生活如戏。20*-20* 学年度上学期悄然闭幕，回首过去的半年时光，我们 高* 级全体师生在学校和年级的正确领导下，齐心协力，同心同德， 众志成城，上演了一幕幕异彩纷呈的大戏。在此，我们特别对以下表现突出的同学提出表彰。* （本次考试 20 强，并列第 16名）执着、自信地学习；微笑、 乐观地生活。耕耘着充满希望的土

2、地， 撒播着快乐学习的种子， 收获的定是累 累硕果。他就是 15班的阳光男孩 * 。 知识就如一匹千里马，重要的不是拥有，而是怎样驾驭。 他，就是一名优秀的骑手， 在知识的海洋里驰骋， 运用的是智慧， 付出的是汗水，收获的是超越。你是 16班的骄傲 * 。 她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，她团结同学、真诚善 良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩， 不仅因为她成绩优异， 更因为她无 私、真诚！她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚 信服人。她就是我们心中的完美班长 20班的* 。“用志不兮，乃凝于神”，“素其位而行，不愿乎其外。”你用你默默的敬业与乐业的精神和行动， 在

3、同学们的心中， 为 自己，为班级树立起一块精神丰碑，在这块丰碑上，你用行动镌刻着 一行碑文： 主一无适便是敬！ 让我们把最高的敬意献给你快乐十 七的* ！演讲台上的她，誓言激昂，运动场上的她，一跃惊人；生活 上，她善心博爱，学习中，她善思睿智；耕种“知识”的田地里，她 撒播智慧，收获满仓；追逐理想的道路上，她挥洒汗水，收获希望。一个自信乐观的女孩向所有人宣誓： 风雨拼搏为哪般， 中考还看*。他，自信乐观的阳光男孩。在困苦中拼搏，在拼搏中前行。 面对似火骄阳，刺骨寒风，他闲庭信步。 致远这片广袤的天空，让这只雄鹰振翅高飞，搏击长空。 他就是我们的 * 同学！三年磨一剑，沧海一声笑，无涯学海任逍

4、遥。他，来自 15 班的重装剑客，将在属于他的江湖叱咤风云，独领 风骚。* ，好样的。 秀气的名字诠释了她的个性，热情而不张扬、朴素而不刻板；乖 巧中露出一点调皮、自信中透出一丝羞涩；处事果敢、意志坚韧，她 的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人证明：胸 有凌云壮志，没有高不可攀！一个单纯而又坚强的女生，她，就是自 信十八的 * 。元旦晚会，你那纤细的的手指间流淌出优美的紫竹调，古筝 八级。期中考试，你那睿智的才情结出芳香的果实，年级第一，你用执 着演绎人生的精彩、 你用追求诠释考场的灿烂； 在* 年中考的大舞台 上，你注定将是主角。安静如她，明媚如她，一朵默默绽放，香飘四野的百

5、合；她如细 长的藤蔓，其貌柔弱，实则坚韧，娇小玲珑的她努力的汲取养分、阳 光，慢慢积淀能量。终于，与世无争、话语柔和、笑容恬淡的她以平地惊雷般在致远 上空炸响了。她，就是蕴藏无可估量潜力的优秀女孩自信十八的 * 。 她用孱弱的两臂擎起理想的风帆， 略显单薄的身体驰骋在激烈的 赛场，初三的生活单调又精彩，她一路耕耘，一路歌唱，一路芳香， 汗水与收获并存、艰辛与喜悦同在；她那擅长绘画的手，一定会为自 己画出最壮美的画卷。她像一颗蒲公英的种子。在追求理想的路上， 自信是她越过坎坷的动力， 自立是她与生俱 来的性格，自强是她奋发向上的原因。无论最后落在何方，她都无怨无悔，因为这正是她人生新的开始！她就

6、是 20班的* 同学。挣脱了茧的束缚， 柔弱的她终于化为一只美丽的蝴蝶， 翩翩起舞 于自由的天空。当人们惊羡于她的艳丽时，别忘了化蝶时那撕心裂肺的痛。 向她致敬 15 班的 * 。 他，一个普通的初三学子，怀揣对知识的渴望，对学习的热情， 一步步从平凡走向云端，终于成为万众瞩目的焦点，举手投足间，他 让我们感受到自信昂扬，谈笑风生里，他让我们感叹于幽默风趣，谈 古论今，更让我们佩服他学识渊博， 就是这样一个有点害羞却显坚强 的优秀男孩，用他的执着带给我们震撼，他，就是自信十八的 * 。一个追风逐日少年，英勇向前，他无暇顾及烦恼和忧虑，始终带 着信念与热情去搏击，去书写生命激昂的篇章。他就是少年

7、英雄 * 。 面对困难，他从容不迫；面对挫折，他永不言弃；他是生活中的 强者，他是学习上的斗士；他是智者的化身，他是强者的典范。播撒汗水，收获硕果，笔耕不辍，描绘蓝图。 他用智慧与勤奋的钥匙打开成功之门，他就是我们 21 班的 NO.1 * 。艰难困苦，玉汝于成，凭着实干精神，她创造了无数次辉煌与奇 迹，明灯之下，她留下了奋斗而愉悦的身影，领奖台上，她留下了短 暂而永恒的微笑。如同山涧里的清泉，滋润身边每个心灵；她，宛如清晨的阳光，带给 我们无限的活力和希望。“哭过、笑过、努力过；输过、赢过、拼搏过！站在时光的枝头， 她自豪的说：我不后悔这样的生活。”一个单纯却誓与天公比高的自信女孩，来自快乐

8、十七的 * 。 三年旅程， 20次征战， 20次辉煌。屹立顶峰，傲视群雄的他流露出对 6 月的期待，走向成功，注定 从中考状元起步，预祝他成功 * 。她用行动诠释了“勤奋出天才”， 身体的脆弱击不跨她顽强的意 志，苦涩的泪水带不走她执着的追求， 她把跋山涉水的激情挥洒在风 雨相随的漫漫征途。“逐鹿中考，谁与争锋”试看初三（ 19）* 。 一、英才奖目标明确，意志弥坚，不畏困难，勇往直前是这些同 学身上最优秀的品质。教室里，留下他们攻读的身影；学案上，写下他们工整的字迹； 成绩单上，名列前茅的也是他们的名字。他们正乘拼搏进取的方舟，一步步靠近成功的彼岸。他们是我们的楷模， 他们是我们赶超的对象，

9、 他们是我们的奋斗 目标。他们在过去的一学期里，表现出色，成绩优异，他们当之无愧的 获得“英才奖”。让我们大声读出他们的名字，他们是：获奖名单：现在请伸出我们的双手，用最热烈的掌声有请这些同学隆重登场。二、飞跃奖试问谁能始终如一的有着精卫填海的执着与决心， 有 着水滴石穿的恒心与耐心。他们始终坚持“创造梦想不是梦想，缔造神话不是神话”的信 念，他们始终坚持“不积跬步， 无以至千里；不积细流，无以成江海” 的座右铭！他们着眼基础，注重积累，取长补短，突飞猛进。他们以自己踏踏实实的态度、 兢兢业业的努力和有目共睹的进步 向我们证明，谁都可以“向上”，谁都可以“飞跃”。让我们牢记他们的名字，他们是：

10、获奖名单：现在有请获得“飞 跃”奖的同学在我们最热情的掌声中闪亮登场！期待奖：颁奖词：你 用目标和信心挑战一本，你用毅力与拼搏追寻梦想。今天的收获是你昨日不惜付出的回报， 高远的目标和不断的超越 将使你的明天更加辉煌！ 你是本年级的排头兵， 你是雁群中的领头雁， 你是 20* 年高考大军的先行者，你承载了老师和家长太多的期待。期待你在今后的学习生活中，以本次成绩为起点，再增斗志，再 添干劲，再创新高！升入一类名牌大学的理想一定会变成现实！期望 奖：颁奖词：首夏犹清和，芳草亦未歇。在人生的赛场上，勇者赢，勤者胜；在高考的战场上，智者胜， 韧者嬴。一直以来，你惜时奋进，做时间的主人；你焚膏继晷，做

11、知识的 强人；你脚踏实地，不甘命运的沉沦。虽没有一类重点的冲天豪情， 但成就二类本科， 是你我共同的期你队伍庞大，志同道合者甚多，你不会寂寞，前行路上定会有热 情的帮扶和掌声。你是本年级高考升学的主力军， 功劳薄上定有你军功章闪耀的光 芒。期望你在高中的最后一年，向翠竹学虚心，向苍松学气节，向时 间要效益，向细心要成绩。只争朝夕，不负期望，一年后的今天， 在考场亮剑， 创滨海奇迹！ 期盼奖：颁奖词： 辽阔的草原期盼骏马的驰骋，高远的蓝天期盼翱翔 的雄鹰；汹涌的巨浪期盼弄潮儿的搏击， 辛苦的努力定会成就精彩的 人生！即将跨入高三的门槛，我们激情澎湃、热血沸腾。多少张洁白的纸期盼你画上美丽的图案，

12、 多少双渴望的眼睛在期 盼你走向成功！这个奖项的获得，只是对你以前付出的肯定与褒奖， 期盼你能再尽心学习，获得更大的动力；期盼你能再勤奋刻苦，获得 更多的殊荣！成绩优异之星：颁奖词：你努力的脚印，踏出一片智慧 的天地；你快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。“梅花香自苦寒来”，水转花开梦实现。 你认定读书是创业的基础， 是最好的成功出路， 你带着新时代青 年的希望，靠自己辛勤的劳动换来优异的成绩，你学有品位 , 学有风 韵，学有成就， 你是我们年级全体同学的榜样，你用行动践行了自己 的诺言 - “有行动，就会有收获”！成绩进步之星颁奖词： 在失 败中反思自我，从信心中激励自我， 于勤奋中追寻自我，

13、你目标坚定， 永不言弃，这是你成绩进步的法宝；你戒骄戒躁，锐意进取，这是你 走向成功的奥秘！希望你在进步中不断总结，在总结中不断提高，始 终坚信：“我行，我能行” ! 单科优秀之星颁奖词：是自信，让坚硬 的岩石变成浮雕；是勇气，使傲菊面对严寒绽放一抹金黄；是执着， 使沧海变为桑田。你从兴趣里汲取力量，从勤奋中收获成功。你是该学科的形象代言人和智慧星， 真心希望你能用一科兴趣感 染其他学科，增强自己的综合力量！行为规范之星颁奖词：态度决定 行为，行为养成习惯，习惯成就人生。你严于律己，宽以待人。你用高尚的言谈举止， 良好的道德情操为我们送来了夏日清凉和 冬日暖阳，诠释了当代学子“志存高远、勇立潮

14、头”的风采。希望你持之以恒，让你良好的行为规范引领你摘取理想的桂冠！ 体艺特长之星颁奖词： 田径场上刮旋风，金银铜牌落囊中；顶风冒 雨勇直前，数我高二子弟兵。如今往事已成梦，前行依然很迷蒙；人生路上多险阻，风雨过后 见彩虹！最佳成绩奖：颁奖词：在书山学海中，你用信心战胜自我， 你用锲而不舍、 持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎坎， 你用科 学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关。你不惜付出， 用勤奋和智慧迎来了人生中的又一段辉煌！ 我们始 终坚信：无论何种类型的考试，你都是冲在队伍最前面的排头兵！最 佳超越奖颁奖词：挫折中，你从不言败，咬定一个信念：我能行！困 难面前，你永不服输， 坚

15、定一个信心：我成功！在攀越书山的征程中， 你不断反思自我，矫正自我，突破自我。坚定的信念和毅力是你学业进步的秘诀。 愿你在人生的道路上，一路高歌，一路进取！一路进取，一路高 歌！最佳单科奖颁奖词：你已经具备了科学家的某种优秀素质，因为 科学家都是某一学科的佼佼者。希望你拥有科学家的更多优秀素质，不畏艰难，勇于攻关，各个 击破，全面发展。相信你一定会成为一颗耀眼的新星， 在未来的科学星空中光芒四 射！单科进步奖颁奖词：当鸟儿有了高飞的冲动时，它将不满足于在 地上爬行。每科进步一点点，每天进步一点点， 你将会有更大的动力和乐趣。 愿学习的进步与你的成长同步， 让你的梦想伴你的青春起飞！ 最 佳守纪

16、奖颁奖词：遵规守纪是学生的天职，是我们健康成长的保证。不以规矩难成方圆， 严于律己万事可成！ 你已经具备了成功的前 提和保证，同学、老师、家长在欣喜的分享着你成长中的每一点进步， 期望着你在不断的自我完善中成人、 成才、成功！最佳人气奖颁奖词： 快乐总与宽厚的人相伴， 财富总与诚信的人相伴， 成功总与努力的人 相伴，魅力总与幽默的人相伴。你开朗大方、与人友善、助人为乐，最佳人气，名至实归！七、 最佳表现奖颁奖词：严谨好学、坦诚待人，不骄不躁、孜孜以求，当 岁月潺潺的流淌成河， 你是班级大海中一朵激情飞扬的浪花； 当岁月 悠悠的舒缓成歌，你是班级乐章里一个曼妙婉转的音符。因为有你， 我们的生活会

17、更加灿烂辉煌三、 结束语上台领奖的同 学，你们取得了成绩，但成绩只代表过去，一味的沉浸在过去，只能 等待着“退步”，所以，请眼睛看明天，明天更重要，时刻牢记，戒 骄戒躁，再创佳绩。没有上台的同学，我们要牢记，他们能做到的，我们也能做到， 我们不看暂时，我们要看长远，谁笑在最后，谁才是最后的胜利者。所有高* 级的学子们，在新学期新的舞台上， 用我们绚烂的青春 之火去点燃梦想，用我们辛勤的汗水去浇灌希望。踏着歌声，一路收获，一路成长；迎着朝阳，勇往直前，追求梦 想，迎风远航，一起驶向成功的彼岸。篇二人们都说“穷人的孩子早当家”。家住在大山深处，父母没有工作，久病的爷爷瘫痪在床。贫困的家境磨炼出了坚

18、强懂事的孩子。他为人诚实、吃苦耐劳、尊敬师长、学习刻苦。勤奋的他在学业上屡上台阶， 在期末统考中取得了理科年级第一 的优异成绩。在人生的赛场上，勇者赢、勤者胜。他要肯破书本，做知识的强人；他要挤干时间，做时间的主人。 他就是 052班的* 同学。做为班干部，他工作上认真负责、安排有序、率先垂范，脏活、 累活、重活总是抢着干，是老师的得力助手；学习上他勤奋踏实、一 丝不苟、刻苦努力，是同学们学习的榜样。 生活上他团结同学、助人为乐，深得老师赞扬和同学们的信赖， 他就是 064 班的 * 同学。生活上，以节俭为美；工作中，以集体为重，心中装着同学，装 着班级，带给人的永远是自信和希望。她体现了进取

19、、体现了礼仪、体现了 063。 她就是 063班* 同学。她，不忘学习，自强不息，为我们树立了榜样；她，学海苦渡、 书山永攀，迎接生活的挑战。她，不迷恋于身边浮华，安心自己的学习。 真似向翠竹学到虚心，向苍松学到劲节。她就是 065班的* 同学。 虽无超凡智力，却取得骄人成绩，这是因为她踏踏实实、认认真 真。老师赞许，同学褒扬，这是因为她知书达理、谦虚善良。家长称誉、父母满意，这是因为她只争朝夕，不负期望。 她就是 055班的* 同学。家境贫寒，少经磨炼，造就了他默默生活中不屈的斗志。自 05 年入校，他生活上力求节俭；同窗间助人为乐；性格上谦 虚谨慎，平和善良；学习上刻苦努力，积极反思。安安

20、静静却又脚踏实地。 他即将要走完高中无极的征程，逢难亮剑，英勇无畏。我们坚信： 05级一个又一个像他这样的学子定能再造 特钢高中 的神话。他就是 053班的* 同学。腹有诗书气自华。 她是个内秀的孩子，不经意的言谈中知道她博览群书。 虽然她从不炫耀自己，但大家早已把她看成不折不扣的小博士。 难能可贵的是有一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠； 学 业方面她在不断进步，我们相信她一定还会有更大的潜力有待挖掘， 再加把劲，她会比现在更出色 ! 因为在大家的眼里，从人品到学品， 她都是顶呱呱的。她就是 072班* 同学。入校以来， 她以卓越的表现赢得了老师和同学们的赞许； 她遵守 纪律，半年来从未

21、出现过违纪现象；她惜时如金，几个月来从未请过 一次假；她刻苦努力， 不畏艰辛，顽强拼搏； 她明礼诚信， 尊敬师长， 团结同学；她品学兼优，区区半载，便取得骄人成绩。她就是 073班的* 同学。 他，如同春天里的一株小草，吸收着知识的甘霖，蓬勃向上；如 同夏天里的一缕清风， 驱散同学心头失意的阴霾； 如同秋天里的一株 野菊，面对挑战，迎霜怒放；如同冬天里的一棵青松，为班级工作坚 韧不拔。他就是 056班的体育委员 * 同学。他，从踏上特钢高中的第一天起，就为自己定下了准则：学习为 重，生活为轻。教室里每每留下他躬读的身影，作业本上常常看到他工整的字 迹，成绩薄上，他的名字总是名列前茅。作为一名优

22、秀学生，他以学习为快乐，在快乐中学习，在学习中 快乐；他用拼搏的翅膀向理想的大学一点一点靠近。他就是 051班的* 同学。她是 054 班的一面旗帜，树立榜样，成为同学们追求的方向。 身为班长，她关心同学，排忧解难，嘘寒问暖；身为班长，她踏 实认真，严于律已民， 兢兢业业；身为班长， 她铁面无私， 敢说敢做， 英勇无畏。她用自己的言行吹响了冲向高考的号角。她就是 054班班长* 同学。只要有努力就会有收获。 在学习中，她坚信“天空没有留下我的痕迹，但我飞过”。 因为坚信，她一路走来。在生活中，她坚信“活出自己才会有精彩的人生”。 因为坚信，她活泼洒脱。坚信自己， 无论在怎样的环境中， 总有一天

23、会达到自己的理想彼 岸。她就是 066班* 同学。纯朴中不乏灵气，平淡中藏着机智。遵规守记、学习用功。每一节课堂，朗朗的读书声， 传递着他感恩的情怀； 每一道难题， 会意的微笑里，折射着他收获的喜悦。点滴的收获，堆积成自信的高峰；星点的能量，汇聚成开怀的笑 容。他就是 061班的* 同学。 读书猛将，学习成绩不让须眉；行为标兵，一言一行堪称楷模， 她是胸襟开阔，朴实端庄，思路敏捷，实实在在的，她在为梦想的实 现而拼搏，她在为幸福的跋涉而努力，她就是 062班* 同学。因为爸爸十多年前遭遇车祸， 做事迟缓； 因为妈妈患风湿性关节 炎二十多年，走路困难，所以她从小就肩负起了家庭生活的重担。然而她却

24、从来没有放弃对知识的追求，毅然走进了特钢的校园， 充分利用学习时间，不断进取，取得了优异的成绩，她就是 071 班* 同学! （编辑：露露）本文为 word 可编辑版，若不需要以下内容， 请删除后使用， 谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B 、子房壁 C 、胚珠 D 、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B 、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D 、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B 、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用 D

25、、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）A、提高作物对水分的吸收 B 、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D 、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B 、光合作用的唯一原料是二氧化碳6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )A、10厘米 B 、20厘米 C7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为(A、温度低，减少细菌病害 BC、温度低，促进光合作用积累 D二、实验探究题、30厘米 D 、40厘米)、温度低，呼吸作用弱，有机

26、物消耗少、温度低，蒸腾作用弱1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题:1把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。2用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射 3小时4小时。3剪下遮光的叶片，去掉黑纸。4将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。5取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。6稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。(1) 步骤的作用是： 。(2) 步骤中酒精的作用是： 。(3)这个实验说明了： 。题搞清楚，请2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 你和他们一起去探究。(1) 你的问题是： 能影响叶绿素的产生吗？(2) 针对你提出的问题，请作出假设： 对叶绿素的产生有影响。(3)设计实验方案：A、 取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、 把甲放在 下培养，把乙放在 处培养。(4) 该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 绿，乙中的黄豆芽