人教版二年级下册语文专项训练附答案.docx

1、人教版二年级下册语文专项训练附答案人教版小学语文二年级下册专项训练人教版小学语文二年级下册字音、字形专项一、划去加点字的错误音节。(4.5分)照顾(g u hq 传统(chu dn cu S) 沸腾(t ng t曲) 赞赏(shig shuig)敏捷(mn m ng)扫帚(zS zh) 遗漏(l u l du) 元宵(y oo xi叮咛(n n n ng) 二、看拼音，写词语。(12分)bi l u ji cd d o w n nu n r e n co1sh mg li eng pi do d ang ju e d ng y ng g qu n goo yu sh 1 yum y 1 j n

2、g l ng三、查字典。(20分)生字部首除部首外几画首序结构组词含刻愿闯四、我会写出生字的另一个读音，并分别组词。(13.5分)humg ()晃圈”）can,b o泊,zhu nI (pi 0 漂ji e结(五、形近字辨一辨。(6分)考、烤） 二（）试须、需触（) 糖求)籽、慢、仔5 草（漫十六、加上偏旁组成新字，并组词(12 分)火一禾只一1希心 首I自一开一石皮一专一止一 月土一I庄一七、连一连，组成新字写在括号里(14 分)()()()()(八、照样子，加部首组成新字再组词。(9分)例：里一一（埋）（埋葬）另()() 己()()令()(）占-()()白()(）连-()()(9分)九、同

3、音字填一填j ngpngsh 1(）子(）时(）去干（)花（)(）歌安（)(）果老（)O字音、字形（答案）、h 立 cu n tn shu angmi ng zu lUyaonn、碧绿教导温暖热闹商量飘荡决定应该 劝告浴室愿意精灵 三、口 四 H上下包含 I六 K左右时刻心十 Y半包围愿意门三C半包围闯关hu（ng（晃荡） ju n （羊圈）四、晃s 圈shu - ng （晃眼） qu a n （圆圈）f a ng (坊间 坊“ f ng (磨坊；pi o (漂亮 淙pi a o (漂流b o泊 t二p PQ （湖泊）- g骨_g_a（停泊）（骨头）（骨碌）Izhu曲（转圈） zhuan （转

4、身）ji e （结实） 结（结束）can （参力口） sh e n （人参）五、滴摘密蜜仔籽烤考需须慢漫秋秋天六、积积木I稀稀有研研究 r肯破破坏肚 I石专石专块 I脏肯定 r忘 肚皮意 心脏I息难忘意义休息七、（鸭）（愿）（特）（需）（期）（精）（杯）八、示例：别别人记牢记岭山岭钻钻石泊停 泊莲莲叶九、镜净静平瓶苹失诗师人教版小学语文二年级下册词语、句子专项一、选择合适的量词填空。（9分）把条辆片座颗匹根幅一（ ）雨伞 两（ ）鱼 一（ ）布一（ ）自行车 两（ ）叶子 一（ ）图画一（ ）珍珠 两（ ）房子 一（ ）羽毛二、把下列词语补充完整。（18分）雷（）大（）自（）自（）五（）六（）

5、绚丽（ ）（ ）引人（ ）（ ）兴致（）（ ）（ ）疲（ ）尽春风（）（ ）遮遮（ ）（）三、在括号里填上合适的词。（18分）（ ）地坐着 （ ）地流淌 （ ）地学习（ ）地说（ ）地退去（ ）地跳舞明亮的（）清新的（）忠实的（）厚厚的（）细长的（）葱郁的（）（ ）家门（ ）方向（）疲倦（）城堡（）神弓（）高山四、根据意思，将下列表示 “看”的字填入合适的成语中。（8分）望见观视1.看见的东西多，见识也很广。（ ）多识广2.坐在井底看天。坐井（ ）天3. 一看见就很害怕。（ ）而生畏4.对人对物不厚此薄彼，同样对待。一（ ）同仁五、写出加点词的反义词。（8分）1.教师节到了，我为老师准备了一份

6、特别 的礼物。（） 2.上课听讲一定要专心。（ ） 3.课余时间，我喜欢看科普类读物。（ ） 4.猫头鹰静静地坐着，开始想那些令人伤心 的事情。（ ） 六、给下列句子加上恰当的标点符号。（15分）1. 1987年4月5日匚取个令人难忘的日子 口2.妈妈问他 |怎么回来啦3.他想口这么好的地方 口自己住挺好的 口为什么要卖掉呢 口4.宁宁马上变出一只鸽子来 口尖尖的嘴 口长长的翅膀 口扑棱棱口 鸽子飞了起来匚七、按要求写句子。(14分)1.啄木鸟除掉了树上的害虫。改为“把”字句： (2)改为“被字句： 2.月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)3.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(

7、缩句)4.你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)5.小明跑得快。(1)改为感叹句： (2)改为疑问句： 八、我能把句子理通顺。(10分)( )在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。( )它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。( )医生对它说：“你得了空气过敏症，天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。( )小狐狸从深山来到城市。( )小狐狸去看病。词语、句子(答案)一、把 条 匹 辆 片 幅 颗 座 根二、声 作 言 语 颜 色 多 彩 注 目 勃 勃 筋 力拂面掩掩三、安静 静静 认真 亲切 渐渐 得意 教室 空气向导 岩石 枝条 森林 冲出 辨别 消除 垒起拉开 翻

8、过四、1.见2观3望4视五、1.普通2分心3讨厌4高兴六、1.， 。2：3：七、1.(1)啄木鸟把树上的害虫除掉了。(2)树上的害虫被啄木鸟除掉了。2月亮知道自己该学些什么。3天空中飘着白云。4示例：你既然答应小兰去看画展，就不要迟到。5(1)小明跑得真快啊！(2)小明跑得快吗？八、3 2 5 1 4人教版小学语文二年级下册积累、阅读专项一、根据课文内容填空。 (20 分 )1小草从地下探出头来，那是春天的 吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的 吧？ (6 分 )2古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫 。这是一个 故事， 这类故事具有

9、明显的教育意义， 我还知道这样的故事 、 。 (8 分 )3一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。我最喜 _ 这篇课文中的 ，因为 。 _（6 分 ）二、填填名句。 （21 分 ）1 锦上添花， 雪中送炭。2 ，若饮食， ，勿生戚。3闻过则喜， 。4微微风簇浪， 。5人谁无过？ ，善莫大焉。三、默写古诗，并完成后面的练习。 （24 分 ）绝句唐 鸣翠柳，一行白鹭 。窗含西岭 ， 万里船。1我会写出诗中表示颜色的词： 2我会准确填写量词：两 （ ）黄鹂 一 （ ）白鹭四、阅读短文，回答问题。 （35 分 ）（一）大禹（y s滴水相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛（mW ng的洪水淹没了

10、农田, 冲毁（hu房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年， 三次路过家门， 但他都没有进去看一看。 最后，他带领老百姓挖（w a通了很多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。1在加点字的正确读音下画 “ 。 ” （6 分 ）相传（chu n zhu n） 淹没（md mo） 2“无家可归”的意思是 。 _ （5 分 ）3大禹为什么要治理洪水？我可以在文中找到答案，并用 “ 画 ”出来。 （5 分 ）4大家为什么感谢大禹？ （5 分 ）（二 ）美好的东西有一年， 著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。 他十岁的儿子跟着妈

11、妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽 （z a i c a i*zhai） 了好些花，不久就跟着妈妈回国了。春天，儿子栽下的花盛（sh e ng ch eng）开了。高尔基看着窗外 *怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。“要是你不管在什么时候、 什么地方， 留给人们的都是美好的东西那该是多么愉（y u y立）快啊！ *“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。 ”小朋友， 你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。1.用选出

12、文中带点字的正确读音。（6分）2.第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是 j （4 分）3. “给永远比拿愉快。”这句话的意思是（）（4分）A.给人东西比拿人东西愉快。B.送给人家东西比要人家东西愉快。C.留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。积累、阅读（答案）一、1.眉毛眼睛2.堰苗助长 寓言亡羊补牢 守株待兔3.示例：画杨桃 老师 老师教育我从不同角度看问题会得到不同结果，做什么事都要实事求是二、1.与其不如2.若衣服不如人3.闻善则拜4.散作满河星5.过而能改三、杜甫 两个黄鹏 上青天 千秋雪 门泊东吴1.黄、翠、白、青2.个行四、（一）1.chu （n mo3.没有家可回。指流离失所4.凶猛的洪水淹没了农田，冲毁了房屋，害得老百姓无家可归。5.因为大禹带领老百姓治理了洪水，人们从此过上了安定的生6二）1.za/ shcng，y W7.高尔基的儿子种的花8. C