八年级语文上册28我的早年生活提技能+一课两练新人教版.docx

1、八年级语文上册28我的早年生活提技能+一课两练新人教版2019-2020年八年级语文上册2.8我的早年生活提技能+一课两练新人教版【练基础】1.阅读下列语段，完成各题。我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力我干瞪眼没办法，在这种惨()境中整整熬()了两个小时，最后仁兹的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有姿格进哈罗公学上学。(1)给加点的字注音。惨()境熬()答案：cno(2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。改为；改为。答案：兹慈姿资2.下列句中加点词语运用不正确的一

2、项是()A.在青年时代，亨利从摩纳哥开始成长，之后，他被独具慧眼的阿森纳主教练温格看中，但是，决定他职业生涯的因素却是来自家庭的影响。B.人生是一条曲折的道路，但我们已经整装待发，准备迎接新的机遇与挑战。C.昨天老师叫我们背的古文，我只花了一个晚上就背得滚瓜烂熟。D.公安人员经过认真勘查，终于发现了一些明显或不明显的蛛丝马迹。【解析】选D。“蛛丝马迹”比喻与事情根源有联系的不明显的线索，与此句中的“明显”前后矛盾，“不明显的”则与成语语义重复。【练能力】一、美文品析阅读下文，完成14题。南非的曼德拉，世界的曼德拉李鸿文南非前总统曼德拉2013年12月5日走完了他极不寻常的人生历程，享年95岁。

3、他的逝世成为全球舆论的大事件，对他的赞扬几乎来自全球每一个地方，既包括非洲黑人国度，也有西方白人世界。曼德拉在全球政治人物中罕见地获得一致赞誉，他的政治生涯曾充满坎坷，他大概是全球国家元首中坐牢时间最长的人，但他的人生最终画上完满的句号。曼德拉一生追求自由和平等，他成为在世界上最终埋葬公开种族隔离制度的象征。他又是一位政治和解的倡导者，他的身上凝聚了许多对人类政治有现实意义的符号。南非的曼德拉，是世界的曼德拉。正如联大副主席阿依基莫娃在联大会议致辞时所言，庆祝“纳尔逊曼德拉国际日”，是为了提醒国际社会寻求社会公平与正义以及通过对话实现和平的重要性，是为了让世人行动起来，通过每天的点滴努力让世界

4、变得更加美好。世界记住曼德拉，不仅因为他是南非第一位黑人总统，不仅是因为他的努力，南非最终以和平方式废除了长达46年的种族隔离制度，更主要的是因为这位和蔼可亲甚至有些淘气的老人，总是闪烁着人性的光辉，所以，他能自豪地宣称：“我没有敌人。”“我没有敌人，”他在很多场合强调，“压迫者和被压迫者一样需要获得解放。夺走别人自由的人是仇恨的囚徒，他被偏见和短视的铁栅囚禁着。”1994年成为南非历史上第一位黑人总统之后，曼德拉还特地发邀请函给看押他27年、曾经侮辱过自己的三名狱警，请他们参加自己的就职典礼。在就职典礼上，曼德拉拥抱他们，并说出了让人回味无穷的一段话：“在走出囚室，通过自由的大门的那一刻，我

5、就明白，如果不把悲伤和怨恨留在身后，那么自己就仍在监狱之中。”曼德拉让贤举贤的高风亮节，也博得人们广泛赞誉。曼德拉经历铁窗生涯27年，就在他处于政治生涯的巅峰之刻，即毅然决然于1997年12月非国大全国代表大会上辞去非国大主席职务，举荐姆贝基担任，为其接任总统做准备。这一举动震惊国内外。此后，曼德拉一直以谦谦长者之风度宣传姆贝基，说“他比我这老头强”。他的人格魅力还体现在细节上。2000年南非全国警察总署曾发生涉及严重种族歧视的“大猩猩事件”，南非人民义愤填膺，但曼德拉对这件事反而非常平静，他向媒体表态称，“我的尊严并不会因此而受到损害”。而在几天后，在参加南非地方选举投票时，曼德拉轻松地问工

6、作人员：“你看我像大猩猩吗？”逗得在场的人会心一笑。实话说，即便是圣人，对这样的侮辱也会难以容忍，但他用幽默化解对立和仇恨，体现出一位政治家的博大胸怀和智慧。也许“新南非”还有许多不足，艾滋病、犯罪率、贫富差距以及私家宅院的铁丝网，都让人感到这是一个复杂和矛盾的国度，但她的宝贵之处在于新生，在于自由这是一种很少有“禁止”的消极自由，你可以自由地选择生活方式，但你必须对你的选择负责。曼德拉的一生经历了戏剧性的转折，他吃了太多的苦，后又有了绝对的反转，出狱时已经72岁，除了坚强，他的胸怀对他今天所获得的一致褒扬实际上更为关键。这个世界上为自由而战的人有过很多，坐过牢的政治家也不少，但曼德拉是真正超

7、越了单向思维和偏激的人，世界舆论赞扬他，他也能够以多样宽阔的视角看南非和世界，他的确给世人留下了很多启示。(节选自青年时报，有删改)1.阅读全文，说说“新南非”有什么宝贵之处。答： 答案：她的宝贵之处在于新生，在于自由这是一种很少有“禁止”的消极自由，你可以自由地选择生活方式，但你必须对你的选择负责。2.文中哪些事例体现了曼德拉“我没有敌人”这一理念？答： 【解析】此题考查对内容的理解。可以围绕“我没有敌人”这一理念，从段中找答案。答案：以和平方式让南非最终废除了长达46年的种族隔离制度。邀请曾经侮辱过自己的三名狱警参加自己的就职典礼，并拥抱他们。发生涉及严重种族歧视的“大猩猩事件”后，他用幽

8、默化解对立和仇恨。3.本文以“南非的曼德拉，世界的曼德拉”为标题，有什么作用？答： 【解析】此题考查标题的作用。回答此题可结合文章内容，依据标题点明写作对象、体现主要内容、揭示情感主旨、引起读者兴趣等常规作用解答。答案：表明写作对象为曼德拉。突出文章的主题，强调曼德拉对于南非和世界的重要作用。吸引读者，引起读者的兴趣和思考。4.文章结尾说“他的确给世人留下了很多启示”。请联系现实，谈谈曼德拉给我们留下了哪些启示。答： 答案：要有一种为理想永不屈服、永不放弃的精神。要有一种宽容博大的胸怀。要有让贤举贤的高风亮节。反对种族歧视，追求人人平等。勇于追求自由和平。有勇于为社会、国家利益牺牲个人的精神。

9、视野开阔，胸怀世界。(言之成理即可)二、综合运用5.(2013重庆中考(B卷)为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。材料一故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。(节选自梁启超少年中国说)材料二范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中

10、国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。材料三刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在中国达人秀中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”(1)请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。答： (2)请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。答： (3)若邀请你担任“青春梦想”主题班会的主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富

11、有感染力。答： 答案：(1)少年立志要与国家、民族利益(国家梦想)紧密结合，个人梦想的实现要有利于国家的强盛美好。(2)要点：要将梦想付诸行动，不惧困难，坚持不懈。(3)示例：同学们，青春因梦想而绚丽，因拼搏而精彩。愿同学们扬起梦想的风帆，与“中国梦”同行，为民族复兴、国家强盛、人民幸福而努力！三、写作练笔6.【写法借鉴】本文语言诙谐幽默，充满轻松的调侃和自嘲。如“我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知”，作者通过对照，显得滑稽可笑。【片段仿写】请你运用诙谐幽默的语言介绍一个人物。(100字左右)答案(示例)：大家一定

12、听说过白马王子、青蛙王子，可哪里来的“搞怪王子”？“搞怪王子”是我们班鼎鼎大名的人物宋磊。因为平时爱搞怪，于是大家习惯上称他为“搞怪王子”。这不，刚一下课，他又开始搞怪：“卖白菜啦，卖白菜，超给力的大白菜，跳楼价，买一赠一”2019-2020年八年级语文上册2.9王几何提技能+一课两练新人教版【练基础】1.给下列一段文字中加点的字注音。老师在黑板上公布自己的绰()号，并且希望大家以绰号相称，在那个做什么事都严肃认真、呆()板教条的年代，这样的稀奇事，不是太离谱()了吗？但少年时代总是充满了叛逆()精神，越离谱的事大家越喜欢，于是全班同学兴趣高涨()。答案：chudipnzhn2.下列词语书写不

13、完全正确的一项是()A.渴望 舒畅 承蒙 幽默风趣B.篮球 皱纹 眉梢 哑雀无声C.岂肯 屏息 斜翘 洗耳恭听D.喉咙 丑陋 嘈杂 毫不理会【解析】选B。“哑雀无声”应为“鸦雀无声”。3.下列句中加点词语运用不正确的一项是()A.对待每一件对自己有益的事，我们都应该持之以恒地去做。B.我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意洋洋。C.小沈阳的幽默表演让满屋子的人哄堂大笑。D.考试过后，获得奖励的同学个个都眉开眼笑。【解析】选C。“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大笑。用在句中和“满屋子的人”重复。4.判断下列语句的描写方式。 (1)我们初一上第一节几何课时，大家都睁圆了眼睛，认真而安静地坐在教室里。(

14、)(2)于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧？()(3)“这就是我的大名！”他说，声音出奇地洪亮。 ()(4)矮胖老师缓缓转过身去，挥手在黑板上优雅地又写了三个大字：王几何。()答案：(1)神态描写(2)心理描写(3)语言描写(4)动作描写5.指出下列语句运用的修辞手法。(1)那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准，又好看，于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧？ ()(2)那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说，他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑！ ()答案：(1)拟人、

15、反问(2)比喻、夸张【练能力】一、美文品析阅读下文，完成14题。亲爱的“阿拉巴”闫晗我们高二的语文老师兼班主任在同学内部流传的称呼是“阿拉巴”，自诩普通话考了97分还把“阿拉伯数字”说成“阿拉巴数字”，因而与这三个字结缘。阿拉巴身材短小，比学校最矮的“根号2”老师高那么一点。但异常灵活，走起路来挺胸抬头，像一只志得意满的麻雀。“阿拉巴”觉得高中是人生的特殊时期，要特别对待。他自掏腰包为班级买了个挂钟，提醒大家要有时间观念。不过在学期过半他被临时调任高三某班的班主任时，他又专程回来要走了。也可以理解，毕竟高三的时间更宝贵似乎也更重要些，所以大家戏谑一番也就决定忘记。他留给我们最深刻的印象是，专程把班里的十几个男生叫到走廊里，单独开了一个主题为“珍爱