湖心亭看雪对比阅读.docx

1、湖心亭看雪对比阅读标准文案 甲 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐， 一童子烧酒炉正沸。 见余，大喜日：“湖中焉得更有此人 ! ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者 ! ”( 张岱湖心亭看雪 ) 乙 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白

2、。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪钦之，竞不得醉。马小卿唱曲，界生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。大全标准文案( 张岱龙山雪 ) 注释 霁：雨后或雪后转晴。李芥 (ji ) 等五人都是当时的伶人 ( 戏曲演员 ) 。生，指男演员。 马小卿、潘小妃为女伶。呆白：苍白。苍头：这里指年纪大的伙计。欲 (h ) ：通“喝”。【阅读提示】张岱（ 1597-1679 ）字宗子，号陶庵，绍兴山阴人。出身官僚家庭，一生未做官。他继“公安”“竟陵”两派之后，以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓

3、情于境，意趣深远，是晚明散文作家中成就较高的“殿军”。小品文湖心亭看雪、龙山雪是其代表作。【阅读训练】1.解释下列句中加点词。湖中人鸟声俱绝 万山载雪，明月薄之2.选出与例句中的“而”意义、用法相同的一项( )大全标准文案例句：余强饮三大白而别A 舟中人两三粒而已 B 从百步街旋滚而下C义不杀少而杀众 D广起，夺而杀尉3.用现代汉语翻译下列句子。湖中焉得更有此人 !译文：声为寒威所慑。译文：4.甲、乙两文均是情景交融的佳作。请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。参考答案1. 没有，消失。 迫近，靠近2.D大全标准文案3.( 此时的 ) 西湖中想不到还会有这样的人。 洞箫声像被严寒的威

4、力震慑住了。4.阔大、纯净的雪景映照出张岱孤高自赏、高雅脱俗的情怀，在冰天雪地中，心灵脱去俗累，自由洒脱。雪景的苍凉也折射出人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。 ( 答出其中一方面，意近即可 )译文：天启六年的十二月，大雪深三尺多。晚上的时候天放晴了，我们几个登上龙山，坐在城隍庙的山门上，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴侍侯。山峦都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花的。坐久了觉得有点冷冽，苍头（苍头 : 指以青色包头巾裹头， 这里指人）送酒来了，我们勉强举起大杯子抗寒， 酒气上升，合着积雪，竟然不醉。马小卿唱曲子，李岕生吹洞箫和马小卿的曲子，

5、箫声被寒气所慑，艰涩得出不来。三更的时候我们准备回去睡觉，马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落， 直到山脚，满身是雪的站着。余下的人坐一辆小羊头车，拖着满身的冰凌回来了。一 甲 湖心亭看雪大全标准文案乙 西湖 袁宏道从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。丙 江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑20用现代汉语写出下列句子的意思。（ 4（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（221用“”划分下

6、列一句的朗读节奏。（ 2此 时 欲 下 一 语 描 写不22试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。（ 3大全标准文案23湖心亭看雪写的是雪后的西湖，西湖写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。（224湖心亭看雪和江雪都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。（ 2参考答案：20（4 分，每句 2 分）（ 1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水， 浑然一体，白茫茫一片。（2）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！21（2 分）此 时欲 下 一 语 描 写不得。22（3分，每点 1 分，语意相近即可） 映衬出环境的幽静、空旷；充分展示

7、出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；暗示作者的“痴”（或“不同常人”），为下文作伏笔。 23（ 2 分）湖心亭看雪用简练朴素， 不加渲染的白描手法写景 （答出“白描”即可）（1 分）；西湖用生动的比喻写景（ 1 分）。24（ 2 分）湖心亭看雪表达的是作者清高自赏大全标准文案和淡淡的愁绪（ 1 分）；江雪表达的是作者怀才不遇的孤独感（ 1 分）。（语意相近即可）二【甲】 江 雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟说笠翁，独钓寒江雪。【乙】 湖心亭看雪16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（ ）（2 分）A、是日更定 莫衷一是B、更有痴似相公者 更深夜色半人家C、问其姓氏，是金

8、陵人，客此 旦日，客从外来，与坐谈D、湖中焉得更有此人 且焉置土石17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。（ 2 分）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大全标准文案翻译：18、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？19、（1）从【甲】诗“独钓寒江雪” 和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？（ 2 分）（2）爱莲说中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。（ 2 分）大全标准文案20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（ ）（2 分）A、【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出

9、一个独钓江雪的渔翁形象。B、【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。参考答案：16、D；17、译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。（必须直译）； 18、运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。 19、（1）诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独大全标准文案行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。 （2）、晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染。 20、D。三 （甲）湖心亭看雪（乙）满井游记 袁宏道燕地寒， 花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室

10、之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事， 潇然于山石草木之间者， 惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。大全标准文案18

11、、解释下列句中加点的词。（ 4 分）（1）问其姓氏，是金陵人，客此 （2）是日 , 更定矣（3）冻风时作，作则飞砂走砾（4）而此地适与余近19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（ ）（2分）A. 湖中人 / 鸟声俱绝 B. 余/ 强饮三大白而别C. 如倩女之靧面 / 而髻鬟之始掠也 D. 毛羽鳞鬣之间/ 皆有喜气20、将文中画横线的句子翻译成白话文。（ 4 分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景 的特点；乙文则表现了满井早春 的特点。（ 2 分）22、甲、乙两文在写景的同

12、时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。（ 4 分）大全标准文案参考答案：18（ 1）客居（ 2）这（ 3）起，兴起（ 4）刚好，恰巧 19A 20（ 1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。21凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）22答案要点：甲文（ 1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。（ 2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（ 3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。 （4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。 乙文（1）表达了作者热爱自然，寄情于山

13、水的情怀。（2）表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情。 （3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。 （4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。四 【甲】（三峡）【乙】（湖心亭看雪）1、解释下面加点词的含义。（ 2 分）大全标准文案虽乘奔御风（ ）其间千二百里（ ）是日更定（ ）湖中人鸟声俱绝（ ）2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）A、良多趣味 此皆良实B、飞漱其间 又何间焉C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民D、上下一白 长烟一空3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。（ 2 分4、下面分析有误的一项是（）（ 2 分

14、）A、甲文第段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。B、甲文第段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。大全标准文案C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。5、甲、乙两文中的画线句， 都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（ 4 分）答案：1、（2 分）即使 代词，那 代词，这 都 2 、（2 分） D 3 、（2 分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确，可得满分，否则扣分） 4 、（2 分） A5、（4 分）甲文、乙文都是从听觉方面写景的。（ 2 分）甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉（ 1 分）。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的大全标准文案森然寒意，表现出作者孤寂 （或孤傲）的情怀（1 分）。（注意：意境须答出“景”与“情”）分享：9喜欢0大全