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1、教师公开招聘考试小学语文模拟27教师公开招聘考试小学语文模拟27专业基础知识一、积累与运用1. 下列词语中加点字的注音有错误的一项是_。A.狭隘(i) 哺育(b) 言简意赅(gi)B.驰骋(chng) 真谛(d) 咄咄逼人(du)C.脸颊(ji) 青睐(ni) 诲人不倦(hu)D.酝酿(ning) 冗长(rng) 一蹴而就(c)答案：C解答 C项：青睐(li)，悔(hu)人不倦。故选C。2. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是_。A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊。B.“魔幻现实主义大师”加西亚马尔克斯

2、获得诺贝尔文学奖的名著百年孤独，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。C.国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。答案：D解答 D项的一夫当关，万夫莫开：意思是一个人守在这里，就是一万个人也不易攻打开。形容这个地方地势险要，是个易守难攻的地方。此句望文生义。故选D。3. 在下面句子横线上填写词语，最恰当的一项是_。 汶川大地震发生以后，社会各界纷纷捐款捐物，各种急需的物资_运往灾区。 一方面人人都有

3、实现温饱自足并谋求发展的_，但另一方面，市场经济又必将导致一部分人在竞争中落后。 什么是“艺术”?专家们_没有一个权威的解释，更何况普通老百姓了。 A.源源不断 权利 尚且B.络绎不绝 权利 既然C.络绎不绝 权力 尚且D.源源不断 权力 既然答案：A解答 源源不断：连续不断的样子。权利：依法行使的权利和享有的利益。尚且：标示进一层的意思。根据题意可知为C项。故选A。4. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是_。A.突如其来的汶川大地震让毫无准备的居民措手不及，到目前已导致6万多人丧生。B.校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。C.我们的语文老师学识渊博，巧言令色，同学们都喜欢听他的课。D.

4、今天的张家界引人注目，外地游客纷至沓来，领略这里的奇山异水。答案：C解答 C项的巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。用在此句不恰当。故选C。5. 下列作品、作家、朝代或国籍对应正确的是_。A.济南的冬天朱自清现代B.咏雪刘义庆宋朝C.走一步，再走一步莫顿亨特美国D.山市蒲松龄明代答案：C解答 A项：济南的冬天作者是老舍。B项：刘义庆是南朝宋文学家，不是宋朝。D项：蒲松龄是清朝人。故选C。6. 第一学段(12年级)新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是_。A.了解B.基本掌握C.掌握D.不要求答案：C解答 C项：新课标要求第一学段(12年级)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺

5、规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体关。故选C。7. 现代教学媒体的扩散性是指_。A.媒体可以记录和存储信息，以供在需要时再现。B.媒体固定的信息符号是可以再现出来。C.若干种教学媒体能够组合使用。D.教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传递。答案：D解答 D项：现代教学媒体的扩散性是指教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传递。故选D。8. 下列选项不属于测验特点的是_。A.客观性B.主观性C.间接性D.相对性答案：B解答 B项：测验的特点包括客观性、间接性、相对性。故选B。9. 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐

6、章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；_，_而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。 (1)这段话中有两个错别字，请找出来并改正。 错别字：_改正：_ 错别字：_改正：_ (2)这段话中有一个病句，请在文中用曲线画出，并把修改的句子写在下面。 _ (3)根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。 _ 答案：(1)富赋 偕谐 (2)“听到的只是声音、颜色”改为“听到的只是声音，看到的只是颜色”。 (3)示

7、例：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。 二、现代文阅读抬起头来做人 那一年，那个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要捐钱。” 对小孩子来说，直接想到的“人”就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” 小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是

8、成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” 第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。 妈

9、妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1. 结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生? 答案：成绩较好的学生。2. 5肯定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”呢?答案：从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以，男孩的母亲这样说。(意思接近即可)3. 阅读第段，回答下面的问题。 (1)简要说说画线句“自此

10、以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。 (2)简要说说加点的两处“抬起头”有何相同之处，有何不同之处? 答案：(1)在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。 (2)相同之处是：这两处“抬起头”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头”指小男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。 4. 文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中蕴涵的哲理。答案：一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的

11、价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。在走向茫茫宇宙的过程中，神通广大的航天器是人类征服宇宙的最有力的武器。航天器可分为无人和载人两种。无人航天器包括人造地球卫星、空间探测器和空间平台等；载人航天器包括载人飞船、空间站、航天飞机、空天飞机等。其中，正在研究的“空天飞机”，有人将其誉为21世纪的“全能超级明星”。空天飞机是美国国家航天委员会正在设计的一种最新型的航天交通工具，它的全称是“国家航天航空飞机”。在理论上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华，既有水平起飞、水平降落和可重复使用的航空技术的优点，又具有高速、高空等航天技术优点，是集航空、航天一体化的

12、高技术密集的航空交通工具，具有极为诱人的发展前景。 目前，英、法、德、日等国家已经各自推出了自己的开发计划，在空天飞机的研究上展开了激烈的竞争，从而在全球掀起了一股“空天飞机热”，引起了世界的普遍关注。专家认为，空天飞机的投入使用，将给未来的空间计划带来更加光明的前景，将使人们的空间旅行和航空观念发生革命性的变化。 空天飞机可以水平起飞，采用航空喷气发动机和火箭发动机两种推进系统，可谓是“空”和“天”的完美结合。它具有异乎寻常的性能。最高时速达3万千米，这是第一宇宙速度。绕地飞行高度从零高度直达200千米以上的绕地轨道高度。起降方便，不受“发射窗口”天气和起降地带的限制。一机多用，既可作为太空

13、作业平台，又可从事太空和常规军事活动。最重要的是，空天飞机较之现今的航天飞机发射有效载荷入轨的费用要低90%，而且不需要规模庞大、设备复杂的航天发射场。至于在太空中完成航天飞机能完成的发射、回收、维修卫星和飞船等航天器的任务，就更加简便易行了。 空天飞机将是人类在21世纪最引人注目的研究课题。在繁星点点的夜里，当我们仰望黑漆漆的夜空，看到划过的一道流光，或许就是人类乘坐空天飞机在太空飞行的轨迹。5. 这篇文章说明的中心是什么? 答案：空天飞机是人类21世纪普遍关注的研究课题。(或空天飞机具有极为诱人的发展前景)6. 文中说明的“空天飞机”的特点是什么?答案：“空天飞机”既有水平起飞、水平降落和

14、可重复使用的航空技术的优点，又具有高速、高空等航天技术优点。7. 第一段“在理论上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华”一句中，“在理论上”可以删掉吗?为什么?答案：不可以。“在理论上”准确地说明了空天飞机具有的优点目前还只是预测，没有成为现实。(从反面说“如果删掉，说明了已成为现实，就不准确了”也可)8. 第一段用了什么说明方法?其作用是什么?答案：分类别。突出说明了空天飞机的特点。9. 第三段是怎样说明空天飞机“异乎寻常的性能”的?答案：用总分关系说明空天飞机异乎寻常的性能：先总说空天飞机是“空”和“天”的完美结合，然后分条说明。三、文言文阅读大鼠蒲松龄聊斋志异 万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳踯渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬项毛，口龅首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫!匹夫按剑，何异鼠乎! 注万历：明神宗朱翊钧的年号。阖(h)：关闭，合拢。逡(qn)巡：这里指来回地走动。跳踯(zh)：指跳上跳下。掬：双手捧取。这里指用双爪