学生顶岗实习管理方案设计精选多篇.docx

1、学生顶岗实习管理方案设计精选多篇学生顶岗实习管理方案(精选多篇)第一篇：学生顶岗实习管理方案学生顶岗实习管理方案职高毕业生的就业安置工作事关学生切身利益，事关学校社会声誉，事关学校办学效益。为了切实抓好2014年我校学生顶岗实习工作，顺利完成2014年职高学生顶岗实习安置任务，结合我校实习学生的实际情况，特制定如下实习管理方案。一、组织机构及职责1、顶岗实习管理领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx、高二年级班主任2、领导小组下设办公室：主任：成员：xx及高二年级班主任（二）职责3、领导小组职责（1）讨论并通过本次顶岗实习管理方案；负责对学生的政治思想教育、学生在校期间的鉴定、学生顶岗实习的

2、资格审查和学历证明等相关工作；（2）负责本次顶岗实习所需人、财、物的统筹；（3）负责解决顶岗实习过程中出现的各种问题。4、办公室职责(1)负责本次顶岗实习方案的具体实施；搞好顶岗实习的宣传发动、就业指导等工作，完成岗前培训；（2）负责对拟参加本次顶岗实习企业的考察、推荐；（3）负责对学生顶岗实习期间的跟踪服务与管理；（4）妥善解决学生在顶岗实习期间出现的各种问题；（5）负责将学生安全护送到实习企业；（6）负责搜集与顶岗实习相关的档案资料并整理归档。二、具体操作步骤1、12月1日12月10日，联系、考察顶岗实习单位；2、12月11日12月20日，顶岗实习学生岗前培训，完善相关手续；3、12月21

3、日12月25日，顶岗实习学生体检；4、12月25日12月26日，学生放假回家作准备，预交车费；5、12月27日12月30日，学生到相关企业参加顶岗实习。备注：学生顶岗实习一年后，学生到学校参加毕业考试，然后由学校推荐学生正式就业。学生正式就业以后学校跟踪服务三年，维护学生的合法权益，保证学生舒心工作和生活。三、实习管理1、学生顶岗实习期间的管理考核由实习单位和带队老师负责，学生实习结束由实习单位出具实习鉴定表。实习期间，学生与实习单位签订劳动合同，学生必须严格遵守劳动法和实习单位的劳动纪律、规章制度，自觉服从实习单位的领导和管理。实习期间学生要互相帮助、互相关心，要时时处处维护学校在实习单位的

4、形象，时时事事展示现代中职生的素质。对于影响学校和实习单位形象、违犯纪律和制度的行为，学校按照相关规定给予纪律处分，实习单位根据相关规定处理，情节严重造成经济损失或触犯法律的，学校不予发放毕业证书，并按照程序追究经济责任或法律责任。2、实习期间学生的福利待遇。按照实习单位的福利待遇执行。按照国家规定，学生在实习期间不再享受国家助学金补助。在学生完清学校所有费用的前提下学校不再收取任何费用。3、实习期间的安全责任由实习单位、学生家长及学生本人负责。学生违反纪律、不服从管理、违反操作规程或在管理之外的时间造成安全事故或者其他包括经济民事责任的由学生自己承担，触犯法律的，按照法律程序依法处理。学生在

5、工作期间造成伤害事故的由实习单位按照法律程序解决，学校负责与实习单位协调解决。4、原则上实习学生只能在学校联系的单位参加实习，如果有个别学生不愿意到学校指定的单位实习或者不愿意出去实习，必须由学生本人书面申请家长签字同意学校批准，由自己或者家长联系实习单位，学校不再对这部分学生管理和监控。学生实习结束由实习单位出具实习鉴定表。5、本次学生顶岗实习的基本原则：学校组织、学生自愿、双向选择、跟踪服务。6、实习学生与学校签订的实习申请表、实习承诺书必须由学生家长或者委托人的亲笔签字。xx县xx职业技术学校xx年12月12日第二篇：财经系顶岗实习学生组织管理方案(草案)财经系顶岗实习学生组织管理方案（

6、草案）为了更好的开展财经系2014级顶岗实习工作，在学生顶岗实习后,建立实习网络，发挥学生干部的作用，保证学生顶岗实习期间思想稳定、心理和谐，帮助学生顺利完成顶岗实习任务，避免出现学生思想引导、心理疏导的工作空白，提高学生心理调适能力，培养学生良好的职业素质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，以阳光心态走向职业人生。模式一：实习小组组长组织。辅导员要根据所带班级学生实习的情况,按所在学生分布情况,成立若干个实习小组（以10人为单位）,推选出本班实习总负责人和实习小组组长,建立实习网络,组建班级组织机构，建立信息汇报反馈机制。模式二：学生会主席、部长组织。根据各批次、各实

7、习点实习学生名单，任命学生会主席团或部长作为各实习点的联系人，以20人作为为管理单位，及时向系学生工作办公室及系部汇报各实习点的工作情况，同学们的思想动态等。学生会组织可以结合在校文化活动期间锻炼形成的创造天赋和拼搏精神，充分展示我系学生的组织协调能力和文化风采。根据实习点的具体实际可以在公司举办各项文艺汇演、体育竞赛、评优评比等活动，让顶岗实习学生参与到实习企业的文化活动中去。通过校企文化的深度融合，使学生不断受到企业生产第一线环境的感染、熏陶，养成良好严谨的职业习惯，同时深化了对职业岗位的感情。模式三：入党积极分子组织。充分发挥入党积极分子的先锋模范带头作用,尽可能多地收集各种有关实习过程

8、中的信息,掌握学生的各方面动态，及时做到教育到位，管理到位，服务到位。把顶岗实习中入党积极分子的工作表现作为入党积极分子推优入党的一项考核内容。模式四：临时心理委员制度。在各实习点指定一名心理委员，充分发挥心理委员的朋辈辅导作用。心理委员由班级心理委员或党团学生干部担任。心理委员对出现心理问题的学生要及时与实习指导老师、辅导员老师报告，并及时给予学生提供朋辈心理辅导。财经系学生工作管理办公室2014.6.27第三篇：物流服务与管理专业学生顶岗实习方案物流管理专业学生顶岗实习方案一、顶岗实习的目的顶岗实习是学生完成教学计划规定的全部课程的学习后，必须进行的最后一个重要的实践环节。通过这个阶段的锻

9、炼，能培养学生具有综合应用所学基础理论、专业知识和操作技能，独立分析、解决一般物流问题的能力，使学生受到职业技能的基本训练，达到培养目标的要求，为早日找到一份好工作打下一个坚实的基础。二、顶岗实习的目标(一)知识目标掌握企业的货物的采购、进库、库位管理、商品的保护和养护、盘点、出库、货物的运输跟踪等工作过程和相关的单证制作，能够对企业的物流信息进行分析，提出企业物流解决方案。(二)能力目标能够应用所学的专业知识和技能，具备一般物流设施操作技术及方法，能够进行采购计划编制，生产现场的质量控制、进出库管理、货物运输跟踪；并具有与其他员工有效沟通的能力；能及时处理与工作中出现的质量、技术与管理方面的

10、问题。通过实习达到采购员、质检员、理货员、仓储管理员等工作的能力。(三)德育目标培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神。具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。三、顶岗实习的基本程序1、参加顶岗实习的资格：学生必须按教学计划学完全部课程并考核合格后才能安排顶岗实习。顶岗实习的岗位必须是企业一线的专业技术岗位，不能跨专业实践。2、顶岗实习的基本程序顶岗实习实行院内指导教师和实习单位指导教师联合指导的办法。（1）学生离校前，由校内指导教师完成以下工作：结合专业制订顶岗实习基本要求。对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的

11、限选范围及提交成果提出具体要求；编制顶岗实习委托书。说明顶岗实习的目的、要求和时间安排，连同顶岗实习基本要求发送到实习单位；在接到委托单位的回执后，按学生顶岗实习承担的专业工作内容，填写顶岗实习任务书，对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定。（2）顶岗实习结束后，由实习单位指导教师填写顶岗实习报告指导教师评阅表，客观评价学1生在顶岗实习中的工作态度、任务完成情况，以及对其能力水平、顶岗实习总结成果给出评价意见。最后，单位签署意见后寄给校内指导教师（实习成果上交时间由校内指导教师通知学生）。四、顶岗实习的基本要求1、牢固树立“安全第一”的思想，圆满完成顶岗实习任务。2、顶岗实习的岗位必须是专业

12、技术岗位，指导教师必须具有专业技术职称。3、学生离校参加顶岗实习之前必须与校内指导教师取得联系，明确各项实习任务。在实习期间学生每周应通过电话、邮件、qq等方式主动与校内指导教师汇报顶岗实习及实习报告撰写情况。4、顶岗实习的工作内容限定在采购、仓储、配送、生产质量管理等方面。五、顶岗实习报告内容要求顶岗实习报告的内容要不少于30005000字，具体的内容包括：1、实习的主要内容。如实习的目的、任务，在何单位实习，做什么工作，工作内容是什么。2、实习中的工作表现。即在实习中自己的学习、工作表现、态度怎样，有没有按单位要求做，做得好与否。3、自己在实习中有什么收获与体会。这部分是重点。4、存在问题

13、。写出自己在实习中暴露出来的在学习、工作、性格等方面的缺陷和不足，明确今后努力的方向。5、对实习教学环节提出改进意见。第四篇：学生企业顶岗实习方案学生企业顶岗实习方案学生企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能，适应所从事的职业岗位需要和学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过工学交替、顶岗实习，使学生尽快能够将所学专业知识、所形成的能力与生产实际相结合，实现在学期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。为加强校外实习的组织管理，提高实习质

14、量，对工学交替、顶岗实习教学安排及管理办法规定如下：一、成立顶岗实习组织机构（一）领导小组组长：副组长：组员：（二）工作小组组长：副组长：组员：二、分工明确，责任到人1、顶岗实习管理领导小组职责：整体协调，宏观调控、规划校外实训基地建设。2、招生就业办职责：认真选择实习地点，与实训基地签订工学交替、顶岗实习协议。负责与企业与之间的协调与沟通；做好实习过程中学生的管理与专业教师的协调工作；做好学生在企业边实习边补课的安排与协调工作；收集整理企业需求信息，学生实习过程中的反馈信息。3、教务处、实习处职责：制定实习大纲、实习计划，制订实习规程。工学交替与顶岗实习大纲是进行实习的指导性文件，是制订实习

15、计划、组织实习和1对学生进行考核的依据，须按教学计划及专业培养目标来制订。具体内容应包括：顶岗实习的目的和要求；顶岗实习的岗位，顶岗实习的程序与时间安排；学生顶岗实习鉴定表以及顶岗实习的考核方式。顶岗实习结束后评定学生等级，并给优秀学生颁奖。顶岗计划是按实习大纲的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行程序。实习计划应包括：实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、实习程序安排、考核等。4、实习指导老师的职责：（1）指导实习：指导方式：指导教师定时、定点到工厂现场指导、电话指导、在线指导等方式，现场指导教师有计划地合理轮换。指导内容：结合实习单位的实习条件，同实习单位的主管人员，拟订出具体的实习进度

16、计划。认真组织学生学习大纲和具体的实习计划，讲明时间安排和步骤，提出写实习日记、实习报告的要求，介绍实习单位情况和实习应注意的事项，执行实习纪律。与企业指导实习教师共同根据学生的实习岗位对专业能力、专业素质等进行指导。（2）到公司企业给学生授课：按教学计划安排好教学，同时注重专业课教学与实习实践教学任务之间教学目标的置换。（3）对学生实习进行考核：实习期间检查实习质量，与企业共同对学生实习情况进行考察，并给出阶段性考核意见。实习结束前，与实习有关人员共同对学生实习成绩进行考核，写好实习总结。（4）教师自身下厂实习。边指导边完成下厂实习任务，深入企业生产一线，积累岗位实践训练，提高“双师”素质。

17、（5）掌握主管班级学生所有相关信息，通过电话、网络予以指导。对分散的学生，除现场指导外，至少每周与学生和企业各联系一次，掌握所有学生在企业实习的状况等信息资料，做好与学生联系指导的记录。5、主管辅导员职责：（1）安全教育管理、（2）政治思想教育、（3）职业道德素质教育、（4）实习前动员，讲明实习目的、实习纪律。、（5）管理方式采取现场管理、电话管理、在线管理等方式，做好与每一个学生的联系纪录、（6）对分散的学生，除现场指导外，至少每周通过电话、网络在线与学生和企业各联系一次，掌握所有学生在企业实习的状况等信息资料。6、学生的职责1）工学交替模式适用于一年二期、二年二期的学生，但这种新的模式尚处

18、在研究试验阶段；2+1模式适用三年级学生。年龄符合法律规定的才能参加。2）外出顶岗实习的学生应书写“顶岗实习”申请书，经家长签字(推荐访问：)同意后再报学校主管实习的管理领导小组，经签字同意后方可离校进行实习（申请书交学生科备案），同时在教务科办公室领取顶岗实习鉴定表，填写好毕业生登记表等。3）为确保工学交替、顶岗实习期间学生的人身安全，圆满完成实习任务，实习期间必须严格遵守规章制度。三、严守纪律，规范行为1、学生实习期间要经常与学校及指导教师保持联系，注意校园网上公布的与毕业生有关的信息，保证向主管老师提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。2、在外实习期间要注意交

19、通安全，遵守交通规则，保管好自己的贵重物品，不要轻信陌生人，不要上当受骗。3、在公司企业实习期间，要按照公司的规章制度办事，严格遵守车间内安全管理制度，遵守操作规程。4、在外实习期间不允许外出游玩，如爬山、游泳等，以免发生任何意外。5、不允许陪老板、客人出去喝酒、玩耍。6、禁止酗酒、打架、赌博及从事传销活动。7、保持高度警惕，不要轻信他人介绍好工作的谎言，以免误入传销等非法组织，以免上当受骗。8、自己联系的实习单位必须经学校核实确认后，方可去实习。9、离开原有的实习单位，另去其他单位工作必须经学校同意，并与学校保持联系。10、过年期间要注意人身安全，禁止燃放鞭炮。11、外出要结伴而行。12、实

20、习圆满结束后，按时返校。13、学生在实习期间，不得请假。如有请假，必须取得证明，经企业主管部门和指导教师批准，否则按旷课处理。学生实习期间，集体住宿的学生，不得外宿。14、坚持每天记实习日记，按时完成个人作业和实习报告。15、尊重公司所有员工，虚心学习，搞好与实习单位员工的关系。16、做好身份转换，调整好心态，对公司负责，对岗位负责，服从安排，认真履行岗位职责。17、认真完成好实习任务，用心钻研，注意将在学校所学知识和专业技能与岗位能力的转换，真正实现零距离对接。18、认真做好实习日记，写好实习总结，向主管指导教师提交工学交替、顶岗实习期间每两周一份的工作情况报告（每份上都必须有企业导师的签字

21、）。19、严格遵守工厂的操作规程，注意安全，严格遵守公司企业的纪律及规章制度。20、注意维护学校集体荣誉，发扬团结、友爱、互助精神。第五篇：学生顶岗实习管理制度学生校外顶岗实习管理制度顶岗实习是学院充分利用企业的技术、设备及环境等资源，通过校企合作，培养学生综合素质、动手能力，缩短学生走上工作岗位的适应期，提高就业竞争能力的有效途径。顶岗实习是实现工学结合人才培养模式的重要手段，最能体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”。为进一步规范学生顶岗实习的各项管理工作，结合我系各专业的实际，特制定本制度。一、总则1、根据国务院关于大力发展职业教育的决定文件精神，高等职业院校学生实习实训

22、时间不少于半年。顶岗实习安排在学生毕业前的最后一学期进行，原则上保证学生顶岗实习时间在半年以上。2、顶岗实习是专业教学计划中一个重要的教学环节。系部负责顶岗实习工作宏观指导、检查、评估及重大问题的处理。专业教研室具体负责各专业学生顶岗实习的组织管理和实施工作。二、顶岗实习的安排1、学生顶岗实习前，应完成专业课程学习，通过各类考试(含补考)、考核，完成规定所修学分。2、顶岗实习单位采取系部统一安排和学生自主联系相结合的方式。3、学生参加顶岗实习前必须签订顶岗实习安全协议书，在顶岗实习期间，必须遵守国家的法律法规和所在企业的规章制度，做到爱国、爱校、爱厂，不得无故离开顶岗实习单位。4、学生必须参加

23、由系部和顶岗实习单位组织的岗前教育、安全教育和就业指导后，才能进行顶岗实习。5、专业教研室对所负责专业的每位同学指定校内指导老师，并填好顶岗实习指导老师安排表。6、指导老师每星期至少联系1次所负责学生，了解学习动态、解决学生顶岗实习过程中的工作、思想和生活问题，督促学生填好顶岗实习手册，填好顶岗实习过程管理档案。7、顶岗实习结束后，收集学生顶岗实习手册，填写顶岗实习考核鉴定表。三、顶岗实习的岗位要求1、学生要学习并遵守企业的各种规章制度，要尊敬企业领导和师傅，服从企业领导和师傅的管理教育，刻苦钻研，努力提高专业技能，积极完成企业交给的各种任务。擅自离开顶岗实习单位、不参加顶岗实习或不能完成顶岗

24、实习任务者，顶岗实习成绩鉴定为不及格。2、学生应认真将理论和实践相结合，勤于动手，虚心好学，认真完成顶岗实习日志。在顶岗实习期间不得从事与岗位无关的工作。不做有损企业形象和学院声誉的事情，维护实习秩序和社会安定。3、学生在实习期间要按时作息，不迟到，不误工。严格遵守请假制度，学生在实习期间，病假需要医院证明，一般不准请事假，特殊情况须经实习单位领导审批，方能请假。4、学生要遵守社会公德，言行有礼，发扬艰苦朴素的作风，爱护公物、节约水电。因严重违纪或工作懒散被企业退回的学生，系部将按有关制度处理。5、学生要保持通讯工具的畅通，随时与校内指导老师和辅导员保持联系，汇报在实习过程中的思想、工作等方面

25、的表现。6、学生在顶岗实习期间，确有正当理由不得不终止在企业顶岗实习的，应先向系部提出书面申请，经同意后，再向实习单位提出书面辞职报告，经实习单位批准并办好离职手续后，方可离开顶岗实习单位。未经允许，擅自离开顶岗实习单位者，系部将按有关制度处理。四、顶岗实习的安全管理1、学生上岗前需和企业签订顶岗实习安全协议书。2、学生在实习期间要积极参加企业安排的各种安全生产教育活动，无故缺席者，顶岗实习成绩鉴定为不及格。3、学生在实习期间应严格遵守顶岗实习单位的安全制度，重视安全工作，谨防和杜绝各类事故的发生。不得违反岗位安全操作规程，未经同意，不得动用机器设备、材料、产品，确有需要，经请示得到许可后方可

26、使用。4、学生在实习期间要注意防火、防盗、防有害气体，要注意安全用电，下班时要关闭各种电器开关。否则，所造成的损失由实习生本人承担。5、学生在实习期间不得酗酒闹事、打架斗殴、参与赌博。不得到江河、湖泊游泳，不得登高弄险等。学生上下班要切实注意交通安全，不能晚归或夜不归宿。6、学生在实习期间应严格遵守国家法律、法规，如因本人违法而造成的一切后果，由学生本人承担。五、顶岗实习的考核1、学生在顶岗实习期间接受系部和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行以企业为主、系部为辅的校企双方考核制度。2、顶岗实习结束后要提交纸质顶岗实习考核鉴定表、顶岗实习手册、企业工作经历证书，顶岗实习期间工作电子照片3张（电子档，一张企业背景照片、两张工作现场照片）。3、顶岗实习资料2014年5月31提交给相应校内指导老师。六、其它本制度自公布之日起执行，解释权归信息工程系。信息工程系2014年12月20日