重庆9新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx

1、重庆9新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案重庆9新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案)新初一分班考试语文测试卷一、积累运用。1. 看拼音写词语。yn cng（_） chng jng（_） chu dun （_） ru zhu（_） fi cu（_）2. 给加点字选择字选择正确的读音，用。戛然（ji g ） 烟囱（cng chng ） 教诲（hu hu） 宫廷（tn tng）流露（l lo ） 悄然（ qio qio ） 勉强（qing qing ） 蒙骗（mng mng ）3. 写同音字。zhn （_）撼 （_）定 （_）作 （_）势b （_）幕 （_）竟 手（_） 躲（_）4. 读汉字

2、，按要求答题。挪 蒸 番 雅 萎 勃 （1）按字母表的顺序将生字重新排列：_。（2）写出其中两个形声字：_。（3）“蒸”共有_画，第六画是_。5. 选择书写错误的一组。（ ）A. 风调雨顺 漫不惊心 大雨倾盆 山穷水尽B. 崇山峻岭 竭尽全力 兴国安邦 前俯后仰C. 盛气凌人 欣欣向荣 喜出望外 千姿百态D. 舍己为人 精兵简政 水落石出 举世闻名6. 下列句子中有语病的一项是（ ）A. 老师慈母般的关怀，我一辈子难忘。B. 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的火车。C. 在老师的帮助下，我的学习进步不小。D. 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒。7. 给下列的词语选择正确的解释。危：不安全； 损害；

3、端正； 高。（1）危峰兀立 （_） （2）危及生命（_） （3）居安思危（_） （4）正襟危坐（_） 8. 按要求写句子。（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（陈述句）_（2）他的卧室非常小。（夸张句）_（3）我忘不了那个陌生人对我的帮助（反问句）_（4）所有的人都知道他是我班的调皮大王。（双重否定）_（5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（变为拟人句）_-（6）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（原句上修改）_9. 按课文填空。（1）七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句是 “_，_”。（2）游园不值中的“_，_” 两句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发

4、展。（3）宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_，_”强调习作要多角度观察，多侧面描写。（4）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却感叹道：“_，_” 。”我赶紧把爷爷的话打住：“_,_。” 爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！（5）不积跬步，_；不积小流，_。荀子（6）莫等闲，_，空_！满江红（7）一个人并不是生来要给打败的。_，_。（美国）海明威二、口语交际： 10. 上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。你对

5、明明说：_明明对你说：_三、短文：北京的春节 节选照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的 时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。 孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意

6、儿风筝、空竹、口琴等。 孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。 过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。11. 这个片断主要写_。12. 请在片断中找出一个谚语是:_，这个谚语说明了_。13. 为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？14. 腊八这天，还要泡

7、腊八蒜，腊八蒜的做法是怎样的？15. 孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？16. “零七八碎儿”在文中具体指什么？17. 找出一个过渡句。答案解析七年级考试卷一、积累运用。1. 看拼音写词语。yn cng（_） chng jng（_） chu dun （_） ru zhu（_） fi cu（_）【答案】 (1). 蕴藏 (2). 憧憬 (3). 绸缎 (4). 揉皱 (5). 翡翠【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题应该注意的词语是：蕴藏。2. 给

8、加点字选择字选择正确的读音，用。戛然（ji g ） 烟囱（cng chng ） 教诲（hu hu） 宫廷（tn tng）流露（l lo ） 悄然（ qio qio ） 勉强（qing qing ） 蒙骗（mng mng ）【答案】ji cng hu tng l qio qing mng【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。本题应该这样的读音是：“悄然”的“悄”应读qio。3. 写同音字。zhn （_）撼 （_）定 （_）作 （_）势b （_）幕 （_）

9、竟 手（_） 躲（_）【答案】 (1). 震 (2). 镇 (3). 振 (4). 阵 (5). 闭 (6). 毕 (7). 臂 (8). 避【解析】本题考查学生对同音字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是同音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题应该注意的词语是：震撼。4. 读汉字，按要求答题。挪 蒸 番 雅 萎 勃 （1）按字母表的顺序将生字重新排列：_。（2）写出其中两个形声字：_。（3）“蒸”共有_画，第六画是_。【答案】 (1). 勃、番、挪、萎、雅、蒸。 (2). 雅、萎 (3). 13 (4). 横撇

10、【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。要正确掌握书写顺序。本题注意按字母表的顺序是按首字母的顺序排列。5. 选择书写错误的一组。（ ）A. 风调雨顺 漫不惊心 大雨倾盆 山穷水尽B. 崇山峻岭 竭尽全力 兴国安邦 前俯后仰C. 盛气凌人 欣欣向荣 喜出望外 千姿百态D. 舍己为人 精兵简政 水落石出 举世闻名【答案】A6. 下列句子中有语病的一项是（ ）A. 老师慈母般的关怀，我一辈子难忘。B. 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的火车。C.

11、在老师的帮助下，我的学习进步不小。D. 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒。【答案】D【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。D项有语病，语序不当，应改为：考试前，我忘了把橡皮装进文具盒。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、

12、枝干梳理法、逻辑分析法。7. 给下列的词语选择正确的解释。危：不安全； 损害； 端正； 高。（1）危峰兀立 （_） （2）危及生命（_） （3）居安思危（_） （4）正襟危坐（_） 【答案】 (1). (2). (3). (4). 【解析】本题考查的是汉字在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合词语的意思及具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。本题需要注意的是：“正襟危坐”的“危”意思是“端正”。8. 按要求写句子。（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（陈述句）_（2）他的卧室非常小。（夸张句）_（3）我忘不了那个

13、陌生人对我的帮助（反问句）_（4）所有的人都知道他是我班的调皮大王。（双重否定）_（5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（变为拟人句）_-（6）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（原句上修改）_【答案】 (1). 这恰好表明有数不尽的骆驼。 (2). 他的卧室非常小，只有巴掌那么大。 (3). 我怎么能忘了那个陌生人对我的帮助？ (4). 所有的人没有不都知道他是我班的调皮大王。 (5). 当周围很安静的时候，蟋蟀就会唱歌。 (6). 把“心里”改为 “脸上”学+科+网.学+科+网.学+科+网.9. 按课文填空。（1）七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句是 “_，_”。（2）游园

14、不值中的“_，_” 两句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。（3）宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_，_”强调习作要多角度观察，多侧面描写。（4）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却感叹道：“_，_” 。”我赶紧把爷爷的话打住：“_,_。” 爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！（5）不积跬步，_；不积小流，_。荀子（6）莫等闲，_，空_！满江红（7）一个人并不是生来要给打败的。_，_。（美国）海明威【答案】 (1). 本自同根生 (2). 相煎何太急 (3). 春色满园关不住 (4).

15、 一枝红杏出墙来 (5). 横看成岭侧成峰 (6). 远近高低各不同 (7). 夕阳无限好 (8). 只是近黄昏 (9). 停车坐爱枫林晚 (10). 霜叶红于二月花 (11). 无以至千里 (12). 无以成江海 (13). 白了少年头 (14). 悲切 (15). 你尽可以消灭它 (16). 却不能打败他【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：煎，枫。二、口语交际： 10. 上学路上

16、，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。你对明明说：_明明对你说：_【答案】 (1). 小明同学，你这样做是不对的，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种来的，我们应该珍惜他们的劳动成果，老师不也是经常教育我们，正如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。 (2). 谢谢你，不好意思，我这就捡起来。【解析】本题考查口语交际能力。劝告是一种常见的口语交际形式。你首先要明白你劝告的目的是什么，然后再用委婉的话说出来。切忌生硬命令式或讽刺谩骂式。做好此题的关键点在于明确交流双方的身份，注意用语的礼貌，表达意思要清晰不含混。本题注意

17、引用名言警句或古诗句，意思表达效果更好。三、短文：北京的春节 节选照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的 时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。 孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件

18、事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。 孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。 过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。11. 这个片断主要写_。12. 请在片断中找出一个谚语是:_，这个谚语说明了_。13. 为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？14.

19、腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是怎样的？15. 孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？16. “零七八碎儿”在文中具体指什么？17. 找出一个过渡句。【答案】11. 春节前人们的活动 12. (1). 腊七腊八，冻死寒鸦 (2). 初七初八是一年中最冷的 13. 采用打比方，说明周里面的农作物比较丰富。 14. 把蒜瓣放进醋里，封起来。 15. 第一件大事就是买杂拌儿、第二件大事是买爆竹、第三件事才是买各种玩意儿。 16. 用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。 17. 孩子们欢喜，大人们也忙乱。【解析】11. 本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文

20、章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。这个片段主要写的是春节前人们的活动。12. 本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要根据要求找出原句。这个谚语是：腊七腊八，冻死寒鸦。说明了腊月初七初八是一年中最冷的日子。13. 本题考查学生结合修辞方法赏析句子的能力。需要考生对考题文本的语言深入研读、推敲，体出其味，品出其妙。结合修辞手法，品出生动美。首先要记住常见的修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、对比、反问），并结合修辞特点和表达效果来赏析。采用比喻的修辞方

21、法，说明粥里面的农作物比较丰富。点睛：本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。14. 本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。腊八蒜的做法是：把蒜瓣放进醋里，封起来。15. 概括主要内容，考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来

22、确定。孩子们喜欢做的事：第一件大事就是买杂拌儿、第二件大事是买爆竹、第三件事才是买各种玩意儿。16. 本题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。“零七八碎儿”在文中具体指用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。17. 本题考查学生从文中提取有效信息的能力。我们在解答主观题时应充分利用文本，直接选用原文句子。不要自己“杜撰”。过渡句就是起承上启下作用的句子。如：孩子们欢喜，大人们也忙乱。新初一分班（摸底）语文考试卷一、语言积累与运用（40分）1看拼音写词语。（

23、6分） yn ning mio sh c gung ln spi hui kun chng（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2选字组词。（6分） (烘 哄)_托 （健 键）_壮气_（魂 魄）(诀 决)_别 （嘹 缭）_亮化_(妆 装)3用“”标出下面句子中加点字的正确读音。（4分）我们好不容易才从这片飞动的白色漩（xun xun）涡中脱出身来。他用彩纸折（zh zh）了一只漂亮的小青蛙。星期天，我背（bi bi）着妈妈买了两本书。我昨天看了一位艺术大师的肖（xio xio）像。4根据前面的提示，把下面这些与“看”有关的成语补充完整。（4分）左看看，右看看左顾右（ ） 站在高处往远处看高（ ）远瞩 斜着眼睛看人侧目而（ ）看看前面，又看看后面瞻前（ ）后5修改病句。（6分）（1）吉安的秋天是一座美丽的城市。 _（2）不管你信不信，事实才是事实。