启动仪式方案计划方.docx

1、启动仪式方案计划方 （三）参加书法展示及节目汇演的部分教师、学生；部分学生、教师观众。 六、文字材料准备 （一）市领导致辞、主持词。 （二）厅领导讲话（省语办提供）。 （三）致全体市民的倡议书。 七、各单位职责分工 （一）会场布置：主席台布置、启动仪式音响、大屏幕电视的设置和调试、会场内外推普氛围的营造、大型喷绘背景、宣传标语由市教育局、泰山区语办、泰安六中新校区负责；各学校播放宣传标语、所在街区上方悬挂宣传横幅，由市直各学校负责；广场课桌的布置、部分教师学生观众由泰山区语办、泰安六中新校区负责。 （二）宣传氛围营造：学校内部各种宣传画张贴、宣传标语设置、宣传牌摆放、宣传内容的选择、宣传氛围的

2、营造及结合学校特色展示的语言文字工作和学校工作由泰山区语办、六中负责。 （三）展板：市教育局、两区各2块，市直学校各1块。 展板内容：充分展示贯彻落实中华人民共和国通用语言文字法和山东省实施国家通用语言文字法办法，推广普通话，推行规范汉字取得的成效及开展的一系列推普活动、宣传主题等。 展板规格：240厘米*120厘米（长*宽）。 展板形式：图文并茂。 展板材质：不锈钢立架，内容喷绘。 各单位9月11日8点前将展板送至泰安六中新校区并布置到位，启动仪式结束后，市教育局暂时保管，待迎评期间展出，由市教育局、泰山区语办负责。 （四）泰安广播电视台、泰安日报社负责宣传报道工作，并全程跟踪拍摄、报道，后

3、期宣传成果汇总后交市语办一份。（由市教育局办公室负责联系）；做好第二十七届泰山国际登山节期间“推广普通话，共筑中国梦”的推广宣传活动。（由市语办负责联系） （五）中小学书法爱好者、节目展示演员由各学校统一组织，9月11日上午8：30分在泰安六中新校区集合，市语办、区语办负责。 （六）由市教育局办公室负责联系市政府领导；负责安排省厅领导、其他地市领导的接待；负责活动期间的车辆调配。 （七）协调市公安局维护启动仪式期间路两旁的车辆停放及交通秩序（由市语办负责联系）。 启动仪式方案（二） 一、活动目的 围绕“书香伴我行，智慧满人生”这一主题，启动马鞍山市慈湖二小第五届读书节活动，优化校园文化环境，丰

4、富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 二、读书节启动仪式时间 *年3月9日大课间时间 三、启动仪式地点 学校操场 四、参加人员 全校师生 五、程序 1、王校长致开幕词 2、宣布获奖名单 3、学生代表宣读倡议书 活动主持词： 阳春三月，百花齐放，我们欢歌笑语、放飞理想。 当*年的春天向我们走来，”书香校园”的动人篇章又将书写辉煌。 今天，伴着花香书香和明媚的春光，我们迎来了马鞍山市慈湖二小第五届读书节活动。 下面我们大家以热烈的掌声有请王校长致开幕词，并宣布马鞍山市慈湖二小第五届读书节活动开幕。 在上学期市青少年爱

5、国主义读书活动中，在学校的精心组织，同学们的积极参与下，我校又一次荣获了最佳组织奖；陈晓娟老师获得了指导教师二等奖；在市教育局主办的“暑假读一本好书”中，我们也有多名学生获奖，三等奖有胡新蕊、徐蕾同学，二等奖有江青璐、韩世童同学，一等奖有邢梦琪、曹慧慧同学。 在今年的寒假中，我们很多同学也认真阅读了大量的书籍，不少同学也获得了读后感评比一二三等奖呢，让我们祝贺她们！ 下面，由在上学期读书活动中表现突出，获得学校读后感评比一等奖的汪心雨同学谈谈她读的书。 最后，我们有情学生代表石旭宣读读书节倡议书！ 马鞍山市慈湖二小第五届读书节启动仪式到此结束！ 六、环境布置 1、标语：书香伴我行，智慧满人生（

6、赵行美负责） 2、橱窗：读书节活动简介（孟世宏负责） 3、班级图书角布置：（以读书为乐）（各班班主任负责） 启动仪式方案（三） 一、活动主题 “书香家庭合作坊”暨大班组阅读节启动仪式。 二、活动目的 1、为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，促进幼儿良好学习习惯和个性品质的形成。 2、让更多的成人理解良好的阅读习惯对孩子一生成长的意义，并能积极参与到活动中来，陪伴孩子度过书香浓郁、亲情弥漫的童年时光。 3、以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿的阅读能力。 三、活动准备 1、“溧阳市实验幼儿园书香家庭合作坊暨大班组阅

7、读节启动仪式”横幅。 2、准备赠送给各大班的书籍，记号笔若干，成果展示的范例。 3、对操场和多功能进行规划和布置，以便活动的组织和开展。 4、场地音响、背景音乐、现场摄像、录像提供。 四、相关事宜 参加人员：主持人方莉华；课题组全体成员；大班全体幼儿、教师及家长代表（每班两名）；中大班教师及家长代表（每个班组5名）；行政人员。 活动地点：幼儿园操场及多功能室。 活动时间：20*.11.9上午9：4010：30 五、活动流程 （一）所有参与人员在音乐的伴奏下按序入场，在规定地点站立。 （二）主持人宣布活动开始，并揭示本次活动的主题及口号让书香浸润童年，让阅读点亮人生（由主持人和在场参与人员一起大

8、声说出）。 （三）园长致辞，并对幼儿、家长、教师发出倡议。 （四）家长代表及幼儿代表发言（各一名）。 （五）音乐响起，行政人员在音乐声中代表幼儿园给各班赠送书籍。 （1、2班金园长，3、4班吴园长，5、6班蒋主任，7、8班吴主任。） （六）参与的家长、教师及幼儿代表（每班两名）在横幅上签字。 （七）幼儿回教室，参与家长及教师代表来到多功能室，主持人对本次活动进行简单介绍。家长观看部分成果展示，如亲子阅读漂流书、自制图书、阅读故事、童话剧表演录像等。 活动建议： 1、专家讲座。 2、家园共育。（包括老师走进家庭指导阅读与家长走进幼儿园观摩活动。走进家庭由课题组具体负责，每个班组5名教师参与；观摩幼儿园活动和家长开放日结合进行。） 3、家长沙龙。 4、评选活动（如藏书之家、朗读爸爸或妈妈、故事奶奶或婆婆、图书制作、阅读故事等，方莉华负责）。 5、成果展示（如展示漂流书和自制图书；介绍读书心得和阅读故事；进行家庭故事表演等）。