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1、高考江苏南通高三第三次调研考试2014年高考（464）江苏南通高三第三次调研考试 高考模拟 2014-05-04 1923 江苏省南通市2014届高三第三次调研测试语文试题一、语言文字运用(15分)1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A轶事/卷帙浩繁 旖旎/倚马可待 贮藏/凝神伫立B狭隘/挟山超海 拾掇/缀文成篇 契约/锲而不舍C赡养/瞻前顾后 龃龉/含英咀华 脉络/恪尽职守 D案牍/买椟还珠 栈桥/践约守诺 酝酿/琳琅满目2下列各句子中，没有语病的一项是（3分）A3月份，中央电视台等主流媒体先后对苹果公司售后服务的“双重标准”提出质疑，这让苹果公司陷入了入华以来最大的舆论危

2、机。B专家提醒，人感染H7N9禽流感起病的48小时内可以服用达菲进行治疗是有效的，而以为服用板蓝根能预防禽流感的观点存在误区。C青歌赛经过多年的实践和不断创新，已成为普及音乐知识、发现和推出声乐人才、引领和推动中国声乐事业发展繁荣的重要舞台。D对于“五一”小长假期间全国各地旅游景点门票是否涨价的问题，国家旅游局新闻发言人在近期召开的信息发布会上已予以确认。3下面这段文字是从哪三个方面指出儒、道“离异而对立”的？请简要概括，不超过20个字。（4分）儒、道是离异而对立的。一个入世，乐观进取；一个出世，消极退避。如果说荀子强调的是“性无伪则不能自美”，那么庄子强调的却是“天地有大美而不言”；前者强调

3、艺术的人工制作和外在功利，后者突出的是自然，即美和艺术的独立。如果前者由于以其狭隘实用的功利框架，经常造成对艺术和审美的束缚、损害和破坏；那么后者则恰恰给予这种框架和束缚以强有力的冲击、解脱和否定。4下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。请从语言的简明、连贯、得体等角度加以修改。（5分）敬爱的老师：您好！您渊博的知识启迪我的智慧，您关怀的目光滋润我的心田，我的人生一直受到您亲切话语的激励。我的成长离不开您无微不至的悉心培养。虽然我毕业了，但您永远是我的老师，您的教导将永远铭刻在我的心里。我会经常光临寒舍看望您的。祝您工作顺利，桃李满园！ 学生： 月日二、文言文阅读（19分）阅读下面的文

4、言文，完成58题。 金濂，字宗瀚，山阳人。永乐十六年进士，授御史。尝言郡县吏贪浊，宜敕按察司、巡按御史察廉能者，如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。帝嘉纳之。用荐迁陕西副使。 正统元年上书请补卫所缺官，益宁夏守兵，设汉中镇守都指挥使，多议行。三年擢佥都御史，参赞宁夏军务。濂有心计，善筹画，西陲晏然。时诏富民输米助边，千石以上褒以玺书。濂言边地粟贵，请并旌不及额者，储由此充。 福建贼邓茂七等为乱，都督刘聚、都御史张楷征之，不克。十三年十一月大发兵，命宁阳侯陈懋等为将军往讨，以濂参军务。比至，御史丁瑄已大破贼。茂七死，余贼拥其兄子伯孙据九龙山，拒官军。濂与众谋，羸师诱之出，伏精兵，入其垒，遂

5、擒伯孙。帝乃移楷讨浙寇，而留濂击平余贼未下者。会英宗北狩，兵事棘，召还。言者交劾濂无功，景帝不问，加濂太子宾客，给二俸。寻改户部尚书，进太子太保。 时四方用兵，需饷急，濂综核无遗，议上撙节便宜十六事，国用得无乏。未几，上皇还。也先请遣使往来如初，帝坚意绝之。濂再疏谏，不听。初，帝即位，诏免景泰二年天下租十之三。濂檄有司，但减米麦，其折收银布丝帛者征如故。三年二月，学士江渊以为言，命部查理。濂内惭，抵无有。给事中李侃等请诘天下有司违诏故。濂恐事败，乃言：“银布丝帛，诏书未载，若概减免，国用何资？”于是给事中御史劾濂失信于民，为国敛怨，且讦其阴事。帝欲宥之，而侃与御史王允力争，遂下都察院狱。越三日

6、释之，削宫保，改工部。吏部尚书何文渊言理财非濂不可，乃复还户部。濂上疏自理，遂乞骸骨，帝慰留之。东宫建，复宫保。寻复条上节军匠及僧道冗食共十事。五年卒官，以军功追封沭阳伯，谥荣襄。 濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。在刑部持法稍深。及为户部，值兵兴财诎，颇厚敛以足用云。 （选自明史列传四十八，有删节）【注】明正统十四年，蒙古瓦剌部落在太师也先的率领下进攻明朝。英宗御驾亲征，战败被俘。英宗之弟朱祁钰即位（史称明景帝），改元景泰，并尊英宗为太上皇。景泰元年，英宗被明廷迎回。5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分)A. 西陲晏然 晏：欢乐B. 羸师诱之出 羸：瘦弱C. 帝欲宥之

7、 宥：宽恕D. 值兵兴财诎 诎：匮乏 6. 下列句子中，全都表现金濂“善筹画”的一组是 (3分)请补卫所缺官，益宁夏守兵 千石以上褒以玺书伏精兵，入其垒 议上撙节便宜十六事其折收银布丝帛者征如故 寻复条上节军匠及僧道冗食共十事A. B. C. D. 7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3分)A面对地方官员贪污腐败的现象，金濂建议朝廷派遣中央官员到地方考察吏治，这一建议得到皇上的赞许和采纳。B英宗被俘，战事紧急，金濂被召回京城，尽管谏官纷纷弹劾他讨贼无功，景帝还是力排众议对他加以重用。C英宗回京后，也先请求恢复与明王朝的邦交，金濂也上书朝廷表示赞同，但他们的意见都遭到景帝的拒

8、绝。D景帝即位后曾下诏免除天下十分之三的租税，金濂违诏，受到调查，核实后被关进监狱，但很快获释并改任他职。8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) 如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。（4分） 银布丝帛，诏书未载，若概减免，国用何资？（3分） 濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。（3分）三、古诗词鉴赏（10分）9阅读下面这首宋词，然后回答问题。惜余春贺铸急雨收春，斜风约水，浮红涨绿鱼文起。年年游子惜余春，春归不解招游子。留恨城隅，关情纸尾，阑干长对西曛倚。鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。【注】西曛：斜阳。从全词看，词人的情感经历了怎样的变化？（3分）后人评价“春归不解招游子”

9、有“无理之趣”，请对此作简要分析。（3分）请简要赏析“鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里”这两句的艺术特色。（4分）四、名句名篇默写（8分）10补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ，以手抚膺坐长叹。（李白蜀道难）白头搔更短， 。（杜甫春望）东船西舫悄无言， 。（白居易琵琶行）山水之乐， 。（欧阳修醉翁亭记）举酒属客，诵明月之诗， 。（苏轼赤壁赋）元嘉草草， ，赢得仓皇北顾。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）博学而笃志， ，仁在其中矣。（论语子张） ，成由勤俭败由奢。（李商隐咏史）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成1114题。雪中六盘张承志我感谢六盘山。离开沙沟乡和西吉滩，离开了头戴

10、六角帽的哲合忍耶回民的黄土山庄，在大雪纷扬中，我们穿过了一片片斑驳错落的村寨，来到了单家集。一罐茶只喝了一口，我们便又穿过杨茂、姚杜，在暮色中的好水川旁冻硬的土道上，急急地前进了。白雪使晚暮中的好水两岸依然明亮，干燥的雪在脚下“喳喳”作响，迎接着我们的到来。一路小村瓦顶的高房静静地屹立在庄院一角，切开的山坡上偶有一排废弃的窑洞，仿佛大山的眼睛，含情脉脉地注视着我这个多年前的老友。我们踏着硬硬的薄雪，体味着这一切，继续走向这苍茫雪谷的纵深处。背上行装迈开大步，搭上手扶拖拉机快速前行，我们的心已在六盘。人间的事就是这样，当一切都已远逝，当新的世界像江河浪涛一样卷持着自己浮沉而下的时候，人们有时会回

11、忆起一个遥远的印象。随着成年，随着见识和缺憾的积累，人们会开始懂得这印象、这心境的可贵。因为它只这么闪烁一瞬，然后就消失，就熄灭，就永远失而不得了。它在消失和熄灭的时候，带走了你的一份青春和历史，当你知道已经真的失去了它的时候，你会感到额头上又添了一道皱纹，你的生命又衰老了一分。我感谢六盘山。因为在我顺着它腰肢的崎岖小道向上攀登时，它为我唤醒了已经沉睡了的一个印象。那是一个十八岁的我，背负着六十斤重的行囊，在岷山山地的一座高山上行走的印象。那一天，我和一个背着一篓煤炭的农民并肩走在大雪覆盖的岷山道上。那农民被压弯的背和煤灰染黑的流淌着道道汗水的脸，还有那双在黑污中朝我闪着善良憨实的目光的眼睛，

12、曾经给年轻的我带来过撞击般的感触。从那以后近二十年过去了，荒凉的岷山道，雪封的远山近村，脚上的冻伤和背上的重负，连同那个脸膛黑污、眼睛和善的驮炭人，都被忙碌的生涯淘去了，淡忘了。我只是朦胧中觉得自己心里似乎还存留着什么，它常常使我在奔波中稍稍定神的一瞬感到惶惑。所以我感谢六盘山。哪怕是短暂的接触也好，哪怕我还远远不能洞知和理解；尽管我仍然只能再去投身于我的奔波世界，尽管我深知当我们在顶峰欢呼雀跃之后，朝下山道上迈出一步就有可能是对这座山峰的永诀。我仍然感谢六盘山。它在我成年的心里唤醒的那个印象已经再也不会沉睡了。当我望着在雪幕后雄伟地缓缓升起的、那颜色灰蒙的静默大山，望着它身上鳞甲般的丛丛树木

13、，望着它襟裾下茫茫无际的大地上不可思议的梯田村庄的地图时，我久久地想着这近二十年的时光里经历的一切。从岷山道上那背炭的农民开始，一直到沙沟乡面容坚忍的哲合忍耶回民，许许多多的熟识面影，仿佛在向我启示着什么。来到和尚铺，回首望六盘，顶峰和山口已经被山峦遮住了。想起昨天夜宿的杨河乡，只觉得天关难越。眼前路道分三岔，固原城举步可接。我知道，此别六盘山就是告别西海固；前面虽路程尚远，但我这次严冬远行的计划已经结束。巍巍六盘山还在冬雪中无言地默立着，荒瘠的岭脉沿着路左一字排开。我没有多少惊喜或可数的收获，但我的心中是一片踏实的宁静。再见，我质朴、刚强的六盘山！（选自风土与山河，有删改）11文中的六盘山有

14、哪些特点？请加以概括。（4分）12文章第段画线句描写了前往六盘山途中所见之景，请分析其表达特色。（6分）13文章第段叙写“我”在岷山道上与背炭农民相遇之事，从全文结构看有何作用？（4分）14在文中反复表达“感谢六盘山”，请探究其中的深刻意蕴。（6分）六、现代文阅读：实用类文本（18分）阅读下面的文章，完成1517题。 “我就是每天翻译一点”翻译家王永年精通英语、俄语、西班牙语、意大利语。他勤于翻译，译著等身，欧亨利小说全集十日谈约婚夫妇，还有博尔赫斯全集中绝大部分的篇章都出自他的译笔。王永年女儿王绛说：“父亲没有留下什么遗言。只是在照顾他的八个月里，讲到自己的生平，他总是说，你们要做一个正直的

15、人，要好好做学问，要终生学习。”在王绛的印象里，父亲在新华社上班的时候，为了多做一点文学的翻译工作，每天三四点钟就起来。翻译家赵德明表示，王永年在外语、中文、历史、文化上具有全方位的才学，并能把原文吃透，译作传神、忠实、精彩，文字也好。尽管因为翻译那些严肃高雅、在文学史上已有定论的作品，王永年得到业界内外的推崇，但他却因为翻译在路上，收获了更广泛的关注。英美文学专家陆建德说：“听说他翻译凯鲁亚克的在路上，我很吃惊，这本书年轻人很喜欢，他这样一个资深译者翻译的多是经典作品，要翻译嬉皮士文化的代表作，是一种挑战，他的勇气和精神令人钦佩。”出版人赵武平回忆说：“以我看，译文的风格再明显，如果没有以准

16、确为基础，就离原作比较远。王先生的翻译没有匠气。他的汉语修养很高，翻译最明显的特点是准确、通俗，不会转文。”事实上，生前接受采访时，王永年多次表示自己并不喜欢在路上，但他还是花了十个月时间一点一点把它翻译完。有些人不能理解，为什么不喜欢还要翻译？他表示：“青菜萝卜各有所好，我不喜欢这样消极的小说，但可以介绍它是怎么回事。”有人问他为何翻译了如此多的文学作品，他想了半日，也只是诚实地说：“为了谋生。”赵武平说：“王先生经历过反右，晚年坦承当时也有不由自主的时候。他翻译作品，在特殊年代里也有一些是完成任务，有些他自己并不满意，但是他能实话实说。”或许，王永年留给后世的，除了沉甸甸的文学翻译遗产，就

17、是这种堪为典范的职业精神。在他看来，世上没什么不好翻译的东西。“反正你看懂原文，你有一定的中文基础，你就能够表达出来。”“我就是每天翻译一点，定时定量，并不累的。”（摘自文学报，有删改）15文章第段引用王绛的话，有什么作用？（6分）16从文中看，王永年因翻译在路上而受到更广泛关注的因素有哪些？（6分）17结合全文，概括王永年在翻译上取得丰硕成就的主要原因。（6分）七、作文（70分）18阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）红楼梦这本伟大的经典文学作品, 是我们共同的记忆,它将一个民族、一个时代的精神的精华都凝聚于其中,本身就具有一种无限的力量。（苏童）影响我最大的作品是钢铁是怎样炼成的。多少

18、年过去了, 那些当年活现在我脑海里的情景还历历在目。（莫言）中国学生必须背诵几种大部的经典，这种聚集成功的大资产，以供中国著名作家任意的使用，在文辞的修饰上自然能得到有效的结果。（瑞典语言学家、世界著名汉学家高本汉）请以“品读经典”为题写一篇不少于800字的文章。要求立意自定; 角度自选; 除诗歌外,文体自选。南通市2014届高三第三次调研测试 语文（附加题）一、阅读材料，完成1921题。（10分）19用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）吾 恒 恶 世 之 人 不 知 推 己 之 本 而 乘 物 以 逞 或 依 势 以 干 非 其 类 出 技 以 怒 强 窃 时 以肆暴

19、然 卒迨 于 祸。有客谈麋、驴、鼠三物，似其事，作三戒。 （选自柳宗元三戒并序）20三戒是由黔之驴、 和 组成的一组寓言。（2分）21试根据上面这段文字，概括三戒的主旨。（2分）二、名著阅读题 （15分）22下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分） （ ）（ ）A三国演义中，关羽退守麦城，诸葛瑾前来劝降，关羽不为所动，决定向西川撤退，途中遭遇东吴伏兵，寡不敌众，父子被擒。B风波中，七斤愚昧麻木、驯服盲从，是当时中国农民的典型；赵太爷无政治主见，报复心重，是陈腐守旧的封建顽固派代表。C边城中，当杨马兵把大老天保在茨滩出事的消息告诉老船夫时，老船夫像被重重掴了一巴掌，不安、痛苦却又对此将信将疑。

20、D家中，觉慧因为参加学生运动而被祖父囚禁在家，他常常通过吹箫宣泄心中郁积的烦闷，同时借箫声倾诉对鸣凤的爱慕之情。E哈姆莱特中，为突出主人公性格，运用了多重对比，如哈姆莱特和克劳狄斯、哈姆莱特与奥菲利娅、哈姆莱特与霍拉旭。23简答题（10分）“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”这句台词出自茶馆中哪一人物之口？请根据剧情简介这一人物。（5分）“自为红绡帐里，公子情深；始信黄土垄中，女儿命薄！”这句话出自红楼梦中的哪一篇祭文？句中的“公子”、“女儿”分别指谁？请概写出最能体现“女儿”生前个性的两个情节。（5分）三、材料概括分析题(15 分)阅读下面的材料，完成2426题。近日，“舌尖上的浪费”、“车轮

21、上的浪费”、“会务中的浪费”等现象招致众口痛批，相比之下，文化浪费却未引起足够警觉。即便有人对此有所感触，也大多停留在“巨资大投入”、“高价抢明星”、“豪华大场面”、“争夺收视率”的各类春晚、节会之上。其实，涉及文化方面的浪费还有很多。有的地方在举办文化活动上不计成本讲排场，笔者曾闻，某县为欢庆元宵节，竟耗资近亿元。有的地方在文化设施上舍得投入，可实际利用效果却并不理想。体育场馆建得规模宏大，然而因远离居民区乏人问津；图书馆建得富丽堂皇，然而因书刊数量不足、更新缓慢终致门可罗雀；“农家书屋”、“科技信息服务站”建得像模像样，然而因管理不善以致沦为麻将室、黑网吧。如此徒具其表的文化设施，除了“看

22、起来很美”，有谁细算过其背后的综合效益账？像这样“热在一时”的文化建设举措，不是浪费又是什么？与餐桌浪费、公车浪费等相比，目前，对于文化浪费似乎还没有哪个部门专门做过统计与研究，没有权威而准确的数据对之加以曝光。而事实上，文化浪费的后果尤其不容忽视，它所带来的不只是资金、资源上的无端损耗，不只是政府相关部门的形象遭损；因了文化浪费，势必给地方文化建设拖后腿，而文化建设的滞后乃至偏差，对于公众文化素养提升、对于集结民智实干兴邦等都将产生十分不利的影响。认识是行动的先导。诚若近期，人们对于餐桌之上、会务招待当中诸多突出浪费行为有目共睹、口诛笔伐，使得类似不良现象正在各地逐步得以改善。窃以为，只要人

23、们对身边种种文化浪费现象也同样保持清醒认识，只要人人愿意为消弭文化浪费付出努力，这一领域的浪费尽快得以遏止就不会是梦。24根据材料，概括“文化浪费”的种种表现。（4分）25为什么要对“文化浪费”进行“严控”？（5分）26结合材料，谈谈如何遏止文化浪费现象。（6分）南通市2014届高三第三次调研测试参考答案及评分建议一、语言文字运用(15分)1(3分)B（A项，y/zh、y、zh；B项，xi/ xi、du/zhu、q/qi；C项，shn/zhn、j、lu/k；D项，d、zhn/jin、ning/ln。）2(3分) C (A项，成分赘余，“质疑”就是提出疑问的意思；B项，句式杂糅，应删掉“可以”或

24、“是有效的”；D项，不合逻辑，“是否涨价”不能被“确认”。)3(4分) 人生态度 美学观点 不同观点的影响评分建议：一点1分；三点全答对，4分。4（5分）语言不连贯，应将“我的人生一直受到您亲切话语的激励”改为“您亲切的话语激励我的人生”； 用语不简明，将“无微不至”删去；用语不得体，“光临寒舍”应改为“登门拜访”。评分建议：一点1分，两点3分，三点5分。二、文言文阅读 (19分)5(3分) A（晏：安宁）6(3分) D（为皇上诏令；表现的是金濂厚敛。）7(3分) D（“核实后被关进监狱”这一说法，不合史实。）8(4分)按照洪武年间的旧例，派使者慰劳和奖赏（地方官员），这样清官和贪官就区分开来

25、，守法有政绩的官员（也）受到鼓励。 评分建议：“故事”、“赉”、“劝”、语句通顺，各1分。(3分)银两、布匹和丝绸，诏书上没有写明（可以免除），如果一概减免，国家开支依靠什么？评分建议：“资”、宾语前置句、语句通顺，各1分。(3分)金濂刚毅果断，有才干，所到之处以办事严厉著称，然而对待下属时常常脾气暴躁。评分建议：一句1分；若整句译文不通顺，扣1分。三、古诗词鉴赏（10分）9(3分)由惜春（1分）到思归（1分）再到怀人（1分）。(3分)“春归”本是自然现象（1分），词人埋怨春弃己而独归是“无理”的（1分），但无理却有趣，借此把游子游子思归之情表达得委婉、深挚。(4分) 运用比喻、借代、夸张等修

26、辞手法，以“鸳鸯”喻夫妻（有情人），以“江南、渭北”代指夫妻（有情人）各自所在的地方，以“白头”“三千里”突出分别时间之长、相隔距离之远。意味深远，给读者以强烈的情感震撼和艺术感染力。评分建议：手法及分析，3分；表达效果分析，1分。若答出其他手法（想像、化虚为实、以景结情等）及表达效果，言之成理亦可赋分。四、名句名篇默写（8分）10扪参历井仰胁息 浑欲不胜簪 唯见江心秋月白 得之心而寓之酒也 歌窈窕之章 封狼居胥 切问而近思 历览前贤国与家五、现代文阅读：文学类文本（20分）11. (4分)道路崎岖；山势雄伟；植被茂盛；质朴、刚强。评分建议：每点1分。12.(6分)选取“白雪”“窑洞”等山中代

27、表性景物（1分），按由下到上顺序（1分），从视觉、听觉、内心感受等角度（1分），运用拟人、比喻修辞手法（2分），展开描写，使人如临其境，语言表达富有感染力（1分）。13. (4分)运用细节描写，说明背炭农民给“我”的印象之深（1分）；插叙相遇之事，丰富了文章内容，拓展了行文思路（1分）；承上启下，既与上文“回忆起一个遥远的印象”等议论抒情相呼应（1分），又为下文“感谢六盘山”提供了有力的依据（1分）。14. (6分)六盘山唤醒了心中已经淡忘了的美好印象；六盘山让思考过往的人生历程；六盘山让汲取了前行的力量；六盘山启示关注底层百姓的生存状态；六盘山激发了的寻根意识。评分建议：每点2分，答对三点即

28、得满分。六、现代文阅读：实用类文本（18分）15. (6分)借女儿之口，间接说明诚于做人、恒于学问是王永年一生的追求；再现王永年生前的活动，增强了传记的真实感，有力地证明了对王永年的认识；为下文王永年在特殊年代里完成不满意的“任务”而能实话实说作铺垫。评分建议：每点2分。16. (6分)资深翻译家挑战非经典作品，勇气和精神令人钦佩；王永年的翻译准确、通俗，没有匠气；翻译在路上，让中国读者（尤其是年轻人）了解了嬉皮士文化。评分建议：每点2分。17. (6分)深厚的语言素养：精通多种语言，有深厚的中文功底；学识全面：不仅精通各种语言，在历史、文化上也具有全方位的才学；治学严谨：翻译以准确为基础，尊

29、重原文，并形成个人翻译风格；勤于工作：定时定量，每天翻译，笔耕不辍。评分建议：每点2分，答对三点即可得满分。七、作文（70分）18参照2014年江苏高考作文评分细则分等赋分。南通市2014届高三第三次调研测试 语文（附加题）一、阅读材料，完成1921题。（10分）19（6分）吾恒恶世之人/不知推己之本/而乘物以逞/或依势以干非其类/出技以怒强/窃时以肆暴/然卒迨于祸。评分建议：每处1分。少于6处，见对给分；多于6处，见错扣分。20（2分）临江之麋、永某氏之鼠评分建议：答对1处，得1分。21（2分）讽刺社会上那些仗势逞强、耍奸使坏、自招灾祸的人。附：参考译文我常常厌恶世上的有些人，不知道考虑自己

30、的实际能力，而只是凭借外力来逞强，或者依仗势力和自己不同的人打交道，使出伎俩来激怒比他强的对象，趁机胡作非为，但最后却招致了灾祸。有位客人同我谈起麋、驴、鼠三种动物的结局，我觉得与那些人的情形差不多，于是就作了这篇三戒。二、名著阅读题 （15分）22.（5分）B、D（B项，不是“赵太爷”，而是“赵七爷”；D项，吹箫的不是“觉慧”而是“觉新”，且觉新吹箫是为梅表妹的不幸而难过。）评分建议：选对一项2分，两项5分；多选不给分。23. 常四爷。（1分）旗人，因一句“大清国要完”而坐了一年牢；出狱后，加入义和团；义和团失败后，卖菜为生；最后，捡来别人撒剩的纸钱祭奠自己。（3分）具有正直、倔强、敢作敢为、富于正义感、乐于助人等美德。（1分）芙蓉女儿诔（1分）。贾宝玉，晴雯（2分）。撕扇子作千金一笑，为宝玉病补孔雀裘，冲撞抄检大观园的主子及其奴才（答对上述三个情节中的任意两个，2分）。三、材料概括分析题(15 分)24（4分