六五普法计划三年.docx

1、六五普法计划三年 2013年“六五”普法工作计划 列宁学校 一、指导思想以邓小平理论、三个代表”十八大精神为指导，全面落实科学发展观，按照依法治国基本方略和“六五”普法的要求，依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，遵循教育规律，将学校工作全面纳入法制轨道，促进教育改革与发展。努力开创学校法制工作新局面，为全面推进素质教育和构建和谐校园奠定坚实的法治基础。二、工作目标1、切实推进依法治校，发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障作用，学校各项工作在法律框架内有序运行。2、认真开展学校教职员工和在校学生的普法、学法活动，提高广大师生的法律素质，实现“师生零犯罪”目标。3、推行民主治校、阳光

2、校务，维护和保障广大师生的合法权益。4、建立健全学校各项管理制度，使依法治校成为学校的自觉行为。提升教育教学管理水平，促进学校内涵发展。5、落实“六五普法”规划，使学校法制工作上台阶。三、主要工作和任务(一)深入开展法制宣传教育活动学校组建法制宣传教育工作领导小组，定期开展专题学习和讨论，开展社会主义法制理念和公民法制意识教育。充分利用报刊、广播、电视、网络等宣传媒体，加强对刑释解教基本常识、社区矫正实施办法法规学习，广泛深入的学习宣传，使广大师生全面了解、普遍知晓，明确今后教育改革和发展的主要任务和工作要求，动员全校教职员工，同心协力，奋勇拼搏，推动学校的内涵发展、改革创新、和谐稳定。(二)

3、、落实“六五”普法规划，大力开展普法工作2013年是“六五”普法的验收之年，学校将以此为契机开展丰富多彩的法制宣传教育活动，迎接县政府、教育局“六五”普法检查。1、突出学法用法，以提高依法行政、依法管理和服务水平为重点，推进行政、教职工依法管理和依法从教水平。健全领导干部学法用法考评机制，完善行政政治理论和发展教育学习制度，强化行政学法用法的检查和监督。认真组织教职工法律知识培训以及有关教育法律法规的学习与考试。2、对学生开展法制宣传教育，以提高青少年学生法律素质为重点，深入开展“法律进学校活动”。认真落实中小学法制教育指导纲要，结合下发的法制教育读本，发挥学校法制教育主阵地作用，做好学校法制

4、教育计划、课时、教材、师资的“四落实”。结合实际、因地制宜，充分整合派出所、法制副校等教育资源，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。采用法制教育讲座、国旗下讲话、主题班会、团校等形式，利用学校广播、橱窗、黑板报等阵地，把活动开展得有声有色。每学期法制报告不少于1次，并做到有教案、有讲稿、有记录。充分发挥广大政治教师的作用，通过课堂主阵地，结合思想品德知识教学，深入开展法制教育。3、进一步发挥家庭、社区教育的作用利用家长会、家长学校、关工委等家庭、社会教育阵地和教育力量，全方位、多角度对学生开展法制宣传教育，对家长进行法制教育，提高家庭育人水平。重点对家长进行未成年人保护条

5、例、中小学生人身伤害事故预防与处理条例的宣传教育。(三)全方位推进依法治教，建设和谐校园全方位深入推行依法治教，构建和谐校园。1、利用教代会完善学校章程，进一步完善学校制度建设。健全学校决策制度、教育教学管理制度、安全法制工作制度、学生管理制度等主干制度，使学校管理工作进一步规范化和制度化。2、完善加强校内民主管理。进一步完善教代会制度，发挥教代会的职能，让教代会代表充分代表民意，参与学校管理。切实保障教职工的民主管理权和民主监督权利，保证广大教职工对学校重大事项和民生事务有知情权、参与权、监督权。3、进一步坚持校务公开，推行“阳光校务”。对学校重大事务和涉及教职工利益等学校中的大事，一律实行

6、校务公开。建立校务公开制度，让校务公开在规范学校管理中发挥更大作用。4、进一步保护学生权益保护力度。完善学生奖惩制度，规范教师教学管理行为，认真贯彻落实未成年人保护法、预防未成年人犯罪法积极预防学生违法犯罪、妥善处理学生校内意外伤害事故。5、维护教师权益，规范教师管理。从认定教师资格、聘用教师等环节逐步规范。完善教师申诉规定、申诉程序，公平公正处理教师与学校争议，维护教师合法权益，杜绝侵害教师权益行为发生。6、深入全方位推进依法治校。着重过程管理，及时总结管理经验。建好台帐。7、深入开展学校内部人事制度改革，进一步优化人事制度构成，盘活学校各种资源，激活学校管理，提升办学水平。为深化“六五”普

7、法工作，打造具有学校特色的法制宣传教育工作品牌，我校开展普法特色活动，努力提高师生法制水平。 2014年“六五”普法学习工作计划 列宁学校一、指导思想 以十八大和十八届三中全会精神指导，紧紧围绕教育教学中心工作，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践活动，积极推进依法行政、依法治校进程，全面提升教育行政管理者和广大教职工、中小学生的法律素质，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力实现法制教育工作的常态化、制度化，不断提高青少年的法律意识，为办人民满意学校提供法律支持和保障。 二、工作目标： 坚持依法治校，广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使广大学生增强法律意识，树立法制观念

8、，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益，从而促进自身的健康成长。加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质。加强法制安全教育，确保2014年无重大责任事故。 三、具体措施： （一）深入普法，加强对教师的法制教育 按照“六五”普法规划，深入开展以“学法律，讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，充分利用教职工大会，组织广大教职员工学习教育法、义务教育法、教师法、教师职业道德规范、婚姻家庭法、法律援助条例等法律法规及文件。认真学习贯彻上级有关要求，以构建“法律进校园”长效机制为载体，着力抓好学生伤害事故处理办法等教育法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的学习、

9、宣传。组织开展一系列有实效性的普法活动，大力培育和宣传普法先进典型，进一步提高法制宣传教育的知晓率和满意度。通过学习统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。 （二）突出重点，加强对学生的法制教育 1行为规范教育。以中学生日常行为规范为抓手，通过对中学生日常行为规范的学习，使学生养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，以此加强对学生的道德教育，提高学生的整体素质。 2法律意识教育。对学生进行义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通法、治安管理处罚条例、法律援助条例等有关法律的教育，定期邀请法律专家来校作法

10、制、交通安全等方面的讲座，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。 3利用宣传橱窗、国旗下讲话等宣传阵地或集会，向学生传授基本道德规范和法律法规知识，使学生提高防范能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。在每周的校园广播节目和周六观看中央12台“法制教育”栏目，对学生进行爱国意识、守法意识和权利义务意识的法律启蒙，培养自护意识，养成守法习惯，预防和减少违法犯罪。 （三）、注重引领，大力开展法制宣传教育主题活动 严格按照“六五”普法工作计划，以即将建造的市法制教育基地为牵引，以国家和省市开展的法制教育主题活动为契机，积极开展“法律进学校”、 “知法守法青少年”评选、“31

11、5”消费者权益保护日、“全国中小学生安全教育日”、“512”全国防灾减灾日、“65”世界环境日、“626”国际禁毒日、“119”全国消防日、“121”世界艾滋病日、“124”全国法制宣传日、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传活动，增强师生安全法制意识。 （四）、发挥合力，积极指导家庭教育 举办家长学校,开展1到2次家庭教育专题知识讲座,婚姻家庭法、法律援助条例帮助家长提高家教水平；定期召开家长座谈会,及时沟通信息；建立家长开放日,广泛征求家长对学校教育的意见和建议；积极推行家访制度,要求教师对学生的家访面每年要达到100%；开展家庭教育经验交流活动,及时推广先进的教子经验；建立“家校联系册”,

12、架起学校和家庭的桥梁；坚持每年暑期印发假期学生生活安排,对学生假期的学习和生活提出明确要求；定期向学生家长印发未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。 2015年“六五”普法工作计划 列宁学校 2015年，我校普法工作将以邓小平理论、“三个代表”和十八大以来重要思想和科学发展观和“八项”规定为指导，以提高师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、党务公开，为构建文明和谐校园营造良好的法制环境，特制定工作计划如下: 一、普法工作目标 通过普法工作的扎

13、实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平；不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出力所能及的贡献。进一步完善法制教育的网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效机制。 二、普法主要内容 普法学习的主要内容包括：宪法、教育法、新修订的义务教育法、教师法、道路交通安全法、环境保护法、传染病防治法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例、妇女权益保护法、国防教育法、国家保密法以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。 三、任务与措施 （一） 加强领导，明确职责

14、 1高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。 2健全机构，明确职责。工作领导小组由校长柴建平任组长，王忠社、高发、李博、韩恒富、高明彦等为成员。领导组下设办公室，由李博同志负责日常工作。 （二） 加强教师的法制教育工作 1继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习义务教育法、教师法、中小学法制教育指导纲要、未成年人保护法等法律法规，结合“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动，加强师德师风建设，促进教师法的贯彻落实。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传未成年人保护法、预防

15、未成年人犯罪法、交通安全法等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。 2抓好领导干部学法用法工作。在落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高各级领导干部依法维权的意识和依法决策的能力。 （三）加强学生的普法宣传教育工作 1抓好学生法制教育“四落实”工作（课程、教材、师资、经费）。教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成教学任务，渗透法

16、制教育。品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。 2营造浓厚的法制教育氛围。充分利用晨会、班队会、升旗仪式、红领巾广播站、校园局域网、班级墙报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。 3组织高年级学生参加校外法制教育活动，既能达到对外宣传法律法规的目的，又能进一步提高自己的法制意识。 4充分发挥校外法制副校长、法制辅导员的作用，组织学生到校外活动阵地参观学习，形成法制教育与法制实践活动的良性互动。每学期至少请法制辅导员做专题讲座或报告1次。 5结合系列活动日开展主题宣传活动。结合“三八”国际劳动妇女节、“3.15”消费者权益保障日、“6.26”国际禁毒日、“12、1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等，采取集中教育等各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。 6利用家长会、家长学校，为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。 7与有关单位密切合作，治理好校园周边环境。