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1、初一作文之初一易考作文初一易考作文【篇一：初中常考307道作文题集】 一、命题作文： 1、凝聚 2、成长路上无捷径 3、灯 4、我不只是一个角色 5、做一个“行者” 6、多想告诉你 7、少年不知愁滋味 8、我的初中生活 9、那一次我真的很棒 10、总想为你唱支歌 11、发现诗意 12、美在路上13、这也是一种爱 14、美丽的智慧 15、那一缕春风 16、亮出自己 17、这一次我真的被感动了18、细微处见真情 19、我作主 20、书香作伴 21、他(她，它)也很重要 22、总有我的季节 23、让我悄悄地告诉你 24、留住那份纯真 25、家乡的个性 26、我班的个性 27、黑板上的记忆 28、因为

2、有期望 29、在尝试中成长 30、打开一扇窗 31、最美好的时光 32、记忆深处 63、温暖 33、走过风雨 64、让我如何感谢你 34、回味 65、语文从我身边轻轻走过 35、阳光灿烂的日子 66、那里的美景让我陶醉 36、心愿 67、我与读书 37、那天我捡到了快乐的钥匙 68、你听，多美 38、奖励自己 69、学会留心 39、我的(我们的)智慧 70、学会赏析赞美他人 40、心中有话对你说 71、我理想中的未来生活 41、送他人一朵花 72、温暖的时刻 42、有你真好 73、你还会沉默吗？ 43、我的快乐之旅 74、幸福的颜色 44、读书声声 75、留在心底的风景 45、在这里 76、寻

3、 46、勇往直前 77、你在我心里 47、偶尔停一下，真好 78、我最想依靠的就是你 48、不经风雨，怎见彩虹 79、成长回眸 49、我的未来不是梦 80、又见枝头吐新芽 50、理想与信念 81、我们的生活充满阳光 51、一次失败（成功）的经历 82、感受自然 52、我能 83、门其实开着 53、自信与乐观 84、环境与人 54、长大的路上，他（她）牵着85、你，来到我们中间 我的手 86、大自然，我们的朋友 55、幸福的味道 87、我最好的朋友 56、难忘的瞬间 88、仰望 57、心灵的地震 二、半命题作文： 58、平凡的爱 1、那天，我_了 59、我想唱首歌 2、写给_ 60、我重新认识了

4、你 3、一个_的微笑 61、学会感恩 4、越长大，越_ 62、激情，在心中点燃 5、把_甩在身后 1 6、不该丢失的_ 38、我喜欢_（春夏秋冬）10、日子 7、共享_ 8、_给了我_ 9、想起了_ 10、_的滋味 11、我多想_ 12、比金子还珍贵的_ 13、曾经错过的_ 14、让我_ 15、把_装进行囊 16、听听_ 17、等待_ 18、洒进_的雨 19、爱是_ 20、漫步 21、第一次_ 22、我读_ 23、_来了24、这是值得我们去_ 25、做一个_的自己 26、留住_ 27、不会变的是_ 28、你的_，让我记住了你 29、那曾感动我的_ 30、心中的_ 31、_让我陶醉 32、我要

5、33、请让我_ 34、我身边的_ 35、有时，我也想_ 36、_之恋 37、_的山水风情 季 39、_是一把双刃剑 40、为_鸣不平 41、当_的时候 42、我依然_ 43、为了心中的_ 44、那一次，我读懂了_ 45、我和_有个约会 46、_的味道 47、铭记_ 48、从_中学习_ 49、十六岁，我多了一份_ 50、来自_的记忆 51、那一次，我_ 52、我在_中得到快乐 53、我愿_ 54、生活因_而精彩 55、有_相伴的日子 56、我的_情结 57、难以忘怀的_ 58、我想让_更_ 三、话题作文： 1、心声 2、自视 3、快乐 4、等待 5、在乎 6、守望 7、成长 8、愿望 9、心境

6、11、远方 12、考验 13、感激 14、力量 15、过程之美 16、渴望 17、回报 18、六一儿童节 19、成长，需要竞争 20、误会 21、趣 22、走过 23、成功的秘诀 24、乐在其中 25、充满活力的岁月 26、磨练 27、挺胸 28、助跑线 29、面对摆在那里的山30、借口 31、感受运动 32、唤醒成功 33、信念 34、面对挑战 35、机遇 36、面对挫折 37、考试 38、出发 39、坚强 40、怦然心动的感觉 41、感动 2 43、走近爱 44、感受幸福 45、亲情 46、喜事 47、爱母、敬母、助母 48、感恩 49、真情 50、爱的承诺 51、呼唤 52、责任 53、

7、友谊 54、手 55、脚步 56、爱 57、忽略的，有时是最重要的58、友善 59、倾听父母 60、心的距离 61、阳光 62、珍惜 63、难忘的画面 64、流水 65、读书 66、感悟自然 67、传统文化 68、风景这边独好 69、雪 70、经典书籍 71、旅行 72、欣赏 73、阅读 75、免费 76、雾 77、家乡的景色 78、月 79、我最钟情的风景 80、小河 82、风 83、品味阅读 84、看 85、让 86、我眼里的社会 87、生命 88、差异 89、农民工 90、沟通 108、桥 109、财富 110、遗憾 111、声音 112、希望 113、极限 114、精彩 115、思考

8、116、幸福 117、储蓄 118、认识自己 119、朋友 120、我人生路上难忘的人121、生活 122、送礼 123、战争 124、画 125、品味人生 126、窗外 127、行动 128、完美是残酷的 129、有探索就有成功 130、青少年的健康 131、故乡 132、缺憾 133、泪水 134、童年 135、诚信 136、水 137、爱心 138、春天来了 3 140、共享美好 141、和谐 142、平凡 143、起跑线和终点线 144、我的梦 145、心灵美容 146、英雄 147、改变 148、快乐的真谛 149、乐观 150、事物总是曲折前进的 151、美 152、人怎么样，世界

9、就怎么样 153、个人与团队 154、亮点 155、美就在身边 156、感受生活 157、告别 158、生活，需要经常清点 159、梦想 160、难说再见 161、分享快乐 4【篇二：中考作文四大常考主题】 中考作文四大常考主题 人生感悟类自信、勤奋、乐观、信念等； 感恩感动类父母、师友、祖国、社会； 审视探究类思想认识、关注社会； 审美体验类文化、自然、风俗。 一、人生感悟类 思路一： 总括心境点出原因受到鼓励发生变化点明中心。 例文： 自己造翅的鸟 当我踏进大门，我深呼吸了一口气。这是一个新的开始。 没人知道我以前是多么弱小。我以前骨瘦如柴，从不做有冒险性的事。即使家住在一个小街上。 我出

10、生便没有翅膀。 坐在初中的教室里，看那些同龄人们都比我强，我也曾自卑过。直到有一天，父亲告诉我几句话，至今记忆犹新。 “你知道鸵鸟与蝙蝠吗？它们一个有翅膀，一个没有，可鸵鸟飞不起来，蝙蝠却生出了膜翼，在天上翱翔。” 父亲的话看似不经意，却点醒了我。没有翅膀的人，一样能飞！我铮铮七尺男儿，安与妇孺比较？我的血管里流淌着男儿的热血，我也应该搏击于天际！ 于是，我满怀豪情地学习跆拳道。飘逸的道带、雪白的服装，一丝晃动，几分洒脱，旋转着将意念踢进靶中，在挥洒荷尔蒙的一瞬间，我看到了背后生出的左翼力量。 我不是最强的，可我是最拼命的。 鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，便成了路”。也许没有翅膀很痛苦

11、，可是我们却拥有更多执著、信念、 知识、力量。若不去开拓，何方有路？若不去创造，何人有翅？ “北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。”我们既生于此世，便不能甘于如此，自己造翅，却能飞得更远，自己造翅，才能更显鲲鹏之志！ 也许你是一只无翅鸟，可你却能抬着头，飞得很骄傲！ 思路二： 切入主题调动素材，追加意义深化中心。 例文： 长亭古梦 翻开史记微微泛黄的扉页，展现在眼前的，十一条没有尽头的长亭。亭中包含着什么呢？是秦皇汉武指点江山的叱咤风云？是文人墨骚客的踌躇满志？石雕龙殿的金碧辉煌？还是古道盘柳的恣意招摇信步长亭，我在踏

12、寻，寻那美丽的人生；我在选择，选那人生道路。 “生当作人杰，死亦为鬼雄”，我把这句话送给他荆轲。 易水边，秋风萧瑟，洪波涌动，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”。荆轲正在演绎着他的千古绝唱。秦国金殿上，荆轲的心中是无畏的。应为他心中有对祖国对国军的一片赤诚。最后，他用“图穷匕见”的悲剧和满腔热血在一次证明它的忠心与勇敢。我想，荆轲死前一定是笑着的君子坦荡荡。 荆轲的美丽人生是他的一片赤诚忠心，他选择了为国牺牲。 他是我国著名史学家，他创作我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记,他叫司马迁。因为心中正义，他站了出来，他帮助被汉武帝定义为“叛贼”的李陵出面进行了澄清。而

13、作为回报，他被汉武帝处以腐刑，从此他只能作为一个不完全的男儿活着，又有谁知道是怎样的毅力支撑着他前进！ 司马迁的美丽人生是他一份坚忍不拔，他选择了忍辱含垢。 历史的长汀中，继续呈现着美丽：从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，中我们读出了以天下为己任的选择；从李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中，我们了解到坚贞不渝爱情的选择；从李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”中，我们感悟到自信人生的选择；从于谦的“千锤万凿出深山”中，我们知道了历史选择了中国 掩卷托腮，在弹指一挥的几千年历史中，总也中不但拿历史的沧桑与美丽。慢慢的长亭历史里，其实谁也不清楚。而人生的方向，我知道他在那黑

14、夜后的黎明，在下一个山峰的顶头。 写作技巧： 1、紧扣人生感悟构思立意； 2、紧扣人生感悟选择素材。 练习： 1、请以“偶然的发现”为题，写一篇不少于600字的作文。 2、生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富，“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同凡响；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天”为题写一篇600字左右的文章。 二、感恩感动类 思路一 关爱很大认识偏差受到触动转变看法。 例文： 父爱，一生的财富 父爱如山，是呵护生命的火；父爱如火，是点燃希望的灯；父爱如灯，是照亮前行的路；父爱如路，引领你的一生。 -题记 曾经的我不懂得父亲笔直的脊梁因

15、何弯曲，不懂得父亲朗俊的面容因何憔悴，不懂得父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂得父亲大半辈子的辛劳究竟为谁 直到我读六年级时 那天狂风怒吼，草木萧条，在公交车上的我准备独自回家。可到站时，我却看见了一个人。黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住得颤抖，狂风掀起了他的大衣，他是父亲！透过窗子，清晰的看到了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽词藻的装饰，就是白发，一根根的白发。父亲的白发一次次被狂风压倒，但一次又一次不屈地挺立起来！那一倒一立中，我知道他是为了谁那一次，不断被压倒又挺立的只是父亲的白发，还是父亲的心。车靠站了，我快步走下了车，显然，父亲已经看到了我，他不再用那大手捂住进风的大衣，而是飞快

16、地向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但父亲却丝毫没有在意这红色的毛衣裸露在外面，只是在这莫名的黑暗之中跳动，朝我奔来！ 那一刻，我看到了父亲那火热的心在我的身旁，那一刻，我的泪在眼眶里打转！ 父亲伸出了那冰冷的手搂住了我，我在父亲骨瘦如柴的身躯之下回到了家。 那一次，我知道：我抓住了我一生的财富！ 父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我一辈子。父亲啊！你的爱是我一生的财富，因为有了你的爱，我一生也不会贫穷！ 思路二 付出很多影响很大感触很深。 例文： 当灾难来临的时候 2008年5月12日 下午2点28分，对中国而言，是极其悲怆的时刻。8.0

17、级的大地震发生在四川汶川，震动波及了全国大部分地区，同时也牵动了亿万中国人的心。 当灾难来临的时候，一幕幕震撼人心的画面让我们流泪，一句句情深意重的安慰让我们感动!其中，有第一时间亲临重灾现场指挥救灾的共和国总理，有奋不顾身抢救生命于危墙之下的人民子弟兵，有救死扶伤、舍小家为大家的医疗人员，有千万颗牵挂于心的普通老百姓，有慷慨解囊捐款捐物的各界人士最令人感动的，则是在灾难来临的时候，不顾自身安慰，还要解救别人的受难者。 还有我们的老师，当灾难来临的时候,他们由人类灵魂的工程师，一跃成为新时代最可爱的人。他们以自己的实际行动实践了“一切为了学生”的誓言，在这生离死别的瞬间，在他们灵魂闪亮的一刻中

18、，在亿万人默默的哀思里，他们向我们展现了人性中最美丽的一面。 谭千秋、连蓉、张米亚、苟晓超、杜正香、吴忠洪让我们记住这一串名字，同时也应该从他们身上学习一种伟大的精神。 当灾难来临的时候，我还体会到“人性本善”的道理。我们国家拥有13亿人口，平日里大家表现出来的，或许有些争执，或许有些矛盾，但在汶川地震面前，所有中国人不由自主的都将目光齐齐地投向了那里。那一刻，“汶川”不再只是一个县城，它已经成为全中国人民牵挂的地方。平日里没有的感觉再次被唤醒，一些好似逐渐被遗忘的东西正在逐渐恢复着。中国人，这次让世界看到了我们的团结，看到了我们的力量，都说“多难兴邦”，当灾难来临的时候，我们用行动证明了这一

19、真理，天灾我们不怕，亿万人民齐心协力战胜它!我们有一个一心为人民的好政府，我们有全力为民的子弟兵，有着什么困难也压不垮打不败的脊梁，我们还怕什么? 这次的灾难中，遇害者最多的就是我们的同龄学生。为他们痛惜的同时，我们更从幸存的和遇难的同龄人身上看到了希望。说到这里,我忽然想起有人曾经说过“80”后“90”后不行了的话。当灾难来临的时候，我们用自己的行动证明了这种说法是没有根据的。虽然我们经历的没有前辈多，但我们有着一颗热诚的心，这颗心有着巨大的号召力和感染力，它能将许多颗同样善良的爱心凝聚在一起!所以，把祖国放心地把未来交给我们“80”“90”后吧!我们一定不会让祖国失望的! 写作技巧： 1、

20、叙述以散文为主，收尾处嵌入整句；2、透过自然现象或历史典故诠释情感。 三、审视探究类 思路一 引入概念变抽象为形象化形象为具体总结全文。 例文： 生活需要挫折 挫折是什么呢？ 沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼； 失败说，挫折是被击倒后的眩晕； 懦弱说，挫折是充满坎坷的道路； 而我要说，挫折是宝贵的财富，生活需要挫折！ 孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，幸福乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不是吗？挫折是一所最好的学校，它激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的才干。挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量！是的，生活需要挫折。 古今往来，许多名人贤士

21、都是在挫折中成就事业的。 贝多芬从小就酷爱音乐，从小就想成为一名科学家，但生命却给了他一个无法接受的现实-耳聋。他非常痛苦，这种痛苦是常人无法忍受的，但这位伟大的音乐家又何尝不是呢？贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运咽喉”的呐喊，终成一代“乐圣”。 终于有一天，她在莎莉文老师的怀抱中唱起了强者的歌，她用歌声学会了坚强；她用歌声代替了眼睛；她用歌声照亮了属于她自己的写作之路。 是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花；是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律！不是吗？挫折是宝贵的财富，生活需要挫折！ 挫折是坚韧之石，擦出希望之火； 挫折是希望之火，点燃理想之灯； 挫折是理想之灯，照亮前进

22、之路； 挫折是前进之路，给人积极向上的力量！ 朋友，你还在为遇到挫折而苦恼吗？你还没意识到挫折的宝贵吗？珍爱挫折吧！挫折是宝贵的财富，生活需要挫折！ 是的- 生活需要挫折！ 思路二 提出论点进口论点追加事实反向论证深化中心 例文： 人要学会反省 曾几何时，我们踢球打破了人家的玻璃，却不曾道歉扬长而去。 曾几何时，我们没有完成作业却用高超的谎言骗得了老师的谅解。 曾几何时，我们与朋友闹了别扭之后执拗地誓将“冷战”进行到底。曾几何时 这些都是我们所做过的错事，但你是否曾意识到它是一件“错”事呢？你想过“错”了之后该怎么办么？ 做人应学会反省，反省才能发现不足，发现不足才能改正错误，改正错误才能进步

23、。 孔子的学生曾子每天进行自我反省，反省自己为他人做事是不是尽心竭力，与朋友交往是不是诚实守信。对自己的不断反省，使他的修养不断提高，终成一代圣贤，成为后人楷模。 齐国的贤臣邹忌善于反省，在众人的一片赞扬声中清醒地认识到自己不如徐公美，从而领悟出不同人的不同用心，由已推之，认识到齐国政治的弊端，及时采取措施，最终使齐国“战胜于朝廷”。 唐太宗李世民以魏徵为镜，反省自己对百姓是否尽心尽力，对国家是不是无私奉献，对官员是不是以身作则。他的这种反省精神使他扬利除弊，亲贤远小，终为一代名君，开创了贞观盛世。 如果一个人或一个民族，不知道对自己的行为进行反省，那将会是怎样一番情景？ 西楚霸王项羽直到生命

24、的最后一刻还在大喊：“天亡我，非战之罪也！”正是不知反省，执迷不悟，师心自用，才导致他一步步走上绝路。 晚清统治者，沉醉于“天朝上国”的美梦中，认为自己的国家战无不胜，不知反省自己。殊不知世界风云变幻，他国已是坚船利炮，而清朝竟还处在冷兵器时代，这就难怪以后的割地赔款在历史的舞台上演了。 日本否认侵华战争，蓄意修改历史，否定南京大屠杀，煽动军国主义复苏。日本所做的一切，是对他国的不负责，不懂得反省的日本已受到受害人的痛斥和全世界人民的唾弃。 反省像一把手术刀，割在自己身上会很痛，但一味心疼自己而不向病痛部位下手，我们很可能全身溃烂；反省得越深刻、越及时，肌体应付地越健康，生命就会永葆活力。 写

25、作技巧： 1、态度和立场一定要鲜明； 2、选择适当的论证方法。 四、审美体验类 思路一 以点带面，引出对象找共性，抓个性，强调感受深化中心。 例文： 生活因书香而精彩 书籍散发着生命永恒的香味，生活更因书香而精彩。 翻开一本书，就这样默默地读，品一杯浓茶，看书中的云卷云舒，花开花落，看书香都为生活带来的那一道道美丽的风景线。 乘着书籍的旅游车，我来到了莫泊桑的项链旁，看夫妻俩打工的日子，品味人生百态，世道的沧桑。 乘着书籍的旅游车，我们来到了老北京的城南，坐在惠安馆的门槛上，听小英子说着家里的趣事，到小英子的家里坐坐，看看爸爸凋零的花朵，怀念起爸爸为小英子送伞的故事。看亲情如灯，在悄无声息中照

26、亮我们生命中的每一个角落，直至我们潸然泪下。 乘着书籍的旅游车，我们来到了巴学园的窗边，听小豆豆唱着“好好嚼啊”然后大口大口地吃起饭来。在黑柳彻子的笔下寻味童年的天真烂漫、欢快活泼。与小豆豆一起谛听时间的足音，追寻生命的履迹，发现童年的快乐，感受文字的魅力。 乘着书籍的旅游车，我们来到了老天津的街道上，听冯先生的介绍去看看“泥人张”捏出来的“海张五”那惟妙惟肖的头像。俗世里的奇人就好像是你一个个身边的朋友，会是你怦然【篇三：初中语文考试作文 范文】 七年级 165班 武彩 邂逅，只在弹指一挥间；相遇只在茫茫人海中；相知，只在真心实意间?题记 时光匆匆逝去，回首刚踏入中学的时候，脑海里依然是春暖

27、花开。走进校园，冷静的外表终难掩饰内心的喜悦，徜徉在人海中，只愿遇到一位知心的朋友。 缓步走进教室，眼睛在细细寻找着，落座后，抬头一望找到一双友善的眼睛。她的眼神似乎在微笑，似乎在说话，似乎在向我招手。我们互望了许久，也许是眼睛累了吧，便慢慢离开对方的视线，我心中仿佛升起了一轮红彤彤的太阳，温暖无比。 等待着下课的铃声，如愿以偿后，学生们就像一只只快乐的小鸟飞出了教室，教室里只剩下两个背影。“你好！”“你好！”这样看似简短实质却酿造一段深深的友情的话语，都溢于灿烂如花的笑容上，于是二人一齐走向宿舍。 微弱的灯光下，我开始手足无措。一向细心的自己，竟然忘了拿水壶，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁

28、团团转。这时一个熟悉的身影走过来，“和我一起洗吧！”一瞬间，我很感动，这感动驱除了内心的恐惧和忧虑，只有温暖的水在指缝间流淌。两人开始敞开心扉的交谈，整个屋子都充满了微笑和幸福，一起开始了我们的友谊。 她，是一位品学兼优的好女孩，她在我生命里不只是一个过客，而是一首悦耳动听的歌。我们从相遇，到相知，直至形影不离，是上天注定的缘分。她像一面清澈的镜子，在她面前，我就是我，只有她才能读懂我。 友情，也许是错误道路上的逆耳忠言， 也许是孤独无助时的温暖扶持，也许是伤心流泪时的一缕春风?不管友情为何物，它始终是人间最真最切的情? 完美的邂逅，铸造了一段友情； 温暖的帮助，激起了心灵的涟漪； 知心的朋友

29、，构画了美丽的人生? 七年级 165班 任芝敏 微风，淡云，向日葵在风中摇曳，路出灿烂的笑容，是那样的自豪，那样的美丽?题记 激动的心情，争强好胜的性格促使我们成为朋友。课堂上常常会出现我们因一道微不足道的数学题而争得面红耳赤；课堂上常常会出现我们出色的英语对话而的笑? 一起的回忆，如彩虹一样多彩? 刚开学，老师就十分重视她，而她又是一位十分文静的女孩，让我十分钦佩。而我这个从来都喜欢挑战别人的人怎么会甘拜下风呢？于是我勤奋学习，和她一直保持着一份爱理不理的态度。直到那一天? 老师重新调动了座位，当听到我与她坐在一起，脑子像似被雷轰了。满脸的愤怒。但谁知天有不测风云，那天中午我竟然犯了错，老师

30、把我叫到了办公室，她意味深长的说：“你应该和她多学习学习”，这时我再一次陷入愤怒，在愤怒时我陷入了沉思：为什么不可以呢？人贵在团结合作，取长补短，何况她又是一位那么好的女孩，这时我才勉强承认了这一点，于是我试着用平常心去面对她，不知是她的那份淡雅，还是她的博学，她感动了我，和她在一起，总有一种莫名的快乐。 渐渐的，我和她熟了，成为了形影不离的朋友，伤心时我们互相排忧解难，高兴时，我们总是一起拍手叫好。 我们共同进步，也许明日是和煦的春风，也许明天是一片阴霾，但我相信我们会一起走过风雨，共同迎接那美好而蔚蓝的天空，因为我们有着深深的友谊。 我在这头，你在那头。 性格截然相反， 一个天井，一个男孩

31、般， 却成为朋友， 也许是老天的眷顾，也许是命运的关爱， 不管怎样， 让我们友谊长存， 傍晚，落日，让我们共同迎接美好的未来我的朋友。 公平 八年级 161班 封超英 上帝在制造人类的过程中，每个人都是一样的，我们从母胎出生后，同样是一个躯体，一个洁净之身，每个人都是这么公平，没有谁比我们多什么。我们同样生长在一个地球，同一片土地上，谁都是平等的。 我们都很公平。一些经济条件不是很好的学生经常抱怨父母，我为什么会生在这么一个家庭里，我为什么不能像有钱孩子那样的生活。他们在教室里上课，我为什么总在家务农；他们穿名牌，我为什么总是捉襟见肘，衣不蔽体?可是，你想过没有，你爷爷奶奶生的你父亲，你父亲也是生活在贫困的家庭里，那么他为什么，凭什么，