家长会发言稿创新学校文化的标志.docx

1、家长会发言稿创新学校文化的标志家长会发言稿：创新，学校文化的标志尊敬的家长朋友：下午好！日子过得真快，转眼，又到了家长会的时候。 每逢这种时刻，我和大家一样，非常兴奋。家长朋友想通过 家长会，了解孩子在学校的学习、生活，而我想通过家长会 向家长朋友介绍这个学期，孩子是如何在学校学习与成长 的。通过这样的交流，我们与孩子的心灵拉得更近，学校与 家长之间也更加了解与熟悉。做为校长，我一直在思考博才咸嘉学校发展的走向。我 们需要朝什么方面努力，我们该在什么地方继续提升，我在 不断思考。这个学期，我提出了建立学校核心价值与文化体 系的目标，并围绕这个目标制定了学校工作计划。我在工作 计划里，反复向全校

2、师生提出学校的一个核心价值与文化理 念：创新。这个词语是学校发展的灵魂，也是学校所有工作 的行动指南。我希望，我们的教师团队是充满创新精神的团 队，唯有创新，才会使一个团队永远充满生机与活力。我希 望，我们的学生是充满创新精神的学生，唯有创新，才会使 学生成长得更好，走得更远。我也希望，我们的家长是勇于 创新的家长，唯有创新，家庭教育才会与时俱进。今天，我想从“创新”这个角度出发，与家长朋友一起 分享学校在构建核心价值与文化体系方面的做法与体会。一、 管理创新，使学校行政团队更具凝聚力。我们的管理团队，是一支工作扎实、敢于进取、积极思 考的团队。这学期，为了提高管理团队的凝聚力、影响力及教育教

3、学水平， 我们改革并推进了如下措施： 1、构建学习型团队。每周的行政例会上，采用行政轮流分享阅读体会的形式，学习最新 的教育教学理念。中美教育的差距 对民国教育的思考 多一把尺子衡量学生一篇篇的学习，就是一次次关 于教育的思考。2、构建“分享型”团队。每周的行政例会 上，总结每个处室的工作亮点与创新点，大家互相学习，互 相借鉴。3、构建服务型团队。我们强调行政的首要工作是 为教师、学生、员工做好服务。当教师、学生、员工做好服 务。有什么需要的时候，我们的管理团队都是以服务者的态 度，时间为教师、学生、员工做好服务。如当食堂员工和生 活老师向学校提议，希望学校也能员工的的文化生活活动 时，总务处

4、两位主任马上积极策划，组织员工开展一次小型 的TV活动，校长、书记亲自参加，与员工同乐，这一小小 的举动使员工们倍感欣慰，他们感受到了学校对他们的关心 与重视，感觉到在学校工作享有家的温暖。二、 校园环境创新，使学校环境更具文化魅力。校园环境彰显学校文化的品位。本学期，为了迎接教育强区验收及文明创建工作检查，学校积极响应教育局加强校园文化建设的号 召，在校园环境建设上，以进一步弘扬“创新，在科学教育 中提升”的办学理念为目标，从细节处着手，对校园环境进 行了改造。队室焕然一新：为了迎接区标准化队室验收，学校教育 处与总务处对队室进行了重新布置与装修。在少先队会议室，更换了相关队 知识标牌，增添

5、了红艳艳的盆景；在少先队会议室，增添了 黄色的沙发，添置了童趣味十足的活动桌椅，会议室左面的 墙壁上，装饰了三个牌块“红领巾，小家务”“我体验，我 成长” “我播种我收获”，右面的墙绘增添了一首队的小诗， 桌椅上摆放了学生的诗歌、科技、手工制作等作品。整个队 室布置得热烈、温馨，充满文化气息。在迎接检查时，受到 检查领导高度好评，他们认为学校队室无可挑剔。校园电子屏绽放光彩：新学期伊始，学校校园电子屏正 式安装好，进入使用。教导处制定了电子屏使用办法，鼓励各学科教师将教育 教学活动成，在电子屏上播放。跳跃的画面，精美的图片， 吸引了学生和家长。来学校检查督学邓校长说：彩色电子屏 成为了学校一道

6、风景。食堂“光盘”文化见效应：为了让午托的孩子养成爱惜 粮食，不浪费饭菜的习惯，总务处制定了“光盘行动”方案。在餐厅增加了 一些“光盘行动”的标语：一条条标语成为一句句响亮的口 号，督促孩子们好好吃饭。科学主题教室彰显特色：为了进一步提升学校科学教育 办学特色，学校积极向教育局争取30万元校园文化经费，准备建设两间科 学主题教室。一间为模型室，其主题是“观察、发现、思考、 创造”，让学生在切、割、焊的操作中，提高动手实践能力； 一间是创意工作坊，其主题是“创意，让生活更美好”，主 要做法是鼓励学生将生活中一切废弃的原材料带到工作坊 进行创意、加工，培养学生的创新精神与创新能力。足球场重现绿茵：

7、在教育局的大力支持下，今年暑假， 学校足球场将改造成为塑胶球场，热爱足球的孩子有了梦想 中的新天地。传达室打造成学校张名片：树立传达室是学校张名片的 观念，借明创建检查契机，总务处积极对传达室环境进行整改。 更换地板砖、墙面重新刷漆、墙面制度重新更换并布置、更 换办公桌椅，添置储物柜，传达室有了更加整洁、舒适的环 境。三、教育活动创新，使每个学生都有展现自我的机会。“让学生自主，给每个学生展现自我的机会。”是本学期学校教育活动的主题。教育处在设计每个教育活动的时候，首先充分考虑 如何让更多的学生参与进来，使每个学生都有锻炼自我、展 示自我的机会。本学期，教育处对教育活动进行了创新：科学主题教育

8、：本学期，科学组组织学生参加长沙市科 技创新大赛，再获佳绩。其中科学 DV获湖南省一等奖。学生多篇科学论文获市一等奖。每周二的“科学趣味问题吧” 采用学生主讲的形式，受到学生的热捧。 4月，全国著名科普作家卫梦华来校讲座，他的南极北极考察行动，激发学生 科学追求的梦想。校园再次掀起“科普阅读的热潮。个别生心理教育：对学生学习和生活的烦恼重视，是学 校教育处一直关注的问题。本学期，在继续开设好邙阳光首策”安慰天使广 播的同时，学校成立了“李慧瑛工作室”，聘请长沙市爱心 妈妈李慧瑛老师每周二来校，给心理上有负担的孩子排忧解 难。李老师的到来，受到了学生的欢迎与爱戴。中队活动开展：响应区教育局中队活

9、动比赛的号召，教 育处在三至六年级开展了一次中队活动比赛。在中队活动中，孩子们纷纷展 示自己的特长和风采，每个班的中队活动都开展得有声有 色。特别是六班、五班、四班、三班的学生，那精神抖擞的风貌更是让现场评委折服。家庭亲子活动：四、教学创新，使学校教学质量全面开花。教学质量是学校发展的生命线。博才咸嘉学校向来重视 狠抓教学质量。在上学期的全区四年级的调研考试中，我校语文学科全区排 名第二，数学学科在城区学校也排名第二。本学期，在教学 质量问题上，学校打出“减负提质”的口号，从课堂教学入 手，鼓励教师在提高课堂教学效率，创新作业形式方面进行 探索与改革。在关注语文、数学、英语三门学科教学质量的

10、基础上，学校进一步关注其它学科的教学质量，关注学生素 质的全面发展。打造“高效课堂”：在打造“高效课堂”方面，学校注 重树立典型，五年级数学教师陈安、四年级语文教师肖松蓉、二年级语文教师 肖英姿在提高课堂教学效率方面，做了有益的探索，而且做 出了成效。减轻作业负担的尝试：本学期，在全体教师例会上，学 校极力倡导教师进行作业形式的改革，五班胡先菊老师、四年级肖松蓉老师、 吴辉辉老师、贺昆英老师、三年级李银燕老师都在这方面进 行了摸索，特别是四年级三位语文教师在每周设立了一个“无家庭作业日”，受到学生与家长好评学科活动的创新：为了全面发展学生的素质，本学期教 导处组织了一些全校性的学科活动。如摄影

11、比赛，学生用照相机拍下了生活 中美的镜头，寻找到了大自然里美的风采。“中国梦”征文 比赛，学生对梦想又有了新的认识。区三独比赛，音乐组积 极组织学生参赛，参赛人数社团活动：为了丰富学生的课余生活，促进学生素质的 发展，本学期，学校进一步加强了对足球、篮球、轮滑、健美操、书法等社 团的督查与管理。校男子足球队甲乙丙队在区虎童杯足球比 赛中分别获得第5名、第5名和第7名的好成绩。校篮球队 在第二届湖南省小苗苗杯篮球比赛中荣获第 4名。校轮滑队正积极备战长沙市八运会。为了满足家长的需求，本学期， 学校在一二年级开展了下午托服务。在下午托管时间，学校 从激发孩子的学习兴趣，促进学生素质发展的角度出发，

12、科 学合理地设置了外教口语、新标准英语、体育大课间、小主 持人、美术兴趣班等特色课程，这些课程受到孩子的喜爱。 我们希望有更多的孩子对下午托管课程感兴趣，让孩子在学 校学得开心。五、教研创新，使教师团队素质不断提升。推进书香校园建设，加强学习型团队建设，是教科室本学期的工作目标与工作重点。在“书香校园”建设方面，教科室实施了如下 举措：成立了青年教师阅读组织“睿丁社”，睿丁社共有年轻 教师30名，聘请科学组教研组长高逸湘为社长。睿丁社制定了详细的章程， 其重心在于培养青年教师的责任意识与担当意识，在社长的 组织下经常开展读书交流、社会实践、志愿者服务等活动。 本学期，睿丁社开展了一次“艺术欣赏

13、”的专题交流，清明 节向烈士扫墓、向雅安地震捐款、五四青年节青春飞扬歌咏 比赛活动。青年教师在活动中加强了交流，增进了感情，培 养了学习意识，凝聚了团队力量。“嫩芽儿”阅读手册制定：在教科室的指导下，由各教 研组长牵头，各年级派出一位骨干教师代表，分年级制定了 “嫩芽儿”阅读手册。阅读手册对每个年级学生必读书目、 选读书目、必背内容进行了详细的介绍， 并制定了检阅方式 目前，“嫩芽儿”阅读手册正在请专家进行进一步的指导与 审阅，下个学期，将在全校实行。班级书香文化的打造：营造班级书香氛围，给孩子创设 更加优雅的教学环境，本学期，学校启动班级书香文化建设。感谢四班家长委员会的拳拳爱心，在家长委员

14、会秘书长罗承宣爸爸的组织 下，四班家委会委员为班级设计了精美的书香文化，使四班教室更具浓郁的书香味。我们希望，能有更多的家长委员会 能像四班家委会一样，积极支持班级书香文化建设，让孩子 们的读书环境更加舒适、优雅。中华经典操的学习：在体育组与音乐组齐心协力的组织下，全校学生从四月份开始，学习一套新的课间操一一中华经典操。这套经 典操极富中国传统文化气息，学生在一招一式的排练中，感 受到中华文化的幽幽古韵。中华经典操的学习，给校园书香 建设增添浓重的一笔。在“学习型团队建设”方面，教科室采取如下措施：行政一对一跟踪辅导：本学期，学校继续实施行政一对 一跟踪辅导，对青年教师的课堂教学、作业批改、单

15、元测试成绩、辅导差生、 家校交流，各位行政进行全方位的督查与交流，促进青年教 师不断提高自己的教育教学技能。外出学习：本学期，学校先后派出刘银娥、宋妮娅两位 老师参加在南京举行的“全国第九届儿童阅读论坛” ，派出田白玉、李银燕、金明志三位老师参加在杭洲举行的“千课万人”课堂教学展 示，派出习蓉老师参加在杭洲举行的全国美术课堂教学竞赛 观摩。老师们外出学习，开阔了眼界，增长了见识，学习到了先进的教育教学理念和方法。示范课与教研课并行：学校采用老教师上示范课，青年教师上教研课的形式，进行课堂教学研究，大力推进课堂教学改革，提高课堂 教学效率。六、后勤创新：后勤工作是学校其它工作的保障。在总务处两位

16、主任的 管理下，学校后勤工作本着服务育人的思想，不断改进措施，提升服务水平 与服务质量。学生中午就餐：本学期，学校进一步细化了学生就餐管 理制度，给每个班都安排了陪餐老师，明确规定陪餐老师的职责；针 对学生就餐的纪律及言行情况，开展“文明就餐”评比，评 选“文明就餐”班级；学校还开展了“光盘行动”，在每个 班进行“不浪费，节约粮食”的评比，定期进行总结、表彰。学生中午就寝：为了强化就寝管理，本学期，学校招聘 了四位家长志愿者，参与学校就餐就寝管理。 课件四位家长管理学生尽职尽责，为了让学生确保中午的睡眠，她们在总务处 吴主任的指导下，学会培训寝室小干部，尝试每天自带奖品 奖励睡觉睡得好的学生，

17、精心给学生盖被子，组织学生开展 自理能力比赛，他们就像妈妈一样关心着每个学生，让孩子 们感到温暖。她们每天都将寝室拖洗得一尘不染，让每个寝 室都窗明净几，使人感觉十分舒适。学生饮食的营养均衡：为了让孩子在学校吃得放心、开心，总务处吴主任每个星期都会及时了解教师和学生对学校饭菜的 评价，及时与食堂师傅商量交流，改进学校伙食，保证学生 每顿都吃上营养可口的饭菜。实施“光盘行动”后，孩子们 基本上每顿都能光盘，吃饱吃好。员工的培训：我校目前有员工 12名，其中传达室工作人员2名，卫生人员1名，食堂员工5名，管理就餐就寝员工 4名。学 校对员工的管理要求员工不仅是一名服务者，更是一名教育 者，因此，总

18、务处经常组织员工进行安全知识、育人方法等 方面的培训，提高员工素质。员工们热爱学校，心地善良， 充分发扬博才精神，积极进取，团结协作，使学校的后勤服 务实现高效。尊敬的家长，“创新，是学校文化的标志”。博才咸嘉 学校全体教师及员工秉承创新的思想，扎根于自己的工作岗位，不断探索教 育教学新方法，不断追求教育教学的高质量。他们兢兢业业 的奉献精神与忘我工作的态度经常让我感动，希望他们的努 力能够赢得大家的认可与尊重。当然，我们的工作并不一定 尽善尽美，家长们对学校的教育教学工作如果有什么建议或 意见，请加强与学校的交流与沟通。我希望当家长们对学校 某项工作或某位教师的工作有些质疑或看法的时候，请采用 与学校教师及领导进行面对面交流的方式，这样有利于问题 的解决。如果家长们意气行事，随意地将教师与学校置于矛 盾的对立面，这样不但会伤害教师的心灵，也会给孩子带来 一定的负面影响。合作与交流，共同促进孩子成长，是学校 与家长的共同目标。家长的理解与支持，是教师积极工作的 动力，也是学校发展的动力。我衷心地希望，在学校与家长 的共同配合下，每一个孩子都成为每个家庭的骄傲，每个孩 子都成为博才咸嘉学校的骄傲，让我们一起努力吧！谢谢大 家的聆听！