高三《文化生活》最全面复习提纲 2.docx

1、高三文化生活最全面复习提纲 2文化生活复习提纲第一单元文化与生活本单元主要讲文化的内涵（本质、形式、特点）、影响（作用）一、什么是文化 内涵（本质、形式、特点）1、内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的2、本质：文化是一种精神现象3、形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。4、特点：文化是人类社会特有的现象：文化是由人所创造、为人所特有的，纯粹“自然”的东西不能称为文化，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。每个人所具有的文化素养不

2、是天生的，也不是在后天自发形成的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。人们的精神活动离不开物质活动；社会文化和精神产品离不开物质载体。 二、影响（对社会、对个人）1、 对社会的影响（作用）：(1)（总的影响）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。（2）文化与经济政治相互影响：a、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济

3、、政治所决定。b、文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。）(3)文化与经济政治相互交融： 文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：发展文化有利于提高公民的文化修养，更好的参与政治生活，也有利于反对文化文化霸权主义（4）、文化在综合国力中的作用越来越重要当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作

4、用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。发展文化有利于增强我国文化的软实力和国际竞争力，提高我国的国际竞争力和国际地位文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。注：考点中要注意的问题1、承认经济、政治对文化的决定作用的同时,又要看到文化具有自身的传承性和相对独立性。也就是说并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，不能简单的认为文化是经济政治的派生物或附属品。2、文化的反作用具有两重性，不同性质的文化所起的作用是不同的。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（注意

5、：并非所有文化都能促进社会发展。） 3、社会主义现代化建设过程中，为什么要坚持“物质文明”、“精神文明”、“政治文明”三个文明一齐抓。2、对个人的影响（作用）（1）影响方式（来源）：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动（2）影响内容（表现）：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（3）影响特点：具有潜移默化的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，因此，要积极参加健康向上的文化活动。具有深远持久的特点A.文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。B.世界

6、观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。（4）影响的双重性：落后的、腐朽的文化腐蚀人的精神世界，对个人发展起阻碍作用；文化对个人成长的有什么影响（如何理解文化塑造人生？）优秀文化能丰富人的精神世界。优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化能促进人的全面发展。注：考点中要注意的问题1、文化对人的影响必须要有一定的途径，因此，在发展社会中必须加强文化环境、文化场馆的建设，举办丰富多彩的文化活动。 2、在说明文化对人的影响时一定不要忘记“文化对人生的塑造作用”。 3、文化对人影响具有双重性，不能说文化对人的影响都是有益的促进

7、。第一单元综合探究：文化竞争力1、为什么和平与发展成为时代主题，国际竞争的实质是综合国力的较量。在综合国力竞争中，文化竞争力倍受关注，其中科技、教育占有十分重要的地位。对于发展中国家来说，文化在综合国力的竞争中是维护自身文化安全的精神武器。2、怎么样把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技。大力发展文化产业，推动文化生产力的发展。做传播中华文化的使者，推动中华文化走向世界。第二单元文化传承与创新复习要点本单元主要讲文化发展的一般规律一、文化的发展（一）、文化发展的历程：文化传承横向：文化传播-1、前提条件：文化的多样性（1

8、）、含义：我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。（2）、主要例证：1、 民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。（3）、世界文化与民族文化的关系（为什么说文化既是民族的又是世界的？）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民

9、族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的（4）、对待文化多样性的正确态度、原则及意义：（5）、怎样尊重文化多样性 ？A、 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化样性，共同促进人类文明进步。B、遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣。C、不同民族文化之间要相互交流、借鉴与融合，既要面向世界、博采众长，又要以我为主

10、，为我所用，保持民族特色（6）、为什么要尊重文化多样性（尊重文化多样性有什么意义）是发展本民族的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。2、文化传播-含义及手段：（1）含义;文化交流的过程，就是文化传播的过程。（2）文化传播的途径：商业贸易通过人与人之间的交往交流文化；人口迁徙意味着大规模的文化传播，是文化交流的重要

11、途径之一；教育是文化传播的又一重要途径；（各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。）小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。3、。文化传播主要手段A、文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传播媒介，简称为传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段b、传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的报刊、广播、电视、网络等形式，被称为大众传媒。 注：考点中要注意的问题1、所谓大众传媒，是指文化传播改变了只能在较小范围内、在社会少数人之间的传播，形成了面向大众、使文化传播成了为一种普遍的社会现象的传播

12、媒介。2、新的传媒出现，并不意味着旧的传媒的消失。各种不同的传播都在以各自的方式影响着文化的传播，发挥着各自独特的作用4、文化传播（加强中外文化交流的）重要意义：A、意义：一方面，可以推动中华文化走向世界，促进中华文化的传播、世界文化的繁荣与发展；另一方面，使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。B、正确做法：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力，共同推动世界文化的繁荣发展。注：考点中要注意的问题中外互办文化年：实质是中外文化的交流，具有重大而现实的意义：文化意义中外文化与世

13、界文化的发展与繁荣。通过文化年举办，带到经济社会发展。政治意义与国际影响与竞争等纵向：文化继承：1、前提条件：传统文化：（1）传统文化的特点：A.传统文化具有继承性。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的。B.传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。C.传统文化具有鲜明的民族性。一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。我国传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。（海上升明月，天涯共此时；每逢佳节倍思亲；大陆与台

14、湾同祖、同根、同源）（2）继承性的表现：a传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。b传统建筑的继承：建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。c传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。d传统思想的继承：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。注：考点中要注意的问题1、传统文化在其延续中体现了了文化的继承性。2、传统文化是历史中形成的，对今天生活具有影响的文化。3、传统文化中有精华，也有糟粕，应加以分析、区别对待。(3)、影响或传统文化有什么作用？传统文化的双重作用：（重点） 传统文化的相应

15、内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起臭味相投作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判地继承，古为今用。注：考点中要注意的问题1、传统文化的特点与中华文化的特点不能相混淆：中华文化的特点是源远流长、博大精深。2、不能认为“一民族如果具有厚实的传统文化，就一定能促进这个民族快速的发展与进步。”传统文化不会主动的自发影响这个民族，需要一定的途径，也需要人主动积极的加以应对。传统文化中有精华也糟粕，不能说它对这个民族起到的都是积极作用，必须加以区别对待。即使是传统文化的精华，也必须

16、顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，才能对民族的发展起积极的推动作用（4）、如何正确传统文化？ 正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批评继承古为今用。面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。注：考点中要注意的问题面对传统文化，我们我们需要继承，但不能“沿袭”更不能“抛弃”，“沿袭”即为守旧，导致民族文化的落后，阻碍文化的发展。“抛弃”将使民族的发展失去根基。（5）文化继承与文化发展

17、的关系如何？继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面， 这就是“推陈出新，革故鼎新”。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。注：考点中要注意的问题继承不是原封不动的承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。2、文化发展的历程：文化创新（1）文化创新与社会实践的关系：社会实践是文化创新的基础（来源；动力；目的和标准）；文化创新对社会实践有反作用 （2）文化创新的原因：必要性：a是社会实践发展的必然要求b是文化自身发展的内在动力重要性。重要性：a创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。b文化创新可以推动社会实践的

18、发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。c文化创新能够促进民族文化的繁荣。（3）我国文化如何才能创新（文化创新的途径：）文化创新的主题是人民群众，因此文化创作应走与人民群总相结合的道路根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。基本途径之一（古今）：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。基本途径之二（中外）：我们要 面向世界，博采众长，加强不同民族文化 交流、借鉴与融合 在文化交流、借鉴与融合过

19、程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有意成果。同时要以我为主，为我所用。不断推动文化的创新坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 注：考点中要注意的问题1、文化与社会实践的关系：文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展。2、文化创新的根本目的与标准：推动社会实践的发展，促进人的全面发展。3、不断繁荣和发展的民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。4、综合说明为什么要鼓励文化创新？文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实

20、践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证；文化创新具有重要的现实意义：文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣，也可更好的推动世界的发展二、影响文化发展的因素：1、（了解影响文化发展的重要因素（1）社会制度的更替决定着文化发展的发展方向。（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（3）思想运动（新旧文化之间的斗争）往往成为社会变革的先导，促进文化的发展。（4）教育的方式与水平也是影响文化发展的重要因素。2、教育在文化传承中的作用（1）、教

21、育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。（2）、教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。注意：1、理解文化创新与继承的关系（1）继承与创新是文化发展不可或缺的两个方面：文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展新文化的过程。（2）对于民族的传统文化，着眼于文化的继承，既“取其精华、去其糟粕”又“推陈出新、革故鼎新”这是文化创新必然要经历的过程：一方面，我国不能离开传统，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化

22、，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了社会经济、政治、文化各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。2、为什么要高度重视对传统文化的继承？传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。我国传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起推动作

23、用。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，自觉地成为文化传承者和享用者，努力铸造中华文化的新辉煌。固守传统是“守旧主义、封闭主义”，否定传统文化是“民族虚无主义和历史虚无主义”，都不利于中华民族文化的发展与创新。 3、理解文化创新与借鉴、融合的关系（1）实现文化创新，需要面向世界，博采众长。在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程

24、。（2）文化多样性是是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化。（3）文化创新必须有“海纳百川的胸怀，熔炼百家的气魄”。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收国外文化的有益成果。（4）文化创新、学习和借鉴其他民族的文化，必须坚持“以我为主、为我所用”。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。 注：考点中要注意的问题1、对待外来文化需要坚持科学分析的态度。2、不同

25、民族文化之间虽有差异、矛盾和竞争，但文化差异不应成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。3、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。4、如何才能真正实现文化的创新？文化创新必须立足于社会实践，社会实践是文化创新的源泉、动力、基础、基本要求、根本途径。进行文化创新必须继承传统（吸取传统文化中营养）、推陈出新（辩证对待传统、适应时代要求融入时代精神）。进行文化创新必须面向世界、博采众长（以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果），坚持以我为主、为我所用（植根于民族文化的土壤，保护文化的民族特色）。进行文化创新必须正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，

26、反对“守旧主义、封闭主义”和“民族虚无主义、历史虚无主义”，坚持正确的方向。进行文化创新必须立足时代要求，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体，因此进行文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用，关注人民群众的根本利益，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养，自觉走人民群众相结合的道路。5、文艺工作者在文化创新中起着重要的作用，但不能否定人民群众是文化创新的主体，。立足人民群众的伟大社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。第二单元综合探究：建立“学习型社会”1

27、、为什么教育在文化传承中起着特别重要的作用，教育和学习方式的改进，对文化传承产生越来越重要的影响。建立“学习型社会”，已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。现代科技突飞猛进，“知识爆炸”要求人们改变传统的教育方式和学习方式。现代信息技术飞速发展，为学习方式的改进提供了物质条件。2、是什么全民学习、终身学习是“学习型社会”的核心内涵。推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立“学习型社会”的内在要求。建立“学习型社会”，其目的就是通过学习使每个人不断提高学习能力、就业能力和创业能力，以实现人的全面发展。第三单元知识要点复习-中华文化与民族精神【本单元照主要内容：中华文化的特征 中华民族精神】1

28、、中华文化的基本特征：中华文化的基本特征：源远流长、博大精深中华文化源远流长的见证：汉字和史书典籍、1、源远流长穿越历史长河，世代相传，绵延不断。古代辉煌的历程（时间上的久远绵长）。古老的中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程。薪火相传，一脉相承（代代相传，不因时间和世事的变迁而中断，中华文化是世界上唯一没有中断的人类文明）。 汉字是中华文明的重要标志。（文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果）史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。（中华民族自古以为就重视历史经验，保存历史资料）2、博大精深的中华文化内容丰富、形式多样、民族文化异彩纷呈表现为“三性”A.独特性（独树一帜、独领

29、风骚）。中国文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置；中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和整体性特点，长期处在世界的前列，是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。B.区域性（一方水土、一方文化）。我国各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。C.民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出重要的贡 注：考点中要注意的问题在哲学生活中体现为一系列“存在决定意识”。理解中华文化的包容性（1）包容性的含义：即求同有异和

30、兼收并蓄。所谓“求同有异”就是能坚持各民族文化一律平等，与其他民族文化和谐相处。所谓“兼收并蓄”就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分（2）中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因就是在于它所特有的包容性。（3）包容性的意义：中华文化之所以源远流长，博大精深的原因在于它所特有的包容性。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对其他民族文化的理解。同时这种包容性，也有利于世界文化的多样性。 注：考点中要注意的问题中华文化源远流长、博大精深的原因？汉字记载、史书典籍保存；继承、创新和和发展；中华文化所独有的包容性。3、了解中华文化是中国各族人

31、民共同创造的（中华文化与各民族文化的关系）（1）在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。中华文化，是56个民族共同创造的。（2）各民族文化的关系：各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。注：考点中要注意的问题1、中华文化与各具特色的民族文化之间的关系？中华文化的构成中体现了多种各具特色的民族文化，民族文化异彩纷呈。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，都是中华文化宝库中的瑰宝，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同铸就了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。2、在当代为什么要努力繁荣和发展我们中华文化？如何才能铸造中华文化的新辉煌？原因A、之一是：中华文化的力量深深的熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民克服困难、创造幸福生活