主题活动策划范文六篇最新.docx

1、主题活动策划范文六篇最新主题活动策划范文六篇活动时间：20xx年12月15日28日一、活动目的：提高卖场知名度、增加人气、提升顾客体验度、引爆消费！二、主要消费人群：一般这个节日以孩子（带着父母）中高年级学生、情侣等的消费为主三、景观布置：1、门头景观卖场门头门头：突出圣诞卖场活动活动时间、地点、活动内容等，通俗、鲜明的告诉消费者建议：使用圣诞元素、整体喷绘，可以在当日悬挂彩虹门；2、卖场外景在卖场的大门前广场处，最佳景观布置：要求：温馨和谐，突出圣诞主题突出商场优惠活动、发放传单、张贴海报景观要有音乐、晚上有灯光、和圣诞老人、麋鹿等商场Logo二维码等明显匹配作用：吸引顾客，到卖场购物，娱乐

2、、留念拍照，上传微信微博等，是顾客对商场免费的宣传的最佳途径，购物后还可以参加我们的抽奖环节。3、场内主体景观（效果最佳的景观）地址：选定卖场比较宽敞棚高，灯火明亮，人员流动比较大的地方；布置：一颗高大的圣诞树（宏伟壮观）活动：免费发放给顾客许愿祝福的卡片，提供公用的记号笔；让顾客写下祝福，并将带有祝福和心愿的小卡片，悬挂在高高的圣诞树上；可以配上几个圣诞老人一同协助活动，和顾客合影等等（这种方式效果非常好，会吸引很多顾客前来看圣诞树、看祝福，放送祝福）。展卖：圣诞树一定会吸引大量的客户，所以树下一定是生意最好的地方， 一定要布置热卖、折扣力度大的商品。4、 各个商户布置：1）统一印刷有卖场L

3、ogo、二维码及圣诞元素喷绘写真，便于吸引顾客2）其中一些特殊的卖家可以根据自己的商品为消费者准备一些礼物（与卖场活动不重复），主要给客户惊喜。5、卖场的其他区域可以根据实地情况，简单布置，导购可以一起思考装饰即可，有搭有配，有气氛，整体和谐，注意Logo和二维码。四、人员布置1）所有工作人员，简单装备即可：头戴圣诞帽子、工作服即可（或者一些喜庆的服饰或饰品）说明：要一些喜庆一点的帽子，或者可以定制卖场Logo，二维码等，可以每年循环使用。2） 特约几名员工装扮为圣诞老人，在活动期间，准备好装满糖果或其他小礼物的口袋，在商场门口和其他展示区域随机发放。五、活动内容1、活动期间在商场购物，单人单

4、张小票满300元的顾客，可获赠精美礼品一份；单人单张小票满500元的顾客，可获赠价值50元的消费卷；单人单张小票满1000元的顾客，可获赠价值200元的青花瓷餐具一套；等其他物品2、购物满20xx元以上，可以免费送货上门，适用于家具，床品等。3、只要购物并且扫描本商场二维码，即可参加抽奖环节，获奖名单会在12月底发送在公众平台上，获奖的顾客凭身份证来商场客服部领取。奖项：一等奖，二等奖，三等奖，参与奖。活动主题：奋斗。活动标题：除了拼搏，我别无选择。活动背景：80后的青年带着满怀的激情而来，为了自己的梦想奋斗。在这一过程中有笑语也少不了伤痛。曾经以为大学是自由的天堂，曾经觉得理想触手可及。可是

5、，当真正的大学生活开始以后，我们彷徨了我们的理想在哪里，我们的未来怎么样？我们要为自己的奋斗加油，呐喊！活动时间：5月中旬（初定）活动地点：南院红楼42教室活动对象：图形图像专业全体同学活动目标：1、让大家知道什么是奋斗，自己为什么奋斗，该怎样奋斗；2、为大家的奋斗加油，呐喊；3、改善同学之间的关系，提升班级的凝聚力。活动流程：1、序 曲：(1)全场熄灯，开场音乐奋斗主题曲我很好起；(2)由电视剧奋斗中的情节引发对“奋斗”这一主题的看法，引起同学们的兴趣，拉开主题班会的帷幕。2、畅想奋斗：(1)请3-4名同学发表对“奋斗”的理解；(2)配乐诗朗诵奋斗者之歌；(3)音乐最初的梦想。3、拼图游戏：

6、(1)把同学们分三组，由工作人员分发游戏道具；(2)各组分别填写人名、地点（时间）以及情节（一组负责写班里的成员姓名；二组负责写故事发生的地点、时间；三组负责写故事的具体情节）；(3)被抽到的同学上台进行即兴表演或自出节目。4、励志奋斗史：(1)请3-4名同学以故事的形式讲述名人的奋斗历程，最好为 80后具有激励作用的名人故事；(2)让同学们在故事中体味出“奋斗”对于人生的重大意义。5、团队接力：(1)随机挑选8名同学，分成两组，每组四人；(2)各排一队，在成员之间设置障碍物，由排头同学颠球依次后传，最后将乒乓球运到指定位置，在规定时间运的最多的获胜；(3)输的一方受罚。6、everyone

7、is no.1：(1)熄灯，挂起奋斗的大字，请出蛋糕，点燃蜡烛，大家为自己的奋斗目标许愿；(2)歌曲everyone is no.1。附：策划：图形图像制作专业全体班委主持：王 晴 王华浩摄影：李智祥音乐调控：康金利板报设计：图形图像制作专业板报组文案整理：景 彬总结报告：张珈阁会场布置：图形图像制作专业全体班委预 算：50元中班的孩子，对事情的好奇心越来越强了，而且，他们现在已经有了一些自己的想法，遇到事情以后相对比以前依赖性小了很多。自己知道开动脑筋，积极想办法，处理好问题。例如：当他们看到班里有纠纷的事情，有的孩子就能出来解决。他们会说：“男孩子应该让着女孩”“小朋友应该互相帮助”。并且

8、，孩子们的动手操作能力也增强了，他们喜欢用自己的小手去打扮生活，去解决困难。环境创设：1、教师与幼儿和睦相处，相互关心，启迪幼儿与同伴间友好相处。2、在各区角投放相关的材料。如：数字卡，实物卡，手偶或头饰，纸团粘贴等。3、开展“摸箱”和图形拼搭活动，巩固幼儿对数形的认识。家园共育：1、平时与幼儿交谈时，注意结合生活中的失利，引导幼儿理解数的实际意义。如：家里几口人？早上乘坐几路公共汽车？2、放手让幼儿自己做力所能及的事，如：穿脱衣服、整理物品等。3、带领幼儿外出观察各种建筑物，帮助其学习在特殊情况下使用求助电话119、120、110。预设目标：1、尝试描画自己的手，体验其中的乐趣。2、大胆想象

9、并画出小手能做的事。3、知道摩擦能产生静电的现象。4、乐意动手操作，爱做科学小实验。能较细心、耐心地进行操作。5、在熟悉歌曲的基础上，创编出小弟弟早起劳动和“亚克西”的动作。6、学习遵守游戏规则，练习与同伴合作的能力。7、学习将物体按不同用途（吃的、穿的、用的）分类。8、遇到危险或急事时会拨打急用电话，形成初步的自我保护意识。9、能用普通话清楚、有节奏的朗诵儿歌。10、能用脚清楚、连贯的语言表达自己的想法。11、通过交谈，明白自己的事要自己做。12、利用塑料袋制作各种物品，提高动手能力。13、学习比较三个物体的长短，并会用相应的词汇描述。14、学习用小棍赶球行进，尝试探索用不同的器械赶球的方法

10、。15、了解秋天的主要特征主要活动：健康领域：求助电话洗手绢冲浪我会赶小猪语言领域：我的小手真能干自己的事自己做落叶手指歌击鼓传花社会领域：我俩不一样求助电话洗手绢科学领域：会跳舞的小纸屑我会分气垫战车比比谁的长魔法铁丝艺术领域：我的小手真能干小弟弟早早起奇妙的塑料袋一、活动时间、地点：20xx-12-07 本班教室二、活动主题：共享阳光 快乐成长三、活动目的：培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力；号召学生关心帮助留守同学，帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。四、活动前准备：1掌握班级留守学生所占比例，详细弄清班级留守学生情况等。2其它活

11、动准备（有关音乐、生日蛋糕，纪念品等）。五、活动过程：主持人出场甲：亲爱的同学们合：大家好甲：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。乙：是啊，我们是全班合：快乐的一家。甲：四年级1班合：“关爱留守儿童集体生日会”现在开始！（全班鼓掌）甲：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。留守儿童真情告白：我们班有许多同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？1、给爸爸妈妈的一封信：亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记您的教诲，将这份思念

12、化作我们进步的动力，我们一定不会辜负你们的殷切期望。有你们陪伴的日子，我们的生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理、自强。不信？妈妈：自从你走后就没给我打电话回来，其实我有很多话对你说。你为了让我和姐姐上学，你和爸爸就出门打工。我现在很想你们，不知道你们好不好，你们不顾生病天天都工作几个小时而且还要加班，你们这么辛苦不就是为了我姐姐读书，为了我们能成为一个有知识、有文化的人吗？你们养育之恩，我不会忘的，我一定不会要努力学习，长大做一个有用之人。 我们期末已经接近了，你们放心，我一定会好好的复习的，考出好成绩，不会让你们失望。祝你工作顺利！2、笑话下面我们来放松一下心情，听听胡作

13、奎给我们带来的一段笑话大家掌声欢迎.3、歇后语真舍不得把大家从欢快的笑声中拉回来，笑过之后我们来欣赏朱红林带给我们的歇后语。4舞蹈表演前面一个个精彩的节目让我们的心情格外舒畅，接下来我们几位同学也为大家准备了一个舞蹈。5、魔术表演丁：同学们你们会表演魔术吗？但陈鑫宇同学会，接下来，请欣赏他为我们带来的魔术大家欢迎6庆祝留守同学生日（播放生日快乐歌）今天我们在这个充满友谊温暖的大家庭里共同来庆祝张玉林、胡作奎、杨文静、吴亚东的生日。下面让我们以热烈的掌声有请他们上场许愿。我们大家一起 为寿星们唱生日祝福歌。留守儿童集体朗诵：我爱我们的老师，我爱我们的同学.是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的

14、留守同学一定过得非常开心。 对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国！让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。（感恩的心 伴奏 配乐 ）（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们都有一颗火热的心。（女）你看，他们精神饱满，意气风发。（男）你听教室里书声郎朗，笔尖沙沙。（女）他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子。（男）他们一个个在勤奋学习，收获着成功的果实。（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们教会了我们如何去更好的学习。（女）老师说，要好好学习，天天向上。（男）同学们，要遵守纪律，不负众望。（女）是的，课堂上聚精会神，勤于思考，不断追求，努力创新。

15、（男）是的，课堂外提前预习，不懂就问，勇于探索，温故知新。（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。（女）老师说新时代的少年儿童，更应该紧跟新时代。（男）同学们说，守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结一样都不能少。（女）是呀，科技是第一生产力，我们从小就要炼就一身过硬的本领，坚定我们的意志。（男）是啊，身心健康，是有用之人，我们人人要有为人民服务的精神，实现我们的理想。我爱我们的老师， 我爱我们的同学。因为他们指明了我们前进的方向。老师啊，我永远不会忘记，安下心来学习，堂堂正正做人。同学啊，我永远不会忘记：团结就是力量，祖国的未来靠我们去创造。 我决心，不辜负老

16、师殷切的期望，我决心，不辜负同学们期待的目光.（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学。结束语：（2：父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭-那就是太坪小学四年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们团结友爱，携手奋进，共同走进灿烂的明天!四年级1班主题队会圆满结束，谢谢老师和同学们！谢谢老师和同学们！一 活动前言：大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。 “少年强，则国强；少年弱，则国弱，

17、少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，汉一班委希望通过此次活动来提高同学们注意心理健康的意识，真诚地提醒同学都来关注心理健康，以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的力量。二 活动主题:让“心理”去“旅行”三 活动形式：以课件的形式呈现四 活动时间：10-27 星期二 15：30-17：00五 活动地点；西教3-412六 活动形式介绍：本次班会由主持人将话题一一引出的形式展开。中间贯穿一些心理小测试。这次的心理班会和班级文化展示结合在一起。充分显示出旅游班的特色。班会流程：第一部分 让心理去旅行1. 陈瑾老师寄语

18、2. 什么是心理健康3. 心理健康包括哪些4. 心理测试的定义5. 比较有名的几个心理测试6. 心理测试：1.与人交往时你是那类人2.测测你的心胸宽广度3.脱鞋方式见人心第二部分：我的大学我的梦1. 叶春群同学演讲“我的大学我的梦”2. 班主任倪老师祝福3. 写心愿卡，大学三年所定的目标或者心愿写在卡片上，贴在许愿树上。手语感恩的心第三部分：班级文化1 班牌展示：由韩洁，蒋佳裕展示班牌“马踏飞燕”.马踏飞燕为东汉青铜器,1969年于甘肃省武威雷台(东汉时期镇守张掖的张姓军事长官及其妻合葬墓中出土.)是中国旅游的标志.以此凸显我们班是旅游专业的.2.吉他串烧歌曲：林天健3.华尔兹;在这个社交密切

19、的社会中。学习华尔兹变的很重要。因为它几乎是社交必备舞器。4.班长韩洁总结七前期准备：1.讨论活动的流程，确定初步的框架（09.10.20）2.确定各框架的内容、主持人、安排各流程的负责人并分配任务。（09.10.20）3.采访老师和部门部长。（09.10.21）4.班会PPT由陈晓丽负责（09.10.25）背景音乐：遇见 感恩的心友谊地久天长5.申请多媒体教师，由韩洁负责。（09.10.25）6.布置会场八.班会的优缺点：优点：1.制作节目表，向各个参加的老师同学发邀请函。制作了班会意见反馈表。2.安排大家一起许下心中的期许。把对自己的心愿黏贴到希望树上。3.同学的配合度很高，积极参加班级活

20、动。特别是林天健同学，还是抱恙来为大家表演。做为班里的唯一男生。这种精神值得嘉奖。4.在班会结束之际，安排大家跳华尔兹。作为新时代的大学生，展示着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。5.班会主题：主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。缺点：1.因为多媒体有班级在上课，而且老师拖堂了。所以布置教室有些匆忙。导致电脑音响来不及检查。中途请电脑老师来帮忙。2.设置的心理游戏不够引起大部分同学共鸣。只有少数人表现活跃。3.PPT的字幕过多。让座在后面的同学看起来有点吃力。4.气氛过于沉闷。互动不够。九嘉宾名单：陈瑾老师，倪老师，心理协会代表鲁丹丹学姐，各班心理委员，组织部成员，

21、各班班长或团支书十幕后工作人员：心理班会负责人：陈晓丽总负责：韩洁节目策划：陈晓丽以及旅游1303班委主持人：陈晓丽 张丽琴后勤工作组：应怡洁 莫敏燕 王霞 章雪婷 陈浓一活动背景：随着全校共青团“创优争先”活动的开展，为发挥团组织的先锋模范作用，更好的使广大团员了解团知识，认识了解自己的使命和职责，特策划举办此次活动。二、活动主题：创优争先我先行，增强当代大学生的使命感。三、活动名称：创优争先，发展自己，展当代团员新风采四、活动时间五、活动地点六、参加人员：09市场营销团支部全体成员七、邀请嘉宾：八、活动过程：1、首先主持人宣布活动开始。介绍活动的主题目的，然后邀请嘉宾讲话。2、正式进入活动

22、的主体环节，主要为话剧表演话剧具体表演内容如下：话剧剧本：场景一：地点：寝室人物：老三、高个道具：书本、两个椅子（门响了一声，老三拿着书走了进来）高个：老三，今天我看到一套特牛的装备，特帅！我明天打算和老爸说汇点钱， 把它买过来！老三：哎呀!行了！高个今天老师又点名了，就你一个没去，再不去你就没有资格考试了！（老三放下书，坐到高个旁边）高个：行啦！老三，天天就你能墨迹，没事的！我老爸自有办法！老三：行，行！你有个厉害的老爸，你就混吧，看你到社会上怎么生活！下午上课去吧，据说老师还要点名的。高个：不行的，我还有任务呢，没时间上课啊！老三：恩。你还不学习你忘记去年啦，看你怎么办。（他们一起抬头看着

23、远方，陷入回忆中。）场景二：地点：考场上人物：老二、高个、监考老师、另外四名同学。道具：六套 桌子椅子、六套试卷、六支笔。（窃窃私语着）高个：老二，答好没，快点给我抄抄。老二：你不是把答案抄到桌子上了么？高个：别提啦！我抄的都没考，快把你的给我看看吧！老二：不行，老师在那看着呢！（老师转身向前走去）高个：快！他转过去了！（老二动了动，老师又转身走过来。）老师：咳，某些同学注意了！(老师继续转身走开。)高个：老二！喂！老二用眼睛看看高个又看看老师，只见老师看着高个走过来并说“那位同学，你可以出去了！”还没等高个说话老师就直接抽走高个的试卷，高个无奈的摇摇头，劈里啪啦的收拾收拾笔本就径直走出去了。

24、场景三地点：公司人物：旁白2个、高个、老总、另外四个人道具：办公桌、文件若干高个从外面走进来，边走边说“终于毕业啦！咱今天也算个白领啦！（拉拉自己的白衬衫）“哎！小李！今天老总检查人没？”高个把脸冲向外面说着，然后接着说到“哦，没查就好！”（旁白1）“高个，老总叫你呢！”场景四地点：办公室人物：老总，高个道具：办公桌，文件若干“小高啊？刚刚工作一个月，感觉怎么样啊？还适应么？”老总把双手交叉放在桌子上问到。“哦，还好，比较适应”高个笔直站着满脸堆笑的说着。“哦，那怎么听下面反映说”“哦，嗯，呵呵，那是塞车，塞车”“哦”老总若有所思的说。场景五地点：职工工作室(旁白2），“高个，昨天让你帮我弄的

25、文件呢？”“哦，等等哦，这就弄!”随后高个就忙在自己的办公桌中一堆文件中翻来翻去。（旁白2）“老高，上星期让你做的计划呢？”“哦，这就做啊 ！等等啊。不着急！”（旁白2）“还不着急呢，都一星期了，你可快点啊！上面催呢！”四个人围着高个不停地转，嘴里喊着“老高快点！”“老高！”，“老高！”。老高抱着头蹲在四个人中间。嘴里喊着“啊，不要”场景六地点：寝室人物：高个道具：床 被子“啊、”高个从床上惊醒，满头大汗的坐着，直到天明。场景七场景：寝室人物：老二，高个道具：书本若干，高个：老二，今天上课等等我啊！老二：咦？高个，今天怎么了？！怎么忽然要上课了呢?高个：老二，我今后要好好学习，可不能这么混日子了！老二：呵呵 ，好啊！终于惊醒了啊！高个：行啦！老二，快走吧！要不然不赶趟了！老二：恩，走吧！呵呵集体出场，鞠躬！九、集体唱团歌重温入团誓词。最后集体活动教室的黑板上签名，以示认真学习，做好团员工作的决心。十、活动准备一张被子，一张床，六套桌椅文件若干书本人物服装等十一、后续工作1、团支书总结此次团日活动，进一步让同学们了解团组织，了解世博会。为更好的发展自己、发展经济作出自己的贡献。2、活动结束后由团支部书记将活动总结上报学院团总支及团委，团支部宣传委员将活动报道及图片上报团总支。