度教育教学类在研课题一览表.docx

1、度教育教学类在研课题一览表2009年度教育教学类在研课题一览表项目级别任务来源课题名称研究情况主持人其他主要成员第二名第三名第四名第五名省部级省部级江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育科学“十一五”规划课题06年高等中医药教育国际化及其发展战略按计划进行吴建龙王旭东 沈志祥程革徐建云近代江苏中医教育史按计划进行文庠 倪昊祥 王曼曹明倩盛红针灸专业技能“全程”教学模式的构建与实践按计划进行董勤甘君学徐兰凤张建斌陈梅08年名老中医视频病案教学方式在中医高等教育中的运用研究按计划进行郭立中王志英叶放朱壵周学平素质拓展法在思想道德修养与法律基础课教学中的应用按计划进行张宗明赵亭 徐希进崔婷婷包玉

2、颖我国高校教师资格认证制度的研究按计划进行车玮殷忠勇潘扬刘蒙金丽霞教育生态学视角下的江苏高等教育可持续发展与公共政策选择按计划进行高山申俊龙文庠王静梅李连军中医临床思维能力模拟教学的研究与实践按计划进行潘立群董海艳李琳孙丽霞赵霞中医院校七年制本硕连读古典医籍研究性教学的实践研究按计划进行吴颢昕姜惟 程革赵聚山王兴华教育产权视角下的高校财务治理问题研究按计划进行王静梅高山 申俊龙史为业熊季霞中医院校研究生基础医学实验课程的研究与构建按计划进行戴晓明吴慧平 陈亮陈美娟 赵凤鸣临床专业课案例式教学方法研究按计划进行潘涛汪悦宫剑滨曾亮赵欣华耳鼻喉科操作技术教学方法研究按计划进行严道南钱丽 吴拥军耿晓文

3、蒋斌临床诊断思想能力培养和考核方法的研究与实践按计划进行姜宏汪悦潘涛金桂兰杨继兵高校英语校本课程开发研究按计划进行施蕴中姚欣徐海女张斌王为群80后大学生宿舍文化建设危机与德育对策按计划进行赵亭徐希进崔婷婷包玉颖中医师承教育与院校教育之比较研究按计划进行唐德才徐建云 周柏林刘跃光王海波中药学专业课程体系与创新人才培养模式的研究按计划进行蔡宝昌谈献和 张兴德陈蕾陈建伟高校大学生心理健康教育的校际合作模式研究按计划进行杜文东周红沈永健郑爱民王挺古代中医药教育思想发展史研究按计划进行吴勉华文庠 王明强吴志平张稚鲲南京中医药大学研究生培养质量评估体系构建与实践研究按计划进行郭胜伟王普霞吴启南肖强丁安伟0

4、9年国家助学贷款还款模式的创新研究按计划进行王高玲汤少梁王文平高 山申俊龙中医药大学生职业生涯规划实践与研究按计划进行姚峥嵘屠宏斐、张同远宋时全苏文娟高仿真情景模拟教学在护理实践教学中的应用研究按计划进行徐桂华孙志岭、陈璇葛新茹佘广玉基于古今名家验案的中医诊断学全程病案辅助教学模式创新研究按计划进行钱峻杨亚平佘侃侃张稚鲲李群改进教学方法，注重临床能力培养在中医耳鼻咽喉科学临床教学中应用的研究按计划进行吴拥军严道南耿小文胡陟蒋中秋仲景学说课程培养中医思维能力的研究与实践按计划进行吴洁马健周春祥王忠山赵鸣芳心理健康教育在大学生结构性失业背景下的应用研究按计划进行沈永健陶爱荣吕航吴海英仇玺萍科技哲学

5、课程群建设与大学生科学素质的培养研究按计划进行张艳萍张宗明文庠刘英卓张洪雷江苏高等中医药对外教育产业化研究按计划进行陈丹丹张菱菱李洁崔友洋马澜高校教师人格特点与工作绩效的关系按计划进行王挺王蓓吕航董伟张小聪中医临床基础课程研究性教学构建按计划进行魏凯峰杨进马健龚婕宁刘涛创建国家级中医临床实验教学示范中心建设研究与实践 按计划进行金桂兰汪 悦刘跃光潘立群陈荣明基础医学课程整合教学，培养创新中医人材按计划进行黄玉芳詹瑧邰浩清许敬赵凤鸣温病学教学改革的研究与实践按计划进行杨进 赖明生刘涛徐雪松魏凯峰应用心理学专业技能体系与训练平台建设的实践研究按计划进行吕航杜文东沈永健孙越异郑铮中医临床经典课程体系

6、的研究与整合按计划进行赵鸣芳王忠山刘涛吴颢昕周春祥中医院校基础医学实验课程体系的研究与构建按计划进行赵凤鸣王明艳黄玉芳詹臻席蓓莉临床护理教学路径的构建与实践研究按计划进行陈璇段培蓓徐桂华张园园戴新娟中药药理学双语案例教学按计划进行李海涛吴皓张卫明许惠琴周春祥中医院校开放式分子生物学课程建设与教学实践按计划进行詹秀琴王明艳赵凤鸣姜海英吴海涛中药类专业大学生科技创新体系的构建按计划进行陈蕾陈建伟王珏马宏跃毛敏普通高校体育课程内容体系改革的理论与实践研究按计划进行李志刚苏玉凤王向晨薛 龙周德铨江苏省高等教育教改立项研究课题07年高等中医人才模式创新研究与实践按计划进行吴勉华黄桂成刘跃光文庠汪悦中药学

7、专业实践教学内容及课程体系改革研究按计划进行丁安伟朱亮 陈蕾高等学校教师教学技能培训的研究与实践按计划进行蔡宝昌曾智 王红云09年中医临床辨治能力训练平台研究与实践按计划进行汪悦金桂兰黄桂成朱 垚孙丽霞国家级护理实验教学示范中心建设与护理创新人才培养的实践按计划进行徐桂华陈璇黄桂成刘跃光段培蓓厅局级教育厅对外合作项目优势高等教育服务项目开发与境外输出的典型研究按计划进行黄桂成教育部高等学校中医学中药学专业指导委员会课题中医药高等教育国外发展情况及发展态势按计划进行吴勉华黄桂成文庠教育部制药工程专业教学指导分委员会课题制药工程本科专业评估体系研究按计划进行蔡宝昌省研究生教育教学改革与实践课题构建

8、交叉学科、综合性、探索性中医院校研究生现代医学实验教学的研究按计划进行戴晓明陈亮吴慧平“精诚计划”人才培养模式实验区课程体系改革项目现代医学基础教程导论按计划进行詹 臻王明艳邰浩清现代医学基础教程各论（上）按计划进行邰浩清詹瑧黄玉芳现代医学基础教程各论（下）按计划进行许 敬詹臻黄玉芳现代医学基础形态学实验教程按计划进行黄玉芳詹瑧邰浩清现代医学基础机能实验教程按计划进行赵凤鸣王明艳黄玉芳中医辨治学总论按计划进行华浩明马健吴承玉中医诊法学按计划进行吴承玉徐 征杨亚平中医辨治学各论（上）按计划进行姚映芷马莉吴承玉中医辨治学各论（下）按计划进行瞿 融吴承玉姚映芷中医文献信息学按计划进行陈仁寿中医方法论

9、按计划进行张宗明张艳萍王小丁学业情感培养的隐性课程设计与评价按计划进行王 蓓吴彩霞 王挺校级校级校级南京中医药大学教育教学“十一五”规划2007年度专项课题中医教育思想发展研究按计划进行王明强中医药大学德育模式的确立和实效性研究按计划进行姚峥嵘高等中医药人才培养模式研究按计划进行吴勉华中医学课程体系改革研究按计划进行戴慎中医学教材体系改革研究按计划进行刘跃光南京中医药大学研究生培养质量评估体系构建与实践研究按计划进行王普霞中医药教育国际化进程中，我校应对策略与实践研究按计划进行赵熔南京中医药大学人力资源柔性整合的模式与实践研究按计划进行翟玉祥南京中医药大学教育教学“十一五”规划2009年度课题

10、建构主义教学理论在医学生物学教学中的应用按计划进行顾 海非医药专业开设基础医学概论的思路按计划进行邰浩清杨进教授科教相长成长规律研究按计划进行周晓平生物化学实验开展双语教学的探索性研究按计划进行于 光高等中医院校大学语文课程教学改革研究与实践按计划进行何 敏我校西医诊断学创新教学探索按计划进行杨继兵多边互动式多媒体教学模式与症状导向式病例讨论在中医耳鼻喉科教学中的应用按计划进行耿晓文以名老中医视频病案教学方式为主体的中医师承模式架构研究按计划进行王志英推拿练功学课程客观化考核评价体系的建立按计划进行王中林针灸治疗学课程教学中加强学生临床思维能力的研究按计划进行穆艳云开放性实验室的网络化管理系统

11、建设按计划进行曹雨诞“模拟药房”在中药鉴定学教学中的应用按计划进行乐 巍中药学（临床药学）专业课程教学改革与新专业发展建议按计划进行吴 丽面向应用型人才培养的中药化学课程教学体系的创建按计划进行何立巍中医院校信息管理与信息系统专业课程建设研究按计划进行李湘君高校教育体制改革背景下卫生法教学内容的整合按计划进行王艳翚中医院校英语类课程体系的研究与构建按计划进行姚 欣健康评估双语教学的研究与实践按计划进行孙志岭涉外护理本科专业英语课程设置的研究按计划进行张姮医学院校计算机基础课程体系的构建与实践研究按计划进行苏传琦中医院校逻辑学教学与学生思维能力培养研究按计划进行张艳萍大学生思想政治理论课研究性教

12、学研究按计划进行金 鑫应用心理学专业开设心理疏导疗法课程的可行性研究按计划进行黄爱国医学院校建设应用心理学专业人才培养模式研究按计划进行王 挺后奥运时期我国高水平运动队管理体系的构建按计划进行刘 永高等医学院校社区农村医疗卫生人才培养的调查与思考按计划进行吴彩霞高等中医药院校对外汉语教学课程结构研究按计划进行周延松中医院校部分专业主干课程校际互命题的考试改革研究按计划进行陈 明多媒体课件项目中医诊断学按计划进行吴承玉小儿外治疗法按计划进行任现志脑卒中的运动功能康复按计划进行耿元卿推拿学双语按计划进行王中林英文腧穴定位取穴方法按计划进行徐兰凤药用植物学按计划进行谷 巍护患关系与沟通按计划进行丁亚

13、媛风湿免疫系统疾病的护理按计划进行钱 鑫大学英语听说按计划进行郭庆华计算机网络（双语）按计划进行王瑞娟医学伦理学按计划进行包玉颖马克思主义中国化的历史进程和理论成果按计划进行周中明校级教学信息化建设项目中医文献检索网络课程建设按计划进行张稚鲲金匮要略黄疸病辨治按计划进行袁晓琳三维交互虚拟现实技术在仪器分析课程中的应用按计划进行包贝华功能性便秘的常用针灸方法按计划进行王玲玲有机化学课件按计划进行吴玉兰C+程序设计网络课程建设按计划进行张 蕾肿瘤病理学按计划进行黄玉芳基于OpenGL的计算机图形学辅助教学课件按计划进行张 季方剂学CAI课件按计划进行张卫华金匮要略的网络课程建设按计划进行王忠山中医妇科学网络版课件制作与开发按计划进行何贵翔洪艳丽生物技术基础 课件制作按计划进行刘春美基于FMS的网络课程开发系统按计划进行祁兴华校级医药英语互动教学 按计划进行徐立群我校合作/参与项目项目级别任务来源课题名称研究情况主持人其他主要成员第二名第三名第四名第五名国家级全国教育科学“十一五”规划2008年度课题大学生职业心理适应综合测验方案研究按计划进行吕航