1、安全教育进出门时不挤不抢doc安全教育进出门时不挤不抢 活动名称: 活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲滑滑梯 活动过程: 一、开始部分: 1、谈话活动: 教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、基本部分: 1、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫滑滑梯,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 2、提问幼儿理解歌词 歌曲滑滑梯中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要
2、排好队,不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。 三、结束部分: 教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,如果挤来挤去会很容易发生危险的,也是不礼貌的。 活动名称: 活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲滑滑梯 活动过程: 一、开始部分: 1、谈话活动: 教
3、师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、基本部分: 1、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫滑滑梯,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 2、提问幼儿理解歌词 歌曲滑滑梯中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。 三、结束部分: 教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,
4、如果挤来挤去会很容易发生危险的,也是不礼貌的。 活动名称: 活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲滑滑梯 活动过程: 一、开始部分: 1、谈话活动: 教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、基本部分: 1、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫滑滑梯,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 2、提问幼儿理解歌词 歌曲滑滑梯中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,
5、不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。 三、结束部分: 教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,如果挤来挤去会很容易发生危险的,也是不礼貌的。 活动名称: 活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲滑滑梯 活动过程: 一、开始部分: 1、谈话活动: 教师组织幼
6、儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、基本部分: 1、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫滑滑梯,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 2、提问幼儿理解歌词 歌曲滑滑梯中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。 三、结束部分: 教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,如果挤来
7、挤去会很容易发生危险的,也是不礼貌的。 活动名称: 活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲滑滑梯 活动过程: 一、开始部分: 1、谈话活动: 教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、基本部分: 1、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫滑滑梯,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 2、提问幼儿理解歌词 歌曲滑滑梯中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不
8、挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。 三、结束部分: 教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,如果挤来挤去会很容易发生危险的,也是不礼貌的。 活动名称: 活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲滑滑梯 活动过程: 一、开始部分: 1、谈话活动: 教师组织幼儿谈话:
9、刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、基本部分: 1、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫滑滑梯,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 2、提问幼儿理解歌词 歌曲滑滑梯中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。 三、结束部分: 教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,如果挤来挤去会很
10、容易发生危险的,也是不礼貌的。 活动名称: 活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲滑滑梯 活动过程: 一、开始部分: 1、谈话活动: 教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、基本部分: 1、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫滑滑梯,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 2、提问幼儿理解歌词 歌曲滑滑梯中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?教师
11、引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。 三、结束部分: 教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,如果挤来挤去会很容易发生危险的,也是不礼貌的。 活动名称: 活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲滑滑梯 活动过程: 一、开始部分: 1、谈话活动: 教师组织幼儿谈话:刚才老师
12、和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、基本部分: 1、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫滑滑梯,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 2、提问幼儿理解歌词 歌曲滑滑梯中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。 三、结束部分: 教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,如果挤来挤去会很容易发生
13、危险的,也是不礼貌的。 活动名称: 活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲滑滑梯 活动过程: 一、开始部分: 1、谈话活动: 教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、基本部分: 1、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫滑滑梯,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 2、提问幼儿理解歌词 歌曲滑滑梯中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?教师引导幼儿
14、说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。 三、结束部分: 教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,如果挤来挤去会很容易发生危险的,也是不礼貌的。 活动名称: 活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲滑滑梯 活动过程: 一、开始部分: 1、谈话活动: 教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友
15、在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、基本部分: 1、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫滑滑梯,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 2、提问幼儿理解歌词 歌曲滑滑梯中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 3、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。 三、结束部分: 教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,如果挤来挤去会很容易发生危险的,也是不礼貌的。
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