小学四年级上册数学条形统计图同步试题.docx

1、小学四年级上册数学条形统计图同步试题条形统计图同步试题北京市东城区和平里第一小学肖仙莉一、填空1填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。1格表示： 1格表示： 1格表示： 1格表示： 直条表示：直条表示：直条表示：直条表示： 考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。答案：5、4010、302、1025、150解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，题目中的数据都是标注在双数格上，所以每题的单位量及数量分别是5、4010、30。2、10。25、150。2根据统计图填空。统计图中，1格表示（）票，得票最多的城市是（），与得票最少的城市相差（）票，

2、共有（）名代表投票。考查目的：识图能力单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。答案：5、中国上海、34、84。解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。3根据统计结果填空。这张统计图中每一格表示（）辆汽车，产量最少是（）月份，是（）辆；产量最多是（）月份，是（）辆；最多与最少的月份产量相差（）辆汽车，下半年一共生产了（）汽车。考查目的：识图能力单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。最多、最少的数据确定方法。答案：300七900十210012008700解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。4根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。育兴小学校各兴趣小组人数

3、情况统计图每格代表（）比较合适，（）名同学参加兴趣小组。考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。答案：5238解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表5更合适。5根据统计图回答下面问题。四年级同学参加兴趣小组情况统计图一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（）人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。考查目的：会看横式条形统计图。答案：35足球趣味数学6足球趣味数学解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。二、选择1杨树再种( )棵就和柳树同样多。4 6 8考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量。答

4、案：解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。2芳芳家下半年各月用水量最多相差（）千克。5 5000 50考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量、质量单位的进率、审题习惯。答案：解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴最多与最少间的差距，然后根据质量单位间的进率，进行换算。3你认为鸿丰商场再进货应多进（）种矿泉水。A B CD考查目的：会看横式条形图、正确区分横纵轴所表示的意义。答案：解析：横轴表示数量，一格代表5，纵轴表示统计的项目，要注意从下网上看。4（）条河流是我国的第一大河，它大约长（）千米。长江、6000 黄河、6000 黑龙江、6

5、000珠江、6000考查目的：会根据纵轴确，确定单位量。答案：解析：根据直条确定最大数据，再相应的到纵轴上找到对应的数量。5根据统计结果，你认为A选项的数值大约是（）比较合理。10 12 1624考查目的：根据图中直条高矮程度，直条间的关系，做出推理判断。答案：解析：首先排除10后，同这时也相应的用10与其他直条做出比较a比直条高出的部分肯定比4多，排除14，但a没有2个10那么高，因此排除24，所以最后选择16。三、解答1请你来统计。下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表（1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？（2）完成统计图。（3）你还能提出什么数学问题？_并

6、列式计算。考查目的：会看统计表、能按要求完成统计图的制作。答案：（1）20（2）略（3）全班共有多少人？101552050（人）答案不唯一。解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。2调查你所在的小组成员，上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。学校班组成员上周六睡眠时间情况统计图（1）本周六你们小组（）的睡眠时间最长，是（）小时，（）的睡眠时间最短，是（）小时。（2）根据统计结果，你对小组成员的睡眠有什么建议？。考查目的：会根据收集到的数据来确定单位量，并能对统计结果进行简单的分析。答案：（1）略（2）可建议睡眠时间比较少的同学多注意休息，劳逸结合（答案不唯

7、一）。解析：一般四年级学生正常的睡眠时间在10小时左右，根据这个数据，结合统计的时间为周六，统计图的纵轴为7格，因此单位量确定为2比较适宜。3完成统计图，并回答问题。（1）填出每个季度的产量。（2）全年共生产（）台。（3）平均每个季度生产（）台。考查目的：识图能力。答案：（1）一季度1000台，二季度1500台，三季度2000台，四季度2500台（2）7000台（3）1750台。解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。4请你根据数据完成统计表，绘制统计图。（1）该统计图统计的是（），根据数据及统计图的实际情况，你认为统计图中1格代表（）比较合适，请在统

8、计图中把纵轴数据填完整，并完成统计图。（2）这一月有（）天，这个月的第一天是儿童节，你认为这幅统计图统计的是2013年（）月的天气。考查目的：明确统计的目的，经历统计的数据整理、填表绘图、简单分析的全过程。答案：（1）北京市2013年月天气情况、2。（2）30、6解析：先要对原始数据进行分类整理，再根据提供的统计图的，确定纵轴的单位量后再绘图。5明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。（1）这个条形统计图中的1格表示（）本。（2）从条形统计图上看，“图书角”中（）书最多，有（）本；（）书最少，有（）本。（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。考查目的：会根据统计图、表中的已知信息，按要求完成统计图的制作。答案：（1）10（2）科普75故事40（3）教辅书75本漫画书75本科普书80本故事书55本解析：根据已知统计图、表数据先确定相加的数量，然后再绘制相应的条形统计图。