古代汉语第二学期总题库.docx

1、古代汉语第二学期总题库一、選擇題 每題1分1、顧炎武劃分的古韻部數量為（ ）A10 B17 C25 D30A2、段玉裁劃分的古韻部數量為（ ）A10 B17 C28 D30 B3、黃侃劃分的古韻部數量為（ ）A10 B17 C28 D30 C4、下列字母中屬于牙音的是（ ）A溪 B船 C從 D曉A5、下列字母中屬于唇音的是（ ）A見 B章 C非 D並C D6、下列字母中屬于舌音的是（ ）A端 B昌 C書 D精ABC7、下列字母中屬于齒音的是（ ）A心 B崇 C清 D日ABC8、下列字母中屬于喉音的是（ ）A端 B幫 C影 D邪C9、下列字母中屬于半舌音的是（ ）A群 B精 C來 D匣C10、下

2、列字母中屬于半齒音的是（ ）A定 B曉 C來 D日D11、上古聲母系統中，三十六字母的幫滂並明應該與另一類合並的字母是（ ）A見溪群疑 B端透定泥 C非敷奉微 D精清從心C12、上古聲母系統中，三十六字母的知徹澄娘應該與另一類合並的字母是（ ）A見溪群疑 B端透定泥 C幫滂並明 D精清從心B13、“學者改本字讀之，則怡然理順；依借字解之，則以文害辭。”說這句話的是（ ）A王念孫 B王引之 C顧炎武 D王力B14、東漢時期為三禮作注解的學者是（ ）A毛亨 B馬融 C鄭玄 D孔安國C15、唐代出現的新的注解形式是（ ）A箋 B疏 C正義 D集解BC16、鄭玄毛詩箋的主要內容是（ ）A補充毛傳 B訂

3、正毛傳 C闡明毛傳隱晦的地方 D把不同于毛傳的意見提出ABCD17、區別同義詞的差別並且被釋詞放在后面的注解術語是（ ）A曰 B之言 C謂 D謂之AD18、以具體釋抽象並且被釋詞放在前面的術語是（ ）A曰 B為 C謂之 D謂D19、用來聲訓的術語是（ ）A之言 B之為言 C如字 D衍文AB20、為史記作注解的學者有（ ）A李善 B司馬貞 C張守節 D裴松之BC21、唐代李善與五臣所注解的作品是（ ）A詩經 B楚辭 C玉台新詠 D文選D22、南朝裴松之所注解的史書是（ ）A史記 B漢書 C三國志 D後漢書C23、以注明典故的出處來源著稱的注解作品是（ ）A蕭統文選注 B李善文選注 C裴松之三國志

4、注 D鄭玄毛詩箋B24、側重闡明哲學思想的注解作品是（ ）A毛亨毛詩故訓傳B司馬貞史記索隱C孔穎達左傳正義D郭象莊子注D25、可以用來注音的術語有（ ）A讀若 B讀如 C如字 D讀為ABC26、宋代朱熹的四書集注包括（ ）A大學章句 B孟子章句 C詩集傳 D論語集注AD27、清代王念孫所作的讀書札記是（ ）A讀書雜志 B經義述聞 C古書疑義舉例 D經傳釋詞A28、論語正義的作者是（ ）A陳奐 B劉寶楠 C焦循 D王先謙B29、孟子正義的作者是（ ）A陳奐 B劉寶楠 C焦循 D王先謙C30、毛詩傳箋通釋的作者是（ ）A陳奐 B劉寶楠 C馬瑞辰 D王先謙C31、莊子集解的作者是（ ）A陳奐 B劉寶

5、楠 C馬瑞辰 D王先謙D32、莊子集釋的作者是（ ）A陳奐 B劉寶楠 C郭慶藩 D王先謙C33、用來表示古籍中多出了文字的現象的術語是（ ）A衍文 B脫文 C錯字 D錯簡A34、用來表示古籍中脫落了文字的現象的術語是（ ）A衍文 B脫文 C錯字 D錯簡B35、下列作品中沒有經典釋文注音的是（ ）A論語 B老子 C莊子 D孟子D36、“令尹誅而楚奸不上聞，仲尼賞而魯民易降北。”使用的修辭手法是（ ）A稽古 B引經 C代稱 D迂回A37、“馮唐易老，李廣難封。”使用的修辭手法是（ ）A稽古 B引經 C代稱 D迂回A38、“屈賈誼於長沙，非無聖主；”使用的修辭手法是（ ）A稽古 B引經 C代稱 D迂

6、回A39、“睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；”使用的修辭手法是（ ）A稽古 B引經 C代稱 D迂回A40、“孙子膑脚，兵法脩列；”使用的修辭手法是（ ）A稽古 B引經 C代稱 D迂回A41、“彭越张敖，南面称孤，系狱抵罪；”使用的修辭手法是（ ）A稽古 B引經 C代稱 D迂回A42、“盖钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。”使用的修辭手法是（ ）A稽古 B引經 C代稱 D迂回A43、下列句子使用了稽古的修辭手法的是（ ）A昔者玉人獻寳，楚王誅之。 B臣聞忠無不報，信不見疑，臣常以為然。C是以箕子徉狂，接輿避世，恐遭此患也。 D昔者司馬喜臏脚於宋，卒相中山。ACD44、下列句子使用了稽古的修辭手法的是（ ）A时

7、乎时，不再来。 B野语有之曰，闻道百以为莫己若者，我之谓也。C舜無立錐之地，以有天下。 D荊軻慕燕丹之義，白虹貫日，太子畏之。CD45、“诗云战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”使用的修辞手法是（ ）A稽古 B引经 C借用 D代称B46、“诗云：不失其驰，舍矢如破。”使用的修辞手法是（ ）A稽古 B引经 C借用 D代称B47、“高子曰：小弁，小人之诗也。” 使用的修辞手法是（ ）A稽古 B引经 C借用 D代称B48、“书曰：葛伯仇饷。此之谓也。” 使用的修辞手法是（ ）A稽古 B引经 C借用 D代称B二、填空題 每題1分1、詩經押韻最主要的格式是 、 。隔句押韻的句尾韻、首句入韻而后隔句押韻的句尾

8、韻。2、語音隨着歷史發展而發展，詩經語音與現代差別很大，明代 已經懂得了這個道理。陳第3、清代古音學家在古韻分部方面作了很多工作，顧炎武分古韻 部，段玉裁分 部，江有誥分 部，黃侃分 部。10 17 21 284、王力分詩經時代韻部為 部，楚辭時代 部，差別在于 部問題。29 30 冬5、三十六字母代表了 時期的漢語聲母系統的情況。唐宋6、三十六字母中的牙音是指 。見溪群疑7、三十六字母中的唇音是指 。幫滂並明 非敷奉微8、三十六字母中的喉音是指 。影曉匣喻9、三十六字母中的半舌音是指 。來10、三十六字母中的半齒音是指 。日11、假借字的產生一般有兩種情況，即 、 。本有其字 本無其字12、

9、大量注解古籍的工作開始于 代。 對先秦的經書，像周易毛詩周禮儀禮禮記都作過注解。漢 鄭玄13、十三經注疏本周易正義收錄的是魏 、 的注、唐 正義、唐 注音。王弼 韓康伯 孔穎達 陸德明14、十三經注疏本尚書正義收錄的是漢 注、唐 正義、唐 注音。孔安國 孔穎達 陸德明15、十三經注疏本毛詩正義收錄的是漢 傳、漢 箋、唐 正義、唐 注音。毛亨 鄭玄 孔穎達 陸德明16、十三經注疏本左傳正義收錄的是晉 注、唐 正義、唐 注音。杜預 孔穎達 陸德明17、十三經注疏本禮記注疏收錄的是漢 注、唐 正義、唐 注音。鄭玄 孔穎達 陸德明18、十三經注疏本論語注疏收錄的是魏 集解、宋 疏。唐 注音。何晏 邢昺

10、 陸德明19、十三經注疏本爾雅注疏收錄的是晉 注、宋 疏、唐 注音。郭璞 邢昺 陸德明20、十三經注疏本孟子注疏收錄的是漢 注、宋 疏。趙岐 孫奭21、古書的注和疏原本是分開的， 代以后才合成一本書。宋22、區別同義詞的差別並且被釋詞放在后面的注解術語是 、 、 。曰 為 謂之23、以具體釋抽象並且被釋詞放在前面的術語是 。謂24、用來聲訓的術語是 、 。之言 之為言25、史記的注解在唐代有 的 、 的 。司馬貞 史記索隱 張守節 史記正義26、蕭統所編的 在唐代有 注、 注。文選 李善 五臣27、南朝 的三國志注的特點是 。裴松之 增補史料28、利用 區別詞義和詞性，這是漢語的特點之一， 時

11、期的學者已經認識到了這一點。29、宋代朱熹的四書集注包括 。大學章句 論語集注 孟子集注 中庸章句30、清代王念孫所作的讀書札記是 。讀書雜志31、清代王引之所作的讀書札記是 。經義述聞32、清代俞樾所作的讀書札記是 。古書疑義舉例33、現存較早的章句類注解著作是東漢 的孟子章句和王逸的 。趙岐 楚辭章句三、名詞解釋 每題3分1、叶音：古人為了說明詩經押韻，認為某字該改讀某音，就是叶音。這是一種錯誤的觀念。2、古音通假：古代漢語書面語中同音或音近字的通用和假借。3、疏（正義）：不僅解釋正文，還給前人的注解作注解。4、集解：匯集各家的解釋，有時還加上自己的見解，成為集解。5、謂之：使用這個術語時

12、，被釋詞放在“謂之”的后面。不僅用來釋義，還能區別同義詞、近義詞的細微差別。6、謂：使用這個術語時，被釋詞放在“謂”的前面。往往是以具體釋抽象、以一般釋特殊。7、貌：用在動詞形容詞的后面，被釋詞往往是表示性質或狀態的形容詞，是“的樣子”的意思。8、猶：釋者與被釋者是同義或近義關系。相當于“等于說”的意思。9、讀為、讀曰：用本字說明假借字。10、讀若、讀如：一般用來注音，有時也用本字說明假借字。11、史記三家注：劉宋裴骃史記集解、唐司馬貞史記索隱、唐張守節史記正義，合稱為史記三家注。12、如字：在特定的上下文裡，這個字要按照本來的讀音讀。13、四書集注：南宋朱熹著，包括大學章句、論語集注、孟子集

13、注、中庸章句四部書。14、衍文：用來指明古書中多出了文字的現象的術語。15、脫文：用來指明古書中脫落了文字的現象的術語。四、解釋句中加點的詞 每詞1分1、怒而飛，其翼若垂天之雲。奮起2、鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。旋轉上升 旋風 休息3、背負青天而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。攔阻4、我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至而控於地而已矣。迅速 突過 投5、適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；到 郊野 飽的樣子6、有魚焉，其廣數千里，未有知其脩者，其名為鯤。長7、摶扶搖羊角而上者九萬里，絕雲氣，負青天，然後圖南。旋風 穿過8、故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而徵一國者，其

14、自視也亦若此矣。信9、宋榮子猶然笑之。笑的樣子10、若夫乘天地之正，而禦六氣之辯，以遊無窮者，彼且惡乎待哉！變化11、涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。通流 分辨12、於是焉河伯始旋其面目，望洋向若而歎。迷惘的樣子13、毀絕鉤繩而棄規矩，攦工倕之指，而天下始人有其巧矣。定圓方之器14、然而巨盜至，則負匱揭篋擔囊而趨，唯恐緘滕扃鐍之不固也。舉15、夫離法者罪，而諸先生以文學取；觸犯16、法趣上下四相反也，而無所定，雖有十黃帝不能治也。取17、楚之有直躬，其父竊羊而謁之吏。報告18、是故服事者簡其業，而遊學者日眾。怠慢19、其商工之民，修治苦窳之器，聚弗靡之財。粗劣 有毛病20、同我婦子。饁彼南畝

15、。田畯至喜。送飯 田地21、春日載陽。有鳴倉庚。溫暖22、女執懿筐。遵彼微行。爰求柔桑。深 沿著 道路23、蠶月條桑。取彼斧斨。以伐遠揚。截取24、載玄載黃。我朱孔陽。為公子裳。很 鮮明25、四月秀葽。五月鳴蜩。抽穗開花26、二之日其同。載纘武功。會合 田獵27、言私其豵。獻豜於公。动词词头28、七月在野。八月在宇。九月在戶。屋檐29、穹窒熏鼠。塞向墐戶。北向的窗戶 用泥涂30、八月斷壺。九月叔苴。采荼薪樗。食我農夫。拾取 劈柴31、嗟我農夫。我稼既同。上入執宮功。聚集32、晝爾于茅。宵爾索綯。亟其乘屋。其始播百穀。搓繩索 升33、朋酒斯饗。曰殺羔羊。兩34、髧彼兩髦。實維我儀。配偶35、之死

16、矢靡它。母也天只。不諒人只。到 其他 信36、髧彼兩髦。實維我特。配偶37、顏色憔悴，形容枯槁。臉色 體態38、舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。全39、吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。洗髮 洗身體40、有一母見信饑，飯信，竟漂數十日。結束41、若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳。本性42、於是信孰視之，俯出袴下，匍匐。仔細43、數以策干項羽，羽不用。求44、坐法當斬，其輩十三人皆已斬，次至信。判決45、不能任屬賢將，此特匹夫之勇耳。僅僅46、大王失職入漢中，秦民無不恨者。遺憾47、漢之敗卻彭城，塞王欣、翟王翳亡漢降楚。退卻48、臣聞千里饋糧，士有饑色；樵蘇後爨，師不宿飽。砍柴 打草49

17、、今井陘之道，車不得方軌，騎不得成列。並列50、韓信使人間視，知其不用，還報，則大喜，乃敢引兵遂下。暗中51、信乃令軍中毋殺廣武君，有能生得者購千金。懸賞征求52、諸將效首虜。獻53、兵法右倍山陵，前左水澤，今者將軍令臣等反背水陳。背54、臣等不服。然竟以勝，此何術也？最后 方法55、韓信曰：“善。先生相寡人何如？”對曰：願少間。”屏開眾人56、天與弗取，反受其咎；時至不行，反受其殃。時機57、此二人相與，天上至歡也。然而卒相擒者，何也？偏指58、夫聽者事之候也，計者事之機也；征候 跡象59、騏驥之跼躅，不如駑馬之安步；慢走60、弟舉兵，吾從此助公。盡管61、秦之綱絕而維弛，山東大擾，異姓並起

18、，英俊烏集。法度62、高帝曰：“置之。”乃釋通之罪。赦免63、假令韓信學道謙讓，不伐己功，不矜其能，則庶幾哉。假如 夸耀64、不務出此，而天下已集，乃謀叛逆，夷滅宗族，不亦宜乎！努力從事 平定65、中孺扶服叩頭，曰：“老臣得托命將軍，此天力也。”匍匐66、光聞之，切讓王莽。責備67、光出都肄郎羽林，道上稱 走畢。練習 演習68、謹宿衛，卒有物故自裁，令我負天下，有殺主名。突然69、太后被珠襦，盛服坐武帳中。披70、詩雲：籍曰未知，亦既抱子。假如71、夫褒有德，賞元功，古今通誼也。首72、党親連體，根據於朝廷。根盤踞73、賜金錢、繒絮、繡被百領，梓宮、便房、黃腸題湊各一具。首74、意氣勤勤懇懇，

19、若望僕不相師，而用流俗人之言。懇切75、顧自以為身殘處穢，動而見尤，欲益反損，是以獨鬱悒而與誰語。指責76、終不可以為榮，適足以見笑而自點耳。點污77、會東從上來，又迫賤事，相見日淺，卒卒無須臾之間。短78、僕又薄從上雍，恐卒然不可為諱。迫近79、商鞅因景監見，趙良寒心；憑借80、今以虧形為掃除之隸，在闒茸之中。台階81、陵敗書聞，主上為之食不甘味，聽朝不怡。處理82、僕竊不自料其卑賤，見主上慘愴怛都割切悼，誠欲效其款款之愚。自己 懇切83、世又不與能死節者，特以為智窮罪極，不能自免，卒就死耳。僅僅84、太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色。肌理臉色85、其次關木索被棰楚受辱。帶上86、其次剔

20、毛髮嬰金鐵受辱。環繞87、故有畫地為牢勢不可入，削木為吏議不可對，定計於鮮也。自殺88、當此之時，見獄吏則頭槍地，視徒隸則氣惕息。撞89、夫人不能早自裁繩墨之外，以稍陵遲，至於鞭棰之間，乃欲引節，斯不亦遠乎？衰敗 晚90、古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。卓越突出91、詩三百篇，大厎聖賢發憤之所為作也。憤懣92、網羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀。詳細 考察93、負下未易居，下流多謗議。處于卑賤地位94、身直為閨閣之臣，寧得自引於深藏岩穴邪？僅僅95、今雖欲自雕琢，曼辭以自飾，無益。美好96、生所為者與所期者甚似而幾矣。接近97、根之茂者其實遂，膏之沃者其光

21、曄。成熟 明亮98、吾又懼其雜也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然後肆焉。放開99、雖然，待用於人者，其肖於器邪。像100、宇文新州之懿範，襜帷暫駐。美好101、時唯九月，序屬三秋。季節 季節102、天髙地逈，覺宇宙之無窮。空間 時間103、大運不窮，命途多舛。災難104、北海雖賖，扶搖可接。遠 旋風105、生孩六月，慈父見背。小兒笑106、既無叔伯，終鮮兄弟。既107、外無期功彊近之親，內無應門五尺之童。服喪的名稱 奴仆108、劉夙嬰疾病，常在牀蓐。纏繞109、前太守臣逵，察臣孝亷。後刺史臣榮，舉臣秀才。優秀110、臣之進退實為狼狽。進退兩難111、凡在故老，猶蒙矜育。況臣孤苦，特為尤甚。

22、突出112、過蒙拔擢，寵命優渥。豈敢盤桓，有所希冀。逗留113、但以劉日薄西山，氣息奄奄。人命危淺，朝不慮夕。迫近 短五、簡答 每題5分1、詩經押韻的韻例是怎樣的？答：（1）從韻在句中的位置看，句尾韻是最普遍的形式；（2）從一章中所用的韻數看，分為一韻到底和換韻兩類；（3）從韻腳相互的距離來看，情況比較複雜：句句押韻；隔句押韻；交韻。2、為下列古詩標明韻腳並據此總結詩經的韻例八月剝棗，十月獲稻。為此春酒，以介眉壽。七月食瓜，八月斷壺，九月叔苴。采荼薪樗，食我農夫。答：韻腳字：棗、稻、酒、壽瓜、壺、苴、樗、夫韻例：句尾韻；換韻；句句押韻；3、為下列古詩標明韻腳並據此總結詩經的韻例靜女其姝。俟我於

23、城隅。愛而不見。搔首踟躕。靜女其孌。貽我彤管。彤管有煒。說懌女美。自牧歸荑。洵美且異。匪女之為美。美人之貽。答：姝隅躕孌管煒美荑美異貽；韻例：句尾韻；一韻到底，也有換韻；句句押韻、隔句押韻、交韻。4、為下列古詩標明韻腳並據此總結詩經的韻例蒹葭萋萋。白露未晞。所謂伊人。在水之湄。溯洄從之。道阻且躋。溯遊從之。宛在水中坻。蒹葭采采。白露未己。所謂伊人。在水之涘。溯洄從之。道阻且右。溯遊從之。宛在水中沚。答：萋湄躋坻晞采己涘右沚韻例：句尾韻；一韻到底；隔句押韻。5、詩經韻部是怎樣歸納的？歸納係聯先秦韻文和散文韻語的韻腳字；利用諧聲偏旁；6、上古聲母與三十六字母相比較，有哪些變化？合並：知徹澄娘與端透

24、定泥；非敷奉微與幫滂並明；分化：照穿床審一類接近精清從心，一類接近端透定泥；喻母一類與匣相同，一類接近定母。7、什么是古音通假？原則是什么？古音通假：古代漢語書面語中同音或音近字的通用和假借。原則是：語音必須相同或相近，而且以古音（上古音）為標準。8、列舉出漢代五位注解家的名字。毛亨、馬融、孔安國、鄭玄、趙岐、王逸等。9、古書注解的主要內容是什么？釋詞、串講、通釋全章大意、闡明哲學思想、注音（句讀、修辭、表達方式、典章製度等）10、“謂”與“謂之”有什么不同？謂之：使用這個術語時，被釋詞放在“謂之”的后面。不僅用來釋義，還能區別同義詞、近義詞的細微差別。謂：使用這個術語時，被釋詞放在“謂”的前

25、面。往往是以具體釋抽象、以一般釋特殊。11、讀為、讀曰與讀若、讀如有什么不同？讀為、讀曰：用本字說明假借字。讀若、讀如：一般用來注音，有時也用本字說明假借字。12、列舉出四位為史書作注解的學者。裴骃、司馬貞、張守節、裴松之（顏師古、李賢）13、分別列舉出西漢、東漢、唐、宋、清時期為毛詩作注解的五位學者。毛亨、鄭玄、孔穎達、陸德明、朱熹、陳奐、馬瑞辰。14、列舉出為論語作注解的五位學者。馬融、王肅、鄭玄、何晏、邢昺、劉寶楠。15、列舉出十三經注疏中孔穎達所作的五部正義著作。五經正義六、為下列詩歌標出平仄，有拗救的要指出新城道中苏轼东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。野

26、桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。答案： 平平平仄仄平平，平仄平平平仄平。 仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。 仄平平仄仄平仄，平仄仄平平仄平。 * 平仄平平平仄平，仄平平仄仄平平。 *送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。答案： 平仄仄平平，平平仄仄平。 仄平平仄仄，平仄仄平平。 仄仄平平仄，平平仄仄平。 仄仄仄平仄，平仄仄平平。 *赋得古原草送别白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。答案： 赋得古原草送别白居易 平平平仄仄

27、，仄仄仄平平。仄仄平仄仄，平平平仄平。仄平平仄仄，平仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。是律詩，符合律詩的平仄、押韻、對仗格式。夜 泊 水 村陸游腰間羽箭久凋零，太息燕然未勒銘。老子猶堪絶大漠，諸君何至泣新亭。一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。記取江湖泊船處，臥聞新雁落寒汀。答案：夜 泊 水 村陸游平平仄仄仄平平，仄平平平仄仄平。仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平平。仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平。 *仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。 *回乡偶书贺知章少小离乡老大回，乡音难改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。答案： ，。 ，。*蝉 李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。答案：仄仄平平仄，平平仄仄平。仄平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄仄平仄，仄平平仄平。平平仄平仄，仄仄仄平平。 *乐游原李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。答案：乐游原李商隐 仄仄仄平仄，平平平仄平。仄平平仄平，仄仄仄平平。