七年级生物下册期末考试经典复习资料打印版.docx

1、七年级生物下册期末考试经典复习资料打印版第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展一、概述人类的起源和进化:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生。其中制造工具是关键。记忆要诀：人与现代类人猿，森林古猿是祖先，直立行走变成人，制造工具是关键。第三幅，东非人，是否着衣+体形，使用工具不相同。北京猿人周口店，区分事实和观点。（ ）1、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是： A、黑猩猩 B、蛇 C、青蛙 D、老鼠（ ）2、19世纪著名的进化论建立者是： A、袁隆平 B、达尔文 C、

2、施莱登 D、罗伯特虎克（ ）3、人类和类人猿都起源于：A、猩猩 B、金丝猴 C、长臂猿 D、森林古猿（ ）4、在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是： A、制造工具 B、使用火 C、产生语言 D、使用工具（ ）5、古人类能更好地交流和合作是由于： A、直立行走 B、语言的产生 C、火的使用 D、工具的使用第二节 人的生殖1.将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。A.前列腺 a.排出精液和尿液B.阴囊 b.贮存和输送精子C.尿道 c.保护睾丸和附睾D.睾丸 d.产生精子，分泌雄性激素E.附睾 e.分泌粘液功能输精管输送精子尿道排出精液和尿液2.将女性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。A

3、.卵巢 a.输送卵细胞B.子宫 b.产生卵细胞C.阴道 c.精子进入和胎儿产出的通道D.输卵管 d.胚胎和胎儿发育的场所3.描述受精过程:睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。精子和卵细胞受精的场所是输卵管。4.描述胚胎发育的过程:发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程.（1）、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；（2）、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。（3）、胎儿发育的场所是子宫。（4）怀孕8周左右发育成胎儿，初具人的形态，怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。（5）分娩时，成熟的胎儿和

4、胎盘一块从母体的阴道排出。（ ）1、人体产生精子的器官是： A、前列腺 B、精囊腺 C、睾丸 D、附睾（ ）2、人体产生卵细胞的器官是： A、卵巢 B、子宫 C、输卵管 D、睾丸（ ）3、下列器官中，能分泌雄性激素的是： A、卵巢 B、前列腺 C、精囊腺 D、睾丸（ ）4、男性的生殖系统组成是： A、睾丸、输精管和精囊腺 B、睾丸、附睾和精囊腺C、附睾和睾丸D、睾丸、附睾、精囊腺、输精管等（ ）5、人的个体发育起点是： A、胎儿 B、婴儿 C、卵细胞 D、受精卵（ ）6、人体胚胎发育的场所是:A、输卵管 B、子宫 C、卵巢 D、阴道（ ）7、胎盘是指：A、胎儿的一部分血管 B、母体的一部分血管

5、 C、胎儿和母体交换物质的器官 D、脐带的一部分 （ ）8、胎儿生活在子宫内的什么中？ A、子宫内膜 B、胎盘 C、绒毛 D、羊水（ ）9、人的胚胎在母体内发育的时间一般为：A、二十周 B、四十周 C、四十五周 D、三十周（ ）10、分娩时，成熟的胎儿和什么从母体的阴道排出？ A、子宫 B、卵巢 C、胎盘 D、营养物质11、下图是女性生殖系统的示意图，请观察并回答：(课本第9页图-6女性生殖系统侧剖面图).（1）图中2是 ，它能产生 和分泌 。 （2）精子和卵细胞结合的地点是在图中的 。 （3）胚胎发育的场所是 ，胚胎要在其内发育约 周才能成为初具人形态的胎儿。 （4）胎儿成熟后，由图中的 排

6、出，这过程叫做 。 12. 组成女性生殖系统的器官是： ( )A、输卵管、睾丸、卵巢、阴道B、子宫、输卵管、卵巢、阴茎C、卵巢、输卵管、子宫、阴道 D、卵巢、子宫、输卵管、前列腺13、人的卵细胞受精的部位和胚胎正常发育的场所分别是： ( ) A、输卵管和卵巢B、子宫和卵巢C、子宫和子宫D、输卵管和子宫14、男性生殖系统中，能够产生精子的是：( )A、膀胱B、精囊腺C、阴茎D、睾丸15、女性生殖系统中，能产生生殖细胞的是：( )A、阴道B、子宫C、卵巢D、输卵管16、下列不是女性生殖系统具有的功能是：（ ）A、把精子输送到女性生殖器官阴道中B、产生卵子C、分泌雌性激素D、为胚胎提供良好的发育场所

7、17、怀孕就是指一粒“种子”植入到子宫内膜上，这一粒“种子”就是（ ）A、受精卵B、胚泡 C、胚胎 D、胎儿18.（1）精子与卵细胞在 结合成受精卵，形成胚泡后缓慢移动到 继续发育。 （2）试管婴儿就是用人工方法让卵细胞和精子在 受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫发育而诞生的婴儿。 第三节 青春期1.描述青春期的发育特点:（1）身高突增；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；（3）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。2.养成青春期的卫生保健

8、习惯:遗精是一种正常现象。“精满自溢”，精液过多就会排出。女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。3.课本第14页某地男女生身高生长速度曲线图及睾丸和卵巢的发育趋势图.（ ）1、在人的一生中，身体发育和智力发育的黄金时期是： A、婴儿期 B、童年期 C、青春期 D、中年期 （ ）2、男孩子和女孩子青春期声音的变化与什么结构有关？ A、肺 B、大脑 C、心脏 D、性器官3. 是青春期的一个显著特点， 是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质1.说出人体需要的主要营养物质:六大类营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。2.

9、在人体需要的六大类营养中糖类、蛋白质、脂肪是能够为人体提供能量的三种物质，也是需要经过消化才可以被吸收的物质。3. 水、无机盐、维生素是在人体内不需要经过消化就可以直接被吸收的物质。 4.脂肪：人体内主要的储能物质。富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等。5.糖类：人体内主要的供能物质.富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等。6.蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和组织更新提供原料.富含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉等。7.水：细胞的主要组成成分，约占体重的60-70。8.维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不无机盐的种类缺乏时的症状维生素的种类缺乏时的症状

10、食物来源含钙的无机盐佝偻病、骨质疏松症维生素A夜盲症肝、乳制品、鱼类、西红柿、胡萝卜等含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力维生素B1神经炎、脚气病糙米、花生、瘦肉、酵母和杨梅等含铁的无机盐缺铁性贫血维生素C坏血病水果、蔬菜等含碘的无机盐地方性甲状腺肿维生素D佝偻病、骨质疏松症动物肝脏以及牛奶等含锌的无机盐生长发育不良可少的物质.记忆要诀：铁血狗骨丐，缺碘肿起来。植物不含维生素A，但有胡萝卜素在，多吃瓜果和蔬菜，夜盲症一样不会来。缺维生素B1食欲不振，消化不良还会得脚气病。维生素C又叫抗坏血酸，专爱往水果蔬菜里钻，辣椒妹妹辣得你心痛，但是吃多了不会得坏血病。维生素C水溶性，先洗后切没毛病。维生素D，助

11、钙吸，缺乏一样气死你，佝偻病，骨质疏松症，连个老婆也娶不成。1.食物中的营养物质: 、 、 是组成细胞的主要有机物，并且为人体提供 .2.常见的无机盐缺乏症：缺钙患 ，缺铁患 ，缺碘患 .3.常见的维生素缺乏症：缺维生素A患 .缺维生素B1患 ，缺维生素C患 ，缺维生素D患 .1、有些人一生食素，但却并没得夜盲症，这是因为：( )A、因为植物性食物里有维生素A B、因为其他维生素也能预防这种病 C、有些植物性食物内含有大量的胡萝卜素，在人体内可以转变为维生素AD、人体内可以自行产生维生素A2、下列哪种物质是人体生命活动的主要能量来源：( )A、脂肪B、水 C、维生素D、糖类3、下列食物中含有维

12、生素C最多的是：( )A、菠菜 B、番茄C、鱼 D、辣椒4、下列食物中，蛋白质的含量较多的是：（ ） A、馒头 B、瘦肉C、花生油D、蔬菜5、下列哪类食物对牙龈容易出血（坏血病）的人特别有帮助：（ ）A、鸡蛋 B、羊肝 C、新鲜柑橘 D、白糖6、下列哪种不是组成细胞的主要有机物：（ ）A、糖类 B、脂肪C、水D、蛋白质7、下面是某同学通过探究实验测定某种食物中成分含量的几个过程：我想知道黄豆和绿豆哪个蛋白质含量高假设黄豆含蛋白质的量比绿豆高100克黄豆和100克绿豆分别含蛋白质35.1克和21.6克黄豆含蛋白质的量比绿豆高。哪个是实验得出的结论：（ ） A、 B、 C、 D、8、某营养素既不是

13、构建机体组织的物质，也不能为生命活动提供能量，但却是维持正常新陈代谢不可缺少的，它是（ ）A.蛋白质B.维生素C.脂肪 D.无机盐9、维生素C又名( ) P26：第一行小字A.硫胺素B.胡萝卜素C.抗坏血酸 D.叶酸10、连线题：请把下列左边所列食物中的各种成分与它对人体的作用连接起来。A.脂肪 a.人体生命活动的主要能源物质B.糖类 b.备用的能源物质C.水 c.促进人体的正常的生长发育，人体需要量很少D.维生素 d.组成细胞的主要物质，同时具有运输功能E.蛋白质 e.含有人体内不可缺少的营养成分，如钙，铁F.无机盐 f.构成人体细胞的主要物质，生长发育，组织更新的原料11.有的孕妇经常发生

14、腿部肌肉抽搐现象，还有的产后患骨质疏松症，其主要原因是她们体内缺少：（ ）A、蛋白质 B、维生素A C、铁 D、钙12.为防治地方性甲状腺肿，我国卫生部门在食盐中添加了什么物质？（ ）A、钙 B、铁 C、碘 D、锌13.患坏血病的人，体内缺乏的维生素是：（ ）A、维生素B1 B、维生素A C、维生素C D、维生素D14.人体内的哪类物质不能提供能量（ ）A、脂肪 B、维生素C、糖类 D、蛋白质15.“补钙新观念，吸收是关键。”小丽的妈妈一直给她喂钙片，可是医生说小丽患佝偻病，原因可能是喂钙片时没有喂（ ）A、维生素A B、维生素B1 C、维生素C D、维生素D16、能促进入体对钙、磷的吸收和骨

15、胳发育的是 （ ）A、维生素D B、维生素C C、维生素A D、维生素B17.下列由于缺乏维生素A所致的症状是: ( )A.牙龈出血 B.骨变形 C.夜盲症 D.脚气病18、人体最重要的供能物质是：（ ）A 、蛋白质B、糖类 C、脂肪 D、维生素19、构成人体细胞的基本物质是：（ ）A 、脂肪 B、蛋白质 C、 糖类 D、维生素20、坏血病患者应该多吃的食物是：（ ）A、水果和蔬菜B、鱼肉和猪肉C、鸡蛋和鸭蛋D、糙米和肝脏第二节 消化和吸收1.人体消化系统的组成：消化系统是由消化道和消化腺组成的。(课本中的图)A、消化道由上到下依次是：（1）口腔牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合.口

16、腔是淀粉消化的起始部位。口腔中的唾液淀粉酶能够将淀粉消化成麦芽糖。（2）咽食物和空气的共同通道。（3）食道食物的通道，没有消化作用。（4）胃通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化蛋白质。胃壁上有胃腺，是一种位于消化道内的消化腺。（5）小肠消化和吸收的主要场所。小肠壁上有肠腺，也是一种位于消化道内的消化腺。小肠提取液主要包括肠液、胰液、胆汁三种消化液。（6）大肠使食物残渣推向肛门。大肠的起始部位为盲肠，盲肠上长一个小“尾巴”叫阑尾。（7）肛门B、消化腺（1）唾液腺分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉被转化成麦芽糖）.（2）胃腺分泌胃液，能初步消化蛋白质.（3）肠腺分泌肠液，能消化糖类、蛋白质

17、和脂肪.（4）胰腺分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪.（5）肝脏分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。2.概述食物的消化和营养物质的吸收过程1、食物的消化:蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸.糖类:消化始于口腔，被唾液淀粉酶消化成麦芽糖，最终被消化成葡萄糖 .脂肪:消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸.记忆要诀：小肠脂肪脂肪甘，胃始蛋白氨基酸，口腔淀粉麦芽糖，小肠全变葡萄糖。2、吸收:小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：1）成人小肠一般有5-

18、6米，是消化道中最长的一段；2）小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积。被吸收后，随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。1、把馒头放在口腔中咀嚼，细细品尝，能尝出甜味，这种甜味的物质是： （ ）A、淀粉 B、唾液C、麦芽糖 D、葡萄糖2、下列不含消化酶的消化液是:( )A、胰液 B、肠液 C、唾液 D、胆汁3、取四支洁净的试管编成号,各注入1毫升的植物油、再分别滴入5滴唾液、小肠提取液、清水、胃液，30秒后，被消化的会是哪号试管中的植物油：（ ）A、 B、 C、 D、4、人体内最大的消化腺是( ) A.胃 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝脏5、

19、下列消化腺中，哪一种是位于消化道壁内的:（ ）A、唾液腺 B、胃腺 C、肝脏 D、胰腺6、人的消化系统是由 和 两大部分组成的.7.肠胃病人其实不宜喝稀饭,因为喝稀饭没有经过口腔的细嚼,不利于对某种营养物质的消化,从而加重肠胃的负担,这种营养物质是( ) A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素8. 根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。试管编号注入浆糊加清水加入唾液振荡摇匀后放在37 水中恒温冷却后加入2滴碘液，出现现象12亳升2亳升0亳升10分钟22亳升0亳升2亳升10分钟(1)、1号试管内加碘液后显 色。(2)、2号试管内因为加了 ，其中 酶在适宜的温度下将

20、_分解成了 ，所以，加碘液后颜色 。9.课本32页消化系统的组成和功能图（1）消化道中含消化液种类最多的部位是（ ） ，这些消化液分别是 ， ， ，其中不含消化酶的是 。（2）消化腺中，不在消化道内，分泌物通过导管流入消化道中的有 、 、 。 （3）人体消化食物的主要场所是（ ） 。（4）人体最大的消化腺是：（ ） .（5）蛋白质开始被消化的部位是 。（6）在消化腺中，位于消化道外的大消化腺分别是 、 、 。 10.一位小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体经过一天的历险。它们先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又来到一个大袋子里，

21、在这里遇到“酸雨”，后来它们钻进了一条又长又窄迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多物质都神秘消失了，走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎地，它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友。现在请你分析：（1）轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是 。（2）西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的 。（3）“又长又窄迷宫”是 。（4）消化道中的“死胡同”是 。11.下列营养物质中，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收的是( )A、无机盐和维生素 B、蛋白质和糖类 C、脂肪和糖类 D、脂肪和蛋白质12、被胆汁促进消化的物质是( ) A 、淀粉 B、脂肪C、蛋白质 D、维生素13、位于消

22、化道外的消化腺有：( )A 、唾液腺、肝脏、胰腺 B、 肠腺、胰腺、胃腺C、唾液腺、胃腺、肝脏 D、肝脏、胰腺、肠腺14、小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是：（ ）A、氨基酸 B、麦芽糖C、维生素 D、脂肪酸15、人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是：（ ）A、食道B、胃 C、小肠D、大肠16.口腔唾液里含有的消化酶是: ( )A.淀粉酶 B.麦芽糖酶C.蛋白酶D.多种消化酶17、下列哪项不是小肠结构与消化机能相适应的特点：（ ）A、小肠长约5-6米 B、粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛C、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D、小肠壁内有肠腺18.空气和食物的共同通道是: ( ) A.口腔 B.咽

23、C.喉 D.食道19、下列物质中，能被人体直接吸收的有哪些：( )蛋白质麦芽糖氨基酸维生素淀粉脂肪水分葡萄糖甘油脂肪酸（ ）A、 B、 C、 D、二、简答题:1、右图是消化系统的模式图(见课本32页)，请据图回答：（1）人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是 .（2）能分泌胆汁的器官是 ( ) . (3)消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的器官是 （ ） （4）能分泌胰液的部位是 （5）分泌的消化液只能将淀粉消化成麦芽糖的消化腺是 .2、取2支试管，1号试管加2ml浆糊、2ml清水，2号试管加2ml浆糊、2ml唾液，并将试管置于37的温水中保温10分钟，同时取出两试管，冷却，向两试管各滴入

24、2滴碘液。（ ）号试管没有变蓝，这是因为淀粉被分解成（ ）的缘故。该实验中1号试管的作用是 .3、右图表示某人淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的情况。 (见课本34页上课时改造过的图)（1） 图中表示淀粉消化过程的曲线是： ，理由是淀粉在（ ） 被分解成 。（2）据图判断，图中表示脂肪消化过程的曲线应该是 ，但脂肪是否彻底被消化？ .（是或否）.由图可推断此人可能是什么器官发生了病变？ 。（3）这三种物质中，最前开始被消化的是 ,在 就开始被消化.最后被消化的是 ， 在（ ） 才开始被消化，而蛋白质开始被消化的部位是（ ） _。第三节 关注合理营养与食品

25、安全 1.合理膳食：早、中、晚餐的能量应当分别占30、40、30。三餐应该按时。要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”2.关注食品安全:食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用.1.合理营养：每天应该均衡地摄入“平衡膳食宝塔”中的五类食物，保证一日三餐按时进餐，早、中、晚餐的能量应当分别占 、 和 左右.2.绿色食品指的是：( )A、新鲜的食品 B、无污染、安全、优质的食品C、绿颜色的食品 D、营养价值高的食品3、下面哪类药物不适于口服（ ）A、维生素C B、胰岛素（一种蛋白质）C、氨

26、基酸D、钙片4、合理营养指的是： （ ）A、多吃一些对人体提供能量的糖类食品. B、多吃一些富含蛋白质的食品.C、均衡地摄入五类食物，比例合适，搭配合理. D、以肉、蛋、奶和水果为主.5.要做到合理营养，在我们每天的食物中，下面哪类的食物应该摄入最多？ （ ）植物油米饭玉米鱼 苹果猪肉面包牛奶A、 B、 C、 D、第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理一描述人体呼吸系统的组成（完成右图）1.呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由上到下依次是：鼻 咽 喉 气管 支气管，是气体进出肺的通道。能清洁、温暖和湿润空气。 2.痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏

27、液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。 3.肺是气体交换的场所，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是肺泡。一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。1.呼吸系统的组成: 和 .呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管.2.呼吸道有保证气体顺畅通过的结构，还能使到肺部的气体 、 、 .1、吸烟和吸食毒品，首先损害人体的：（ ）A、呼吸道粘膜 B、血液 C、肺 D、大脑2、下列哪项不是呼吸道的主要作用：（ ）A、保证气流的畅通 B、温暖湿润进入的空气 C、主动吸入新鲜空气D、清洁空气3、发音是气流振动喉部的结果，这气流是从何处呼出（ ）A、肺B、鼻腔C、胃D、口腔4、痰形成于： （ ）A、咽和喉 B、肺泡 C、

28、支气管和支气管内表面 D、口腔5.边说笑边吃东西，食物容易进入气管，其原因是：（ ）A、气流冲击声门裂开.B、气流冲击喉腔扩大.C、会厌软骨没能盖住喉的入口.D、以上都不正确.6.呼吸道不能使气体 （ ）A、清洁 B、湿润 C、含量改变 D、温暖7.人体的呼吸系统是由 和 两个部分组成.第二节 发生在肺内的气体交换一概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程:1、肺泡内的气体交换由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁后扩散进血液里；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁后扩散进入肺泡，随呼气的过程排除体外。2、血液与组织细胞

29、的气体交换:血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。3.P50肺泡和血液之间的气体交换图及P66血液与组织细胞之间的物质交换示意图.4、肺与外界气体交换的过程(P49模拟膈肌的运动图)(1)膈肌_，膈顶_，胸腔容积_，肺_，肺内气体压力相应_，气体吸入；膈肌_，膈顶_，胸腔容积_，肺_肺内气体压力相应_，气体排出。记忆要诀：收下容积变大吸,内压变小,舒上容积变小呼,内压变大！1. 是呼吸系统的主要器官，

30、左肺 ，右肺 .2.肺与血液的气体交换: 是肺的结构和功能的单位.当吸气时，空气中的氧就透过 和 进入血液，同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随后呼气排出体外.1、人体平静呼吸时：（ ）A、吸气是主动的，呼气是被动的B、吸气和呼气都是被动的C、呼气是主动的，吸气是被动的 D、吸气和呼气都是主动的2、吸气时，人体膈肌和胸腔所处的状态（ ）A、膈肌收缩，胸腔变小B、膈肌舒张，胸腔变小C、膈肌收缩，胸腔扩大 D、膈肌舒张，胸腔扩大3、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。(1)该模型此时模拟的状态是(吸气还是呼气)。(2)图中A表示，图中C表示的是。图中E表示的是。(3)用手下拉E，小气球将会，表示 过程。(4)用手上推E，小气球将会，表示 过程。(5)此模型不能演示胸廓的径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。4.有四位男同学测量胸围差，他们尽力深吸气后再尽力深呼气的胸围长度分别是：甲：85厘米，78厘米;乙:83厘米,73厘米;丙:80厘米,74厘米;丁:88厘米,80厘米.你认为这四位同学中肺活量最大的是: ( )