1、初中物理电路动态变化专题新版电路动态变化1、串联电路中的动态变化:例1:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化: 电流表的示数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)分析方法:1、先判断电流表、电压表所测的对象;2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及串联电路电阻特点R总=R1+R2,判断总电阻变化情况;3、根据I总=U总/R总,判断电流的变化情况;4、先根据U1=I1R1判断定值电阻(小灯泡)两端电压的变化情况;5、最后根据串联电路电压特点U总=U1+U2,判断滑动变阻器两端的电压变化情况。例2:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表
2、和电压表的示数变化:电流表的示数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例3:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例4:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例5:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例6:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数_;电压表的示数_。 (均选填
3、“变大”、“不变”或“变小”)2、并联电路中的动态变化:例1:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示数 ;电流表A2的示数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)分析方法:在并联电路中分析电表示数变化时,由于并联电路各支路两端的电压和电源电压相等,所以应先考虑电压表的示数不变。又因为并联电路各支路相互独立,互不影响,可根据欧姆定律分别判断各支路中电流的变化,再根据I总=I1+I2分析得出干路中电流的变化,关键之处要分清电表所测的对象。例2:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ;电
4、压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例3:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例4:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示数 ;电流表A2的示数 ;电流表A3的示数 ;电压表V1的示数 ;电压表V2的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例5:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示数 ;电流表A2的示数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例6:如图所示,闭合电
5、键S,请判断 电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示数 ;电流表A2的示数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 课后练习:1(嘉定区)在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时,电流表 A 的示数将 ,电压表V与电压表 V2 示数的差值跟电流表 A 示数的比值 ( 选填“变小”、“不变”或“变大”)。2(金山区)在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S后,当滑动变阻器滑片P自b向a移动的过程中,电压表V2的示数将_,电压表V1与电流表A的示数的比值将_。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)3(静安区)在图所示的电路中,电源
6、电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器R1的滑片P向右移动时,电流表A2的示数I2将_(选填“变大”、“不变”或“变小”);若电流表A1示数的变化量为I1,电流表A2示数的变化量为I2,则I1_I2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。4(卢湾区)在图所示的电路中,电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时,电压表V示数将_。闭合电键后,当滑动变阻器滑片P向右移动时,电流表A1与电流表A示数变化量的比值将_。(均选填“变小”、“不变”或“变大”)5(普陀区)在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”),电流
7、表A1的变化值_电流表A的变化值。(选填“大于”、“等于”或“小于”)6(松江区)在图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键S,当滑片P向右移时,电压表V的示数将_(选填“变大”、“不变”或“变小”),电流表A1示数的变化量I1和电流表A示数的变化量I之比值_(选填“大于1”、“等于1”或“小于1”)。7(杨浦区)在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,电流表 A1的示数将 ,电流表A与电流表 A2 示数的差值跟电压表V示数的比值 _( 均选填“变小”、“不变”或“变大”)。 8(长宁区)在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑
8、片P向左移动时,电流表A的示数将_,电压表V与电压表V1示数的差值跟电压表V1示数的比值_。(均选填“变小”、“不变”或“变大”)9(青浦区)在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电流表A1的示数将_(选填“不变”、“变小”、“变大”),电流表A与电流表A1示数的差值跟电流表A示数的比值_(选填“不变”、“变小”、“变大”)。10(虹口区)在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数将_,电流表A1与电流表A2示数的比值将_。(均选填“变小”、“不变”或“变大”)11(黄浦区)在如图所示的电路中,电源电
9、压保持不变,Rl为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合电键S后,若将滑动变阻器滑片P自b向a端移动,则电流表A的示数将 (选填:“变大”、“变小”或“不变”),电压表V2的示数变化值与电压表V1的示数变化值的比值将 (选填“小于1”、“等于1”或“大于1”)。12(浦东新区)在图所示的电路中,电源电压保持不变。电键S由断开到闭合,电压表V的示数将 _(选填“变小”、“不变”或“变大”),电流表A1示数的变化量与电流表A示数的变化量的比值_(选填“小于1”、“等于1”或“大于1”)。13(徐汇区)在图所示的电路中,电源电压保持不变,电键S、S2闭合。当电键S2由闭合到断开时,电流表A1的示数将_,电
10、压表V与电流表A示数的比值将_。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)14.(闸北区)在图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表V的示数将 ,电流表A与电流表A1示数的比值将 (均选填“变大”、“不变”或“变小”)。动态电路及电路故障分析一、复习目标:1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化;2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化;3、会判断两种基本的电路故障(断路和短路)。二、知识储备:1、串联电路是分压电路,在串联电路中,电阻越大的,分的电压越 (多或少);并联电路是分流电路,在并联电路中,电阻越大的分的电流
11、越 (多或少)。2、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变 (大或小);在并联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变 (大或小)。3、有公式I=U/R得,当电压不变时,电阻越大,电流就越 (大或小);有公式U=IR得,通过电阻的电流越大,它两端的电压也越 (大或小);4、 是断路; 短路。5、电流表的特点是电阻很 (大或小),通常相当于 ,电压表的特点是电阻很 (大或小),通常相当于 。三、典型例题 动态电路部分第一种类型:滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化(一)串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例一、如图1,是典型的
12、伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表的变化。分析;先确定电路,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流的变化,最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。 针对练习(1)、如图2,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。(2)、如图3,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化(3)、在如图4所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时( )(A)电流表示数变大,灯变暗。 (B)电流表示数变小,灯变亮。(C)电压表示数不变,灯变亮。 (D)电压表示数不变,灯变暗。(4)、在如图5所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时( )(A)电压表示数变
13、大,灯变暗。 (B)电压表示数变小,灯变亮。(C)电流表示数变小,灯变亮。 (D)电流表示数不变,灯变暗。 (二)、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例二、如图6,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化?分析:先确定电路,然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值,再根据欧姆定律判断变化,欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。针对练习(5)、如图7,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化?第二种类型:开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化(三)、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、在如图8所示的电路中,将开关K闭合,则电流表的
14、示数将_,电压表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。分析:先看好开关断开和闭合是分别是什么电路,最好画出等效电路,然后根据欧姆定律判断。针对练习(6)、在如图9所示的电路中,当开关K断开时,电阻R1与R2是_联连接的。开关K闭合时,电压表的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 (二)、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四、在图10中,灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关K断开时,电压表的示数将_;电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。针对练习(7)、在图11中,灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关K断开时,电压表的示数将_;电流表的示数将_(选填“
15、增大”、“不变”或“减小”)。电路故障部分一、断路的判断1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路断路。2、具体到那一部分断路,有两种判断方式:把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外);把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,则当时与电流表并联的部分断开了。例五、在图15所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ( )(A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。(C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。二、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作
16、,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。例六、在图12中,当开关 K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4V。过了2min,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_。分析;电压表示数为0,其原因有三:1.电压表没有接好或电压表损坏;2.小灯泡L2短路;3.小灯泡L1断路。起先,电压表有示数,说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为:小灯泡L2短路;小灯泡L1断路。针对练习(8)、在如图13所示的电路中,电源电压等
17、于6V,合上开关后电压表示数为6V。经分析得出,电路中可能发生的情况是:_。(9)、在如图14所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。 (10)、 在图16所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光,段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是 ( )(A)灯L1断路。 (B)灯Ll短路。(C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。四、检
18、测练习1. 图17中,A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接,闭合开关后,当滑动片P向右移动时,电流表的示数将_(填“变大”、“不变”或“变小”);若将D与N相连接,接线柱_与M相连接,则闭合开关后,滑动片P向左移动时,电压表的示数增大。 2. 在如图18所示的电路图中,当开关K闭合时 ( )A整个电路发生短路。B.电流表示数变小。C.电流表示数不变化。 D.电流表示数变大。在图19所示的电路中,当开关K闭合时,灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮,然后并接在灯L2两端时发现两灯
19、均不亮。由此可以判断 ( ) (A)灯L1断路。 (B)灯L1短路。 (C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。3. 如图20所示,电阻R1的阻值为20欧,R2为40欧,当开关K断开时,电流表A的示数为0.1A,则电源电压为_V。若开关K闭合时,电流表A的示数为_A。 4. 在图21所示的电路中,电源电压为6V。当开关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6V。产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。5. 如图22所示,当滑片P向右移动时 ( )(A)电流表A示数不变,电压表V示数不变。 (B)电流表A示数不变,电压表V
20、示数变大。(C)电流表A示数变小,电压表V示数变大。 (D)电流表A示数变小,电压表V示数不变。6. 如图23所示,闭合开关K,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 8如图24所示电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“6V,3W”的小灯泡L刚好正常发光;若保持R不变,将L换成另一只标有“6V,2W”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡消耗的实际功率为( )A、大于2W B、等于2W C、小于2W D、无法确定9. 小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,V和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是可能开路
21、可能短路可能 V和V2所选量程不相同,1短路 可能 V和V2所选量程不相同,电路各处完好10、如图4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数则故障原因可能是AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路11、如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现L1亮,L2不亮。对此有下列几种猜想,其中可能的是 L2灯丝断了,灯座未短路 灯泡L2的电阻太小 灯泡L2两端电压较大 通过灯泡L1、L2电流不等 灯泡L2的灯座被短路 灯泡L1、L2的额定功率不同A B C D12、在生活中不难发现,晚上7-9
22、点,使用用电器增多,家中的电灯要暗些,到了夜间11点以后,使用的用电器减少,电灯又会变得亮一些。现有电池组一个、用来表示家用电器的小灯泡两只、用来表示输电线的电阻的1电阻一个、开关1只、导线若干,设计一个能够模拟上述变化过程的电路,要求画出电路图,并说明上述过程。参考答案:一、 典型练习 例一、A变小 V变小 (1)、A不变V变小 (2)、A变大 V不变 (3)、B (4)、A 例二、A1不变 A2变小 V不变 (5)、A1变小 A2变小 V不变 例三、变大 变大 (6)、串 变小 例四、并 不变 变小 (7)、并 变小 变小 (8)、C (9)、C (10)、 B 二、专题练习 1、变小 B 2、D 3、 A 4、6V 0 5、A 6、A 7、不变 8、A9、D 10、D 11、D 12、略注:在动态电路部分应精选例题,总结方法;在故障分析部分应再进一步分题目类型加例题总结方法;专题训练要多从近2年中考题中选。
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