浙江省高等教育自学考试 社会心理学一试题 课程代码00266.docx

1、浙江省高等教育自学考试 社会心理学一试题 课程代码00266浙江省2008年7月高等教育自学考试社会心理学（一）试题课程代码：00266本试卷分A、B卷，使用2002年版本教材的考生请做A卷，使用2007年版本教材的考生请做B卷；若A、B两卷都做的，以B卷记分。A卷一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在研究的取向上，心理学的社会心理学强调的重点是( )A.个体 B.团体C.社会 D.群体2.态度与学习的机制是( )A.联结、内化和模仿 B.联结、强化和认同C.联结、

2、强化和模仿 D.联结、内化和认同3._主要解释当人们的态度与行为不一致的时候，人们如何改变自己的态度或行为，以使二者协调一致。( )A.交换理论 B.诱因理论C.生物理论 D.认知失调理论4.在社会认知过程中，_与图式是最重要的心理现象。( )A.综合 B.分类C.比较 D.概括5.Freedman对态度的定义不包括_成分。( )A.认知 B.情感C.行为倾向 D.外显行为6.总的来看，影响人际吸引的个人特质不包括( )A.文雅 B.温暖C.能力 D.外表的吸引力7.在心理学家看来，发展亲密关系最有效的方法是( )A.自我展露 B.一起聊天C.身体接触 D.参加共同活动8.爱情三角理论认为，完

3、美的爱情是( )A.激情+亲密 B.激情+承诺C.激情+承诺+亲密 D.亲密+承诺9.先向他人提出一个很大的要求，在对方回应之前赶紧打些折扣或给对方其他好处，这属于( )A.门前技巧 B.脚在门槛内技巧C.滚雪球 D.折扣技巧10.个人所受来自他人的影响与他人的数量、他人的重要性以及他人与个体的_有关。( )A.相似性 B.互补性C.接近性 D.熟悉性11.Fiedler的权变模式理论认为，领导的效果取决于( )A.领导者的心情 B.情境因素C.领导者的个人特质 D.领导者个人因素与情境因素的相互作用12.双方将冲突作为需要双方共同来处理的问题，这种对待冲突的方式属于( )A.妥协 B.顺应C

4、.合作 D.对峙13.要想交深层朋友，_是最根本的。( )A.时间投入 B.酬赏投入C.身体接触 D.感情投入14.人们常常通过协商来解决人际冲突，有效协商的策略不包括( )A.协商中最有利的最初立场 B.协商中怎样逃避C.采用逐渐回报策略 D.协商中怎样让步15.团体决策有多种方法，Rogeberg认为比较优的方法是( )A.头脑风暴 B.德尔菲法C.具名群体技术 D.阶梯技术16.“远亲不如近邻”体现了影响人际关系因素的( )A.接近性 B.互补性C.相似性 D.熟悉性17.中国文化与中国人特有的思维方式使得中国人的群体决策更多地依赖( )A.外部归因 B.内部归因C.权威 D.群体18.

5、在解决现实中的人际冲突时，集体主义者更倾向于( )A.求助于法律 B.用协商的方法C.回避 D.控制对方19.社会心理学研究的核心问题是( )A.人类的社会问题 B.人际关系C.态度问题 D.社会交换20.离乡背井的人常会感到寂寞，这种寂寞是( )A.情绪性寂寞 B.社会性寂寞C.交往性寂寞 D.依恋性寂寞21.在社会心理学的历史上，做第一个社会心理学实验的人是( )A.Triplett B.E.RossC.Allport D.McDougall22.社会心理学家认为引起去个体化现象的关键是( )A.责任分担 B.匿名性C.自我意识 D.激起23.孩子总是渴望父母的酬赏与赞许，这体现了态度的(

6、 )A.知识动能 B.自我保护功能C.效用功能 D.价值表达功能24.我们常常根据_来推断其内部的心理状态，所以它是我们了解他人的最主要的线索。( )A.距离 B.身体姿势C.情绪 D.目光接触25.Foa等人从两个维度分析了人际关系中的的酬赏问题，这两个维度是指( )A.物质性与抽象性 B.特殊性与具体性C.服务性与知识性 D.非具体性与象征性26.Hook认为在公平交换时，儿童比成人更常用( )A.均等原则 B.各取所需原则C.平等原则 D.等价交换原则27.“话中有话，音外有音”体现了中国人在交往时_的交往方式。( )A.直接性 B.间接性C.有修养 D.谦虚28._认为，人的行为决定于

7、他对社会情境的知觉与加工过程。( )A.学习理论 B.诱因理论C.认知理论 D.角色理论29.领导者利用各种手段激励下级的热情和对预期目标的理解，这体现了有魅力领导者的_的特征。( )A.激发动机 B.魅力C.智力激发 D.个人化的思考30.团体在某种程度上表现出一致性，这是_的作用。( )A.团体凝聚力 B.团体领导者C.团体沟通 D.团体规范二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.社会心理学研究的三个层面包括社会层面、_和_。( )A.行为层面 B.心理层面C.个

8、人层面 D.生理层面 E.人际层面2.著名的社会心理学家Thibaut和Kelly、Blau等人从_和_两个方面论述了社会交换理论的理论基础。( )A.功利主义经济学 B.认知主义心理学C.人本主义心理学 D.行为主义心理学 E.精神分析理论3.从社会影响的角度来看，Bales（1970）把领导分成两种类型：_的领导和_的领导。( )A.任务型 B.特质型C.关系型 D.改变型 E.社会情绪型4.人类的社会行为根据后果来分可以分为两类：_和_。( )A.助人行为 B.亲社会行为C.利他行为 D.侵犯行为 E.反社会行为5.从本质特征上讲，中国人的思维方式是_和_。( )A.整体性 B.集中性C

9、.分析性 D.折衷性 E.发散性三、判断改错题（本大题共2小题，每小题3分，共6分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“”，错的打“”，陈述理由并加以改正。1.从行为效果上看，侵犯行为是一种反社会行为。( )2.态度与行为之间是一对一的关系。( )四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)1.影响人类的亲社会行为的因素主要包括哪些？2.简述社会心理学研究中收集资料的方法。3.简述人际交往的基本原则。4.简述影响说服效果的因素。五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1.试述遗传和环境在人类行为发展中的作用。2.结合自己实际谈谈怎样与他人维持亲密关系？3.联系实际，谈谈偏见的

10、危害及怎样消除偏见？B卷一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.关于“从众与服从”的研究属于社会心理学的哪一个研究领域？( )A.团体过程 B.心理发展的规律C.个体过程 D.人际过程2.社会心理学真正建立是在( )A.1895年 B.1908年C.1924年 D.1935年3.关于“归因问题”的研究属于社会心理学的哪一个研究领域？( )A.团体过程 B.心理发展的规律C.个体过程 D.人际过程4.生物理论强调生物因素对人类行为的影响，以下学者中不持这一观点的是( )A

11、.麦独孤 B.罗斯C.弗洛伊德 D.劳伦兹5.认知理论的两个基本原则是分类和( )A.感觉 B.知觉C.注意 D.记忆6.在教育领域有广泛影响的罗森塔尔效应是一种( )A.自我确认 B.自我检控C.自我提升 D.自证预言7.以下属于认知理论的是( )A.角色理论 B.归因理论C.交换理论 D.理性决策论8.当人们刚刚认识一个人的时候，总是要根据有限的信息对这个人形成印象，这个过程被称为( )A.感觉 B.知觉C.个人感觉 D.个人知觉9.以下不属于个人知觉偏差的是( )A.晕轮效应 B.扫帚星效应C.正性偏差 D.取样偏差10.以下对侵犯行为的界定中不正确的是( )A.强调它必须是一种行为，而

12、不是一种意图B.是一种为获得利益而做出的伤害他人的行为，如职业杀手的杀人行为C.从效果上看，侵犯行为可能是反社会行为，也可能是亲社会行为D.侵犯行为必须伴有侵犯性情绪11.群体中的个体有时候会失去对自己行为的责任感，使自身自我控制系统的作用减弱甚至丧失，从而做出平时不敢做的反社会行为，这种现象称为( )A.侵犯行为 B.兴奋转移C.去个体化 D.个体化12.根据社会进化论的观点，有三种规范对亲社会行为很重要，以下选项中不正确的是( )A.社会责任规范 B.相互性规范C.社会公平规范 D.社会利益规范13.态度使得人们需求酬赏与他人的赞许，形成那些与他人要求一致并与奖励联系在一起的态度，这体现的

13、是态度的( )A.效用功能 B.知识功能C.自我保护功能 D.价值表达功能14.社会学习理论认为偏见的产生是由于( )A.个人内部因素 B.分类、图示与认知构建C.学习经验 D.争夺稀有资源15.态度改变的平衡理论是由_提出的。( )A.Weiner B.HeiderC.Kelly D.Festinger16.人们喜欢给予自己酬赏的人，讨厌给自己惩罚的人。这种现象体现了人际吸引的( )A.联结原则 B.强化原则C.社会交换原则 D.公平原则17.以下对“自我展露”的表述中错误的是( )A.是指个体把有关自己个人的信息告诉他人，与他人共享自己内心的感受和信息B.有助于增进人际亲密关系C.有助于疏

14、远与他人的关系D.人们的自我展露倾向不受文化的影响18.最早开始对爱情进行科学测量的是( )A.Sternberg B.RubinC.Hatkoff D.Lee19.以下对“社会交换理论”的表述中错误的是( )A.由美国社会学家Homans提出B.“酬赏”是它的基本概念C.对交换结果的评价采用相对的比较标准D.“成本”是它的基本概念20._是指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个整体时所引发的个体努力水平下降的现象。( )A.社会交换 B.社会懈怠C.社会影响 D.社会促进21._是一种在压力之下发生行为改变的倾向。( )A.服从 B.顺从C.从众 D.众从22.影响团体凝

15、聚力的因素有很多，以下表述中不正确的是( )A.团体规模 B.团体目标C.需要的满足 D.团体活动和领导者23.领导的效果取决于领导的个人因素与情境因素之间的相互作用，领导者的人格特质与环境的匹配程度决定着绩效。这是_的观点。( )A.特质理论 B.领导与下属交换理论C.Fiedler权变领导模式 D.成就动机理论24._被看作是解决冲突的最好的工具。( )A.协商 B.有效的协商C.多方协商 D.协商与退让25.以下对心身疾病特点的描述不正确的是( )A.患者身上没有明显的器质性病变 B.是由情绪和人格因素引发的疾病C.不是精神病 D.不是神经症26._是指个体将负性事件的起因归于稳定的、内

16、在的与全面性的因素时所带来的悲观状态。( )A.自我效能 B.应对方式C.控制感 D.习得性无助27.心理学研究表明，在应激事件与健康之间，_起着重要的作用。( )A.认知 B.应对方式C.经验 D.个性28._关注的是社会文化的特征及其运作方式。( )A.文化人类学 B.文化心理学C.文化 D.跨文化心理学29.以下哪一项不是文化心理学研究的理论途径？( )A.价值途径 B.功能途径C.情境途径 D.自我途径30.在文化心理学研究中运用最多的方法是( )A.观察法 B.访谈法C.民俗分析法 D.价值调查法二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两

17、个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.以下属于社会心理学的研究领域的是( )A.心理的发生 B.心理发展的规律C.个体过程 D.人际过程 E.团体过程2.进行社会心理学研究时常用的收集资料的方法有( )A.观察法 B.调查法C.实验法 D.档案研究法 E.元分析方法3.个体自我概念的构建与以下哪些过程有关？( )A.从自己的行为推断自己 B.从他人的行为推断自己C.从他人的行为反应推断自己 D.通过社会化比较推断自我 E.通过自我意识来推断自我4.影响说服效果的因素很多，以下属于被说服者因素的是( )A.人格特性 B.个体差异C.卷入程度 D.受欢

18、迎程度 E.心情5.以下哪些因素是导致心身疾病的原因？( )A.人格特征 B.认知风格C.生理因素 D.心理因素 E.社会文化因素三、判断改错题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“”，错的打“”并改正。1.Kelly认为任何事件的原因最终可以归于三个方面，即认知状态、刺激物和环境背景。( )2.利他行为和助人行为都属于人类的亲社会行为，其中利他行为的涵盖范围大于助人行为。( )3.顺从是在他人的直接请求下按照他人要求做的倾向。个体一旦表现出顺从行为，就表明他的内心是情愿、愿意按照他人的请求行事的。( )4.团体极化也叫小团体意识，这种思维模式常常导致灾难性事件的发生。( )四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.哪些情境因素会影响到利他或助人行为？2.经常使用的测量态度的方法有哪些？3.社会影响在人类生活中有哪些具体表现？4.什么是个人知觉？个人知觉的线索有哪些？五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）1.结合实际分析说明中国人人际关系社会取向的特征。2.凝聚力对团体有哪些作用或影响？请结合实际进行分析说明。