届高考一轮总复习课标版生物练习专题专练267基因的表达 Word版含答案.docx

1、届高考一轮总复习课标版生物练习专题专练267基因的表达 Word版含答案专题专练遗传的分子基础综合题1(2015齐鲁名校调研)如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，为正在合成的肽链，A、B为mRNA的两端。下列说法正确的是()A该过程表示翻译过程，核糖体沿着mRNA由A向B移动B该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸C该过程遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对D该过程表明一个基因在短时间内可表达出多种多肽链解析本题考查翻译过程，意在考查考生在理解和析图方面的能力。难度中等。翻译时核糖体沿着mRNA移动，肽链也逐渐延长，因此核糖体从肽链短的一侧开始翻译，A项正确。翻译的

2、模板为核糖核酸，原料是氨基酸，B项错误。该过程遵循碱基互补配对原则，即A与U配对，G与C配对，C项错误。利用同一个mRNA为模板，合成的肽链相同，D项错误。答案A2(2015吉林模拟)下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸【密码子表】甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述中错误的是()A这段DNA中的链起转录模板的作用B决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC这条多肽链中有4个“CONH”的结构D若这段DNA链

3、右侧第二个碱基T被G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸解析由题意可知AUG对应的是甲硫氨酸，根据碱基互补配对原则应是以链为模板链，A正确；根据密码子与氨基酸对应关系及模板链碱基序列，决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，B正确；这条多肽链由5个氨基酸组成，应有4个肽键，C正确；如果这段DNA的链右侧第二个碱基T被G替代，这段多肽中的缬氨酸被甘氨酸替代，D错误。答案D3(2015长春三模)关于如图所示生理过程的叙述，正确的是()A物质1上的三个相邻碱基叫做密码子B该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与C多个结构1共同完成一条物质2的合成D结构1读取到AUG时

4、，物质2合成终止解析本题考查基因的表达，意在考查考生在识图分析和理解方面的能力，难度中等。物质1是mRNA，mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基构成一个密码子；题图所示为翻译过程，需要mRNA(翻译的模板)、tRNA(转运氨基酸的工具)、rRNA(组成核糖体的主要成分之一)参与；结构1是核糖体，每个核糖体都独自合成一条多肽链；据多肽链长短可知结构1是从左向右移动的，所以结构1读取到UAA时，肽链合成终止；读取到AUG时，物质2开始合成。答案B4(2015沈阳一模)如图表示HIV侵染人体T细胞的过程。据图判断下列叙述正确的是()A、过程分别需要DNA聚合酶和DNA连接酶B、过程分别需要逆转录

5、酶和RNA聚合酶C过程需要T细胞自身的mRNA、核糖体等参与D分子a和分子b分别有3种和2种碱基配对类型解析本题考查HIV侵染人体T细胞的相关知识，意在考查考生从图中获取信息及分析判断的能力，难度中等。、为逆转录过程，需要逆转录酶参与、DNA聚合酶；为逆转录形成的DNA整合到宿主细胞的DNA上，不需要逆转录酶参与、需限制酶、DNA连接酶，过程为转录过程，需RNA聚合酶参与；过程合成HIV的蛋白质，需要转录形成的HIV的mRNA作为模板，而不是T细胞自身的mRNA；分子a中有一条RNA单链和一条DNA单链，碱基配对类型为UA、AT、CG，分子b为双链DNA，碱基配对类型为AT、CG。答案D5(2

6、015山西四校联考)假基因是一种与功能基因(正常基因)有相似序列，但失去原有功能的基因。下图表示真核生物体细胞内假基因形成的两种途径。下列有关分析正确的是()A假基因与正常基因在染色体上的位置差别较大B假基因能通过复制遗传给子代细胞或个体C在自然选择过程中，假基因将很快被淘汰D与原DNA序列相比，途径获得的DNA序列比途径获得的DNA序列更相似解析本题考查基因在染色体上的位置、DNA复制等知识，意在考查考生的理解分析及应用能力，难度中等。由题干及题图信息可知，假基因与正常基因在染色体上的位置没有发生变化，A错误；假基因位于染色体上，能通过复制遗传给子代细胞或个体，B正确；若假基因控制的性状在自

7、然选择过程中占优势，则假基因不易在自然选择过程中被淘汰，C错误。从图示可看出，通过途径获得的假基因长度小于途径获得的，所以与原DNA序列相比，途径获得的DNA序列比途径获得的DNA序列更相似，D错误。答案B6(2015全国名校联考(二)噬菌体的遗传物质有的是单链RNA，有的是单链DNA，有的是双链RNA，还有的是双链DNA。有些噬菌体具有将基因插入宿主DNA内的特性，使得它成为重要的分子和遗传学研究工具。下列相关叙述正确的是()A不同噬菌体的可遗传变异类型有突变和基因重组B噬菌体与人体细胞都能进行细胞增殖和细胞分化C将基因插入宿主DNA的噬菌体的遗传物质为双链DNAD所有的噬菌体都可以用于验证

8、DNA是遗传物质的实验解析突变包括基因突变和染色体突变，噬菌体不具有细胞结构，不能发生染色体变异和细胞的增殖和分化，A、B错误；噬菌体的宿主应为细胞生物，而细胞生物的DNA均为双链DNA，所以具有能将基因插入宿主DNA内特性的噬菌体的遗传物质应为双链DNA，C正确；遗传物质是RNA的噬菌体不能用于验证DNA是遗传物质的实验，D错误。答案C7(2015全国名校联考(二)已知tRNA呈三叶草结构，内部有4个环形结构。下列相关叙述错误的是()AtRNA是由一条脱氧核苷酸链构成，内部含有氢键B在原核细胞和完整的真核细胞内部都含有tRNACtRNA上有一个反密码子，而mRNA上有若干密码子DtRNA可携

9、带氨基酸，该RNA是DNA转录的产物之一解析tRNA是由一条核糖核苷酸链构成，A错误；tRNA是蛋白质合成过程中搬运氨基酸的工具，而原核细胞和完整的真核细胞都能合成蛋白质，因而两者都含有tRNA，B正确；tRNA上只有反密码子端有1个反密码子，而mRNA上则有多个密码子，C正确；tRNA也是转录的产物，D正确。答案A8(2015全国名校联考(二)mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中积累，进而引发神经退行性疾病。下列相关推测正确的是()A质控因子是一种限制性核酸内切酶B质控因子能阻止异常多肽链

10、的合成C控制质控因子合成的基因发生突变可能会导致神经退行性疾病DmRNA上的碱基被氧化会导致以其为模板合成的蛋白质变长解析质控因子能切碎mRNA，说明质控因子可能是一种RNA水解酶，而限制性核酸内切酶只能对DNA进行切割，A错误；质控因子的作用是解救卡住的核糖体，使多肽链的合成能正常进行，而不是阻止异常多肽链的合成，B错误；控制质控因子合成的基因发生突变可能会导致细胞无法合成质控因子，使受损的mRNA在细胞中积累，进而引发神经退行性疾病，C正确；mRNA上的碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，最终合成的蛋白质变短，D错误。答案C9(2015晋、豫、冀百校联考(一)如图甲是tRNA的结构示

11、意图，乙是翻译过程。下列相关叙述中，错误的是()A甲图中的1是结合氨基酸的部位B甲图中的2是反密码子，在翻译过程能与密码子发生碱基配对C乙图中完成翻译过程后，形成的多个蛋白质结构不同D乙图中的5是核糖体解析乙图中形成4的模板都是3，因为有相同的模板，所以合成的产物也是相同的，故C是错误的。答案C10(2015晋、豫、冀百校联考(一)周期性共济失调为常染色体显性遗传病，发病机理如图所示，下列相关说法错误的是()A图中基因突变的原因可能是基因中的碱基对发生了替换B过程遵循碱基互补配对的原则C过程需要DNA聚合酶和RNA聚合酶的催化D由图可知，该病与膜上钙离子通道蛋白结构异常有关解析据图可推测，该基

12、因突变的原因可能是碱基对发生了替换，使原来某种氨基酸对应的密码子变成了终止密码子，导致翻译出来的多肽链变短，A正确；过程为翻译，遵循碱基互补配对的原则，B正确；过程为转录，需要RNA聚合酶的催化，不需要DNA聚合酶的催化，C错误；由图可知，该病与膜上钙离子通道蛋白结构异常有关，D正确。答案C高考选择题答题策略题型(四)遗传和变异的分子基础题型诠释此类试题以考查遗传变异的分子基础的理解为主，一般为中等难度，有时背景信息比较陌生，重点考查DNA、RNA及蛋白质的结构和功能特点及其相互关系，尤其是对一些易混概念的考查，常常与细胞的结构和功能综合在一起进行命题。解题策略(1)读题审题确定题目中涉及的物

13、质种类及其相互关系。(2)关注易混概念，回顾相关基础知识。(3)用“认定法”确定答案。(2016河南八市重点高中教学质量监测考试)生物分子间特异性结合的性质广泛用于科学研究。如图所示为体外处理“蛋白质DNA复合体”获得DNA片段信息的过程。下列相关叙述错误的是()A过程的酶作用于磷酸二酯键B过程两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点C若该“蛋白质DNA复合体”是染色体片段，则不可能存在于原核细胞的拟核中D如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的起始密码子解题程序(1)确定题目中涉及的分子：DNA、RNA和蛋白质，三者之间的关系有DNA和蛋白质构成染色体，DNA与D

14、NA聚合酶和RNA聚合酶形成“蛋白质DNA”复合体；DNAmRNA蛋白质。(2)回顾相关基础知识DNA的结构；酶的特性；真核细胞原核细胞的区别。(3)关注易错概念：DNA聚合酶和RNA聚合酶前者以DNA为模板(与DNA结合)形成DNA，即DNA复制；后者以DNA模板形成mRNA，即转录。启动子和起始密码前者为DNA分子上RNA聚合酶的结合位点，后者为mRNA分子与核糖体结合的位点。名师解析在DNA分子中脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连，DNA酶(即DNA水解酶)通过破坏磷酸二酯键将DNA分子水解为脱氧核苷酸，故A正确；酶具有专一性和特异性，故B正确；原核生物没有真正的细胞核和染色体，故C正确；

15、RNA聚合酶识别和结合的位点为DNA序列(启动子)，而不是mRNA的起始密码，起始密码是核糖体的识别并结合位点。答案D 题型集训1(2016安徽皖南八校联考(一)噬菌体的遗传物质有的是单链RNA，有的是单链DNA，有的是双链RNA，还有的是双链DNA，有些噬菌体具有将基因插入宿主DNA内的特性，使得它成为重要的分子和遗传学研究工具。下列相关叙述正确的是()A不同噬菌体的可遗传变异类型有突变和基因重组B噬菌体与人体细胞都能进行细胞增殖和细胞分化C将基因插入宿主DNA的噬菌体的遗传物质为双链DNAD所有的噬菌体都可以用于验证DNA是遗传物质的实验解析突变包括基因突变和染色体变异，噬菌体不具有细胞结

16、构，不能发生染色体变异和细胞的增殖和分化，A、B错误；噬菌体的宿主应为细胞生物，而细胞生物的DNA均为双链DNA，所以具有能将基因插入宿主DNA内特性的噬菌体的遗传物质应为双链DNA，C正确；遗传物质是RNA的噬菌体不能用于验证DNA是遗传物质的实验，D错误。答案C2(2016安徽皖南八校联考(一)已知tRNA呈三叶草结构，内部有4个环形结构。下列相关叙述错误的是()AtRNA是由一条脱氧核苷酸链构成，内部含有氢键B在原核细胞和完整的真核细胞内都含有tRNACtRNA上有一个反密码子，而mRNA上有若干密码子DtRNA可携带氨基酸，该RNA是DNA转录的产物之一解析tRNA是由一条核糖核苷酸链

17、构成，A错误；tRNA是蛋白质合成过程中搬运氨基酸的工具，而原核细胞和完整的真核细胞都能合成蛋白质，因而两者都含有tRNA，B正确；tRNA上只有反密码子端有1个反密码子，而mRNA上则有多个密码子，C正确；tRNA也是转录的产物，D正确。答案A3(2016江西期中诊断考试)科学家发现某些动物细胞在低渗溶液不涨破，但是将控制红细胞膜上CHIP28(一种水通道蛋白)合成的mRNA注入到细胞内，发现这些细胞也会迅速涨破。下列说法错误的是()ACHIP28的加工和运输需要内质网和高尔基体的参与B细胞在低渗溶液不涨破的原因是细胞膜上无类似CHIP28的蛋白质C红细胞在低渗溶液中吸水涨破的原因是通过自由

18、扩散吸收了过多的水D肾小管细胞在抗利尿激素的作用下重吸收水可能有类似CHIP28的蛋白质答案C4(2016江西百校阶段性诊断)下列对从某人体内的癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取物质的叙述中正确的是()ARNA都相同 B酶不都相同C核基因都相同 D蛋白质都不相同答案B5(2015安徽宿州模拟)下图为真核细胞DNA复制过程模式图，以下分析错误的是()A酶能使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开B图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点C在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期分开D若该DNA分子中复制前有1000个碱基对，其中A 200个，则图示过程完成共需原料C 300个解析酶是

19、解旋酶，能使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开，A项正确；图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点，B项正确；在复制完成后，甲、乙两个DNA分子可在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期随着丝点的分裂而分开，C项正确；若该DNA分子中复制前有1000个碱基对，其中A有200个，则C有800个，因此图示过程完成共需原料C 800个，D项错误。答案D6(2016四川绵阳一诊)PEP为油菜细胞中的一种中间代谢产物，在两对独立遗传的等位基因A/a、B/b的控制下，可转化为油酯或蛋白质。某科研组研究出产油率更高的油菜品种，基本原理如下。下列说法正确的是()A该研究是通过抑制基因B的转录来提高产油率B基因B的链1与mRNA具有相同的碱基序列C过程和过程所需的嘌呤碱基数量一定相同D基因A和基因B位置的互换属于染色体变异答案D7(2015四川达州模拟)下图表示果蝇某一条染色体上几个基因，以下相关叙述不正确的是()A观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B图示DNA中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C每个基因均由多个脱氧核糖核苷酸组成D由图可知染色体是生物体内基因的唯一载体解析图示中一条染色体含多个基因，呈线性排列，A项正确；基因是具有遗传效应的DNA片段，即基因是DNA上一段一段的脱氧核苷酸序列，B、C项正确；染色体不是基因的唯一载体，线粒体和叶绿体中也有基因的存在，D项错误。答案D