公安机关刑事案件卷宗材料装订顺序精选.docx

1、公安机关刑事案件卷宗材料装订顺序精选公安机关刑事案件卷宗材料装订顺序 一、 刑事侦查卷 正卷 (一)诉讼文书及技术性鉴定材料部分 1. 卷宗封面 2. 卷内目录 3. 立案、管辖文书 (1)接受刑事案件登记表、接受刑事案件笔录 (2)立案决定书 (3)不予立案通知书、不服不立案决定复议申请书、复议决定书(经复议决定立案的此3种文书入卷) (4)检察院立案通知书 (5)指定管辖决定书 (6)移送案件通知书 4. 回避、律师参与诉讼文书 (1)回避申请书、回避/驳回申请回避决定书、不 服驳回申请回避决定复议申请书、复议决定书 (2)安排律师会见非涉密案件在押犯罪嫌疑人通知书 (3)涉密案件聘请律师

2、决定书 4)准予会见涉密案件在押犯罪嫌疑人决定书 (5. 强制措施文书 (1)拘传证 (2)拘留证、拘留通知书 (3)延长拘留期限通知书 (4)释放通知书、释放证明书(对被拘留的犯罪嫌疑人) (5)提请批准逮捕书 (6)检察院批准逮捕决定书 (7)检察院不批准逮捕决定书、要求复议意见书、检察院复议决定书、提请复核意见书、检察院复核决定书 (8)逮捕证、逮捕通知书 (9)提请批准延长侦查羁押期限意见书、检察院批准延长侦查羁押期限决定书、检察院不批准延长侦查羁押期限决定书 (10)延长侦查羁押期限通知书 (11)重新计算侦查羁押期限通知书 12)释放通知书释放证明书(对被逮捕的犯罪嫌疑人) (13

3、)取保候审申请书、不予取保候审通知书 (14)取保候审决定书、变更强制措施通知书 (15)取保候审保证书 (16)收取保证金通知书 (17)退还保证金决定书、退还保证金通知书 (18)没收保证金决定书、没收保证金通知书、对保证人罚款/没收保证金复核决定书 (19)对保证人罚款决定书、对保证人罚款/没收保证金复核决定书 (20)责令具结悔过决定书、悔过书 (21)解除取保候审决定书 (22)监视居住决定书、变更强制措施通知书 (23)解除监视居住决定书 6、侦查文书 (1)传唤通知书 (2)未成年犯罪嫌疑人法定代理人到场通知书 (3)搜查证 (4)提讯证 (5)通缉令、关于撤销号通缉令的通知 7

4、、检验、鉴定、认定结论及相关文书 (1)解剖尸体通知书、尸体检验报告书 (2)鉴定聘请书、鉴定结论通知书，补充鉴定申请，重新鉴定申请，形势技术鉴定、法医鉴定、精神病医学鉴定、价格鉴定、会计鉴定、电子数据鉴定等的鉴定书 (3)道路交通事故认定书 (4)火灾原因认定书、火灾原因重新认定决定书 (5)火灾事故责任书、火灾事故责任重新认定决定书 8、结案文书 (1)起诉意见书 (2)检察院补充侦查决定书、补充侦查报告书 (3)被害人提出附带民事诉讼的有关材料 (4)撤销案件决定书 (5)死亡通知书 9、卷宗封底 (二)证据部分 1. 卷宗封面 2. 卷内目录 3. 犯罪嫌疑人供述、辩解 (1)盘问笔录

5、 (2)讯问笔录 (3)犯罪嫌疑人亲笔供述、辩解材料 4、证人证言、被害人陈述及相关文书 (1)询问通知书 (2)未成年证人/被害人法定代理人到场通知书 (3)询问笔录、报案材料、被害人亲笔陈述材料、证人证明材料 5、勘验、检查、搜查、调取、辨认所获证据及相关文件 (1)现场勘验笔录、现场图、现场照片、扣押物品文件清单，复验复查笔录及照片、扣押物品文件清单 (2)检查笔录及照片、复验复查笔录及照片 (3)侦查实验笔录及照片、绘图 (4)对犯罪嫌疑人、场所的辨认笔录 (5)搜查笔录、扣押物品、文件清单 (6)调取证据通知书调取证据清单 (7)书证 (8)物证、物证照片 (9)视听资料内容打印件、

6、记录件 (10)对书证、物证的辨认笔录 (11)处理物品、文件清单 (12)发还物品、文件清单 (13)随案移交物品、文件清单 (14)销毁物品、文件清单 (15)扣押/解除扣押通知书 (16)查询存款/汇款通知书、冻结/解除冻结存款通知书 6、犯罪嫌疑人身份材料 (1) 犯罪嫌疑人身份证明 (2) 犯罪嫌疑人出生时间证明 (3) 犯罪嫌疑人前科材料 7、卷宗封底 二、 刑事侦查卷 副卷 1、 卷宗封面 2、 案情说明表 3、 卷内目录 4、 卷内材料 (1)破案报告 (2)结案报告 (3)检察院要求说明不立案理由说明书、不立案理由说明书(检察院通知立案的入卷) (4)呈请报告书(按形成时间顺

7、序排列) (5)有领导批示的提请批准逮捕书底稿 (6)有领导批示的起诉意见书底稿 (7)涉密案件聘请律师审批表 (8)会见涉密案件在押犯罪嫌疑人申请表 (9)羁押期限届满通知书 (10)换押证 (11)侦查工作方案 (12)询问计划 (13)调查计划 (14)研究讨论案件纪录 (15)办案协作函 (16)有关案件线索的文书材料 (17)与案件有关的公函、信件 (18)未入诉讼卷的侦查询问材料及其他调查取证材料 (19)先期采取行政措施的有关文书、材料 (20)检察院不起诉决定书、有求复议意见书、检察院复议决定书提请复核意见书、检察院复核决定书 (21)检察院起诉书 (22)法院判决书 5、 备

8、考表 6、 卷宗封底 说明: 1、装订顺序中未列出的文书、材料，需要入卷的，根据其性质、类别订入卷内合适的位置。 2、正卷由公安机关归档的，加入案情说明表和备考表。 3、正卷中(一)(二)部分应分别立卷。 刑事案件卷宗装订参考顺序。公安机关刑事法律文书制作与范例(罗锋主编，中国人民公安大学出版社2003年1月版) 一、刑事案件卷宗分为诉讼文书卷、诉讼证据卷、侦查工作卷、侦查保密卷四种。 诉讼文书卷装订立案、管辖、回避、强制措施、律师参与刑事诉讼、结案等法律文书。 诉讼证据卷装订侦查取证的法律文书、各种证据材料。 侦查工作卷装订森林公安机关内部请示材料。 侦查保密卷装订森林公安机关使用秘密侦查手

9、段获取的证据材料。 二、森林公安机关向检察机关移送案件时，只移送诉讼文书卷、诉讼证据卷。检察机关若需查阅侦查工作卷、侦查保密卷的，须经县级以上森林公安机关负责人批准。 三、诉讼文书卷的装订顺序 1.卷宗封面 2.卷内文件目录 3.犯罪嫌疑人照片(正、侧面照) 4.接受刑事案件登记表 5.立案决定书、指定管辖决定书 6.移送案件通知书 7.继续盘问通知书 8.传唤通知书，拘传证 9.拘留证，拘留通知书，延长拘留期限通知书 10.取保候审决定书、执行通知书，取保候审保证书，收取保证金通知书，退还保证金决定书、通知书，没收保证金决定书、通知书，对保证人罚款决定书，对保证人罚款/没收保证金复核决定书，

10、责令具结悔过决定书，解除取保候审决定书、通知书，不予取保候审通知书 11.监视居住决定书、执行通知书，解除监视居住决定书、通知书 12.提请批准逮捕书，批准逮捕决定书或不予批准逮捕决定书，逮捕证，逮捕通知书，要求复议意见书，复议决定书，提请复核意见书，复核决定书 13.变更强制措施通知书 14.对人大代表、政协委员采取强制措施的许可证明材料或者报告、通报材料 15.省级公安机关同意对外国籍犯罪嫌疑人采取强制措施的批复文件 16.提请批准延长侦查羁押期限意见书，批准延长侦查羁押期限决定书，延长侦查羁押期限通知书 17.重新计算侦查羁押期限通知书 18.羁押期限届满通知书 19.健康检查笔录 20

11、.释放通知书 21.释放证明书 22.回避/驳回申请回避决定书 23.安排律师会见非涉密案件在押犯罪嫌疑人通知书，涉密案件聘请律师决定书，准予会见涉密案件在押犯罪嫌疑人决定书、通知书，不准予会见涉密案件在押犯罪嫌疑人决定书 24.通缉令，关于撤销通缉令的通知 25.办案协作函 26.起诉意见书 27.不起诉决定书，要求复议意见书，复议决定书，提请复核意见书，复核决定书 28.犯罪嫌疑人诉讼权利义务告知书 29.附带民事诉讼材料 30.其他相关材料 四、诉讼证据卷宗装订顺序 1.卷宗封面 2.卷内文件目录 3.犯罪嫌疑人身份证明，前科劣迹证明材料 4.犯罪嫌疑人归案材料(抓获经过) 5.当场盘问

12、、检查/继续盘问笔录 6.提讯证 7.讯问笔录，犯罪嫌疑人亲笔供述 8.询问通知书，未成年人/被害人法定代理人到场通知书 9.询问笔录(被害人陈述及证人证言)，被害人、证人亲笔陈述材料 10.书证 11.物证照片 12.鉴定聘请书，鉴定结论，鉴定结论通知书 13.交通事故责任认定书 14.火灾原因认定书，火灾事故责任书，火灾原因、事故责任重新认定决定书 15.现场勘查笔录，现场勘查图，现场勘查照片 16.辨认笔录、指认现场笔录及照片 17.搜查证，搜查笔录 18.扣押物品、文件清单，处理物品、文件清单，发还物品、文件清单，随案移交物品、文件清单，销毁物品、文件清单 19.调取证据通知书，调取证

13、据清单 20.扣押/解除扣押通知书 21.查询存款/汇款通知书，冻结/解除冻结存款/汇款通知书 22.检查笔录，复验复查笔录，侦查实验笔录 23.解剖尸体通知书 24.尸体检验报告 25.其它材料 五、案卷装订要求 (一)诉讼文书卷、诉讼证据卷的装订顺序为原则性规定。办案民警在办理刑事案件过程中，应根据案件具体情况，选择相关材料按顺序整理、装卷。此外，作为证据使用的实物及视听资料应随案移送。 (二)诉讼文书卷第八至十三项所列的内容为一般装订顺序，实践中可按采取强制措施的时间先后排序。 (三)提讯证仅在案件侦查终结时存入诉讼证据卷。 (四)犯罪嫌疑人为两人以上的，按犯罪情节的重、轻程度顺序，分别

14、装订讯问笔录。对同一犯罪嫌疑人、受害人及证人的供述、辩解、陈述及证言，按讯(询)问时间的先后顺序装订。 (五)装订案卷前，应去除案卷材料上存留的原装订物(如订书钉、大头针等)。 (六)案卷装订统一按照A4纸规格进行，对大小不一的文书材料及其他不便装订的材料要用胶水裱糊或剪裁、折叠处理，破损的文件材料应托裱，未留装订线的应加边。 (七)卷内文字材料应用钢笔、毛笔书写或电脑打印。如文书材料是用铅笔或圆珠笔书写，又不能重新制作的，应将原件复制一份，复制件放在原件之后一并入卷。 (八)装订卷宗每册不超过200页，超出200页的应分卷装订。卷内材料应逐页编号，页号采用铅笔以阿拉伯数字顺序标注在下面的右上

15、角(背面的左上角)，空白面不编号。案卷采用三孔一线法装订，结头在背后中孔。 六、补充规定 对于公安机关在侦查过程中获取的涉及国家秘密的材料，如必须作为诉讼证据移送检察机关的，应单独装卷，注明该卷涉及国家秘密，随同诉讼文书卷、诉讼证据卷一并移送检察机关。各级森林公安机关法制部门在履行刑事案件移送审查起诉职责时，应加大审核力度，确保诉讼证据全面移送。 四川省公安厅 刑事侦查案卷装订规范 本规范适用于公安机关办理的各类刑事案件 一、封面要求 1、全宗名称部分应印制填写立档公安机关名称 2、类别名称部分应填写“公安刑事侦查案卷”或“公安刑事侦查案卷(正卷)”、“公安刑事侦查案卷(副卷)” 3、案卷题名

16、部分应分行填写“违法嫌疑人姓名:”、“案由:”、“办案单位:”、“办案人:，” 二、装订顺序 (一)程序卷 1、卷宗目录 2、案件结果 (1)根据组卷时案件最终或最新结果确定。提请批准逮捕的，本部分为提请批准逮捕意见书;移送起诉的，本部分为移送起诉意见书;检察机关作出不起诉决定的，本部分为检察机关不起诉决定书、移送起诉意见书;决定撤销案件的，本部分为撤销案件决定书。 案件结果发生变化的，应将原本部分内容后按办案程序移至后面的相应位置。 3、案件来源、立案、管辖 2)接受刑事案件登记表 (3)立案决定书 (4)指定管辖决定书 (5)移送案件通知书 (6)检察机关立案通知书 4、律师参与刑事诉讼文

17、书 (7)涉密案件聘请律师申请书 (8)涉密案件聘请律师决定书 (9)律师代理委托书 (10)律师资格证明 (11)安排律师会见非涉密案件在押犯罪嫌疑人通知书 (12)会见涉密案件在押犯罪嫌疑人申请表 (13)准予会见涉密案件在押犯罪嫌疑人决定书、通知书，不准予会见涉密案件在押犯罪嫌疑人决定书 5、强制措施法律文书 按时间先后顺序排列以下法律文书: (14)拘传证 (15)取保候审决定书、通知书，取保候保证书，收取保证金通知书，没收保证金决定书、通知书，对保证人罚款决定书，对保证人罚款/没收保证金复核决定书，责令具结悔过决定书，解除取保候审决定书、通知书 (16)监视居住决定书、执行通知书，解

18、除监视居住决定书、通知书 (17)拘留证，拘留通知书、延长拘留通知书 (18)逮捕证，检察机关批准(不批准)逮捕决定书，逮捕通知书，不批准逮捕复议、复核申请书及检察机关答复意见 (19)变更强制措施通知书 (20)延长侦查羁押期限通知书 (21)重新计算侦查羁押期限通知书 (22)释放通知书 (二)、证据卷 1、侦查取证文书 (1)提讯证 (2)现场勘查笔录 (3)检查笔录 (4)复验复检笔录 (5)搜查证 (6)搜查笔录 (7)侦查实验笔录 (8)调取证据通知书 (9)调取取证据清单 (10)扣押/解除扣押通知书 (11)扣押物品、文件清单 (12)处理物品、文件清单 (13)发还物品、文件

19、清单 (14)销毁物品、文件清单 (15)随案移交物品、文件清单 16)查询存款/汇款通知书 (17)冻结/解除冻结存款/汇款通知书 (18)鉴定结论通知书 (19)鉴定结论 (20)鉴定聘请书 (21)鉴定人资格证明 (22)解剖尸体通知书 (23)其他物证、书证 (24)辩认笔录 (25)通辑令 (26)传唤通知书 (27)未成年犯罪嫌疑人法定代理人到场通知书 (28)犯罪嫌疑人陈述、申辩(犯罪嫌疑人询问笔录、书面材料) (29)询问通知书 30)未成年证人/被害人法定代理人到场通知书 (31)被侵害人陈述 (32)证人证言 2、其他 (33)犯罪嫌疑人户籍证明或身份查证情况 (34)犯罪

20、嫌疑人前科材料 (35)其他应当附卷的材料以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 班主任工作总结专题8篇 第一篇:班主任工作总结 小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。 一

21、、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱，亲近学生 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩

22、子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事” 三、具体要求，指导到位 心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。 四、示范带头，直观引导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、

23、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 五、及时表扬，延迟批评 德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下

24、就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题. 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第二篇:四年级班主任工作总结 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个

25、真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下: 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班

26、会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指

27、出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体 四年级的学生思想、心理发展、变

28、化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如

29、何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展. 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员

30、之家站内搜索查看正文。 第三篇:特教班主任工作总结 本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下: (一)抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。 (二)实行班级管理 我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。 (三)营造良好的学习环境 现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过