整理初中英语九年级全册全部语法汇总doc.docx

1、整理初中英语九年级全册全部语法汇总doc九年级全册全部语法汇总一. 介词by的用法1. 意为“在旁”，“靠近”。Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。2. 意为“不迟于”，“到时为止”。Your son will be all right by supper time.你的儿子在晚饭前会好的。How many English songs had you learned by the end of last term?到上个学期末你们已经学了多

2、少首英语歌曲?3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。The boys father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。One by one they went past the ta

3、ble in the dark.他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。5. 表示“根据”，“按照”的意思。What time is it by your watch?你的表几点了?6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。I took him by the hand.我拉住了他的手。7. 用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。English is spoken by many people.英语被许多人说。（即“许多人讲英语。”）二. 动名词（doing）动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。1. 作主语Fighting broke ou

4、t between the South and the North.南方与北方开战了。2. 作宾语Would you mind turning down your radio a little, please?请问你介意调小一点收音机的音量吗?3. 作表语Babysisters job is washing,cooking and taking care of the children.保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。4. 做定语a washing machine 一台洗衣机三.used to 的用法used to 意为过去常常做某事。used to 的用法1. 肯定句：used这个词没有

5、人称的变化，to后面接动词原形。否定句是didnt use to.When I was a child, I didnt use to like apples.当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。疑问形式是Did you use to?Where did you use to live before you came here?当你来这儿之前你住哪儿?2. 含有used to 的句子的反意疑问句不要usednt + 主语,而用didnt 主语。He used to smoke, didnt he?他过去常常吸烟，是吗?Yes, he did./ No, he didnt. 是的，他吸。/ 不，他不

6、吸。四. 被动语态被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。1. 各种时态的被动语态结构如下：一般现在时的被动语态：主语am / is / are （not）过去分词一般过去时的被动语态：主语was / were 过去分词现在完成时的被动语态：主语have / has been 过去分词一般将来时的被动语态：主语will be 过去分词过去将来时的被动语态：主语would / should + be 过去分词过去进行时的被动语态：主语was / were +

7、being 过去分词过去完成时的被动语态：主语had + been +过去分词情态动词的被动语态：情态动词be过去分词2. 被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by动作执行者短语。Football is played widely all over the world.全世界都广泛地踢足球。（2）强调动作的承受者。The bank was robbed yesterday afternoon.昨天下午这家银行遭到抢劫。（3）作客观说明时，常采用一种被动语态句型。It is reported that about twenty children have died of

8、 flu in the USA.据报道美国大约二十名儿童死于流感。3. 主动语态的句子变为被动语态的步骤（1）把原句中的宾语变为主语（2）动词改为被动形式,即be+过去分词（3）原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必要，可省略。五. 虚拟语气如果我们所说的不是事实，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气。注意：条件句分两种，真实条件句和虚拟条件句。只有在虚拟（非真实）条件句中，才用虚拟语气；而在真实条件句中,要用陈述语气.请比较：（1）If it is sunny tomorrow , well go to the zoo.如果明天天气好,我们将会去公园。在这句

9、话中，明天天气好是完全有可能实现的，并非虚拟、幻想，因此是真实条件句，在本句中，适用“主将从现。”（2）If I were you , I would go at once.如果我是你的话，我立刻就走。在这句话中，条件句“如果我是你”，但事实上，我不可能成为你，这只是假设的情况，没有实现的可能。当条件实现的可能性很小，甚至可以说没有时，就需要用虚拟语气来表示。虚拟语气表示和现在的事实相反，从句用一般过时，主句用 “should/would/could/ might +动词原形。例如 ：If I had time, I would go for a walk.If I were invited,

10、 I would go to the dinner party.If I won a million dollars in the lottery, I would put it in the bank.If I were you , Id wear a shirt and tie.注意：在虚拟语气的句子中，be动词只能用were，不能用was。六. must/might/could/cant1. must（1）must 表示主观看法，意为“必须”。如：You must stay here until I come back.Must I hand in my homework right n

11、ow?对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为neednt 或dont have to .如：Must I finish my homework?No, you neednt.（2）must也可以表示有把握的推测，意为“ 一定，肯定”，用于肯定句。如: The light is on, so he must be at home now.其否定形式mustnt表示“禁止,不许”。如：You mustnt play with fire.You mustnt be late.2. could（1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。如：He could write poe

12、ms when he was 10.（2）could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。如:Could you do me a favour?Could I use your pen?Yes, you can.（注意回答）3. mightmight为may的过去式。might表示推测时，表示可能性低于may（此时might没有过去式的意思），当请求讲时，比may的语气更委婉。He is away from school. He might be sick.Might I use your dictionary?4. can（1）表示能力，一般译为“能、会”，尤其指生

13、来具备的能力。如：She can swim fast, but I cant .（2）表示许可，常在口语中。如：You can use my dictionary.（3）表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时cant译为“不可能”。如：Can the news be true?No, it cant be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.七. 定语从句1. 定语从句的概念在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句一般放在先行词的后面。2. 定语从句的

14、关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that， which， who（宾格whom，所有格whose）等，关系副词包括where， when， why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。3. 定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。4. 关系代词的用法（1）that 既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主

15、语时不可省略，作宾语可省略。例如：Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。（that作主语）The coat （that） I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。（that作宾语）（2）which用于指物，在句中作主语、宾语或表语。作主语不可省略，作宾语可省略。例如：The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。（作主语）The film （which） we sa

16、w last night was wonderful.我们昨天晚上看的那部电影很好看。（作宾语）（3）who， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom。who和whom作宾语时也可省略。例如：The girl who often helps me with my English is from England.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。（作主语）Who is the teacher （whom） Li Ming is talking to？正在与李明谈话的老师是谁？（作宾语）5. 关系副词的用法（1）when指时间，其先行词表示

17、时间，when在定语从句中作时间状语。例如：This was the time when he arrived.这是他到达的时间。（2）where指地点，其先行词表示地点，where在定语从句中作地点状语。例如：This is place where he works.这是他工作的地点。（3）why 指原因，其先行词是原因，why在定语从句中做原因状语。例如：Nobody knows the reason why he is often late for school.没人知道他为什么上学总迟到。27句不规则动词记忆口诀一、AAA型即原形、过去式和过去分词三式都相同口诀1 三句口诀任选一种（1

18、0个单词）助记口诀：花钱cost切割cut（门窗），（头被）撞击hit，（心）受伤hurt；让let读书read放put；安置set关闭shut传播spread（厂）助记口诀：2H（hit，hurt）花钱（cost）让（let）3S（set，shut，spread）放（put）（下）读书（read）（去）切割（cut）助记口诀：让（let）他放（put）下砍（cut）刀去读书（read），以免伤害（hurt）头被撞（hit)，还要花钱（cost）安置(set)关闭（shut)传播（spread）厂。原形 过去式 过去分词 （汉语意思） cost cost cost 花费，值 cut cut c

19、ut 切，割 hit hit hit 撞，击 hurt hurt hurt 使伤痛 let let let 让 put put put 放 read read read 读 set set set 安排，安置 shut shut shut 关闭 spread spread spread 传播，散布注意：read-read-read发音分别是：ri:d - red - red二.AAB型即原形和过去式相同口诀2打败天下无敌手，分加en（1个单词）原形 过去式 过去分词（汉语意思） beat beatbeaten打败三.ABA型即动词的过去分词与原形相同口诀3 跑、来、成为、超越，元音字母变成a（

20、4个单词）原形 过去式 过去分词 （汉语意思） become became become 成为 come came come 来 run ran run 跑 overcome overcame overcome 超越四.ABB型即动词的过去式和过去分词相同口诀4 教书被抓，有a则a，aught(2个单词）原形aught aught原形 过去式 过去分词 （汉语意思） catch caught caught 捉,抓 teach taught taught 教口诀5 想带来买（个）打架，无a则o，ought(4个单词）原形ought ought原形 过去式 过去分词 （汉语意思） bring br

21、ought brought 带来 buy bought bought 买 fight fought fought 打架 think thought thought 思考口诀6 加速射击喂牛遇见领导，“过分”后一个元音字母去掉了。（“过分”指过去式和过去分词）（5个单词）原形 过去式 过去分词 （汉语意思） speed sped sped 加速 (speed-speeded-speeded) shoot shot shot 射击 feed fed fed 喂养，饲养 meet met met 遇见 lead led led 带路，领路口诀7 坐下临时照看（想）吐痰，“过分”i变a。（3个单词）原

22、形 过去式 过去分词 （汉语意思） sit sat sat 坐 babysit babysat babysat 代人临时照顾婴孩 spit spat spat 吐痰口诀8 挖刺（粘贴）悬挂，原形中间的元音字母变成u。（3个单词）原形 过去式 过去分词 （汉语意思） dig dug dug 挖 hang hung hung 悬挂 stick stuck stuck 粘贴，将刺入口诀9（清洁工）睡觉（时还）保持打扫（的）感觉（却）睡过头，eep，eel中间去个e末尾加个t（5个单词）我觉得（feel），卫生靠平时保持（keep），睡觉（sleep）时就不要想着扫（sweep）地了，可以睡过头（ov

23、ersleep)。原形 过去式 过去分词 （汉语意思） feel felt felt 觉 keep kept kept 保存 sleep slept slept 睡 oversleep overslept overslept睡过头 sweep swept swept 扫口诀10建造借出送花费，“过分”都是原形末尾的d变t。（4个单词）我花钱（spend）建造（build）的房子，可以借（lend）给你 ，不能送（send）给你。原形 过去式 过去分词 （汉语意思） build built built 造 lend lent lent 借 send sent sent 邮寄，发送 spend s

24、pent spent 花费口诀11 丢失闻拼写，原形末尾的字母换成t。（3个单词）原形 过去式 过去分词 （汉语意思） lose lost lost 丢失 smell smelt smelt 嗅 spell spelt spelt 拼写口诀12梦见着火学习对付意思，“过分”原形后面加个t，梦见着火学习点燃也可以加ed。（6个单词）“燃烧（burn）意思是（mean）什么？”我没有学会（learn），我做梦（dream）了，该怎么对付（deal）原形 过去式 过去分词 （汉语意思） burn burnt burnt 着火 dream dreamt dreamt 做梦 learn learnt l

25、earnt 学习 deal dealt dealt 对付 mean meant meant 意思是 light lighted lighted 点燃 （light-lit-lit）口诀13 听见“过分”直接加个d，制造是k变d。（2个单词）原形 过去式 过去分词 （汉语意思） hear heard heard 听见 make made made 制造口诀14 一只下蛋（lay）的鹅说（say）：“赶快付钱（pay）”。（3个单词）原形 过去式 过去分词 （汉语意思） lay laid laid 放，搁 pay paid paid 付报酬 say said said 说，讲口诀15 照耀赢了，i

26、变o，发现i变为ou。(3个单词）原形 过去式 过去分词 （汉语意思） shine shone shone 照耀 win won won 赢 find found found 发现口诀16 站立理解an变为oo。（2个单词）站（stand）着就听明白（understand）了。原形 过去式 过去分词 （汉语意思） stand stood stood 站立/忍受/坐落 understand understood understood理解口诀17 告诉卖（老头）ell变old。（2个单词）告诉（tell）他不要卖（sell）那个老古董。原形 过去式 过去分词 （汉语意思） sell sold sold 卖 tell told told 告诉口诀18 得到握住e，o互换，have的ve变为d，leave的ave变为ft。（4个单词） 原形 过去式 过去分词 （汉语意思） get got got 成为/得到/到达 hold held held 握，抓住 have had had 有/吃/进行 leave left left 离开/遗留/剩下五.ABC型即原形、过去式和过去分词各不相同口诀19 游泳喝酒唱歌开始打电话（谁知）下沉了。i-a-u（原形中含有字母i，在过去