宜宾市高中生物必修一期末多选题 不定项选择题含答案.docx

1、宜宾市高中生物必修一期末多选题 不定项选择题含答案宜宾市高中生物必修一期末多选题 不定项选择题（含答案）一、多选题1在生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验中，下列叙述错误的是（）A斐林试剂和双缩脲试剂的成分中都有NaOH溶液B花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C牛肉富含蛋白质，所以可用牛肉的浆液鉴定蛋白质D甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多糖且近于白色，因此可以用于还原糖的鉴定2下列有关生命系统的结构层次的叙述，错误的是（）A一口池塘里的所有鱼类构成了一个种群B一片树林中的所有鸟类构成了一个群落C一个培养皿中的所有菌落构成了一个群落D一片草原上的所有生物构成了一个

2、草原生态系统3下列关于实验现象的描述，错误的是（ ）A将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀B将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色C观察植物细胞有丝分裂实验中，临时装片制作流程为：解离染色漂洗制片D将煮沸冷却的肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，立即出现大量气泡4脂质普遍存在于生物体内，在细胞中具有独特的生物学功能，下列叙述与脂质不相符的是（）A构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种B磷脂是构成生物膜的重要物质，但并不是所有的细胞膜中都含磷脂C脂肪是细胞内的主要能源物质D固醇类物质在动物体内可以起到促进肠道内某些营养物质的吸收、促进生殖器官的发育等作用5下图为某核苷酸长链的示

3、意图，下列相关叙述中错误的是（）A图中所示为脱氧核苷酸长链 B2在DNA和RNA中相同C3在DNA和RNA中相同 D5只能在细胞核中找到6下列有关描述中能体现细胞间具有统一性的是（ ）A大肠杆菌细胞和蓝细菌都有细胞壁B草履虫的纤毛和细菌细胞的鞭毛都与运动有关C植物的表皮细胞和叶肉细胞中都有控制叶绿素合成的遗传信息D按照有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞和原核细胞7蛋白质与核酸是细胞中重要的两类有机物，下列叙述错误的是（ ）A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关B低温、高温与重金属盐都能破坏蛋白质的空间结构C绝大多数生物的遗传信息都储存在RNA中D核酸在蛋白质的生物合成中具有

4、重要作用8如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（ ）A和均能够萌发形成幼苗B在生物体内主要以离子形式存在C和指的是同一种物质D点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类9爱尔兰研究人员认定，人体消化系统内“隐藏有新器官-肠系膜”。 下列相关说法正确的是（ ）A肠系膜由相同的细胞和组织构成 B单细胞生物没有器官这一结构层次C肠系膜在结构和功能上与其他器官没有联系 D肠系膜具有特定的结构和功能10研究表明，溶液浓度升高，冰点降低。“霜打”后的青菜格外“甜”。下列分析错误的是（ ）A结合水增多，增强抗寒能力B多糖水解成单糖，细胞液浓度下降，冰点降低C霜打后的青菜细胞中不再有自

5、由水D该现象为青菜对低温环境的一种适应11图示为根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。下列有关叙述正确的是（ ）A观察细胞质壁分离时可选择a区和b区的细胞B观察根尖细胞有丝分裂时应选择b区细胞C若表示一个完整的细胞周期，过程所经历的时间明显比过程长D和过程中细胞核遗传物质发生了改变12细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是（ ）A叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质中C线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积D高尔基体通过产生小泡而增大膜面积13某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分

6、剧为25和30，图6为该植物处于25环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的Aa点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响Bb点时植物才开始进行光合作用C若将温度从25提高到30时，a、d点均上移Dc点时该植物的O2产生量为V1+V214动物精子形成过程中减数第一次分裂与体细胞有丝分裂的共同点是 （ ）A都有同源染色体 B都有纺锤体的形成C都有着丝点分裂 D都有同源染色体分离15为了探究温度、pH 对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是实验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影

7、响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A实验 B实验C实验 D实验【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、多选题1CD【解析】【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存解析：CD【解析】【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如

8、淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。2、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。【详解】A、斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液相同，都是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液，A正确；B、花生种

9、子是用于脂肪鉴定的理想材料，因为含脂肪多且子叶肥厚，B正确；C、牛肉富含蛋白质，但牛肉有颜色，会干扰实验现象，C错误；D、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等富含蔗糖，而蔗糖属于非还原糖，不能用于还原糖的鉴定，D错误。故选CD。2ABD【解析】【分析】生命系统的结构层次 ：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈； （2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原解析：ABD【解析】【分析】生命系统的结构层次 ：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈； （2）地球上最基本的生命系统是细胞。分

10、子、原子、化合物不属于生命系统；（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能； （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】A、一口池塘里的所有鱼不是同一个物种，故不属于一个种群，A错误；B、一片树林中的所有鸟类不包括所有生物，不能构成一个群落，B错误；C、一个培养皿中的所有菌落包括所有生物，构成了一个群落，C正确；D、一片草原上的所有生物构成了一个生物群落，D错误。故选ABD。3ACD【解析】【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、

11、麦芽糖、果糖）解析：ACD【解析】【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。2、观察细胞有丝分裂实验中，应该选择分裂能力旺盛的植物组织作为实验材料，如根尖分生区。3、酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和。【详解】A、斐林试剂能与还原糖在水浴加热的条件下反应生成砖红色沉淀，而蔗糖是非还原糖，

12、A错误；B、双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应，鸡蛋清中富含蛋白质，因此将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色，B正确；C、观察植物细胞有丝分裂实验中，制作临时装片的流程是解离漂洗染色制片，C错误；D、肝脏研磨液经过煮沸后，过氧化氢酶会变性失活，D错误。故选ACD。【点睛】4ABC【解析】【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官。解析：ABC【解析】【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保

13、温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官。磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分。固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D。胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。据此分析解答。【详解】A、构成脂质的主要化学元素为C、H、O，有些含有N和P，A错误；B、磷脂是构成生物膜的重要成分，所有的细胞膜中都含有磷脂，磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，B错误；C、糖类是细胞内的主要能源物质，C错误；D、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D

14、，维生素D可以促进肠道对钙和磷的的吸收，性激素可以促进生殖器官的发育，D正确。故选ABC。5BD【解析】【分析】分析题图：图示为某核苷酸长链的示意图，该核苷酸链含有碱基T，可推测题图为构成DNA的脱氧核苷酸链（部分片段），其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基（胞嘧啶），4为（胞嘧解析：BD【解析】【分析】分析题图：图示为某核苷酸长链的示意图，该核苷酸链含有碱基T，可推测题图为构成DNA的脱氧核苷酸链（部分片段），其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基（胞嘧啶），4为（胞嘧啶）脱氧核糖核苷酸，5为脱氧核糖核苷酸长链的片段。【详解】A、图中核苷酸链中含有碱基T，可见该图所示为脱氧核苷酸链，A

15、正确；B、DNA中的2是脱氧核糖，RNA中的2是核糖，B错误；C、图中的3是含氮碱基胞嘧啶，DNA和RNA中均含有胞密啶，C正确；D、图中的5为构成DNA的脱氧核苷酸链，细胞核中含有DNA，细胞质中也含有DNA，D错误。答案BD。【点睛】6ABC【解析】【分析】细胞的多样性和统一性1、多样性：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。2、统一性：（1）化学组成；组成细胞的元素和化合物种类基本一致；（2）结构：都有细胞膜、细解析：ABC【解析】【分析】细胞的多样性和统一性1、多样性：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。2、统一性：（1）化学组成；组成细胞的元素和化合物种类基本一致；（2）结构：

16、都有细胞膜、细胞质、核糖体；（3）遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码子通用；（4）能源物质：以ATP作为直接能源物质；【详解】A、大肠杆菌细胞和蓝藻细胞都有细胞壁，这能体现细胞间具有统一性，A正确；B、草履虫的纤毛和细菌细胞的鞭毛都与运动有关，这能体现细胞间具有统一性，B正确；C、植物的表皮细胞和叶肉细胞中都有控制叶绿素合成的基因，这能体现细胞间具有统一性，C正确；D、按照有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞和原核细胞，这说明细胞间具有差异性，D错误。故选ABC。7BC【解析】【分析】凡是具有细胞结构的生物，其遗传物质就是DNA；DNA病毒的遗传物质是DNA；RNA病毒的遗传物

17、质是RNA；核酸的多样性与核苷酸的数目、排列顺序有关。【详解】A、蛋白质的解析：BC【解析】【分析】凡是具有细胞结构的生物，其遗传物质就是DNA；DNA病毒的遗传物质是DNA；RNA病毒的遗传物质是RNA；核酸的多样性与核苷酸的数目、排列顺序有关。【详解】A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构有关，A正确；B、高温与重金属盐会破坏蛋白质的空间结构，但低温只会抑制蛋白质的活性，不会破坏空间结构，B错误；C、大多数生物的遗传物质是DNA，因此绝大多数生物的遗传信息都储存在DNA中，C错误；D、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成

18、中有重要作用，D正确。故选BC。【点睛】8BC【解析】【分析】水在细胞中存在的形式及水对生物的作用：结合水与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分；自由水（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）。据图解析：BC【解析】【分析】水在细胞中存在的形式及水对生物的作用：结合水与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分；自由水（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）。据图示可知，为种子晒干的过程，为种子烘干的过程，为种子燃烧后剩下的灰分，即无机盐， 为自由水，为结合水。【详解】A、失去自由水的种子仍保持其生理活性，用水浸泡后仍能萌发，失

19、去结合水的细胞失去生理活性，浸泡后不萌发，为种子烘干的过程，结合水被破坏，故不能够萌发形成幼苗，A错误；B、为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B正确；C、据分析可知，为自由水，为结合水，故和是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同，C正确；D、点燃后产生CO2中的C来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物，D错误。故选BC。【点睛】本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，考查了自由水和结合水的相关知识，解答时考生只需识记相关水的功能即可。9BD【解析】【分析】生物膜系统1、概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2、功能：（1）保

20、证内环境的相对稳定，对物质运输、解析：BD【解析】【分析】生物膜系统1、概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2、功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所。（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。【详解】A、肠系膜是人体消化系统内“隐藏”的新器官，故肠系膜由不同的细胞和组织构成，A错误；B、单细胞生物直接是一个细胞构成一个个体，没有器官层次，B正确；C、肠系膜在结构和功能上与其他器官有联系，C错误；D、肠系膜具有特定的结构和功

21、能，D正确。故选BD。10BC【解析】【分析】细胞内水以自由水和结合水的形式存在，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；结合水是细胞结构的重解析：BC【解析】【分析】细胞内水以自由水和结合水的形式存在，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。【详解】A、低温来临，自由水转化为结合水，使细胞中结合水增多，增强其抗寒能力，A正确；B、细胞液中的多糖水解

22、为单糖以提高细胞液浓度，使冰点降低，从而提高抗寒抗冻能力，B错误；C、霜打后的青菜细胞中部分自由水转化为结合水，但仍有自由水，C错误；D、该现象为青菜低温环境的一种适应能力，D正确。故选BC。11BC【解析】【分析】分析题图：表示细胞分裂过程，其中表示分裂间期，表示分裂期；表示细胞分化过程，该过程中细胞数目不变，但细胞的种类增多；a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区解析：BC【解析】【分析】分析题图：表示细胞分裂过程，其中表示分裂间期，表示分裂期；表示细胞分化过程，该过程中细胞数目不变，但细胞的种类增多；a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区。【详解】A、a区（根冠）和b区（分生

23、区）细胞都没有中央大液泡，因此不能用于观察细胞质壁分离，A错误；B、b区为分生区，细胞分裂旺盛，可用于观察根尖细胞有丝分裂，B正确；C、若表示一个完整的细胞周期，其中表示分裂间期，表示分裂期，（分裂间期）所经历的时间明显比（分裂期）长，C正确；D、表示细胞分化，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，该过程中遗传物质不发生改变，D错误。故选BC。12ABC【解析】【分析】生物膜主要有蛋白质和脂质组成的。构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的，导致细胞膜的结构具有一定的流动性。正是由于丰富的生物膜系统上附着着多种多样的酶，各种化解析：ABC【解析】【分析】生物膜主要有蛋白质和脂质组成的。

24、构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的，导致细胞膜的结构具有一定的流动性。正是由于丰富的生物膜系统上附着着多种多样的酶，各种化学反应得以有序而高效的进行。在细胞与外部环境之间的物质运输、能量转换和信息传递方面，生物膜系统也发挥重要作用。【详解】A、叶绿体具有双层膜结构，通过类囊体堆叠形成基粒来增加膜面积，A正确；B、内质网是蛋白质的加工和脂质的合成的场所，通过折叠广泛分布于细胞质基质，B正确；C、线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积，线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段场所，C正确；D、高尔基体通过产生小泡而减少了高尔基体的膜面积，产生的小泡通过与细胞膜融合增大了细胞膜的面积，D错误

25、。故选ABC。【点睛】本题的知识点是生物膜系统的组成，生物膜系统在结构和功能上的联系，生物膜系统的意义，对于生物膜系统的结构和功能上的联系、生物膜系统的意义的理解是本题考查的重点。13CD【解析】【分析】分析图示：a点时，植物只进行呼吸作用，因此V1代表呼吸速率；ab段表示光合速率小于呼吸速率；b点时，光合速率等于呼吸速率；bd段，光合速率大于呼吸速率；V2表示现有条件下最解析：CD【解析】【分析】分析图示：a点时，植物只进行呼吸作用，因此V1代表呼吸速率；ab段表示光合速率小于呼吸速率；b点时，光合速率等于呼吸速率；bd段，光合速率大于呼吸速率；V2表示现有条件下最大的净光合速率。【详解】A

26、、a点时叶肉细胞只进行呼吸作用，而呼吸作用除了受温度影响，还受O2浓度等因素的影响，A错误；B、a点以后随光照的增加光合作用逐渐加强，b点是光补偿点，光合作用强度等于呼吸作用强度，B错误；C、如果温度从25提高到30，呼吸作用加快，所以a点上移，光合作用酶的活性降低，所以光合作用速率降低，要完成对呼吸作用的补偿需要较强的光照，故b点右移，d点上移，C正确；D、c点时O2的产生量即是总光合作用速率=呼吸作用+净光合作用速率=V1+V2，D正确。故选CD。14AB【解析】【分析】【详解】A、减数第一次分裂与体细胞有丝分裂的细胞都有同源染色体，A正确；B、减数第一次分裂与体细胞有丝分裂过程中都有纺锤

27、体的形成，B正确；C、减数第一次分裂只发生同解析：AB【解析】【分析】【详解】A、减数第一次分裂与体细胞有丝分裂的细胞都有同源染色体，A正确；B、减数第一次分裂与体细胞有丝分裂过程中都有纺锤体的形成，B正确；C、减数第一次分裂只发生同源染色体分离，没有发生着丝点分裂，C错误；D、有丝分裂没有同源染色体分离，D错误。故选AB。15ACD【解析】【分析】【详解】A、过氧化氢受热会加快分解，不宜用于探究温度对酶活性的影响，A错误；B、温度对可溶性淀粉的水解影响不大，一般用用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，B正确；C、研解析：ACD【解析】【分析】【详解】A、过氧化氢受热会加快分解，不宜用于探究温度对酶活性的影响，A错误；B、温度对可溶性淀粉的水解影响不大，一般用用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，B正确；C、研究pH对酶活性的影响，材料中蔗糖酶只能水解蔗糖，不能水解可溶性淀粉，所以材料选取不合适，C错误；D、pH值不仅影响酶的活性，也会影响可溶性淀粉的水解，不宜用淀粉酶探究pH对酶活性的影响，D错误。故选ACD。