1、最新小升初阅读练22习及答案阅读练习题1、打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活,他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁,从而逃生,从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标:要在60分钟之内,从任何锁中 (挣脱、挣扎)出来,条件是让他穿特制的衣服进去,并且不能有人在旁边观看。 英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战,有意考验他。他们特别打制了一个 (坚固、结实)的铁牢,配上一把看上去非常复杂的锁,请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。 胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服,走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来,大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具,开始工
2、作。 30分钟过去了,胡汀尼用耳朵紧贴着锁,专注地工作着;45分钟过去了,一个小时过去了,胡汀尼头上开始冒汗。最后,两个小时过去了,胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他 (精疲力竭、竭尽全力)地将身体靠在门上坐下来,结果老门却顺势而开。原来,牢门根本没有上锁,那把看似很厉害的锁只是个样子。 小镇居民故弄玄虚,考验了这位大师。门没有上锁,但胡汀尼心中的门却上了锁。 曾经有一位撑竿跳的选手,他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说:“我实在是跳不过去。”教练问:“你心里在想什么?”他说:“我一冲到跳线时,看到那个高度,就觉得我跳不过去。”教练告诉他:“你一定可以跳过去。把你的心从竿
3、上摔过去,你的身子也一定会跟着过去。” 他撑起竿又跳了一次, (果然、竟然)越过。 其实,只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。1、划去文中括号内不确切的词语。 2、据义写词。(从文章中找出有关词语。)2、根据意思从文中找出相应的词语填空。(2分)A、原意是说,劈竹子时,头上几节一破开,下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。 ( )B、小镇居民故意将牢门没有上锁,让胡汀尼搞不清其中的缘由,由此考验了这位大师。( )3、用“ ”划出短文中揭示中心的语句。 4、认真读短文,完成填空。 胡汀尼是一位 ,他的绝活是 ,然而面对英国某小镇的居民的挑战,
4、他 。你觉得其中的原因是 。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度,但最终他越过了,这是因为 。5、写出你读了短文后,从下列句子的悟出了什么,注意加点的词语。教练告诉他:“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去,你的身子也一定会跟着过去。” 。6、由胡汀尼的失败,你想到了生活中许许多多的失败了吗?短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”,请你联系生活实际或者你的见闻,对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议,可以举个事例谈 。 参考答案1、挣脱、 坚固、精疲力竭、果然 2、迎刃而解 故弄玄虚3、只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。4、能在极短的时间内打开无论多
5、么复杂的锁,从而逃生, 没有成功 胡汀尼没有打开心中的那把锁 他听了教练的话,打开了心中的那把锁(树立了跳过去的信心)5、生活中的一些事情,你只要相信自己就一定能成功的。6、我想说:“其实生活中有些事非常简单,只要稍微动一下脑筋就行了!”比如说:一道看似复杂的英语的连词成句题,实际上只要开动一下脑精就会觉得非常简单。有一次数学考试,我把一道很简单的题目想得很复杂,结果怎么做都做不出来,后来才发现是很简单的题目。2、精彩极了和糟糕透了记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又
6、得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。这是什么?他伸手拿起了我的诗。亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了母亲上前说道。对不起,我自己会判断的。父亲开始读诗。我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。我看
7、糟糕透了。父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。亲爱的,我真不懂你是什么意思!母亲嚷着:这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。我不明白,父亲并不退让,难道这世界上糟糕的诗还不够多么?我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母亲还在为那首诗争吵着。 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。写得不怎么样,但还不是毫无希望。根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。现在我已经有
8、了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:巴迪,这是你写的吗?精彩极了。我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:我想这个糟糕透了。 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:精彩极了,糟糕透了精彩极了,糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因精彩极了而搁浅,也不因糟糕透了而颠覆。1.横线处时间词语连用,是为了表现巴迪_的心情。2.用文中原句回答:为什么说我越来越体会到我当初是多么幸运?答: _3.精彩极了糟糕透了是父母对我的两种态度,这两种态度是母亲对我_;父亲对我_。4.从
9、下词语选出反映我思想感情变化过程3个词语,填入括号。得意 信任 醒悟 悔恨 失望( )( )( )5.用文中原句回答,能够体现中心思想的句子是_参考答案:1、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。 2、因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”3、热情鼓励 严格要求4、得意 失望 醒悟5、我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。3、又是荠菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动
10、人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。 兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了
11、。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃。”我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。1、按要求写近义词。广阔( ) 疑惑( ) 2、用“ ”画出文中点明题意的句子。3、荠菜的特点是什么
12、?并举一个例子说明。4、作者挖荠菜的感受是什么?你从课文哪个地方体会到的? 5、按要求回答。(1)联系全文回答。“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?(2)读句子,联系生活经验或运用想象回答。“我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。”这个活动室会有哪些活动?6、在你的家乡春天有哪些有趣的活动?请你回忆一下,观察一下,然后用几句话介绍一下。参考答案1.辽阔 疑虑2. 又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。3芥菜的特点是:它是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,
13、有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,它就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。例子:略4. 作者挖荠菜的感受是:兴奋激动。(1)那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。(2)这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?5.(1)作者采芥菜时高兴,开心,伤感,表达了怀念童年的美好时光、想念家乡的思想感情。(2)找芥菜,挑芥菜,驱赶麻雀和鸡6
14、、略。4、独享“体罚”之秘密 (1)在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少的严师。(2)那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪(废 费)你们的时间,也消(摩 磨)我的时间,下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。(3)我勉强(qing qing )做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得弗洛斯林特女士的禁( jn jn )令,暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。伊丽莎白传达来了一张写满答案
15、的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。(4)这次作弊的(代价 价值)首先是一个漫长的周末。晚上,我翻来覆去难以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意(装腔作势 装聋作哑)罢了。思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。(5)周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边:“我们知道错了,我们以后永远 不做这种事了-”(6)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯林特女士拿起笔,在我
16、们的试卷上写上“考试零分”四个大字。(7)这时,又看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。(8)她吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们不敢怠慢。“现在你们都伏在自己身边的椅背上把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。(9)我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍,眼泪却上来了:伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎白的呜咽。(10)“啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。(11)“啪!”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是打
17、我吧,是我的错!伊丽莎白,你怎么了?”(12)几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到( )伊丽莎白竟红着脸说( )你说什么( )是你在挨揍呀( )(13)怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪!”哦,原来如此。(14)这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的“休罚”究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时,独享这一份秘密。1、拼音字词:用“”标出文中(2)到(4)自然段括号里的正确读音、汉字和词语。2、标点运用:在(
18、12)自然段的( )里加上合适的标点。3、情节梳理:请联系短文内容,把下面描写“我”的心理体验的词语按先后顺序写下来(只写序号)(1)惊恐万分阶段(2)恍然大悟 (3)痛心疾首 (4)战战兢兢 (5)慌慌张张 4、品味语言:(1)读了“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日”,我对这句话中的“诚实”的理解是: (2)读了“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果否则,你们不会真正记住!说着,弗洛斯特女士拿起笔,在我们的试卷上写上考试零分四个大字”,弗洛斯特女士的形象在脑海里鲜活起来,她留给我的印象是:
19、5、深层探究:(1)短文中的“体罚”指的是什么?(用一句话概括) (2)为什么说这次“体罚”是一种享受呢?(至少写出两点理由) 参考答案1、费 磨qing jn 代价 装腔作势2. , :?!3. (5)(3)(4)(1)(2)4.(1).诚实指的是:考试是用来检测这一段时间你的学习效果,应该尽自己的全力去做,绝对不可以不劳而获 用被人的成绩代替自己的成绩,不能自己欺骗自己,不能虚度光阴。 (2).她留给我的印象是:循循善诱善于用于别人于众不同的方法去教育自己的学生.5.(1).老师体罚的是她们的心。(2).1.可以让他永远记住不要照抄2.可以让他们的友谊更深 。5、台湾岛美丽、富饶,是祖国的
20、宝岛。 台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名。 台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的55%,是我国的木材重要产地之一,被称为“绿色宝库”。 台湾岛除了有丰富的森林资源,还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。 周围广阔的海洋有着丰富的水产,仅鱼类就有500多种,著名的有鲨鱼、鳗鱼等。 台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米,是我国东部最高的山峰。山顶上冬天积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫玉山。 日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛
21、,把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈,湖面平滑如镜。岸边绿草如茵,花朵鲜艳。四周群山环绕,林山青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。 台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分,台湾人民是我们的骨肉同胞。当前,海峡两岸人民正渴望早日团聚,实现国家的和平统一。、加个题目。、写台湾岛富饶的是第、自然段;写台湾岛美丽的是第、自然段。、短文中称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、概括第六段大意、用“”划出文章过渡句,用“ ”划出文章中心句。参考答案1、宝岛台湾2、短文中具体写台湾岛富饶的是第2、3、4自然段;具体写台湾岛美丽的是第5、6自然段。3、短文中人们称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、“
22、糖库”、“水果之乡”、“绿色宝库”4、日月潭是岛上的天然湖泊,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。5、过渡句:台湾岛除了有丰富的森林资源,还有许多矿产和水产。中心句:台湾岛美丽、富饶,是祖国的宝岛。6、假如给你三天光明我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。 有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。()认为岁月还相当漫长,我们的每一天()不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会充满热情。 我们
23、对待生命如此倦怠(dai),在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?()瞎了的人()更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋,人得了病才想到健康的幸福。 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。 我多么渴望看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西在他们看来是又一味追求。假如我是一位
24、大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。 请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处? 1、在括号时填上合适的关联词语。2、在文中找出下列各词的反义词。光明-()热情-()喧闹-( ) 3、请把文中你最喜欢的那句话用“-”画出来,并说说你喜欢的原因。4、在短文最后以自然段中选择一个问题来回答。参考答案1、如果。就,只有。才2、光明-黑暗 热情-淡漠 喧
25、闹-寂静3、我多么渴望看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。这句话表达了作者渴望光明,渴望五彩缤纷的世界的思想感情。同时又告诫我们要珍惜所拥有的一切。4、回答第一问。看清面前一闪而过的东西,明白它将给我们的生活带来很大的乐趣。让生活过得有意义,有朝气,对生活充满热情。7、勇 气19世纪,在英国的名门公立学校哈罗学校,常常会出现以强凌弱,以大欺小的事情。有一天,一个强悍的高个子男生,拦在一个新生的面前,颐指气使地命令他替自己做事,新生初来乍到,不明白其中“愿委”,断然拒绝。高个子恼羞成怒,一把揪住新生的领子,劈头盖脸地打起来,嘴里还骂骂咧咧:“你这
26、小子,为了让你聪明点,我得好好开导你!”新生痛得呲牙咧嘴,却并不肯乞怜求饶。旁观的学生或冷眼相看,或者起哄嘻笑,或者胆战心惊地一走了之,除了一个外表文弱的男生。他看到这欺凌的一幕,眼里渐渐涌出了泪水,终于忍不住嚷起来:“你到底还要打他几下才肯罢休!”高个子朝着那个又尖又细的抗议的声音望去,一看也是个瘦弱的新生,就恶狠狠的骂道:“你这个不知天高地厚的家伙,问这个干吗?”那个新生用含泪的眼睛盯着他,毫不畏惧地回答:“不管你还要打几下,让我替他承受一半的拳头吧。”高个子看着他的眼泪,听到这出人意料的回答,不禁羞愧地停住了手。从这以后,学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮,帮助弱者的善举也逐渐增多。那两个
27、新生也成了莫逆之交。那位被殴打的少年,深感爱与善的可贵,后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特.比尔;挺身而出,愿为陌生弱者分担痛苦的少年,则是扬名全世界的大诗人拜伦。1从文中找出下列词语的反义词 柔弱 接受 恶行2、解释下列词语的意思。以强凌弱颐指气使莫逆之交颇负盛名3根据短文内容填空“他看到这欺凌弱小的一幕,眼里渐渐涌出了泪水”这句话中“欺凌弱小的一幕”在文中是指(用比较简洁的语言写下来) 面对这一幕,有的人因为害怕和畏惧而 ,有的人因为事不关己而 ,也有的人因为幸灾乐祸而 ,只有那个外表柔弱的男生 这个人叫 4、作者的描述使罗伯特比尔与拜伦的性格跃然纸上,你能说说吗? _5、拜伦对罗伯特比
28、尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”,你赞成这种方式吗?如果是你,你会怎么做? 6、这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗?把你的感受写下来_7、仔细阅读文中画线的句子,提一个问题然后再回答。问: 答: 参考答案1.柔弱坚强,接受拒绝,恶行善举2.以强凌弱:仗着自己强大就欺侮弱者。颐指气使:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。莫逆之交:莫逆:没有抵触,感情融洽;交:交往,友谊。指非常要好的朋友。颇负盛名:颇:相当。指具有相当的,非常大的名气。3.一个强悍的高个子男生打骂新入校的罗伯特比尔;一走了之;冷眼相看;起哄嘻笑;含
29、泪阻止;拜伦。4.罗伯特比尔的性格比较刚直,有正义感,不愿向邪恶低头认输。拜伦的性格很善良,拥有一颗诗人悲天悯人的,热爱生活,自然以及周围的一切。5.赞成,如果是我我依旧会是这样,因为即便我们能打赢那个高大的男孩,我们也应该像拜伦这样用自己的善良去分担弱小者的痛苦,而不是以暴制暴,否则会陷入恶性循环。6.有很大的启示。首先我们应该坚持善良与美好,因为在人与人的交往中,这是相互的,我们这样坚持,一定也能这样收获,所以,我们如果都永远拜伦那样美好的心灵,我们的校园就会更加美好。8、有一只猫有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:我看
30、见它太瘦,只好放走它。等以后养肥了再说。它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容:我不是想捉它-捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!一次,它掉进泥坑时,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光,它解释道:身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳话没说完,它就沉没了。走吧同伴们说现在,它大概又表演潜水了。(1)请在文段方框处填上恰当的标点。(3分)(2)在文中找出下列词语的近义词。(2分)掩盖-()惊奇-()(3)文中省略号的作用是(2分)()A意思省略B说话断断续续C话语突然停止(4)话没说完,它就沉没了。句中没字读音不同,意义也不一样。前一个没字的意思是什么;后一个没字的意思是
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