1、七年级上册第四单元测试题2016年七年级上册第四单元测试题(一)基础知识积累与运用(29分)1、请将下面的句子正确、规范、美观地抄写在田字格中。(3分)生活如花,姹紫嫣红;生活如酒,芳香清醇。2、下列加点的字注音有误的一项是()(2分)A一栋(dng)微薄(b) 坍塌(n) 水渠(q)B热忱 (chn) 拈轻怕重 (nin) 慷慨 (ki) 哄堂大笑(hng)C抽噎 (y) 晕眩(yn) 附和 (h) 突兀(w)D参差不齐 (cn c) 淫慢(yn) 恍惚(h) 山毛榉 (j)3下列词语书写有误的一项是()(2分)A酬劳硬朗 刨根问底 琢磨 B挑捡蹓达 干涸 惊慌失措C帐篷纯粹 废墟 坍塌D狭
2、隘 见异思迁干燥 不毛之地4下列各句中加点词语使用错误的一项是()(2分)A我们在塔里木那贫瘠的不毛之地建起了绿洲。B一辆汽车碰在一株老树上,并没伤人谁能刨根问底的要证据?C人们把水和粮食源源不断地送往灾区。D这个人很有主见,别人说什么他总是随声附和。5下列各句中的标点运用有误的一项是()(2分)A他说,他五十岁,叫艾力泽布菲,原来生活在山下。B“听我说”,爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。看着手电光指的地方,看到那块石头没有?”C我问他,这块地是你的吗?D他的那条老狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。6下列各句中没有语病的一项是( ) (2分) A .
3、能否杜绝酒后驾车的现象,关键在于有关部门要加大执法力度。B.中学生写作文,一定要注意表达真情实感,切忌不要胡编乱造。C .今日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。D.各地要将新华字典列入今年新建的农家书屋图书采购。7填入下列横线上的句子,衔接最恰当的一项是( )(2分) 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是_。一个纯粹的人 一个脱离了低级趣味的人 一个高尚的人 一个有道德的人 一个有益于人民的人A B C D 8仿写句子。(2分)如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,思维就像鱼儿离开了海洋。仿写: _,_。9综合实
4、践活动(2分)在“走进图书馆”的语文实践活动中,你发现本班的宋明同不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯?10名著积累:(4分 )【甲】祖师笑道:“你身躯虽是鄙陋,却像个食松果的猢狲。我与你就身上取个姓氏,意思教你姓猢。猢字去了个兽旁,乃是个古月。古者老也,月者阴也。老阴不能化育,教你姓狲倒好。狲字去了兽旁,乃是个子系。子者儿男也,系者婴细也,正合婴儿之本论,教你姓孙罢。” A 听说,满心欢喜,朝上叩头道:“好,好,好!今日方知姓也。万望师父慈悲,既然有姓,再乞赐个名字,却好呼唤。”祖师道:“我门中有十二个字,分派起名,到你乃第十辈之小徒矣
5、。” A 道:“哪十二个字?”祖师道:“乃广大智慧真如性海颖悟圆觉十二字。排到你,正当悟字。与你起个法名叫做 B ,好么?” A 笑道:“好,好,好!自今就叫做 B 也!”【乙】三藏见他意思,实有好心,真个像沙门中的人物,便叫:“徒弟啊,你姓甚么?” A 道:“我姓孙。”三藏道:“我与你起个法名,却好呼唤。” A 道:“不劳师父盛意,我原有个法名,叫做 B 。”三藏欢喜道:“也正合我们的宗派。你这个模样,就像那小头陀一般,我与你起个混名,称为 C ,好么?” B 道:“好,好,好。”自此时又称为 C 。 根据语境,填写出文中字母指代的同一人物不同阶段的称呼 (3分) A、 B: C: 从甲乙两
6、段文字看,祖师、三藏喜欢这一人物形象的原因不同。你最喜欢这一人物形象的哪一点?请阐述理由。 (1分)11古诗词默写。(6分)(1)_,山岛竦峙。(2)乡书何处达,_。(3)峨眉山月半轮秋,_。(4)_,我言秋日胜春朝。(5)君问归期未有期,_。(6)河流大野犹嫌束,_。二、阅读理解(41分)(一)古诗赏析(5分)田园乐 王维 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。 花落家童未扫,莺啼山客犹眠。12、这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些词语可以看出?(3分)13、表达了诗中“山客”怎样的心境?(2分) (二)文言文阅读(12分)北人生而不识菱1者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自
7、护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?” 夫菱生于水而曰土产,此坐2强不知以为知也。 注释菱1:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。 坐2:因为。14理解文中加点词语,完成题目。(4分)(1)席上食菱 食 (2)欲以火去热也 去 (3) 或曰 (4)其人自护其短 15.与下列例句中加点词用法相同的一项是()(2分)夫菱生于水而曰土产A切问而近思B曲肱而枕之C吾十有五而志于学。D人不知而不愠16用现代汉语解释文中画线的句子.(4分)(1) 我非不知,并壳者,欲以去热也。(2)夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也.。17.阅读本文,说说
8、你对北人”强不知以为知”的看法. (2分)(三)议论文阅读(10分)。谈自立常言说:大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,要想成才,先得自立。自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见,自立对一个人的成功多么重要。相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王,而
9、我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心,尽力为子女减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧18.本文的中心
10、论点是什么?(2分)19.第段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)20.第段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么?(2分)21.根据作者的观点,联系生实际,谈一谈我们怎样做才能够“自立”?(3分)转发至微博 转发至微博 |窗体顶端窗体底端(四)记叙文阅读(14分)痴心石 许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆的看。树太大了,不好整棵的运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思的问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得
11、动。父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床,一直等到十一点。母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了
12、我要丧失睡眠,总之,她很为难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着。一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得
13、了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。(节选自三毛文集,有删改)22.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.文中第段写的是少年时拖树根回家的故事,这与标题“痴心石”无关,应该删除。B.品读第段画线句,这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重,是痴爱的表现。C.第段加点词“包涵”的含义是:父母对于“我”的
14、那些怪癖,认为情有可原,而选择了理解与尊重。D.第段画线句中,作者说“可是开不了口”的原因是:“我”深深感受到父母的爱,“我”怕一开口就会泪流满面。23.面对父母的浓浓爱意,作者却在第段中说“一时里,我想骂他们太痴心”,这是为什么?(2分)24.品读下列语句,分析作者表达的情感。(4分)爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。25.理解:作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么?(3分)26.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,对此,你肯定很有感受,请
15、结合你的生活实际,谈谈你的看法。(3分)三、作文(50分)题目:告诉你,我很。要求:1、请将题目补充完整。2、选择合适的文体。3、不少于600字。答题卡:1、(3分)2、(2分)3、(2分)4、(2分)5、(2分)6、(2分)7、(2分)8、(2分)9、(2分)10、(4分)(1)ABC(3分)(2)(1分)11、(6分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)12、(3分)季节:词语:13、(2分)14、(4分)(1)(2)(3)(4)15、(2分)16、(4分)(1)(2)17、(2分)18、(2分)19、(3分)20、(2分)21、(3分)22、(2分)23、(2分)24、(4分)(1)(2
16、分)(2)25、(3分)26、(3分)答案:2、A3、B4、C5、B6、C7、B8、(2分)如果没有想像,思维就像小树失去了阳光;如果没有想像,思维就像小船断了桨。9、(宋明同学,书刊是我们大家共同的财富,请在今后的读书过程中注意保护我的书籍。10、 A猴王B孙悟空C行者 敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明等12、春天;桃红莺啼花落柳绿13、闲适恬静沉醉愉悦14、(1)吃(2)除掉、去掉 (3)有的人(4)缺点15、D16、(1)我不是不知道,连同壳一起吃下去,是想用它去除火气。(2)菱角生长在水中却说成是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成说成知道的。(关键词:曰,土产,强,知)17、略。言之
17、成理即可。18.要想成才,先得自立。19.举例论证作用:运用发明家爱迪生的事例,真实有力地论证了“自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途”这个观点,进而论证了中心论点。评分标准:(2分)论证方法1分,作用1分。20.在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神(或者:下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王)评分标准:(2分)准确即可。21.示例:我们在学习和生活中,总会遇到各种困难和挫折,这时不要依赖父母的庇护,要有吃苦的心理准备,要自立、自强。评分标准:(3分)开放性试题,能围绕“自立自强”联系生活实际作答即可。
18、22、A转发至微博 转发至微博 |窗体顶端窗体底端23、作者一方面深深感受到父母的爱,他们想把“我”想得到的一切都给了“我”;另一方面因为父母为“我”付出太多而愧疚,“骂”实际上是反语。(答出大意即可)24、作者通过语言描写,细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱意。(答出大意即可)作者描写“我”的心理活动(或:通过“我”的联想与想象),细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。(答出大意即可)25、“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品,用“痴心”修饰“石头”,表达了父母对我的爱达到了痴迷的程度,切中文章主旨。(意近即可)26、提示:肯定或否定这种做法均可以,但必须写出充足的理由。
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1