山东省济南市槐荫区中考二模语文试题含答案.docx

1、山东省济南市槐荫区中考二模语文试题含答案山东省济南市槐荫区2018年中考二模语文试题（含答案）本试题共6页，满分为120分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。注意事项：1答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。2答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、（15分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A脑髓（su） 哺育（b）

2、褒义词（bo） 果实累累（li）B参与（y） 奖惩（chng） 节骨眼儿（ji） 谆谆教导（zhn）C解剖（pu） 提防（t） 三棱柱（lng） 锋芒毕露（l）D愤懑（mn） 佝偻（lu） 创可贴（chung）垂涎三尺（xin）2下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A凛冽钓鱼竿沧海一栗沤心沥血B脉搏金刚钻重峦叠嶂合辙押韵C谛听大姆指因地制宜左右逢源D松驰侯车室牵强附会不胫而走3下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。B千佛山上每一尊佛像都雕刻得惟妙惟肖，古代工匠们的技艺确实让人叹服。C为了让地铁早日贯通，工程技术人员处心积虑克服了许多困难

3、。D目前，智能手机销量逐年上升，普及程度让平板电脑相形见绌。4下列句子没有语病的一项是（）（3分）A因为不用停车桩，不用办卡，扫码开锁即骑，这是摩拜单车深受市民喜爱的原因。B李老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。C春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。D李琳除了担任班长外，还承担了校广播站“音乐之声”“英语角”栏目主持。5下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分）A.三国演义中北海救孔融、义释黄汉升、携百姓渡江都体现了刘备的仁义宽厚。B.简#8226爱中的罗切斯特外表冷峻，智慧超群，心地善良，感情丰富。C.草房子中孝顺懂事的细马担起了家庭的重担，成

4、为平原上真正的牧羊少年。D.老人与海中老人与大鱼搏斗时，回忆与黑人掰手腕的往事，坚定了战胜困难的信心。二、（25分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成68题。（共6分，每小题2分）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，

5、人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6下列加点词解释有误的一项是（）（2分）A故患有所不辟也辟：通“避”，躲避B.蹴尔而与之蹴：用脚踢C万钟于我何加焉加：增加D.是亦不可以已乎已：停止，放弃7下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）A所恶有甚于死者陈胜者，阳城人也B则凡可以辟患者何不为也山峦为晴

6、雪所洗C由是则生而有不用也民殷国富而不知存恤D万钟于我何加焉惧有伏焉8下列对选文理解有误的一项是（）（2分）A本文节选自孟子，孟子是儒家经典著作之一。B作者先用“舍鱼而取熊掌”的生活常理为喻，引出“舍生而取义”的论点。C文章第一段主要运用了举例论证的方法，指出“本心”人皆有之。D孟子的文章善用排比，富于文采和气势，本文的第二段就体现了这一语言特点。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成911题。（共6分，每小题2分）初，太祖以事责丞相李善长，基言：“善长勋旧，能调和诸将。”太祖曰：“向其数欲害君，君却为之善耶！吾欲以君为相矣。”基顿首曰：“是如易柱，须得大木。若束小木为之且立覆。”及善长罢，

7、帝欲以杨宪为相。宪素善基，基力言不可，曰：“宪有相才无相器。夫相者，持心如水，以义理为权衡，宪则不然。”【注释】基：刘基，字伯温，明朝开国元勋。器：器量。9用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）若束小木为之且立覆10用现代汉语翻译下面的句子。（2分）是如易柱，须得大木。11刘基认为宰相应该有“”的度量(用文中的语句)；本文运用对比的手法，表现了刘基的优秀品质。(2分)（三）诗歌阅读阅读下面的古诗，完成1213题。（共6分）同儿辈赋未开海棠（其二）金#8226元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。12诗歌一、二句表现海棠、的特点。（2分）13诗歌三、四句运

8、用的手法，阐明的道理。（4分）（四）根据原文默写14按要求填写相应语句。（共7分，每小题1分）（1）学而不思则罔，。（论语#8226为政）（2）,载不动许多愁。（李清照武陵春）（3），归雁入胡天。（王维使至塞上）（4）吊影分为千里雁，。（白居易望月有感）（5）念天地之悠悠，。（陈子昂登幽州台歌）（6），铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（7）诸葛亮在出师表中体现临危受命的句子是：，。三、（30分）阅读下面的文章，完成1518题。（共12分）（一）中华文化的瑰宝太极拳前段时间，大明湖遐园一处树洞内惊现神秘武功图，图中人物惟妙惟肖，一招一式如火纯青。图中所示的是中国武术的瑰宝太极拳。如今，

9、当我们漫步西门桥边、护城河畔、街头花园，也会随处可见太极爱好者那沉着淡定、矫龙游凤的身影。中华大地物华天宝，人杰地灵。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600年多前，精通家传长拳的陈卜教子孙习武防身，其九世孙陈王廷，在秉承家传的基础上，参考抗倭名将戚继光的拳经、道家的黄庭经、中医的经络学，并结合太极阴阳之理，采百家之长，创编了一种刚柔相济、内外相合、快慢相兼的内功拳种，取名太极拳。自陈王廷之后的300年中，太极拳在陈氏传人的不断改进下日益完善。十四世孙陈长兴将太极拳创造性地发展成为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规，教出了第一个异姓徒弟河

10、北永年县杨露禅。之后，杨露禅开创了河北杨式太极拳，从此太极拳开始走向全国，并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978年，世纪伟人邓小平欣然题词“太极拳好”，极大地推动了太极拳在世界范围内的传播和推广。目前，太极拳在世界各地开枝散叶，已传播到150多个国家和地区。太极拳已成为深受世界各国人民喜爱的运动项目。明代先贤王宗岳曾在十三势歌中说“长拳者，如长江之水，滔滔不绝也”。这里的“长拳”说的就是太极拳。太极拳一招一式行云流水，意蕴连绵。其招式丰富，名称也极具特色，常常以身边的动物、事物命名，如金鸡独立、白鹤亮翅、野马分鬃、双峰贯耳等，形意结合，生动形象。太极拳不仅是一种武功，更是一种中国传统文化的符

11、号。太极文化是中国古代最具特色和代表性的哲学思想之一，深受道家、儒家等传统思想文化的熏染。以“太极”命名的太极拳，是太极文化的重要载体。太极拳理中有这样的记载“孤阴不生，孤阳不长，阴阳相济，方为太极”，这体现了阴阳相消相长、相辅相成的道理，使人的内心世界和外在世界相协调，实现“天人和谐、天人合一”的至高境界。太极拳道法自然，习练时可以让生命与大自然静静交流，在喧嚣的世界里，体会一份独特的恬淡与宁静。千百年来，太极拳不断得以继承和发展，这极具丰厚文化底蕴的拳种，已经成为中华民族宝贵的文化遗产。如今，太极拳也正用它那特有的艺术性的语言，把我们的生活演绎得更精彩、更富有诗意。15阅读全文，说说文章是

12、从哪些方面来写太极拳的。（3分）16结合文章内容，说说文章第段的作用。（3分）17阅读第段，分析下面句中加点词语的表达作用。（3分）目前，太极拳在世界各地开枝散叶，已传播到150多个国家和地区。18从说明方法的角度，简要分析第段画线句的表达作用。（3分）明代先贤王宗岳曾在十三势歌中说“长拳者，如长江之水，滔滔不绝也”。阅读下面的文章，完成1922题。（共18分）（二）好雪片片林清玄在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到摄氏三十八度的盛夏，他仍着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里

13、的奖券。我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣。对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽。他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳得无法和他相配。老人小心地把奖券装进红色塑

14、胶套，由于手的笨拙，使这个简单的动作也十分艰困。“不用装套子了。”我说。“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。他终于装好了，慎重地把红套子交给我。红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。”后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢地我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。#9322和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那

15、双油污的手，要来帮我扣扣子。我迟疑一下，但没有退避。#9323老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸。#9324老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。#9325我向老人买过很多很多奖券，都未中过奖。但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了。#9326好雪片片，不落别处！我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽地落下，落下的雪花不

16、见了，但灌溉了我们的心田。【注释】燠(y)热：炎热，闷热。19通读全文，说说文章以“好雪片片”为题目有什么好处？（4分）20品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）（1）结合语境，赏析第段加点词语的表达效果。（3分）他终于装好了，慎重地把红套子交给我。（2）从修辞方法的角度，赏析第#9324段中画线句。（3分）但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。21结合文章内容，谈谈你对第#9325段画线句子的理解。（4分）但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了。22阅读本文段，与下面链接的语段进行比较阅读，指出两段选文在人物描写上有哪两个共同点，并分析其作用。（4

17、分）【链接】老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。（节选自杨绛老王）共同点：作用：四、（50分）23按要求作文。请以“这一天，不寻常”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于700字（如写作诗歌不要少于20行）。语文试题参考答案一、（15分）1D评分意见：本题3分。2B评分意见：本题3分。3C评分意见：本题3分。4C评分意见：

18、本题3分。5A评分意见：本题3分。二、（25分）（一）课内文言文阅读（共6分，每小题2分）6C评分意见：本题2分。7C评分意见：本题2分。8C评分意见：本题2分。（二）课外文言文阅读（共6分，每小题2分）9若束小木为之/且立覆评分意见：本题2分。10这就比如换柱子，必须用大木头才行。评分意见：本题2分。重点词“是”“易”翻译正确，且语句通顺即可得2分。两个重点词的翻译，错一个扣1分，扣完2分为止。11持心如水，以义理为权衡；任人唯贤，大公无私。评分意见：本题2分，每空1分。第二个空意思对即可。（三）诗歌阅读（共6分）12枝繁叶茂、含苞待放评分意见：本题2分。每空1分。意思对即可。13拟人（对比

19、、托物言志）；做人不张扬，不炫耀；要内敛谦虚。评分意见：本题4分。每空2分，第二空意思对即可。（四）根据原文默写（共7分，每小题1分）14（1）思而不学则殆（2）只恐双溪舴艋舟（3）征蓬出汉塞（4）辞根散作九秋蓬（5）独怆然而涕下（6）夜阑卧听风吹雨（7）受任于败军之际，奉命于危难之间评分意见：本题7分。每小题1分，填写正确且无错别字方可得分。三、（30分）（一）（共12分）15示例：太极拳的起源（发祥）；太极拳的发展（推广）；太极拳的招式；太极拳的文化意义（是中国传统文化的符号）。评分意见：本题3分。每个要点1分，四个要点答出三个即可。16示例：文章第段由大明湖遐园惊现神秘武功图（随处可见的

20、太极爱好者的身影）写起，引出说明对象太极拳，用贴近生活的现象，激发读者阅读兴趣。评分意见：本题3分。概括内容1分，引出说明对象1分，激发兴趣1分。17示例：“开枝散叶”是枝叶茁壮生长的意思，运用比喻修辞，生动形象地说明了太极拳在世界各地广泛传播与推广。评分意见：本题3分。解释词语1分，修辞1分，说明事理1分。18示例：运用引用（引资料）的说明方法，引用了王宗岳十三势歌中的话，说明了太极拳的招式如行云流水，意蕴连绵，增强了文章的说服力和文学色彩。评分意见：本题3分。说明方法1分（只写打比方不得分），结合内容分析表达作用2分。（二）（共18分）19示例：本文讲述了流浪老人卖奖券装红套子和他给“我”

21、扣扣子的事，表达了“我”对老人明净善意的赞美和感激。“好雪片片”象征了老人善良明净的内心，新颖别致，富有诗意，激发了读者的阅读兴趣。评分意见：本题4分。概括内容1分，主题1分，手法1分，作用1分。20（1）示例：“慎重”指谨慎庄重，写出老人将红套子交给我时的郑重其事，突出表现了老人对买奖券者的感激和美好祝愿。评分意见：本题3分。解释1分，结合内容分析表达作用2分。（2）示例：运用排比的修辞，突出强调了我对老人明净善意的感动和珍视，使情感更加充沛。评分意见：本题3分。修辞1分，结合内容分析表达作用2分。21示例：“我”每次接过小红套时，都未中奖，但收获的是明净的善意（无穷的希望）。文中流浪老人卖

22、奖券时总会将奖券装进小红套，并曾经给“我”扣扣子，两件事让我收获了来自于老人的温暖。这句话表达了我对明净善意的感动与赞美。评分意见：本题4分。句意理解1分，结合内容1分，主题2分。22示例：共同点：肖像描写、侧面描写作用：两段选文都写出了人物的卑微，与下文表现人物明净的善意（金子般的心）形成鲜明的对比（回答欲扬先抑、烘托、反衬均可）。评分意见：本题4分。共同点2分，每点1分。作用2分，内容和结构作用各1分。四、（50分）23按要求作文评分意见：项目 评分细则基础分 一类文（3040分） 思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文（2

23、029分） 思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。三类文（019分） 思想健康，偏离题意，中心不够明确，内容比较空泛，条理不够清晰，语病较多，书写潦草，卷面不整洁，文体有杂糅。创新分 （010分） 选材 构思 文采材料丰富材料新鲜见解新颖 构思新巧有个性色彩推理想象有独到之处 用词贴切句式灵活善用修辞文句有表现力加分 书写（15分） 书写整洁、美观，可视情况加15分。减分 无题目、写错题目 扣2分。错别字、标点 每处错误扣1分，最多扣5分。重复的不计。字数不足 每少50字扣1分。说明：1基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其10项指标只要具备一项以上即可按等评分；经大组确认为抄袭的作文，判为三类文，且不给创新分。2每份作文实际得分基础分创新分书写加分减分；实得分不得超过50分。