小学语文阅读题答题技巧.docx

1、小学语文阅读题答题技巧小学语文阅读题答题技巧1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了对象特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了对象特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对对象特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了突出了5、反复：强调了

2、加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，

3、环环相扣，不能互换。三年级语文阅读训练：我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一

4、枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！（一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1本文是按_的顺序来写的。本文的中心句是_。2把在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！这句话改为陈述句。_3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（）（2）形容可看的东西太多，看不过来。（）（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（）4、第五自然段，作者写了菊花的_和_

5、。5、用画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用画出描写菊花千姿百态的句子。6、说说阅读了本文带（）的自然段，你读懂了什么？梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光

6、给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1、用划出短文中表示时间的词语。2、联系上下文，想一想再填空。短文中的你指的是（）；快乐地绽开在枝头上的绽开意思是（）；透过密匝匝的绿叶的密匝匝的意思是（）。3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。4、这篇短文是按（）顺序写的。四年级阅读练习暖意一天，走进一辆出租车，司机正在收听广播，是一个不新鲜的故事-某日某路口发生一起交通事故，肇事司机逃逸，撇下一个叫陆小六的人在血泊中呻吟。一个不愿透露姓名的人把陆小六送到了医院，值班大夫薛达在未收取陆小六住院押金的情况下为他实施了手术“这年头，做点分（fnfn）内的事也能混个名人当。医生嘛，可不就得（d

7、di）救死扶伤，不收押金救条命也值得上喇叭吹！”司机愤愤不平地说。电波继续传送：陆小六脱离危险后居然不辞而别，身后，欠下了上万元的医药费“这个不仗义的东西。唉，这年头，啥样的人都有。有些人呢，就是不配那一撇一捺-快听，要通缉那陆小六呢！”女播音员的声音隐去，取而代之的是一个带有浓重南方口音的男声：“陆小六，你好，我是你的医生薛达。你现在在哪里？腿上的伤口没有感染吧？你走得很匆忙，连声招呼都不打，可把我急坏了。陆小六，我今天来到交通台的直播间，是想通过广播的方式尽快找到你。我不是向你讨要医药费的，我只是想对你说，你的腿骨上还留有两块金属夹，如果不尽快取出，你可能会面临截肢的危险陆小六，你记着，你

8、的医生薛达在博爱医院等你。”侧眼看着那位饶舌的司机，只见他的嘴巴紧紧抿住，脸上写满感动。拐弯了，他很抒情地按了三声喇叭1、划去括号中不正确的读音。2、用“不辞而别”写一个句子。3、（1）“有些人呢，就是不配那一撇一捺。”“有些人”指谁？你是如何理解这句话的？（2）“仗义”是什么意思？司机为什么说陆小六“不仗义”？4、这篇文章想表现在中心是（）。A、责怪司机太饶舌B、批评陆小六不应不辞而别C、谴责肇事司机D、赞扬医生对病人的高度负责的精神5、你如果就是那位司机，你最后想说什么？公园一角最引人注目的是公园的一角。这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。池里的水清润（rn）得宛如一块天然的翡(

9、fi)翠，平滑无暇，清澈见底。当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。假山顶端喷出一股又细又高的水柱。那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。微风吹过，犹如点点白梅撒在水面上，荡漾起一圈圈小小的涟漪（y），飘散在空中，仿佛给假山披上一层轻纱，格外美丽。池中有许多色彩斑（bn）斓（ln）的金鱼，它们互相嬉（x）戏，好不自在。瞧，一条花尾金鱼刚浮到水面上，嗖的一下，转头又钻入水底下去了。看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。它昂着头，不停地摆动着尾巴，像是在炫耀自己：瞧，我多漂亮！喷水池的周

10、围，摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中，在绿叶的映衬下显得格外鲜艳。微风吹来，菊花就像一个个少女在翩翩起舞。小池.、假山、金鱼和菊花，构成了一幅美丽的图画。1填空。翡翠的翡用音序查字法应查大写字母；再查音节；用部首查字法，应查部，再查画。第一画名称是；翠与翡相比，从羽的写法上，你发现了。3选择下列句子中带点字的正确解释（将序号写在括号里）好：a、非常b、很多c、表示同意d、优点很多（1）它们互相嬉戏，好自在。（）（2）池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。（）盛：a、用力很大，程度深b、兴盛、旺盛c、盛大、隆重（1）春天是月季花盛开的季节。（）（2）看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。（）4根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。（1）夸耀。（）（2）新奇，跟平常不同。（）（3）形容轻快地跳舞。（）（4）吸引人们的注意力。（）5在括号里填上适当的词语。（）的波纹披上（）（）鲜艳（）的花蕊钻入（）（）道歉6造句（1）格外-（2）显得-7用-画出文中打比方的句子。（最少三处）。8读短文，填空。（1）短文第一段有顺序地向我们介绍了。先写，再写。然后写。（2）第二自然段先概括写，再具体写。由面到点，具体细致，表达了作者对金鱼的之情。