包河小学教师招聘考试真题及答案解析Word版.docx

1、包河小学教师招聘考试真题及答案解析Word版包河2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）单项选择题 A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 2：个体品德的核心部分是道德认识。判断题 对错 3：心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。单项选择题 A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍 4：形式训练说以（）为心理学基础。单项选择题 A、基础心理学B、应用心理学C、官能心理学D、生理心理学 5：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。单项选择题 A、发现教学B、指导教学C、情境教学D、程序教学 6

2、：吹拉弹唱属于()单项选择题 A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 7：我国教师法界定，教师是履行教育教学职责的（）单项选择题 A、事务员B、工作人员C、公务员D、专业人员 8：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。单项选择题 A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说 9：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题 A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 10：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。单项选择题 A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭 11：课堂里主要的人际关系是（）单项选择题 A、合作与竞争B、团结与互助

3、C、沟通与交流D、协作与互动 12：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题 A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 13：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（）。单项选择题 A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 14：教必有法，但无定法，贵在得法。（）判断题 对错 15：教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是（）单项选择题 A、教学内容B、教学过程C、教学方法D、教学目标 16：下列作品属于巴尔扎克代表作的是( )。单项选

4、择题 A、包法利夫人B、红与黑C、人间喜剧D、雾都孤儿 17：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题 A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学 18：以下各项中，属于空间技术的是（）。单项选择题 A、探空气球B、人工降雨C、卫星通信D、大气环流探测 19：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。单项选择题 A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 20：布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。单项选择题 A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 21：确立教育目的的科学依据是（）的辩证统一。多项选择题 A、教育B、生产劳动C、社会实践D、社

5、会发展要求E、个体发展需求 22：教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。单项选择题 A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、练习法 23：根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。单项选择题 A、可能选择B、犹豫不决C、坚决选择D、回避任务 24：雕塑大卫的作者是（）。单项选择题 A、达芬奇B、米开朗琪罗C、拉斐尔D、鲁本斯 25：不同的学习者的练习曲线的共同点有（）多项选择题 A、开始进步快B、后期进步慢C、中间有一个明显的，

6、暂时的停顿期，称为高原期D、总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步E、后期进步快 26：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。判断题 对错 27：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。单项选择题 A、单纯依赖书本。排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用B、儿童中心论C、空洞说教，单纯知识传授D、片面单一知识的学习 28：（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。单项选择题 A、消极B、权威C、民主D、积极 29：提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料；当打人的武器；代替直尺画线；可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是（）。单项选择题 A、聚合思

7、维B、直觉思维C、抽象思维D、发散思维 30：根据材料回答TSE题：在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。TS李老师的这种做法有何积极作用?（）不定项选择题多项选择题 A、促进了学生的发展B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势C、体现了评价标准分层化D、关注学生的发展 31：昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专

8、门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。单项选择题 A、论演说家的教育B、普通教育学C、大教学论D、理想国 32：教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。（）判断题 对错 33：依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。（）判断题 对错 34：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题 A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 35：直观教学的具体手段包括（）。单项选择题 A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观 36：我国制定教育目的的理论基

9、础是（）。单项选择题 A、义务教育法B、马克思主义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 37：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。单项选择题 A、合作学习B、发现教学C、情境教学D、指导教学 38：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题 A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 39：主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（）多项选择题 A、孔德B、声棱C、康德D、裴斯泰洛齐E、涂尔干 40：

10、少先队辅导员是（）。多项选择题 A、少年儿童人生的引导者B、少年儿童实践的组织者C、少年儿童健康的服务者D、少年儿童权益的保护者E、少年儿童发展的营造者 41：打篮球属于（）。多项选择题 A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 42：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题 A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 43：根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）。单项选择题 A、言语联结学习B、解决问题学习C、规则学习D、概念学习 44：阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作

11、保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的团队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和（）。单项选择题 A、班队会活动B、竞赛型活动C、值勤活动D、晨会活动 45：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题 对错 46：奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。单项选择题 A、社会B、家庭C、学校D、教师 47：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题 A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 48：教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（）判断题 对错 49：小学课程设计要体现（）的高度统一。多项选择题 A、科学性B、时限性C、具体性D、思想性E

12、、预测性 50：下列说法错误的是（）。单项选择题 A、正方形有4条对称轴B、等边三角形有3条对称轴C、角的对称轴有2条D、圆有无数条对称轴 51：课堂气氛有哪几种类型( )。多项选择题 A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 52：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题 对错 53：根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。 （）判断题 对错 54：任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人，国家另有规定的除外。单项选择题 A、十四周岁B、十八周岁C、十二周岁D、十六周岁 55：尝试一错误学习的基本规律是（）。多项选择题 A、效果律B、运动律C、准备律D、

13、练习律 56：影响迁移的主要因素有( )。多项选择题 A、相似性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、教学方法 57：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题 A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 58：不属于课堂要素的是（）。单项选择题 A、学生B、学习过程C、学习情境D、学习信号 59：自我意识的成分包括 。多项选择题 A、 自我认识B、 自我体验C、 自我监控D、 自我感觉E、 自我调节 60：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）单项选择题 A、80B、100C、120D、125 1：答案A 解析 2：答案正确 解析

14、 3：答案C 解析 心理辅导的一般目标归纳为两个方面，第一是学会调适，包括调节与适应；第二是寻求发展。这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为“调适性辅导”；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为“发展性辅导”。故选C。4：答案C 解析 略5：答案B 解析 6：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。7：答案D 解析 8：答案C 解析 贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。9：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。10：答案A 解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。

15、11：答案A 解析 12：答案D 解析 由字面意思可知都是强调复习巩固的，所以说在教学中要贯彻巩固性原则。13：答案C 解析 教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早。教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期，伴随着学校的出现。14：答案正确 解析 15：答案D 解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供)16：答案C 解析 巴尔扎克，法国19世纪批判现实主义文学的伟大代表。其代表作有人间喜剧高老头欧也妮葛朗台等，包法利夫人是福楼拜的作品，红与黑是司汤达的作品，雾都孤儿

16、是狄更斯的作品。17：答案C 解析 18：答案C 解析 空间技术是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称为太空技术和航天技术。因而，卫星通信属于空间技。故选C。19：答案A 解析 见学习精要中品德评价法的定义。20：答案A 解析 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学。21：答案D,E 解析 确立教育目的的科学依据应是社会发展要求和个体发展需求的辩证统一。22：答案A 解析 谈话法也称启发式谈话法，是老师为传授新知识而进行的谈话。一般是由教师根据教学目的提出一系列前后连贯而又富有启发性的问题，引导学生依据已有的经验和知识，或根据对眼前事物的观察，进行积极的思考做_j正

17、确的回答，借以获得新知识。23：答案D 解析 成就动机理论认为个人在某一行为上的成就动机等于他趋向成功的倾向的强度减去避免失败的倾向的强度。对避免失败者而言，为避免失败，他们会避免比较难的任务，选择容易的任务或非常难的任务。24：答案B 解析 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案正确 解析 27：答案A 解析 28：答案D 解析 课堂里往往有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。29：答案D 解析 发散思维又叫求异思维、辐射思维、开放思维等等，是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维方式。30：答案A,B,C,D

18、解析 31：答案A 解析 论演说家的教育即雄辩术原理，是昆体良的代表作，也是西方最早的教育著作。32：答案正确 解析 略。33：答案错误 解析 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。34：答案A 解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。35：答案A 解析 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。36：答案B 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。37：答案B 解析 38：答案C 解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要

19、遵循人的身心发展规律。39：答案A,E 解析 40：答案A,B,C,D,E 解析 41：答案B,D 解析 略。42：答案A 解析 维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。43：答案B 解析 44：答案B 解析 阶段性活动主要分为工作型活动和竞赛型活动。45：答案正确 解析 略。46：答案C 解析 略。47：答案A 解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。48：答案错误 解析 49：答案A,D 解析 小学课程设计要以通俗的、小学生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。50：答案C 解析 正方形对称轴

20、是边的中垂线与经过相对顶点的直线，共有4条，故A项正确；等边三角形的对称轴是各边的中垂线，有3条，故B项正确；角的对称轴是角的平分线所在的直线，只有一条，故C项错误；圆的对称轴是经过圆心的直线，有无数条，故D项正确。故选C。51：答案A,B,D 解析 在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。52：答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。53：答案错误 解析 54：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十八条规定：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。55：答案A,C,D 解析 尝试一错误学习的基本规

21、律是效果律、准备律、练习律。56：答案A,B,C 解析 见大纲相关内容。57：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。58：答案D 解析 59：答案A,B,E 解析 本题考察第二章自我意识的组成，经历了三个过程。60：答案D 解析 智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100，这道题中10除以8，再乘以100，等于125.(本解析由张恩凯提供)【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用，扫描下方二维码，关注。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了12下一页相关文章: /第2篇包河2021年事业编招聘考试真题及答案解析

22、【下载版】1：人们谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之二。这段话主要支持的观点是：（）单项选择题考虑如何提高孩子的智力是错误的应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展科学家的成功归根结底取决于非智力因素只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩2：农业：工业单项选择题劳动：工资复印机：电脑高级：职称土地：果实3：某市已经建成规模化、功能设施比较完善的奶牛养殖示范小区和牧场园区88个。如果这些养殖示范小

23、区和牧场园区实行统一配种的话，那么，也就会统一饲料配方、统一存贮、统一第3篇包河事业单位招聘2021年考试真题及答案解析【整理版】1：三个好朋友“五一”节准备外出游玩，他们对出行方式的态度如下：王某要坐车，什么车都可以；李某可以不坐车，要坐就坐公交车；张某可以不坐车，要坐就坐出租车。如果他们根据自己的态度，对以下意见表示自己的看法：不坐车；坐公交车，坐出租车。根据以下资料，以下哪项是不可能成立的？（）单项选择题有一个人同意全部意见每个意见至少有两个人同意王某和李某都同意坐公交车张某同意不坐车和坐出租车2：湿地保护和研究正在成为热点。人们逐渐接受的广义湿地概念革新了传统的地球环境分类系统。地球生

24、物圈内生态系统的一级分类由海洋和陆地变成了海洋、湿地和陆地。湿地是三大生态系统中惟一的一个四圈(大气圈、水圈、土圈、岩石圈)交汇的生态系统，与人类生存关系的密切程度令人吃惊。上面这段话主要支持了这样一种观点，即湿地保护和研究成为热点的原因是（）。单项第4篇包河2021年事业编招聘考试真题及答案解析【考试版】1：一项新的法律把专利的所有权提供制造和出售一项发明的专有权利的文件给予了大学，而不是政府，当这些专利是从政府资助的大学研究中产生时。L大学的行政人员计划把他们取得的所有专利出售给公司以资助改善本科生教学的计划。下面哪个，如果正确，会对上述的大学行政人员的计划的可行性提出最多的质疑?单项选择

25、题对开发以大学特有的专利为基础的产品感兴趣的盈利性公性公司可能企图成为正在进行的大学研究计划的惟一赞助人。大学研究设备的赞助人在新的联邦税则指标下可以获得税收优惠。L大学从事研究的科学家们有很少的或没有教学任务，并且如果有也很少参与他们领域中的本科生计划。在L大学进行的政府资助的研究很大程度上重复了已经被一些盈利性公司完成的研究。E.L大学不可能吸引资助它的科学研究的公司。2：对文中加点的“其”字的理解，正确的一项是（）。b第5篇包河2021年事业单位招聘考试真题及答案解析【word版】1：某刑事人类学家在对260名杀人犯的外貌进行了考察后，发现他们具有一些共同的生理特征，于是得出“杀人犯具有

26、广颚、颧骨突出、头发黑而短特征”的结论。以下哪项与上述推理方式相同（）？单项选择题2428之间没有质数八月十五云遮月，正月十五雪打灯植物种子经超声波处理后可增产，所以玉米种子经超声波处理后也可以增产某高校在对全校学生进行调查后，得出“我校同学学习态度普遍较好”的结论2：试想，第一届的“超女”冠军安又琪尚未来得及成为令人追捧的唱片歌星，如今又匆匆推出李宇春、周笔畅和张靓颖，未必不是揠苗助长，想将她们生生扼杀了。张曼玉熬了多少年才红啊!通过这段文字我们可以知道，作者的观点是（）。单项选择题人才培养也应“物以稀为贵”“超女”才华将要被扼杀人才“快餐化”等于揠苗助长演艺人第6篇包河2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程政策观2：下列哪一种课程是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式（）单项选择题A、核心课程B、广域课程C、相关课程D、活动课程3：人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性4：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自（）单项选择题A、洛克的教育漫话B、卢梭的