精品现代俄语句法学授课教案20.docx

1、精品现代俄语句法学授课教案20现代俄语（句法学）授课教案引言1 句法学的对象一、概念1. 句法学：是研究语言的句法构造的科学。2. 句法(). 是语言的句法构造，它和语言的词法构造共同构成语言的语法。(+= ). 是研究语言的句法构造的科学，即语言学的组成部分。( )3. 句法构造( )：指有词或句子按照一定的语法规则所组成的句法单位( : , , , , )，又包括这些句法单位内部的各种句法联系和意义以及各种语法手段。4. 最小的句法单位词的形式( )是最小的句法单位，是词、词组的构造成分( )，可以直接进入句子或者通过词组进入句子：. . . . .5. 基本句法单位传统观点：词组；句子（

2、简单句；复合句）；超句子统一体80年语法：词的形式；词；词组；简单句；复合句二、句法单位之间的联系与不同1. 句法单位的结构、功能不同。 . 词的形式是最小的句法单位，在此基础上可构成其他句法单位； . 词组是由两个或两个以上的词的形式构成的，和词一样是称名单位，不是交际单位，只有进入句子中才能起到交际作用；. 句子具有述语性和语调两个基本特征，是交际单位。. 超句子统一体是由两个或两个以上句子组成的，而且句子之间使用特殊的连接手段。超句子统一体具有交际功能。2. 句法单位的逻辑基础不同。 词组的逻辑基础是概念，句子判断，超句子统一体的逻辑基础则是思维结构单位之一的“逻辑统一体”。句法单位构成

3、示意图词的形式词的形式 进入句子词组 句子 超句子统一体概念 判断 思维结构单位的“逻辑统一体”三、句法学的组成部分 1.词组学说；2.句子学说；3.超句子统一体 2 句法联系以及主要类型一、概念1.句法联系( )词与词、句子与句子之间按照一定的语法规则并通过相应的语法手段所形成的联系： 主从联系。二、句法联系类型并列联系主从联系1.并列联系( ; )是指在语法上地位平等、句法作用相同的实词或句子之间的句法联系。并列联系通常存在于简单句或复合句之中：, , ; , , ; , ; 5 , . 2.主从联系( ; )是指两个在语法上地位不平等的实词或句子之间的句法联系。主从联系通常存在于词组、简

4、单句或主从复合句中。1) 主导词，主句：在句法上处于主导地位的称为主导词( )或主句( )。2) 从属词，从（属）句：在句法上处于从属地位（被支配地位）的叫做从属词或从句( ; ): ; , ; , .3 句法联系的表达手段如何类型的句法联系都必须有语法形式上的标志。句法联系的表达手段主要由：1)词的语法形式有词形变化的通过词尾表达两个实词的句法联系（ ; , , ）；没有词形变化直接依附于主导词( , )。2)前置词前置词通常和词的语法形式一起表达实词之间的句法联系。. 前置词结构直接进入句子，作句子成分： 5 . . . . 通过词组进入句子： . . .3)连接词. 表达实词间的句法联系

5、： . , . , . , . 表达复合句各分句之间的句法联系： , , . , .4) 词序和句序词组中. 形名词组 名形句子. 动名词表主体名词表客体名词 , , 词形相同，通过词序确定主体、客体。简单句中 主语谓语补语复合句中. 连接词为，有因果关系时，位置不可换。 , . , . 连接词 , 可移换，但分句间的意义关系随之改变。. 连接词, 所连接的主从句位置可移换。 , . , .5) 语调是每个句子必备的语法特征，可表明句子类型、句子的完结、实词间以及句子间的联系。 . ? . ? , , .小结：各表达手段在不同的句法单位中发挥不同作用。词组中：词形变化、词序简单句中：词形变化、

6、前置词、词序、语调，连接词次之复合句中：语调、连接词、句序第一章词组4 词组的概念1.概念词组是由两个或两个以上语法上有主从联系的实词组成的句法单位。表是一个统一但可以分解的概念。句法单位：实词两个或两个以上语法上为主从联系；逻辑上概念统一但可分解，表明词组不是最小的句法单位。2. 词组和词、句子、词的组合的区别（1）词组与词联系：二者都是称名单位；在词组基础上可形成新词： ; ; (报纸名称, , ; );不同：词组表示统一但可分解的概念，所以词组的外延小，但意义具体；二者结构上不同：实词实词词组 词素词素词 意义意义意义 词根意义意义使用上不同：词组重新组合用于句子，词具有重复使用的特点。

7、（2）词组与句子词组为称名单位，句子是最小的语言交际单位；词组进入句子，成为其组成部分，可以起到交际作用。（3）词组与词的组合任何词结合起来就是词的组合。但词组则不同：. 词组是两个或两个以上实词的组合。虚词实词、词的分析形式、合成数词、成语、不是词组： , ; , , ;. 实词间是主从联系。并列连接词连接的词的组合不是词组： , ;. 词组表示一个统一但可分解的概念，是称名单位，所以表示判断、具有述语性特点的交际单位 ; 不是词组。练习：将句子切分成词组1. .2. , .3. .4. , .5. - .6. .7. .8. , .9. , , , .10. , .11. , .（答案1.

8、 , , 2. 3. 4. 无5. - 6. , , 7. , , 8. , .9. , , , , , , , , , 10. , , , , 11. ）5 词组中的主从联系类型词组主导词从属词 展词联系 词组中的主从联系分三种类型：1. 一致联系1) 概念：是从属词在性数格的形式上与主导词保持一致的联系。2) 类型 . 完全一致联系( ) （单，阴，一）; （单，中，五）. 非完全一致联系( ) ; ; 2. 支配联系()1) 概念：是指从属词用于某一间接格的形式，从语法上、意义上说明主导词的主从联系。2) 类型 . 强支配联系( )：从属词的格形式受主导词支配：, ; ; ; ; ; ;

9、 ; ; . 弱支配联系( )：从属词不是主导词的词汇语法特性决定的，从属词不是主导词所必需的： ; ; ; ; ; 3. 依附联系()1) 概念：指从属词是不变化的词或词的不变化形式时的主从联系。2) 从属词的类别 . 副词: , , , , , , , , , . 副动词: , , . 动词不定式： , , , , . 不变化形容词： , , , . 名词依附于名词： 2, 36练习：1. 指出下列词组主从联系类型。- , , , , , , , , , , , , , 2. 分析上节课句子中词组的主从联系类型。6 词组中各实词间的意义关系( )词组的各种具体意义可抽象为一定的意义关系。分

10、为五种：1. 修饰关系( )是事物与其特征之间的关系。被修饰词是名词，修饰词可以是形容词、形动词、某些代词、顺序数词；有/无前置词的名称间接格形式、副词、动词不定式等。实词间可以是一致联系、（弱）支配联系或依附联系。如： , , ; , , , - , , , , ; -, ; , , , , 此外，第三人称物主代词, , 也是修饰词。2. 客体关系( )是指行为与其所指向的事物之间；状态、特征与其相关的事物之间的关系。实词间可以是支配、依附联系。1) 主导词为动词、动名词，表客体的从属词为名词或名词化了的词： , , , , , , , , , , , , 2) 主导词为表示“给予”意义的动

11、词，从属词为不定式，此时动词不定式具有“事物”意味客体： , , ()3)主导词为形容词、副词 , , , , 4)主导词为普通名词 , , 3. 主体关系( ) , , , , 实词间可以是支配联系。注意： , , 既为主体，又为修饰关系。4疏状关系( )行为与其特征之间的关系。特征是广义的：时间、处所、行为方式、原因、目的。实词间可以是依附、弱支配联系。主导词通常为动词，从属词为副词、名词间接格、动词不定式。1)限定疏状： , , , , , 2)时间： , , , 3)空间： , , , - , , 4)原因: , , , , 5)目的: , , , , , , 5. 补足关系( )主导

12、词本身信息量不足，要求从属词在结构上、意义上给予必需的补足。实词间可以是支配、依附联系。系动词五格， , , , , , , 一把雪此外，词组中意义关系还有混合类型：修饰客体关系： , , 主体客体关系： , 客体疏状关系： 疏状补足关系： 【补充内容：词组类型1. 数量结构类型 简单词组：两个词 过渡类型：语义上是简单词组，但结构上是复杂词组： 复杂词组：（两个简单词组，但有共同的主导词）：两个从属词共同取决于同一主导词： , , ; ; 。2. 词汇语法类型按照主导词属于何种词类划分。如动词词组、静词词组。3. 自由、非自由词组根据词组组成部分的融合程度划分。自由词组各个组成部分保留各自独立词汇意义： , (, , )。非自由词组个组成部分没有独立词汇意义，即自身词汇意义减弱或消失。此类词组在语义和功能上都近似于词。在句中充当一个句子成分，不能分割。非自由词组分为：句法不自由；成语性不自由词组（ , , , ）。】练习指出词组中的意义关系。 , , , , , , ,