韩语快速入门40课.docx

1、韩语快速入门40课1. ? 这个是什么？ ? 这个多少钱？ ? 这个好吃吗？ ? 这个有趣吗？实用会话A. ?这个是什么？B. 我不知道。A., ? 那，这个是什么？B.! .喔，那是电灯的开关。实用会话二A. ?这个好吃吗？B.好吃。A. ?是什么味道？B. .辣的。单字练习 我 开关 不知道 味道 电灯 辣的语法补给站? / ?这是一个常用而基本的疑问句句尾，当说话者对听话者提出问题和疑问时，所使用的句型和时态属于现在式。“?”这个句型使用在没有收音的动词和形容词后，而“?”则使用在有收音的动词和形容词后应在此句型前，先去掉单字本身的原形词尾“”然后在后面接上本句型。如：没有收音的单字：（

2、动词） 出来? 出来吗？有收音的单字：（动词） 听? 听吗？这个句型在韩语中，是表示客气的敬语用法 2. ?你要喝果汁吗？ ?你要看什么吗？ ?要不要吃什么？ ?你要喝什么吗？实用会话A. 快请进B. 谢谢你!A., ? 请坐,你要喝果汁吗?B., ! 好,给我一杯!实用会话二：A. ! 今天天气好冷!B.! 对呀!A. ? 你要不要热饮?B., . 好啊,我们去喝咖啡吧!单字练习欢迎 茶 ; 家 冷 坐 咖啡 语法补给站?/? 这是一句疑问终结句尾,使用时必须放在疑问句的最后面.当说话者对听话者提议,或询问听话者的意见时,所使用的一种用语,相当于中文的“你觉得。”“。如何”“要不要。”“似乎

3、。”的意思。例如： ?（要不要一起去？或一起去如何？）前面的动词语干，没有收音时用？有收音时用？如：没有收音： ?（去吗？；要不要去呢？）有收音： ?（要穿吗？；要不要穿呢？）当听到这类型的问句时，要用“”“ ;”来回答。3. . 我是台湾人 . 我是好人 . 我是学生 . 我是女生实用会话一A. ?你从哪里来的？B. .我从台湾来的。A. ?你是台湾人吗？B., .是的，我是台湾人。实用会话二A. ?他是新同学吗？B., .对，他今天第一次来上课。A. ?那他也是新同学吗？B. .不是，他是老师。单字练习人 今天 新的第一次 同学; 上课语法补给站： .本句句型是韩语中最基本的叙述型句尾，相

4、当于中文“。是。”或“是。”等的意思。“”是原型句尾，“ / ”是叙述型语尾的敬语，表示礼貌或尊敬对方的用法。此句型中的“”是助词，放在句子主词后，“”后空一格，再接叙述的名词，最后再接“”，形成完整的句子。韩文为了区隔词性，会依照一定的规则进行隔写，通常在助词后就会空一格。4. 我不是学生 我不是高中生 我不是店员 我不是职员实用会话一 ?你今年几岁？ .我今年23岁。?你是上班族吗？, .不是，我不是上班族。实用会话二, ?小姐，这套衣服多少钱？, .对不起，我不是店员。! .啊，真是对不起。.没关系。单字练习今年; 套 岁;衣服 上班族 店员语法补给站：A B 这是一个否定句型，其中“”

5、和“”会因为A和B有没有收音（）而发生变化，请参考： 有收音（）没有收音（）A用用B 用 用5. 请教教我 .请听我说。 .请借给我。 .请等一下。实用会话一A. . 这个英语单词你拼错了。B. ? ?真的吗？哪里拼错了？B. .请教教我。A. B, P .这里应该是B，不是P。B. .谢谢你。实用会话二A. , .小姐，我想存钱。B. .请先写这张存款单。A. , ? 写好了，这样可以吗？B. .是的，请等一下。单字练习英文 错 单词存钱 拼 写语法补给站：!这个句型是非格式体尊敬句尾，为肯定句，相当于中文的“请。！”“。吧！”前面的动词词干没有收音（）时用“!”前面的动词词干有收音（）用“

6、!”6.?你吃了吗？ ?你洗衣服了吗？?你听了吗？?你打开了吗？实用会话一A. ?你吃饭了吗？B., !还没有，我现在肚子好饿A. ?要吃点什么吗？B. ?辣年糕好吗？A., !好啊，我也很想吃呢！实用会话二A. ?你昨天洗衣服了吗？B., .没有，我没洗。A.?为什么？B. !为我肚子很痛，所以没洗。单字练习肚子 想吃 吃昨天 辣年糕 洗语法补给站：?“?”这是过去或现在完成式的句尾。“?”是过去疑问式，“”是过去式叙述式，都接在动词后。这三个字的使用方法，要配合前面的动词使用，请参见下表：前面的动词范例阴性的母音：（听） ?（听了吗？）阳性母音：（看） ?（看了吗？）动词为“”动词时（做事

7、） ?（做事了吗？）7.? 应该会去吧？? 他会认得路吗？? 应该自己会写吧？? 应该会成功吧？实用会话一A：? 明天学校的郊游你会去吗？B：. 会呀！我等了好久A：?! 那京熙呢？他应该会去吧！B：!. 那当然了，他一定会去。实用会话二A：? 今年的同学会约在哪里？B：. 明洞的长寿烤肉店。A：? 大田的英美，她会认得路吗？B：! 英美说今天有事不能来。单字练习郊游 同学会 好久明洞 一定 烤肉店语法补给站：?“”是未来式的句尾，例如:（明天会再来。）是肯定句的表示法,“?”则是疑问式的终结句尾。所以“?”是掼对未来事情，做某种肯定猜测的反问句。中文意思有“应该会吧？”“打算吧？”的意思。敬

8、语则是：“？”这个句型使用时，要接在“形容词”或“动词”的后面，形成一个疑问式的句尾。例如：（动词，去），要先去掉“”，再接“?”，就变成?（会去吧？)8. ! 我们去看电影吧！ ! 我们出发吧！ ! 我们去吃饭吧！ ! 现在我们回家吧！实用会话一A. ! 我们去看电影吧！B. ? 有什么好看的电影吗？A. ? . 这部电影怎么样？好像很好看的样子！B.! . 喔！这部电影我也听说过。A., ! 那，就去看这一部吧。实用会话二A. ? 开会的资料准备好了吗？B., . 还没，我在做最后的检查。A. . 时间快来不及了。B., . 好了，好了。A. ! 那，我们出发吧！单字练习电影 资料 好看；

9、有趣 检查 开会时间 语法补给站：根据说话者的目的，终结句尾共有五种表现方式，分别为：叙述型，疑问型，共动型，命令型，感叹型。“”是属于共动型终结句尾，表示说话者要求听话者与自己一起行动，相当于中文的“一起。吧！”通常接在动词后，例如：（学习）没有收音，去“”再接“”，变成“”（学吧！）有要求对方和自己一起学习的意思。9. ?电影几点钟开始？ ?会议几点开始？ ?几点上学？ ?几点下班？实用会话一A. , !你快点好不好，电影快开始了！B. !不要催我嘛！B. ?我们要看的电影几点开始？A. .晚上7点。B. , .慢慢来，还来得及。实用会话二A. ?你几点下班？B. .下午5点。A. ?下班

10、后顺便来接我好不好？B. .可是我要加班。A. !那就算了。单字练习快 七 催 点；小时 ; 晚上 下午语法补给站：“”是一个助词，有很多种用法以，接在表示时间、场所、地点等名词后面，这一课我们用的是表示“时间”的用法，表示事件发生的时间。例如： .（要在12点吃饭）10.? 你会讲韩语吗？ ? 你会骑自行车吗？ ? 你会打电脑吗？ ? 你会跳舞吗？实用会话一A：? 你会讲韩语吗？B：. 会一点点B： . 以前在学校学过韩语。A：!? 真的啊？你是韩文系的学生吗？B：. ! 不是，是参加社团学的。实用会话二A： ? 你会打电脑吗？B：!? 会啊！怎么了？A： ? 那你可以教我怎么制做网页吗？B

11、： ! ! 当然可以啊，可是要花一点时间喔！A：! 拜托你了！单字练习学校 电脑 韩文系;制作 社团 网页11. ?你要去哪里？ ?他们要去哪里？ ?这次族游要去哪里？ ?要去哪里度蜜月？实用会话一A. ?穿得那么漂亮，你要去哪里？B. .去见一个朋友。B. ?你知道天乐百货公司在哪里吗？A. ! .知道啊！搭地铁二号线就可以到了。B. !谢谢！实用会话二A. ?你要去哪里？B. .去金老师家。B. . .金老师买了新房子，邀我去玩。A. ?我也想去看看，可以一起去吗？B. ! !当然，走吧！单字练习穿 百货公司 漂亮 栋 见 邀请 语法补给站： ?是疑问代词，相当于中文的“哪里”的意思。在这

12、课中助词“”的另一种用法是表示地点、方向的用法。有“在.”“到.”的意思，放在动词前。例： .（在市场） .（到明洞）12. ? 那一位是谁？ ?在金浩先生旁边的那个女生是谁？ ?刚刚在电影院里的人是谁？ ?他是谁？ 实用会话一A. ? 那一位是谁？B. . 他是朴英中先生。A. ? 朴英中先生是谁？B. , ? 以前我们的邻居，你不记得了吗？A. !, ! 啊!是他啊，他变得好老喔！实用会话二A. ? 金浩先生旁边的那个女生是谁？B. ? 你是说长头发的那位小姐吗？A. ! 是啊！B. . 他是金浩先生的女朋友。A. ! 长的好漂亮喔！单字练习以前 老 邻居 旁边 变 长头发 语法补给站：

13、? 等都是指示代词，不能单独使用，必须和名词连用，表示说话者和指示中物之间的距离。 （近称）指“这个”表示被指示的事物，离说话者近。 （中称）指“那个”表示被指示的事物，离听话者近或比之前已提过的事物近，但离说话者远。 （远称）指“那个”表示被指示的事物，离说话者和听话者都远。13. 我想去旅行 我想吃水果 我想去逛街 .我想要睡觉实用会话一A. . 我明天开始放假。B. ,?真的吗？放几天？A. .6天。B. ! ?放这么久啊？假期有什么计划啊？A. .我想去旅行。实用会话二A. !啊，好无聊喔！B. ?你没事可做吗？A. , .是啊，老师规定的作业都做完了。B. ?那你想做什么？A. .我

14、想去逛街。单字练习明天 天 开始 ;无聊 六 作业 语法补给站: 接在动词后的终结词尾，表示希望或盼望做某件事，相当于中文的“想.”“打算.”当主语是第一人称时（我），通常主语“我”可以省略，语尾直接用“()”表示，如果主语是第二人称（你）或第三人称（他）时，则用“()”例：第一人称：() . （我）想去旅行。第三人称： . （哥哥）想吃。14. ?你什么时候开始学钢琴的？ ?什么时候开始下雨的？ ?什么时候开始工作的？ ?什么时候开始和他交往的？实用会话一A. ! 你钢琴弹得可真好！B. .谢谢你的赞美。A. ? 你什么时候开始学钢琴的？B. . 从5岁开始，一直学到现在。A. ! !哇！学

15、这么久啦！实用会话二A. ! , ?啊！下雨了，衣服都收进来了吗？B. ! .是！我都收进来了。A. ?什么时候开始下雨的？B. .中午开始下的。单字练习钢琴 学 弹 雨 赞美 收 语法补给站： 转性词尾，是指接在单字后面，改变单字词性的一种词尾，像“”就是转性词尾，接在动词词干后，可以改变动词的词性，让动词具有名词化的一种词尾，而“ ”是“开始”的意思。要使用这个句型时，先去掉动词字尾的“”然后直接接上“ ”，放在句子后面，形成终结词尾。“ ”是原型，“ ?”是疑问句句尾。“”用于询问时间的疑问代名词，中文意思是“什么时候”，“何时”15. ? 明天要出去吗？ ? 你要买车吗？, ? 妈妈要

16、去买菜吗？ ? 你要考大学吗？实用会话一A. ? 明天要出去吗？B. ,? 对，我要出去，怎么？A. ! . 没有啦！只是想要找你去看电影。B. ? . 那怎么办？我已经跟朋友约好了。A. ! ! 没关系啦！改天再一起去啊！实用会话二A. , ? 妈妈要去买菜吗？B. , 嗯，等一下要去市场。A. , ? 可以买一些苹果吗？A. . 我今天好想吃苹果。B. ,. 好，知道了。单字练习看 市场 改天苹果 一起 今天 语法补给站： 这个句型中文意思，有“大概会。”、“将会。”、“可能会。”、“会。”等意思，用于表示说话者自己的意愿。肯定句和疑问句是同样的型态，只是当肯定句使用时，语调要下降，当疑问句使用时语调上扬表示疑问的口气。接在动词词干后，动词词干有收音用“ ”，没有收音用“ ”动词词干有收音 （洗）- （可能会洗）没有收音 （买）- （可能会买）16. . 我决定去看蓝球赛 .我决定遵守规定。 .我决定要减肥。 . 我决定要买这一件。实用会话一A. ?你要和我一起去看足球赛吗？B. .可是我的事情还没做完。A. ? 明天继续做不行吗？B. ! !好吧，我决定去看足球赛。A. ! .!真的吗？太好了。实用会话二A. . 我决定要减肥。B. ?真的？A. , .