艺术设计专业可行性论证报告.docx

1、艺术设计专业可行性论证报告艺术设计专业可行性论证报告广东省创新科技职业学院 设置艺术设计专业可行性论证报告 调整劳动密集型产业，向先进制造业迈进，并大力发展现代服务业，这是广东省政府提出珠三角地区的产业政策和可持续发展战略。根据广东省特别是东莞地区社会经济发展需要和企业对人才的需求，广东省创新科技职业学院拟设置艺术设计专业（广告设计方向和服装设计方向）。随着我省经济的快速发展和东莞市产业结构调整规划（20082017）的实施，快速增长的现代广告业和纺织服装产业升级的需求，东莞等珠江三角洲地区，急需新一代高技能型、技术应用型人才。考虑东莞市的产业定位，今年以来，我院在东莞智通人才市场、厚街劳务市

2、场等在东莞比较有名的人才市场进行调研和走访，调查了东莞地区纺织服装产业和广告业、制鞋业的市场情况，查阅了有关资料，并与相关行业专家及技术人员进行交流，还摸清了广告设计和服装设计的工作岗位状况。下面对艺术设计专业设置的可行性以及必要性进行以下几个方面的论证。 一、设置艺术设计专业（广告设计方向与服装设计方向）的必要性 （一） 区域经济社会发展和广告业对人才的需求1、广告设计行业发展现状与趋势现代服务业是当前和今后一个时期我国、我省和东莞市将重点发展的产业。随着广东经济的高速发展，广告艺术设计行业日趋成熟和发展，其中以广州、深圳、东莞、珠海、佛山、中山、顺德等珠江三角洲地区增长特快，广告经营企业在

3、1996年底才4000家左右，至今已突破10000多家。广东珠江三角洲处于改革发展的中心地带，经济发展速度和规模走在中国的前列，经济的繁荣和快速发展带动了商业的发展，为了生存和发展，企业一方面不断创新设计适销对路的商品，另一方面更加重视品牌形象的广告宣传，通过网络广告、电视广告、广播广告、户外广告、文本刊物等，做产品包装和企业自身形象设计。广告艺术设计行业给珠江三角洲的企业带来巨大的经济效益。因而以广告传播、宣传展示、商品包装、CI设计、印刷制作等为主要设计内容的艺术设计专业所培养的人才受到了社会和企业的欢迎。特别是近两年，中国成功举办奥运和世博会，广州承办的亚运会也进入了倒计时，广告地盘更加

4、大，更大的市场份额将在形成，中国的广告市场将蕴藏着巨大的商机。然而，人才是灵魂、是核心，中国广告协会学术委员在2008年对北京、上海、广州3个城市不同类型广告公司的调查表明，在各行业的排行中，缺乏广告专业人才居首位，对于广告公司来说，目前最为紧缺的是那些专业化程度高、有工作经验和外语能力强的人才。珠要求相对比较灵活。整个行业从业基本上是大型公司看重是人才的基本素质（学历），及其发展潜力，而中小型公司看重是人才的实际工作能力。据不完全统计，中专或以下学历占30%左右、大专或同等学历占45%左右、本科或以上学历占25%左右。说明高职广告设计专业的就业空间是比较大的。（二） 区域经济社会发展和纺织服

5、装业对人才的需求1、广东服装行业发展现状与趋势纺织品服装工业是我国传统产业中就业最多、规模最大的行业，长期以来在我国国民经济中具有举足轻重的地位，占我国出口贸易总额的15%，居各行业创汇之首。而广东是服装生产大省，特别是珠江三角洲和深圳、珠海、汕头等经济特区，拥有各类纺织、服装企业3.06万家，从业人员500多万，（占全省工业就业人数20.54%），服装年生产量在100亿件上下，出口额在100亿美元左右（占全球服装出口额的5.2%），服装专业市场近百家，品牌数量30000个，展会11个，中国十佳服装设计师19位，开设服装专业的院校30多所，产业群19个。广东纺织服装业经过20多年的快速发展，已

6、涌现出一批规模大、辐射力强的名城、名镇：东莞虎门女装、中山沙溪休闲服、增城牛仔服早已在全国赫赫有名；还有西樵、盐步、环市、均安、大朗等多个著名的产业集群，广东的纺织服装产业要从服装大省向服装强省迈进，广东服装业的繁荣对服装专业的人才培养，对学生就业提供了广阔的前景和良好的产业背景。但由于过度依赖加工贸易，导致广东纺织服装业渐渐缺乏自主创新能力和市场应变能力，目前自主品牌只占10%。广东纺织服装产业当前正面临转型和技术升级的挑战,服装设计与服装生产要逐步摆脱手工作坊型、低层次劳动密集型模式，计算机技术，自动控制技术，先进的管理理念和管理方式将广泛地被采用，设备的机电水平、数字化、信息化和智能化水

7、平的提高是势在必然。产业升级，服装品牌、名牌的发展推进着中国纺织服装业走向精加工、深加工发展，到“十一五”末行业国际先进水平设备比重要达到50%，劳动生产率提高到70000元/人年。然而，要完成这些任务，必须有大量具有较高文化水平、科技研发能力、职业素质的服装设计开发专业的高技能应用型人才。提高服装的文化、科技、艺术三方面的内涵，扩展服装设计领域，给服装业的学子带来更多的契机。2、东莞的服装业蓬勃发展东莞市是全国、全省重要的制造业中心和基地，东莞虎门、厚街、长安等地的服装业早已出名，尤其是虎门以其南派服装第一镇而著称，其先进的管理，庞大的规模，潮流的先导已成为虎门经济的支柱产业和形象代表，目前

8、虎门拥有上规模的服装企业1，000多家，150人以下的制衣厂超过4000家，外商厂300多家，另有织布、定型、漂染、拉链、刺绣等配套厂100多家，年产服装1亿件（套），它不仅拥有基础坚实的生产基地，并且拥有配套齐备的名闻遐迩的富民商业大厦、龙泉商业广场、黄河时装城等17个现代化时装商场，8，500多家商铺，成为全国最活跃的服装批销中心，特别是富民，已成为华南地区拥有传统与现代物流相结合的商业航母。虎门成为出口东南亚、欧美、西亚各地的重要基地，被中国纺织工业协会、中国服装协会授予“中国女装名镇”称号。迄今为止已成功举办过八届中国（虎门）国际服装交易会和四届“虎门杯”国际青年设计（女装）大赛，成为

9、服装界闻名遐迩的瞩目盛事。东莞服装产业的发展，具有广阔的市场需求前景。3、服装从业人员的基本情况 据行业有关部门统计： 2005年中国纺织业直接就业人数近2000万，其中70%来自农村，一线工人的技术水平还停留在来料加工式的低端制造水平上。 以计算机和网络技术为代表的先进技术，在国外发达国家的服装企业中已广泛使用，服装CAD/CAM系统在一些国家普及率达到60%，而我国的普及率仅8.3%。 广东省服装企业技术人员情况在调研期间，我们面向22家服装企业内部各级别的员工进行问卷调查，从46份调查表的统计数据与总从业人员统计比较得出表1。表1 服装企业从业人员与专业人才紧缺程度统计表技术职称从业人员

10、（万人）所占比例（%）缺口高 级15526%中 级28.8 9.636%初 级54.9 18.321%其 他201.3 67.120%合 计300从上述统计的数字来看，我省服装企业中高级技术人员的比例过小，普遍学历低，因而对国外先进技术消化能力不强，服装品牌难以打进国际市场。人才素质已成为制约广东纺织服装产业发展的瓶颈，需要加大后继劳动力，特别是加大培养服装设计和技术应用型人才的力度，才能更好落实广东省服装品牌战略和适应产业转型升级的需要。 此外，东莞地区的艺术设计人才需求的迫切性还体现在鞋业设计人才和工艺技术人才上。因为庞大制鞋产业的鞋材、鞋业专业市场却在厚街镇如火如荼地生长，相关资料显示，

11、世界上的鞋子有80%是在中国生产，全世界80%的鞋业贸易公司在东莞设立了分支机构。东莞有制鞋企业4000多家，鞋材鞋机配套企业2000多家，鞋材、皮革、五金、化工等相关配套商铺3500余家，年产鞋超过15亿双。厚街镇政府正在申报广东省鞋业产业集群，将总投资近40亿元的世界鞋业总部基地一期在东莞厚街即将奠基开工，并投入1000万元建立了东莞国际鞋业创新中心。鞋业经济的区域定位，其鞋业款式设计人才、鞋板型设计人才、工艺设计制作人才的需求必然大大增加。综上所述，我院申报设置艺术设计专业，既顺应了东莞及珠江三角洲地区经济发展对人才培育的要求，也可以满足区域化经济发展对艺术设计人才培育的迫切需要。为当地

12、输送高技能型、技术应用型服装人才，推进人才本土化，更直接地服务社会，是非常必要的。二、设置艺术设计专业（广告设计方向与服装设计方向）的可行性近几年，国家积极发展高等职业教育，高职教育受到了前所未有的高度重视（见教育部2006.16号文），高职教育具有前所未有的旺盛需求，社会上已形成了庞大的教育需求市场，反映社会对高等职业教育地位重要性的新认识。这种大好局面是我院办学的动力和有利的条件。设置艺术设计专业的可行性体现如下：（一）设置艺术设计专业的优势1、依托产业办专业，具有专业的地区优势我院艺术设计专业是针对东莞地区以及珠江三角洲快速的经济增长，商业、会展活动频繁，以及东莞地区服装产业的区域优势，

13、广告业、服装业人才需求量大而设置，是依托产业设专业。这些产业有着艺术设计专业丰富的教育教学资源，如在工学结合、校企合作,订单式培养，探讨双主体育人的人才培养模式上，有很大的有利条件和可行性。强大的产业信息，便于学院以人才市场需求变化为导向，及时调整培养目标及培养方案，同时也可为学院提供实习、实训基地，解决学生的顶岗实习和就业出路问题。设置艺术设计专业，还可以结合本区域的家具、鞋产业等开展相关技能培训，其发展潜力大，办学能持续发展。另方面，我院办好艺术设计专业又促进地方产业的快速发展。2、推进工学结合，具备模式优势在专业论证及专业建设起步阶段，我们本着以满足广告业、服装设计技术人才市场需求培养人

14、才的指导思想，以东莞地区和珠三角地区为就业依托，紧跟行业的技术发展步伐，拟通过“校企合作、产学结合”等途径，跟踪行业技术发展新技术和新工艺的应用，并及时融入到专业课程体系，突出技术综合能力和综合素质的培养，实现理论与实践的有机结合。重视社会和企业文化的传播，强化学生对专业技术能力、自主创新能力的培养，突出体现了专业的行业特征和职业特点。将以工作过程导向的全新办学理念融入人才培养目标、培养模式、课程设计、校内外实训基地建设、师资建设、教学方法与手段等方面，从办学一开始就推进工学结合模式。 3、建设“双师”结构的队伍，具有先天优势我们充分利用民办学院人才聘用的灵活优势，在聘用教师，人才选拔时，不仅

15、关注职称、学历，更关注其学习能力、教学能力、专业实践能力。还可以引进和聘请企业中有生产经验的高级技工、技师承担实践课程的教学。另方面又可以通过产业优势和校企合作，从制度上保证专业教师到企业去轮岗实践，体验新技术的应用，实践典型工作项目的工作过程，加强了教师的专业实践能力，从起始就设计优秀教学团队的最优结构。（二）设置艺术设计专业的地域和政策支持情况东莞市人力资源局在东莞市 “十二五”人才发展战略研究报告的一项调查数据显示：2008年东莞市各类人才的比例是博士生、研究生占人才总数的19.1%；本科、大专学历占人才总数的39.8%；中专学历占人才总数的39.6%。可见，东莞市目前的人才层次并不高，

16、40%的中专学历人才，特别是技能型人才亟待提升，以适应东莞市制造业产业转移升级的需要。为此东莞市政府有针对性的提出“实施育才工程，整合教育培训资源，健全人才培养体系”的应对策略， 大力发展国民教育，以提高东莞市人才整体素质为目标，进一步加强基础教育、重视职业教育、发展高等教育，构建以岗位培训和继续教育为主体，学历教育、职业培训、网络远程教育相结合的社会化终身教育体系。整合教育培训资源，促进本土人才资本升值。因此，我 院 设 置 本 专 业，既 能 为 东 莞 市 服 装 产 业 提 供 人 才 资 源 的 有 力 支 撑，又 能 为 现 代 服 务 业 补 充 广 告 设 计 人 才。 区 域

17、 经济 发 展 急 需 高 技 能 人 才 ，政 府 出 台 政 策 促进本土人才资本升值，正是我院设置艺术设计专业的大好时机，可行性更大。(三)设置本专业的生源可行性本专业面向东莞市、面向广东省招生，而广东省是全国最先改革开放的地区，和我国广大内地省市区相比，学生家庭不仅经济情况和物质生活条件相对较好。根据今年5月调查资料显示：东莞市及附近30所中职学校现有美术、广告、家具设计专业的学生有690人，服装设计类的学生2035人；广东省内东莞市外46所（部分）职业学校现有美术、广告、家具设计专业的学生有4689人，服装设计类的学生3400人，两组数据相加就是10814人。该调查数据说明广东省目前

18、广告设计方向和服装设计方向的艺术设计专业是受欢迎的。另方面中职原有一技之长的技术教育难以应对东莞等珠三角地区经济的快速发展和产业的转型升级需要，如目前服装企业最缺的是熟练的计算机辅助设计技术和功底扎实的制板技术人才，中职毕业生需要继续深入学习，提高职业的综合能力，才能应对所面临的挑战。再有是东莞市对未来人才发展过程当中必须通过多方措施培育本土人才，如对参加职业教育与培训学习的莞藉人才提供各种优惠政策和 奖励。因此，有理由相信我院设置的艺术设计专业有生源保障。（四）专业设置定位准确艺术设计专业定位服装设计方向广告设计方向就业面向纺织、服装企业、服装研究单位、行业管理部门从事服装产品开发、服装设计

19、、服装制版、服装生产管理、服装经营管理、服装理论研究及宣传评论等工作。报纸、杂志、传统动画公司、游戏软件公司、广告公司、影视制作公司、行业网站等就业岗位主要岗位：服装设计师、助理服装设计师、助理服装纸样师。 相关岗位：服装CAD设计操作员、放码员、平面设计、服装经营、基层管理、服装产品策划宣传等1、平面设计师 2、助理设计师 3、平面完稿制作员 4、客户经理助理5、广告制作助理培养目标培养适应珠三角及广东地区经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、实践能力强，有较好的创新精神和团队协作能力，掌握服装专业的基本知识以及计算机的应用，具备服装设计、服装结构、成衣工艺及服装经营管理理论知

20、识和实践能力，能够在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装外贸、服装理论研究及宣传等方面工作的高级应用型人才。本专业培养德、智、体全面发展，具备良好的职业素养、较强的职业发展能力和市场竞争能力，能够掌握广告运作的基本理论，具备较强的艺术造型能力，熟悉视觉表达语言，熟练掌握现代电脑设计、平面设计、商业摄影专项技能，适应广告的策划、设计、生产、制作、管理岗位群的高级技能型、应用型专门人才。相关考证1、英语应用能力考试2、计算机绘图员3、助理服装设计师4、服装设计定制中级工（国家职业资格四级）。（四）艺术设计专业的筹建情况及建设思路为适应社会对

21、艺术设计人才的需要，自去年以来，在办学投资者和学院筹备组的支持下，我们认真开展专业设置的筹建工作。首先对东莞和珠三角地区对艺术设计人才市场需求进行了广泛的调研，与相关高校和行业（企业）就艺术设计专业的设置进行了考察交流，虚心听取有关专家的意见和建议。然后邀请了多名高校教育专家和行业专家就我院设置艺术设计专业的必要性和可行性进行了深入的研讨与论证。与会专家一致认为我院对该专业的筹建工作所做的努力是扎实和富有成效的，特别肯定我院依托地方产业设置专业办学思路，具有鲜明市场特色和高职教育特色，从办学起始就走工学结合的专业发展之路。在论证会的基础上，形成开设艺术设计专业的论证报告。我院不仅对高职的办学定

22、位明确，而且以超前和高起点的思路拟建教学楼、实验楼、图书馆、多媒体教室、语音室和工业实训中心等大量基础设施外，还将建设设备先进的校内专业实训基地。其思想思路是：以满足艺术设计专业实训教学、技能培训、技术服务的要求为目标，以培养专业技术应用能力为重点，仿照真实职业环境、生产要求、技术模块、生产流程和实务流程，建设一批集教学、科研、生产、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的，具有超前性、示范性、开放性、高水平的产学研基地，与行业、骨干企业紧密合作，使之成为学生职业技能和职业素质训练中心，成为职业技能培训与鉴定的基地。建设原则方面，一是主干课程的主要实习，其设备的先进与生产一线同步，充分利用先进设备

23、为专业教学服务；二是以岗位工作过程导向建设源于企业真实而又高于真实的教学型基地，使学生的技术训练更快适应岗位工作要求，如服装设计方向专业则按照服装设计师岗位工作过程和要求来建设（如下图）。艺术设计专业实训基地拟建设的规划如下： 艺术设计专业校内实训实验实训室拟建项目专业序号实训（验）场室主要实训项目主要仪器、设备（软件）服装设计方向1服装资讯中心（含面料样板区）服装设计（信息搜集）1、联想电脑（20台，接外网）； 2、常见面料样板和新型面料；3、服装专业书刊；2服装专业画室（2个）（含教具储备室）素描、色彩、绘画等1、电教平台 ； 2、作品展示橱窗（2个/室）；3、石膏、器皿、画架、画板 4、

24、水源；4、储物室；3服装设计室服装设计欣赏立体设计、立体裁剪1、电教平台（）2、立裁用人体模型60个、工位60个；3、国际标准男体女体人体艺术模型20个4服装研发中心校企合作、项目研发1、电脑多头多针特种绣花机；2、电脑绣花机；3、服装企业生产虚拟仿真训练系统4、自动试衣系统；5、电脑衣车（5台）6、120cmX200cm裁床（2床）；7、电脑CAD软件、绘图机（150cm宽）、数字化仪设备；8、国际标准男体女体人体艺术模型（10个）9、自动裁床；5电脑室（2个）平面设计、服装CAD技术应用1、电脑（平面设计软件）；2、富怡（软件）；3、示教系统；6制板实训场（2个）纸样设计1、裁床（共120

25、个工位）； 2、板型陈列柜；3、电教平台（含示范摄像、实物投影）；7服装缝制实训场服装缝制1、电动高速平缝机（60台）、烫床（30）2、多媒体示范平台（含示范摄像、实物投影）3、电脑高速四线包缝机（4台）；4、平头锁眼机；5、高速五线包缝机(3台)； 6、粘合机、钉钮车等；7、服装陈列柜和宣传橱窗；8服装流水生产车间服装生产实训（产教结合）1、电脑高速平缝机（50台）；2、自动吸湿摇臂烫台（10台）；3、西装流水生产主要设备（电脑钉扣机、电脑套结机、全自动圆头锁眼机、自动开袋机、全自动上袖机电子复衬机、电脑手巾袋机、上衣领机、裤头机、左右双肩,内外袖整烫机、全身整烫机、蒸气+电热混合型粘合机、

26、）9针织、毛衫实训场针织、毛织项目1、冚车（3台）； 2、毛衫编织机；3、超细嘴绷缝机；4、横筒式三针五线绷缝机；5、简易印花机；10服装展示厅检验成品效果1、有机玻璃展板；2、展示架（不锈钢双层架，下带滚轮）；3、作品展示橱窗；3、国际标准男体女体人体艺术模型（20）；广告设计方向11专业画室3个12专业电脑室，PC电脑10多台13计算辅助设计工作室大型电脑喷画设备三维动画广告、多媒体广告平面广告制作的实操和研究。广告摄影工作室广告摄影、暗房制作的实习和研究。数码摄影、摄像设备动漫设计实验室艺术设计摄影室广告摄影服装摄影上述实验实训场室的建设，为本专业实践环节的教学提供了得天独厚的条件，能满

27、足本专业实践教学的要求，能完成本专业100%的实验实训项目开出率。学院董事会和领导的办学指导思想明确，思路清晰，在大投入建设实验实习设备设施建设的同时，还将充分发挥厚街和东莞地区的产业优势，探索工学结合的校外实训基地建设模式与机制，扩大与社会、企业的合作。建立广泛的相对稳定的校外实训基地，为不断提高人才培养的质量，为本专业创造实践教学提供更加全面的教学条件，为解决学生的顶岗实习与就业推荐奠定基础。对艺术设计专业课程与教材建设，本专业将严格执行高等职业教育教学计划，详见艺术设计专业人才培养方案。综上所述，本院开设艺术设计专业，不仅是东莞地区社会经济发展对高素质人才的需要，而且通过充分论证是可行的。本专业申报成功后，我们将按照该专业的建设规划，从师资队伍、实验室、实践教学基地、教学实施、课改研究、教学管理、学生管理、工学结合等方面采取有效措施，从专业的办学开始就对该专业的建设工作进行科学建设，提高专业的办学水平，办出东莞高职教育的工学特色。 2010年 6月