贵州省毕节市届高三适应性监测考试一文综历史试题doc.docx

1、贵州省毕节市届高三适应性监测考试一文综历史试题doc毕节市2017年高三适应性监测考试（一）文科综合第I卷选择题 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24“国之所以兴者，农战也。”“战胜而强立，故天下服矣。”由此可见，促成中国古 代社会转型的根本因素是 周王室衰微，列国纷争 使用铁器、推，牛耕提高了生产力 士大夫活跃，百家争鸣 各国竞相变革，实行富国强兵之策 A B C， D25朱子说：“未有天地之先，毕竟先有此理”，这说明儒学家开始从一个新的角度来思 考人间的伦理纲常。这个新的角度是 A从政治需要出发 B从天人关系出发 C从万物本源出

2、发 D从人的本性出发26.明朝洪武五年，琉球遗使“入朝”，明朝赐予大统历及文绮、陶器、铁器等，后 “以陶器七万、铁器千就其国市马。”明朝特地“赐闽中舟工三十六户，以便贡使往 来。”对材料理解准确的是 A琉球贸易被纳入朝贡贸易体制 B利用“商帮”推动对外贸易发展 C对外贸易有益于市镇经济繁荣 D “闭关锁国”政策导致外贸萎缩27某条约签订后，清廷希望再开谈判，以免除关税为代价，换取外族放弃外国公使驻京、 江河通路、内地游历和归还广东省城。这从本质上反映了清政府 A以关税作为谈判的重要筹码 B竭力保全华夷之间的藩篱 C对“贸易立国”缺乏清醒认识 D重视维护国家主权与尊严28 “清代从1901年到1

3、911年的最后十年，与其说是处于崩溃时期，倒不如说是处于新 的开创时期。”对材料中“新的开创”表述正确的是 A.实现了由专制统治向宪政体制的转变 B实现了戊戌变法提出的改革目标 C解决了社会矛盾和清政府统治的危机 D进行了“中体西用”的政治尝试29 “当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。 例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间 文学，第一次真正进入大学的学术殿堂。”材料认为新文化运动 A反对旧道德崇尚现代文化 B继承并发展传统文化的优秀成分 C充分肯定了文言文的价值 混淆通俗文学与高雅文学的界限30. 1949年底召开第一

4、次全国教育工作会议，决定建立人民教育事业：1957年毛泽东提 出： “我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成 为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”材料最能说明当时我国 A打破了资产阶级对教育的垄断 B贯彻“双百”方针的必要性 C迫切需要提高国民的文化素质 D通过教育立法保障人才培养31“如果希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民，都可以要求平等的政治地 位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这表明古代雅典 A全权公民享有政治权利平等 B民主制排斥持不同政见者 C制衡社会各阶层的政治权力 D.奴隶主民主政治的普及32在1787年制宪会议上，杰斐逊代表的共和党主

5、张限制中央政府的权力，实行平民政治； 汉密尔顿代表的联邦党支持建立强力政府和精英政治。最终国会由各州享有同等表决权 的参议院和按人口数确定代表名额的众议院组成。国会建设方案体现了 A联邦制共和政体尚未完善 B民主政治进程中的妥协理念 C美国制度设计的集权原则 D政治精英掌控了权力的中枢33.列宁晚年总结十月革命的经验时说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使 我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。”这一“不 同的办法”是指 A.实行战时共产主义政策 B实行新经济政策 C实行高度集中的政治经济体制 D建立苏维埃政权34. 1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对

6、于榨汁机、洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示 工人阶级绝不会购买这些无用的小器具，引起美国副总统尼克松的强烈不满。这表明 当时 A.美国的霸主地位动摇，需打开苏联市场 B苏联轻工业发达，须竭力保护本国市场 C经济文化交流没有改变两国的意识形态对立 D.美、苏冷战的重点从军事领域转向经济领域35传统史学以帝王将相为主要研究对象，但梁启超的“新史学”以国民群体为研究重心， 为全体国民写史，写全体国民的历史。这一视角转换体现了 A.社会史观 B全球史观 C文明史观 D近代化史观第II卷非选择题 本卷包括必考题和选考题两部分，共160分。第3641题为必考题，每道试题考生都必须作答。第4247题为选考题，考生

7、根据要求作答。40（25分）阅读材料，回答下列问题。 材料一（美国）国会的政策是：要清楚妨害州际贸易和国外贸易自由流通、势将减少州际贸易和国外贸易额的障碍；要在适当的政府制裁和监督下，引导和维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制；要减少失业和救济失业；要改进劳动标准，并要在其他方面复兴产业和保存自然资源。 一一选自世界通史资料选辑现代部分第二分册材料二 研究罗斯福新政的著作 (1)结合材料一和所学知识，概括罗斯福新政中“新”的表现。（9分） (2)结合材料二和所学知识，说明对罗斯福新政评价的主要变化及其出现变化的原因。(

8、16分)41.（12分）有学者认为：“就历史经验论，任何一制度，绝不能有利而无弊。任何一制度，亦绝不能历久而不变。历史上一切以往制度俱如是。”阅读材料，回答下列问题。 材料一 秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。其后颇有所改。 一一班固 民国肇建，边疆地区民族分裂形势严重，孙中山有见及此，改变建立单纯的汉族国家的主张，提出“五族共和”，指出“汉族当牺牲其血统、历史与自尊自大之名称，而与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新定义是曰民族之统一”。 “国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。” 一一

9、引文摘编自孙中山全集 (1)根据材料并结合所学知识，概括指出孙中山民族主义内涌的变化。（8分） (2)根据材料并结合所学知识，简析孙中山阐述民族主义不同内涵的背景。（7分）40.（25分） (1)表现：新的理论和政策：罗斯福新政与凯恩斯主义基本一致；新的特点：力图保持资本主义的自由企业制度，政府对经济进行全面干预，同时采取有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内阶级矛盾；新的起点：新政是对生产关系的局部调整，把私人垄断资本丰义推向国家垄断资本丰义；新的模式：开创国家干预经济发展的新模式，二战后被一些丰要资本丰义国家借鉴，促使资本丰义发展出现新变化。（任答3点，9分） (2)变化：在20世纪中期以

10、前，对新政的评价是肯定积极作用占丰流；21世纪初对新政的负面评价占丰流。（4分） 原因：在20世纪中期以前，1929-1933年的经济危机破坏巨大，人民希望尽快摆脱困境，对新政寄予深切希望；新政通过国家垄断资本丰义的形式来缓解和摆脱经济危机，推动经济发展；巩固资本丰义民丰制度，遏制法西斯势力；开创国家全面干预经济发展的新模式；对战后美国政府的社会经济改革及两方资本丰义国家的社会改革产牛深远影响。（任答3点，6分） 21世纪初：新政未能从根本上消除资本丰义经济危机；新政的历史负面影响暴露，认为新政开创了行政干预立法的恶劣先例；认为农业调整法将负担转嫁给消费者和低收入的农业工人，使农民的生产独立性

11、大为下降；工业复兴法减少竞争、抑制了生产，大垄断集团瓜分市场，进一步加强对工业的控制；工会权力的扩大产生了工人贵族，他们以牺牲工人利益为代价获取高收入；美国金融危机爆发，使人们对以往新政的评价产生怀疑和否定情绪；学者希望借鉴历史经验教训，为政府解决现实问题提供依据；多元史观的影响。（任答3点，6分）41（12分）论题明确（2分） 阐述：政治制度的本原精神是指政治制度创立的核心观念；政治制度的发展创新指政治制度冈时而变。（2分） 史实依据：在中、英之间，任举一国为例进行阐述。 依据1：秦朝开创君主专制中央集权制度。核心变化是：围绕加强中央集权，抑制地方权力；加强皇权，抑制相权，进行长期改革或斗争

12、。（4分） 中国古代君主专制中央集权制度的发展因时而变：唐朝通过“三省”实行相互牵制和监督，削弱相权，独尊皇权；宋朝收地方兵权、设知州、转运使，加强中央集权；宋真宗时期，相权强化，限制皇权；元朝设行省制度，加强中央集权；元朝后期宰相权力很大，左右皇位继承；明朝废丞相、设内阁，清朝设军机处等措施，进一步加强专制主义中央集权制度，这些都反映了中央集权制度的发展与时俱进。（任答2点，4分） 依据2：中世纪，英国开创了议会制度。核心变化是：围绕议会权力的消长，议员与国王进行长期、反复地斗争。（任答2点，4分） 英国议会制度发展因时而变：中世纪，英国封建贵族通过大宪章，以议会权力限制工权；向近代社会转型

13、时期，斯图亚特工朝信奉“君权神授”，削夺议会权力，实行专制统治，导致资产阶级革命爆发；1689年，英国议会颁布权利法案，限制工权，确立君主立宪制的资本主义制度，资产阶级逐渐掌握议会权力；以后英国确立责任内阁制；1832年议会改革，增强了工业资产阶级对议会的掌控等，体现了因时代需求而进行议会制度创新与发展。（任答2点，4分） 44（15分）【历史上重大改革同眸】 (1)作用：奠定国家工业化的初步基础；建立了社会主义经济体系，奠定社会主义制度的经济基础。（2分） 特征：“一五”建设模式优先发展重工业，强调生产资料公有制；“大跃进”模式强调工农业生产的高指标、大规模、高速度。（4分） 弊端：前者易导

14、致国民经济比例失调；后者违背客观经济规律。（2分） (2)国内因素：十一届三中全会后进行经济体制改革，实行以公有制为主体的多种所有制经济；实行对外开放的政策。（答1点2分，2点3分） 国际因素：经济全球化趋势加剧；苏联解体，结束了计划经济与市场经济并行发展模式，市场经济占据丰导地位；为适应国际形势变化，我国政府确立了建立社会丰义巾-场经济体制的目标。（任答2点，4分）45(15分)【近代社会的民主思想与实践】 (1)主张：在政治领域，启蒙思想家要求摧毁封建专制制度，消灭专制工权和封建特权；实现人的权利、自由和平等。（4分） 宗教领域：启蒙思想家反对宗教迷信、宗教权威和宗教迫害；主张用人的理性代

15、替神的意志。（4分） (2)作用：为人们摆脱专制制度和封建教会的思想禁锢提供了理论依据；开启民智，激励广大民众独立思考、判断社会发展方向，为资产阶级革命提供了思想武器。（4分） 仪凭假设和推理来构想学说；脱离社会实践的基础；没有看到经济与社会发展的辨证关系。（答1点2分，2点3分）46（15分）【二十世纪的战争与和平】 (1)目的：维护英、法、美在埃及的既得利益；阻止埃及政府收回苏伊士运河丰权。(4分) 原因：世界上多数国家的正义力量支持埃及政府收回运河丰权、反对殖民占领和干涉；国际社会和舆论谴责英、法的侵略行径；埃及和世界人民识破美国插手中东事务，谋取私利的目的。（任答2点，4分） (2)实

16、质：美、苏在中东丌辟冷战新战场。（2分） 影响：为埃及摆脱英、法的操纵控制创造条件；有利于纳赛尔收回苏伊士运河管理权、实行外国资本国有化的政策。 苏联势力渗透阿拉伯国家，打破英、法对中东的长期垄断，加强了苏联对中东的控制。 美国支持以色列，控制中东战略要地和石汕资源，为称霸该地区创造条件；苏、美争霸中东，造成地区局势的长期动荡和战乱；阿拉仙国家的联合抵制，削弱美、苏在中东地区的影响，为建立平等的国际新秩序作出重大贡献。（任答3点，5分）47.（15分）【中外历史人物评说】 (1)变化：辛亥革命前，推翻满清王朝统治，建立汉民族国家（狭隘的大汉族主义）；辛亥革命期问，在五族共和的基础上，融合国内各族为统一的中华民族（中华民族共同体）；辛亥革命后，明确提出反帝，争取民族自决，实现国家独立；追求国内各民族的平等。（8分） (2)背景：辛亥革命前孙中山提出的民族丰义内涵，受大汉族丰义传统的影响；反清政府统治的现实需要；发动民众参与革命的迫切愿望。（任答2点，4分） 辛亥革命后，孙中山调整民族丰义的内涵，迫于民族分裂形势严重；对争取和捍卫民丰共和斗争失败的反思；受共产国际、苏俄和中国共产党帮助的影响。（答1点2分，2点3分）（以上答案，仅供参考，言之成理，亦可酌情给分，但得分不能超过该题总分）